蘇教版小學(xué)六年級(jí)科學(xué)上冊(cè)火山和地震-課件1_第1頁
蘇教版小學(xué)六年級(jí)科學(xué)上冊(cè)火山和地震-課件1_第2頁
蘇教版小學(xué)六年級(jí)科學(xué)上冊(cè)火山和地震-課件1_第3頁
蘇教版小學(xué)六年級(jí)科學(xué)上冊(cè)火山和地震-課件1_第4頁
蘇教版小學(xué)六年級(jí)科學(xué)上冊(cè)火山和地震-課件1_第5頁
已閱讀5頁,還剩23頁未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

火山和地震火山和地震了解火山研究地震了解火山研究地震了解火山火山是由于地下熔融的巖漿沿著地殼的薄弱地帶噴發(fā)而形成的,火山噴發(fā)是地球上最危險(xiǎn)、最可怕的自然災(zāi)害之一。了解火山火山是由于地下熔融的巖漿沿著地殼的薄弱地帶噴了解火山為了研究記錄火山的活動(dòng),法國火山學(xué)家卡蒂婭·喀夫特和摩希斯·喀夫特夫婦終生致力于火山活動(dòng)的記錄工作。這對(duì)夫婦1991年在考察日本云仙岳火山爆發(fā)時(shí),不幸雙雙遇難。資料卡蒂婭·喀夫特正在觀察一座熔巖噴泉了解火山為了研究記錄火山的活動(dòng),法國火山學(xué)家卡蒂婭·了解火山火山結(jié)構(gòu)示意圖?;鹕絿姲l(fā)物一層層地在火山口周圍堆積下來,形成了火山堆地球內(nèi)部的壓力促使熔巖噴出地表火山通道巖漿在被噴出地表前聚集在地下熔巖流火山周圍常形成溫泉了解火山火山結(jié)構(gòu)示意圖?;鹕絿姲l(fā)物一層層地在火山口周圍堆積下了解火山火山是怎樣噴發(fā)的呢?了解火山火山是怎樣噴發(fā)的呢?了解火山做火山噴發(fā)的模擬實(shí)驗(yàn)。1.在鐵盒子里放一些土豆泥(或黏土),做成山的形狀,并在土豆泥中間挖一個(gè)小洞。2.往洞里倒入一定量的番茄醬,用薄薄的一層土豆泥封住洞口。3.將鐵盒子放到鐵架臺(tái)上,用酒精燈加熱,觀察受熱后番茄醬的外溢現(xiàn)象。了解火山做火山噴發(fā)的模擬實(shí)驗(yàn)。1.在鐵盒子里放一些土了解火山仔細(xì)觀察模擬火山噴發(fā)實(shí)驗(yàn)的過程,你認(rèn)為哪些現(xiàn)象預(yù)示著火山將要噴發(fā)?火山冒出大量水汽和煙塵預(yù)示著火山將要噴發(fā)。了解火山仔細(xì)觀察模擬火山噴發(fā)實(shí)驗(yàn)的過程,你認(rèn)為哪些現(xiàn)研究地震地殼的巖層在相互擠壓時(shí)會(huì)發(fā)生褶皺,褶皺突然斷裂時(shí)大地劇烈震動(dòng),釋放出巨大的能量,造成嚴(yán)重破壞,這就是地震。地震也是一種非??膳碌淖匀粸?zāi)害。研究地震地殼的巖層在相互擠壓時(shí)會(huì)發(fā)生褶皺,褶皺突然斷研究地震1976年7月28日發(fā)生在我國河北省唐山、豐南一帶的強(qiáng)烈地震,造成24.2萬人死亡,16.4萬人受重傷,震區(qū)內(nèi)大多數(shù)建筑物倒塌。資料研究地震1976年7月28日發(fā)生在我國河北省唐山、豐研究地震模擬地震的發(fā)生,判斷地震的中心和強(qiáng)弱。1.在紙箱上面畫出街道的圖形。2.在每個(gè)街道的拐角處都用小木塊壘成樓房。3.請(qǐng)一個(gè)同學(xué)在紙箱底部敲擊,使樓房倒塌。4.根據(jù)樓房倒塌的情況,判斷地震的中心和強(qiáng)弱。研究地震模擬地震的發(fā)生,判斷地震的中心和強(qiáng)弱。1.在研究地震早在1800多年前,我國東漢時(shí)期的大科學(xué)家張衡就發(fā)明了世界上第一架自動(dòng)測(cè)定地震方位的儀器——候風(fēng)地動(dòng)儀。它構(gòu)思巧妙,當(dāng)?shù)卣鸢l(fā)生時(shí),朝著地震方向的龍嘴里的小球就會(huì)掉到下面的蟾蜍的口中,這樣就可以確定地震的方位了?,F(xiàn)代的地震監(jiān)測(cè)儀采用了先進(jìn)的電子技術(shù),具有極強(qiáng)的靈敏度。資料候風(fēng)地動(dòng)儀機(jī)械地震儀重物鋼筆滾筒研究地震早在1800多年前,我國東漢時(shí)期的大科學(xué)家張研究地震當(dāng)?shù)卣鸢l(fā)生時(shí),你知道怎么保護(hù)自己嗎?