幼兒園老師應(yīng)該如何對(duì)幼兒實(shí)施心理健康教育_第1頁
幼兒園老師應(yīng)該如何對(duì)幼兒實(shí)施心理健康教育_第2頁
幼兒園老師應(yīng)該如何對(duì)幼兒實(shí)施心理健康教育_第3頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

幼兒園老師應(yīng)該如何對(duì)幼兒實(shí)施心理健康教育

摘要:作為教師,首先要樹立正確的幼兒健康觀念,在重視幼兒身體健康同時(shí),應(yīng)高度重視幼兒的心理健康要全面認(rèn)識(shí)幼兒素質(zhì)教育的結(jié)構(gòu),明確幼兒素質(zhì)教育提高的核心和根本是心理素質(zhì)的提高,而提高幼兒的心理素質(zhì),就要普及和推進(jìn)幼兒心理健康教育。因此,對(duì)幼兒實(shí)施心理健康教育,是幼兒園老師及審判長的一項(xiàng)艱巨任務(wù)。這樣去實(shí)施呢?老師必須培養(yǎng)幼兒良好的道德品質(zhì),養(yǎng)成健康良好的個(gè)性。首先要教幼兒學(xué)會(huì)尊重別人,學(xué)會(huì)愛、學(xué)會(huì)關(guān)心別人、學(xué)會(huì)禮貌待人;其次,建立良好的人際關(guān)系,培養(yǎng)自制能力,學(xué)會(huì)寬容別人、善待別人,從而讓幼兒的心理健康正常發(fā)展起來。關(guān)鍵詞:心理健康、道德健康、自尊心、良好個(gè)性、自控能力、寬容別人、善待別人

保護(hù)幼兒生命和促進(jìn)幼兒的健康是幼兒園工作的主要任務(wù),正確的健康觀念包括幼兒的身體健康和心理健康,然而大多數(shù)幼兒教師和家長對(duì)幼兒的身體健康十分重視,而對(duì)幼兒的心理健康,卻考慮不多,甚至忽略。健康的心理不僅是孩子智力的發(fā)展,健康成長的需要,更是他日后生存和發(fā)展所必須的素質(zhì)。那么,如何對(duì)幼兒實(shí)施心理健康教育呢??下面我結(jié)合自己的教學(xué)時(shí)間,談?wù)勥@個(gè)問題。一、培養(yǎng)幼兒良好的道德品質(zhì)(一)教幼兒學(xué)會(huì)尊重別人

讓幼兒學(xué)會(huì)尊重別人,是良好道德品質(zhì)形成的首要條件。尊重孩子是教育孩子學(xué)會(huì)尊重別人良方。教師和家長應(yīng)尊重孩子,作孩子的表率,讓孩子長在天長日久的受尊重的潛移默化中養(yǎng)成尊重別人的好習(xí)慣。(二)教幼兒學(xué)會(huì)愛、學(xué)會(huì)關(guān)心他人孩子的愛心不是靠強(qiáng)行管束而在一夜之間培養(yǎng)出來的,更不是沒有原則,失去理智的溺愛換來的,它是通過自然而然的模仿,潛移默化的滲透而逐漸形成的。

1、注重自己的言行,給孩子樹立良好的榜樣。教師和家長應(yīng)從自身做起,在有意識(shí)地對(duì)哈子進(jìn)行愛心教育時(shí),要以身作則,通過自己的言行來感染孩子。作為教師,要熱愛自己的工作,關(guān)心愛護(hù)每一個(gè)孩子,主動(dòng)幫助有困難的幼兒,教師之間也應(yīng)該互相關(guān)心和尊重,教師與教師之間、教師與幼兒之間、家長與幼兒之間、幼兒與幼兒之間多使用愛的語言。2、培養(yǎng)幼兒形成助人為樂、關(guān)心社會(huì)、熱愛公益事業(yè)的良好思想品質(zhì)。如組織幼兒給災(zāi)區(qū)小朋友捐獻(xiàn)衣服、圖書、玩具等物品,組織幼兒想希望工程捐款活動(dòng),參加為殘疾兒童獻(xiàn)愛心等媒體力量引導(dǎo)幼兒觀看以關(guān)愛、善良、正義等內(nèi)容為主題的作品把民主管理在身邊相互友愛的事跡講給幼兒聽,培養(yǎng)孩子的愛心,從小給孩子的心靈撥下愛的種子,是良好道德品質(zhì)形成的關(guān)鍵。(三)教幼兒學(xué)會(huì)禮貌待人禮貌是人們的道德準(zhǔn)則,是人與人相處的規(guī)矩??蓮囊粋€(gè)人說話用詞、語調(diào)口氣、

止態(tài)度上反映出他的道德修養(yǎng)、思想面貌。文化水平、社會(huì)身份。如謙遜文明的語言、恭敬有禮、落落大方的舉止能給人留下良好的印象。因此,禮貌教育呀從小抓起,教師要為幼兒創(chuàng)造使用禮貌用語的重要條件的環(huán)境,使孩子從小就學(xué)會(huì)禮貌待人。對(duì)幼兒進(jìn)行禮貌教育,可以從以下幾方面進(jìn)行。1、教育孩子尊敬長輩承認(rèn)。能禮貌語言主動(dòng)、熱情、大方得打招呼、稱呼人,會(huì)問

早、問好、道別。2、教育孩子當(dāng)自己不注意影響別人時(shí),會(huì)主動(dòng)誠懇的道歉,當(dāng)別人影響了自己時(shí)能克制、諒解別人,會(huì)說“沒關(guān)系、不要緊?!?、教育孩子當(dāng)別人在談話時(shí),不插嘴、不妨礙,成人對(duì)自己講話時(shí),要專心聽,不要打斷別人說話??傊處熀图议L要做到孩子的模范,處處以身作則,說話要做到溫和有禮貌。(四)讓幼兒養(yǎng)成熱愛勞動(dòng)的良好習(xí)慣一個(gè)人有無勞動(dòng)的興趣和習(xí)慣,將影響自己的一生。無數(shù)事實(shí)證明,事業(yè)上有成就的人無一不是熱愛勞動(dòng)、勤奮好學(xué)者。相反,懶惰往往使人愚昧無知而無所作為,熱愛勞動(dòng),不僅使幼兒掌握一些生活技能,培養(yǎng)幼兒獨(dú)立生活的能力,而且培養(yǎng)了幼兒良好的個(gè)性、心理品質(zhì),為幼兒今后的學(xué)習(xí)、生活打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),同時(shí)也樹立了幼兒自信、自立,敢于克服困難的精神。

對(duì)幼兒進(jìn)行熱愛勞

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論