2023年包頭鋼鐵職業(yè)技術(shù)學院單招考試面試題庫及答案解析

PAGEPAGE92023年包頭鋼鐵職業(yè)技術(shù)學院單招考試面試題庫及答案解析畢業(yè)院校：__________姓名：__________考場：__________考號：__________一、常識題1．組織募捐時少了錢怎么辦答案：做公益事情一定要認真。做好事就要有始有終。無論是否真的丟了，做為這些錢的保管人，就應(yīng)當賠償。2．種四棵樹要求兩兩距離相等答案：平面不可能，必須正棱錐體的山丘3．請你談?wù)剬ψ陨淼恼_評價和悅納自己的心態(tài)。答案：正確認識自我就是指一個人對自我的認識與自我的實際情況符合;全面認識自己的衣著，舉止，風度及自身內(nèi)在;全面認識自己的優(yōu)點，缺點;事物都在發(fā)展，不要一成不變的看自己，無條件的全盤的接受自己，不管是長相還是學識，不管是優(yōu)點還是缺點，調(diào)整自己心念，保持身心健康。4．你認為一個高中畢業(yè)生應(yīng)具備怎樣的生活與學習能力?答案：我認為高中生應(yīng)具備如下能力：（1）.具有團隊合作能力。單打獨斗的時代已經(jīng)過去，現(xiàn)代社會需要的是團隊合作意識。（2）.具有溝通交流能力。善于溝通，樂于溝通，勤于溝通的人才能融于集體中，不孤立。（3）.具有生存技術(shù)能力。生存技術(shù)能力包括很多，如：運用外語、使用電腦、駕駛、理發(fā)等。（4）.具有獨立辦事能力。成功者需要自信，自強和自立。在具有這種能力的基礎(chǔ)上再與他人合作才有意義。（5）.具有學習研究能力。終身學習是世界發(fā)展不可抗拒的潮流。善于研究，勤于思考，掌握學習方法，為終身發(fā)展和學習奠定基礎(chǔ)是高中學習的一個主要環(huán)節(jié)。（6）.具有承受挫折能力。沒有一帆風順的人生，受到批評，遭受挫折是常有的事情，甚至某些批評或挫折是不公正的，我們?nèi)绾稳Υ?，是以一種正確的心態(tài)去承受，以一種恰當?shù)姆椒ㄈヅ沤猓€是沉悶壓抑，無法排解和承受，造成心里包袱，這就看是否具有良好的心里素質(zhì)了。（7）.具有關(guān)愛他人能力。關(guān)愛他人是一種美德，是大公無私的表現(xiàn)。（8）.具有語言表達能力。能否把一件事情的原委說清楚是語言表達能力的體現(xiàn)。這種能力在人際交往中，在工作與學習中是很重要的。5．當你發(fā)現(xiàn)你選的專業(yè)不是想象那么好你會怎么做?答案：例如，如果我發(fā)現(xiàn)自己的專業(yè)不是想象那么好，我依然會好好的學習下去，我想專業(yè)是好壞并不決定一個人的成敗，金子在哪里都會發(fā)光的，只要我學得好就不怕沒有好的就業(yè)崗位。6．假設(shè)臨近學校檢查，班里的一個板凳丟了，有同學偷偷去隔壁班教室拿了個板凳充數(shù)，你如何看待這種現(xiàn)象?答案：正確處理集體榮譽感和誠信之間的關(guān)系，集體榮譽的取得不能以犧牲誠信為代價，缺乏誠信的行為是對集體榮譽的褻瀆好：觀點鮮明，能正確闡述集體榮譽和誠信的關(guān)系中：觀點較鮮明，能較好闡述集體榮譽和誠信的關(guān)系差：觀點模糊，不能闡述集體榮譽和誠信的關(guān)系7．談?wù)勣D(zhuǎn)基因食品的利害答案：好處主要是可以防蟲害、增產(chǎn)，多是有利于農(nóng)業(yè)生產(chǎn)。壞處就是應(yīng)用時間較短，不能明確對人體是否有毒副作用，同時可能破壞生態(tài)環(huán)境，例如Bt毒蛋白基因在殺死害蟲的同時，對益蟲也可能有害，而且也有可能打破生態(tài)平衡。8．你認為學習成績與能力有什么關(guān)系?答案：學習成績從一定程度上可以反映一個人的學習能力同樣學習成績比我差的人，但在別的方面(他自己非常喜歡的方面)，通常有較深的造詣，而我通常達不到。還要向他學習請教。所以說成績差不能表明其學習能力不足，而是在有些方面會體現(xiàn)的不足，畢竟每個人的愛好方面和潛質(zhì)是不同的。