避震小常識(shí)地震發(fā)生時(shí),應(yīng)立即切斷電源、可燃?xì)庠?,打開逃生出口。來不及逃出時(shí),應(yīng)選擇到重心低、結(jié)實(shí)堅(jiān)固的家具下躲避,在沒有堅(jiān)固家具可供藏身時(shí),可用坐墊等物品保護(hù)好頭部。研究地震當(dāng)?shù)卣鸢l(fā)生時(shí),你知道怎么保護(hù)自己嗎?避震小常識(shí)謝謝謝謝14火山和地震火山和地震了解火山研究地震了解火山研究地震了解火山火山是由于地下熔融的巖漿沿著地殼的薄弱地帶噴發(fā)而形成的,火山噴發(fā)是地球上最危險(xiǎn)、最可怕的自然災(zāi)害之一。了解火山火山是由于地下熔融的巖漿沿著地殼的薄弱地帶噴了解火山為了研究記錄火山的活動(dòng),法國火山學(xué)家卡蒂婭·喀夫特和摩希斯·喀夫特夫婦終生致力于火山活動(dòng)的記錄工作。這對(duì)夫婦1991年在考察日本云仙岳火山爆發(fā)時(shí),不幸雙雙遇難。資料卡蒂婭·喀夫特正在觀察一座熔巖噴泉了解火山為了研究記錄火山的活動(dòng),法國火山學(xué)家卡蒂婭·了解火山火山結(jié)構(gòu)示意圖?;鹕絿姲l(fā)物一層層地在火山口周圍堆積下來,形成了火山堆地球內(nèi)部的壓力促使熔巖噴出地表火山通道巖漿在被噴出地表前聚集在地下熔巖流火山周圍常形成溫泉了解火山火山結(jié)構(gòu)示意圖。火山噴發(fā)物一層層地在火山口周圍堆積下了解火山火山是怎樣噴發(fā)的呢?了解火山火山是怎樣噴發(fā)的呢?了解火山做火山噴發(fā)的模擬實(shí)驗(yàn)。1.在鐵盒子里放一些土豆泥(或黏土),做成山的形狀,并在土豆泥中間挖一個(gè)小洞。2.往洞里倒入一定量的番茄醬,用薄薄的一層土豆泥封住洞口。3.將鐵盒子放到鐵架臺(tái)上,用酒精燈加熱,觀察受熱后番茄醬的外溢現(xiàn)象。了解火山做火山噴發(fā)的模擬實(shí)驗(yàn)。1.在鐵盒子里放一些土了解火山仔細(xì)觀察模擬火山噴發(fā)實(shí)驗(yàn)的過程,你認(rèn)為哪些現(xiàn)象預(yù)示著火山將要噴發(fā)?火山冒出大量水汽和煙塵預(yù)示著火山將要噴發(fā)。了解火山仔細(xì)觀察模擬火山噴發(fā)實(shí)驗(yàn)的過程,你認(rèn)為哪些現(xiàn)研究地震地殼的巖層在相互擠壓時(shí)會(huì)發(fā)生褶皺,褶皺突然斷裂時(shí)大地劇烈震動(dòng),釋放出巨大的能量,造成嚴(yán)重破壞,這就是地震。地震也是一種非??膳碌淖匀粸?zāi)害。研究地震地殼的巖層在相互擠壓時(shí)會(huì)發(fā)生褶皺,褶皺突然斷研究地震1976年7月28日發(fā)生在我國河北省唐山、豐南一帶的強(qiáng)烈地震,造成24.2萬人死亡,16.4萬人受重傷,震區(qū)內(nèi)大多數(shù)建筑物倒塌。資料研究地震1976年7月28日發(fā)生在我國河北省唐山、豐研究地震模擬地震的發(fā)生,判斷地震的中心和強(qiáng)弱。1.在紙箱上面畫出街道的圖形。2.在每個(gè)街道的拐角處都用小木塊壘成樓房。3.請(qǐng)一個(gè)同學(xué)在紙箱底部敲擊,使樓房倒塌。4.根據(jù)樓房倒塌的情況,判斷地震的中心和強(qiáng)弱。研究地震模擬地震的發(fā)生,判斷地震的中心和強(qiáng)弱。1.在研究地震早在1800多年前,我國東漢時(shí)期的大科學(xué)家張衡就發(fā)明了世界上第一架自動(dòng)測(cè)定地震方位的儀器——候風(fēng)地動(dòng)儀。它構(gòu)思巧妙,當(dāng)?shù)卣鸢l(fā)生時(shí),朝著地震方向的龍嘴里的小球就會(huì)掉到下面的蟾蜍的口中,這樣就可以確定地震的方位了?,F(xiàn)代的地震監(jiān)測(cè)儀采用了先進(jìn)的電子技術(shù),具有極強(qiáng)的靈敏度。資料候風(fēng)地動(dòng)儀機(jī)械地震儀重物鋼筆滾筒研究地震早在1800多年前,我國東漢時(shí)期的大科學(xué)家張研究地震當(dāng)?shù)卣鸢l(fā)生時(shí),你知

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論