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個(gè)人收集整理ZQ班級(jí):姓名:第一部分基知識(shí)積累與運(yùn)用(分)我能把字寫(xiě)漂亮(讀拼音,寫(xiě)詞語(yǔ)分)ǎéūúōǒáì

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īéòíùéā文來(lái)自于網(wǎng)絡(luò)搜索()()()()文來(lái)自于網(wǎng)絡(luò)搜索二、火眼金(分)毫()臘()渾)燥)檔來(lái)自于網(wǎng)絡(luò)搜索豪()蠟()輝)躁)檔來(lái)自于網(wǎng)絡(luò)搜索臘()虎()澤)凝)檔來(lái)自于網(wǎng)絡(luò)搜索借()虛()擇)疑)檔來(lái)自于網(wǎng)絡(luò)搜索三、一錘定音(給加點(diǎn)地字選擇正確地讀音,“√標(biāo))()、如果你仔細(xì)看那些細(xì)小地腳,你會(huì)想起圖畫(huà)上蛟龍地(ǎ子、在朝áā)著陽(yáng)光地堤ī岸上,青草叢中隱藏一條傾斜地隧.、莖上長(zhǎng)葉柄(ǐ)地方,反面伸出枝狀地六七根細(xì)絲,每根細(xì)絲像蝸牛地觸四、詞海拾貝(將下列詞語(yǔ)補(bǔ)充完整.(分)引人()毫不可()()遇而安浩如()不可()精神大()()費(fèi)心機(jī)坐()安花落誰(shuí)家(選詞填空(分)突然果然居仍、鳥(niǎo)地天堂里()許、他來(lái)得很()、陳老師生病了)持給我們上.雖然…但是…如………即使…也……、蟋蟀鉆在土底下干活)到疲勞,它()未完工地家門(mén)口休息一會(huì)兒,頭朝著外面,觸須輕微地?cái)[動(dòng).檔來(lái)自于網(wǎng)絡(luò)搜索)想取得好成績(jī))得刻苦學(xué).六、小小裁判員(在正確地說(shuō)法后面“√,錯(cuò)誤地說(shuō)法后面“”)()、爬山虎是一種動(dòng)物.()、蟋蟀是用前足、后足和鉗子來(lái)建造住宅()、他總是經(jīng)常這樣和別人開(kāi)玩()、上課了,大家都聚精會(huì)神地聽(tīng).)七、句子沙(分)、這幾本課外書(shū),大家已經(jīng)看了幾(改為被字句)、我贊成他也贊成你怎么樣(在不同地位置加上標(biāo)點(diǎn),使句子意思不同.、不仔細(xì)觀察怎么能對(duì)爬山虎有如此細(xì)致地了解?(改為陳述句)/

個(gè)人收集整理ZQ八、把古詩(shī)補(bǔ)充完整.(分)遠(yuǎn)近高低各不同.,文檔來(lái)自于網(wǎng)絡(luò)搜索這首古詩(shī)地題目是《者是()代地()詩(shī)人其“”地思是().后兩句地詩(shī)意:文檔來(lái)自于網(wǎng)絡(luò)搜索文檔來(lái)自于網(wǎng)絡(luò)搜索年留客足雞.文檔來(lái)自于網(wǎng)絡(luò)搜索這首古詩(shī)地題目是《者是()代地()詩(shī)人其“”地思是().后兩句地詩(shī)意:文檔來(lái)自于網(wǎng)絡(luò)搜索文檔來(lái)自于網(wǎng)絡(luò)搜索第二部分:閱讀積累與運(yùn)用(分)認(rèn)真閱讀《爬山虎地腳》選段,按要求答(分)爬山虎剛長(zhǎng)出來(lái)地葉子是()地,不幾天葉子長(zhǎng)大,就變成().爬山虎地嫩葉,不大引人注意,引人注意地是長(zhǎng)大了地葉子.那些葉子綠得那么(著非常().葉尖一順兒朝下,在墻上鋪得那么(有重疊起來(lái)地,也不留一點(diǎn)兒()一陣風(fēng)吹過(guò),一墻地葉子就漾起波紋,好看得.檔來(lái)自于網(wǎng)絡(luò)搜索以前,我只知道這種植物叫爬山虎,可不知道它怎么能爬.年,我注意了,原來(lái)爬山虎是有腳地爬虎地腳長(zhǎng)在莖上莖長(zhǎng)葉柄地地方,反面伸出枝狀地六七根細(xì)絲,每根細(xì)絲像蝸牛地觸角.絲跟新葉子一樣,也是嫩紅這就是爬山虎地.檔來(lái)自于網(wǎng)絡(luò)搜索爬山虎地腳觸著墻地時(shí)候,六七跟細(xì)絲地頭上就變成小圓片,巴住墻.細(xì)絲原先是直地,現(xiàn)在彎曲了,把爬山虎地嫩莖拉一把,使它緊貼在墻.山虎就是這樣一腳一腳地往上爬.如果你仔細(xì)看那些細(xì)小地腳,你會(huì)想起圖畫(huà)上蛟龍地爪.文檔來(lái)自于網(wǎng)絡(luò)搜索按課文內(nèi)容填空.分)“空隙地隙用用音序查法應(yīng)(.部首查字法應(yīng)(部再()畫(huà)(分)文檔來(lái)自于網(wǎng)絡(luò)搜索、寫(xiě)出下列詞語(yǔ)地近義詞(分)舒服—()均—)拂過(guò)—()、用波浪線劃出文中地一句比喻句,這里把比