9．中國歷史上第一個王朝?最后一個由漢人建成的王朝答案：夏朝，明朝是中國歷史上最后一個由漢族建立的封建王朝。10．你心目中的榜樣或者偶像是誰?他有什么樣的激勵你的事情?答案：任志強:仁者，人二也。指在與另一個人相處時，能做到融洽和諧，即為仁。仁者，易也。凡事不能光想著自己，多設(shè)身處地為別人著想，為別人考慮，做事為人為己，即為仁。儒家重仁，仁者，愛人也。簡言之，能愛人即為仁。二、[關(guān)鍵]當競爭雙方處于膠著時，容易疲憊難耐，不知所措;恰在此時，需要堅韌挺住，需要給力，贏在最后一把;若憂郁彷徨，倦怠觀望，會“為山九仞，功饋一簣?！?關(guān)鍵時刻要清醒處境，沉著應(yīng)對，不在乎別人怎么說，淡定如初。(1)陽光雖然寶貴，但照射時間長了也會遭到謾罵。(2)空氣雖然珍貴，但輕易能獲取的東西沒人會珍惜。(3)心有余而力不足往往是托詞，力有余而心不足才是真相。(4)與其靠勵志句子勵志，倒不如鼓起勇氣讓自己丟足一次臉。(5)如果有本事找到逃避問題的辦法，其實也有本事找到解決問題的途徑。二、心理題1．假如你見義勇為做了好事，而家人和親人并不理解，你怎么辦?答案：（1）我堅持認為見義勇為是件好事，面對壞事壞人，每個公民都有義務(wù)挺身而出。如果每個人都選擇明哲保身，事不關(guān)己、高高掛起，那么壞人和惡勢力就會更加囂張，這次他們損害的是別人的利益，下次損害的可能就是我或者我的家人、朋友，從這個角度來說，見義勇為既是維護一種社會秩序，也是維護每個人的潛在利益。（2）能夠取得家人的理解和支持是十分重要的。我會和我的家人和親人進行溝通，首先我會肯定他們不理解我是因為擔心和愛護我，怕我因為見義勇為受到傷害;其次我會告訴他們我有能力保護好自己，同時告訴他們見義勇為是好事情，邪惡是最終戰(zhàn)不過正義;然后我還會把其它人見義勇為的事跡講給他們聽，告訴他們正是由于那些勇士的挺身而出，我們正常的社會秩序才得以鞏固，我們的生活才會如此安寧;最后如果他們還是不理解的話，我想我會當面表示接受，但在以后仍會堅持見義勇為，我相信時間會讓他們理解和支持我的。2．上網(wǎng)嗎?一般上網(wǎng)做些什么?你對那些曠課上網(wǎng)的學生怎么看?答案：學生上網(wǎng)的諸多有利之處：第一、可以開闊視野。上網(wǎng)可以及時了解時事新聞，獲取各種最新的知識和信息，對以后的學習和生活都有很好的指導作用。上網(wǎng)可以充實頭腦，只要留心就可以學多學校里學不到的知識，擴大自己的知識面。鼠標一點，大千世界便盡收眼底。第二、可以對外交流。學生的一個被人經(jīng)常提及的缺點就是缺乏信心，不敢與外界對話、交流?，F(xiàn)在有了互聯(lián)網(wǎng)，他們可以徹底克服這個心理障礙，并且在對外交流的過程當中，又開闊了自己的視野。網(wǎng)絡(luò)為教育資源的交流提供了便捷的通道，不僅老師，而且學生也可以通過互聯(lián)網(wǎng)登錄各類教育網(wǎng)站獲取學習資訊。第三、可以促進青少年個性化發(fā)展。消除心理障礙，可以沒有顧忌地向網(wǎng)友傾訴心事，減輕課業(yè)負擔所造成的心理壓力;可以在各個BBS里張貼自己對各種問題的看法和見解，一來可以鍛煉文筆，二來覺得很有成就感;可以提高自己某項業(yè)余愛好的水平;自己動手做主頁正成為時尚，把自己喜愛的圖片資料傳上去，開一個討論區(qū)，發(fā)一些貼子，和大家交流，在掌握了電腦軟件的運用同時自己做版主的感覺真的很棒，有利于樹立起學習的信心。遠程教育會給中學生帶來無窮的益處。普通的中學生學習知識只能夠局限于自己的學校和一些課外書籍，傳授知識的老師始終只有幾個，但如果上了網(wǎng)，學生就可以在一個個內(nèi)容豐富、名師坐堂的網(wǎng)站中任意翱翔，“有問必答”、“題庫”、“專題講座”、“考前輔導”……一個個分類細致合理的欄目讓學生的學習成績突飛猛進;普通的中學生做題只能做些參考書或數(shù)量有限的卷子，如果上了網(wǎng)，網(wǎng)上各種試卷和典型題目應(yīng)有盡有，學生就可以任意選擇。第五、可以掌握最新的教育動態(tài)。中學生們特別是高中生可以利用網(wǎng)絡(luò)了解最新的教育動態(tài)，因為這幾年的高考還在改革探索之中，每年幾乎都會出臺許多新措施。而平時好些學生不大關(guān)心電視和報紙上的新聞，只一味地埋頭書海，因此可從網(wǎng)上查詢與教育相關(guān)的新聞以此來調(diào)整復習重點，適應(yīng)高考新舉措。3．你負責一個活動，但是參與的幾個部門有矛盾你怎么處理?答案：答案1：實際工作中，相互配合的部門有矛盾時有出現(xiàn)，我想只要我能夠以工作為重，以大局為重，團結(jié)各部門就一定能夠把活動辦好。針對參與部門的矛盾我會采取以下措施。首先我會了解分析各部門之間的矛盾原因，然后采取有效地方法予以解決。如果平時這幾個部門來往不密切，相互之間因為不了解而產(chǎn)生了矛盾，我應(yīng)該利用這次活動機會加強他們之間的溝通，消除誤解，增進友誼。如果因為幾個部門在工作的方式、方法上有所不同，互相不同意對方的意見，致使幾個部門產(chǎn)生矛盾。我應(yīng)該積極的與幾個部門的相關(guān)人員進行溝通，強調(diào)這次活動的重要意義，以及團結(jié)一致的重要作用，希望他們能夠堅持求同存異的原則，共同完成好工作。并且在合適的時間、合適的地點、合適的時機將幾個部門負責人聚集在一起，解決以前的矛盾。如果因為對這次工作產(chǎn)生的問題，我覺得應(yīng)該召開一次工作會議，統(tǒng)一大家的思想認識，希望大家以工作為重，求大同存小異，共同完成這次活動。總之，對待這個問題，一定要本著工作第一、力爭團結(jié)的原則，切實解決幾個部門之間的矛盾，保質(zhì)保量地完成這次活動。答案2：首先向領(lǐng)導說明一下情況，取得領(lǐng)導對我的工作的理解和支持。然后分別到這幾個部門與該部門的負責人進行必要而適當?shù)臏贤ǎ私饷苤赶虻慕裹c問題。在不影響活動進程的前提下盡可能地幫助他們達成共識，如果短期內(nèi)達成共識是不實際的，那么就耐心地說明我所組織的活動的意義和緊迫性，說服他們暫時放下本部門的矛盾以大局為重。同時，我在安排各部門工作的時候，在可能的范圍內(nèi)盡量把他們負責的區(qū)域部分分散開來，避免在接觸中產(chǎn)生不必要的摩擦。整個活動過程中應(yīng)該保持和諧的氣氛，注意氣氛的培養(yǎng)和維持，和諧的氣氛可能會使有矛盾的部門之間關(guān)系緩和。此外，在活動結(jié)束后，將此次活動中部門之間協(xié)調(diào)合作的有關(guān)信息加以歸納總結(jié)，向領(lǐng)導老師匯報并請示，対化解部門之間的矛盾謹慎地提出建議。人際關(guān)系類。這兩個參考答案的區(qū)別是，第一個能夠具體問題具體解決，但是沒有提出在活動過程中的具體解決措施，第二個沒有區(qū)分矛盾的性質(zhì)，有一定的缺陷。如果結(jié)合二者的優(yōu)點就會相對完整了。4．對于朋友之間的隔閡如何處理?答案：我對待朋友之間的態(tài)度是“君子之交淡如水”。如果與朋友之間出現(xiàn)隔閡，我想可以采取以下措施主動改善與朋友之間的關(guān)系。首先，我會不回避，不敷衍，先進行自我反省，從自身上找原因，如果是因為我的原因造成了隔閡，我會積極向朋友坦誠我的不對，請求諒解。如果是朋友對我產(chǎn)生誤解，我會及時向他說明事情的緣由，消除我們之間的誤解。其次，我會以誠為本，一如既往地真誠對待朋友，改正自己的缺點。對朋友的一些小缺點、小毛病采取必要的容忍，更多地采取理解的態(tài)度，換位思考。最后，我會不斷提高自己的各方面的素養(yǎng)，從我做起，嚴于律己，己所不欲勿施于人，幫助朋友共同進步。我想朋友之間要充滿信任和理解，要相互友愛，團結(jié)互助，只有這樣才能建立真正的友誼，才能避免朋友之間的不必要的誤解和隔閡。作為一名公務(wù)人員，對待朋友更應(yīng)當如此