.(分)文檔來(lái)自于網(wǎng)絡(luò)搜索、第三自然段作者簡(jiǎn)要地寫(xiě)出爬山虎爬墻地過(guò)程,—?jiǎng)澇鲇嘘P(guān)句子,再用eq\o\ac(△,“)標(biāo)出表示爬山虎爬墻地過(guò)程地動(dòng)作詞.分)文檔來(lái)自于網(wǎng)絡(luò)搜索、爬山虎長(zhǎng)大地葉子有個(gè)特點(diǎn):一是

二是子方向是,是子在墻上鋪得()文檔來(lái)自于網(wǎng)絡(luò)搜索(二讀面短文,回答問(wèn)(分)駱駝蓬駱駝蓬,你是沙漠植物中地驕啊,你看上去是那么不起眼!沒(méi)有(挺拔挺直)地莖,翠綠地葉,艷麗地花,但你一代一代倔強(qiáng)()生長(zhǎng)著,把根須深深地扎(āā)進(jìn)沙礫之中取拿?。┮恍前朦c(diǎn)地水分和營(yíng)養(yǎng),日積月累(ěè它進(jìn)自己地葉和莖……那不是為自己永存,而是為他人造福.檔來(lái)自于網(wǎng)絡(luò)搜索可不是嗎?當(dāng)長(zhǎng)途跋涉地駝隊(duì)饑渴難忍之時(shí)你無(wú)私地奉獻(xiàn)出自己地莖和葉為隊(duì)繼續(xù)/

個(gè)人收集整理ZQ加油出力當(dāng)嚴(yán)寒(襲擊打)駝隊(duì)地時(shí)候你還是毫無(wú)保留地獻(xiàn)出自己地一切燃熊熊大火給辛勤地跋涉者以光明和溫暖.文來(lái)自于網(wǎng)絡(luò)搜索駱駝蓬,你本是一種普通地,無(wú)名地蓬,但人們駱駝蓬”這個(gè)美號(hào)為你命名,這是你地驕傲,也是你地光榮.給帶點(diǎn)地字選擇正確地讀音(在正確地讀音下“).分)用﹨劃括號(hào)里不恰當(dāng)?shù)兀ǚ郑⒄?qǐng)給第三自然段加上標(biāo)點(diǎn)符(分)、請(qǐng)你用波浪線劃出文章地中心.分)、作者說(shuō)駱駝蓬為他人造福,文章是怎樣描寫(xiě)具體地,“劃出有關(guān)句子.從這些句中,我們可以看出駱駝蓬具有蓬

地品質(zhì),表達(dá)了作者對(duì)駱駝地思想感情(分)文檔來(lái)自于網(wǎng)絡(luò)搜索文中地駱駝蓬你喜歡嗎?說(shuō)說(shuō)你

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