掌握閉合電路歐姆定律課件

第三章直流電路第二節(jié)負(fù)載獲得最大功率的條件第一節(jié)閉合電路歐姆定律第三節(jié)電阻串聯(lián)電路第四節(jié)電阻并聯(lián)電路實訓(xùn)項目四導(dǎo)線的剝削、連接與絕緣的恢復(fù)第五節(jié)電阻混聯(lián)電路第三章直流電路第二節(jié)負(fù)載獲得最大功率的條件第一節(jié)第三章直流電路第七節(jié)電源的模型第八節(jié)戴維寧定理實訓(xùn)項目五電阻性電路故障的檢查第九節(jié)疊加定理第六節(jié)基爾霍夫定律第三章直流電路第七節(jié)電源的模型第八節(jié)戴維寧定理實訓(xùn)第一節(jié)閉合電路歐姆定律【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1.掌握閉合電路歐姆定律。2.理解電源的外特性。第一節(jié)閉合電路歐姆定律【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1.掌握閉合電路歐姆【觀察與思考】日常生活中，常常會遇到這樣的情況：用電動勢為1.5V的兩節(jié)新電池給手電筒供電，開始時，手電筒正常發(fā)光，亮度足，使用一段時間后，手電筒逐漸變暗，最后完全處于不亮狀態(tài)，取出電池，用萬用表測電池兩端電壓，其值約為1.4V。請問，雖然舊電池兩端的電壓還有1.4V，可給同樣的手電筒供電，為什么手電筒就不亮了呢？你能解釋這其中的原因嗎？【觀察與思考】日常生活中，常常會遇到這樣的情況：用電動勢為1電工技術(shù)基礎(chǔ)與技能高等教育出版社閉合電路歐姆定律1.閉合電路歐姆定律閉合電路中的電流I，與電源電動勢E成正比，與電路的總電阻R+r（內(nèi)電路電阻與外電路電阻之和）成反比，這就是閉合電路歐姆定律。用公式表示為：閉合電路進一步作數(shù)學(xué)變換得：E＝Ir+IR由于IR＝U是外電路上的電壓降（也叫電源的端電壓），Ir＝U0是內(nèi)電路上的電壓降（也叫內(nèi)壓降），所以E＝U+U0電源的電動勢等于內(nèi)、外電路電壓降之和電工技術(shù)基礎(chǔ)與技能高等教育出版社閉合電路歐姆定律1.閉合電路【例1】有一電源電動勢為3V，內(nèi)阻r＝0.5，外接負(fù)載R＝9.5，求：（1）電路中的電流；（2）電源端電壓；（3）負(fù)載上的電壓；（4）電源內(nèi)阻上的電壓?！纠?】有一電源電動勢為3V，內(nèi)阻r＝0.5，外接負(fù)載R＝閉合電路歐姆定律2.電源與外特性

電源端電壓隨負(fù)載電流變化的規(guī)律叫做電源的外特性，繪成的曲線稱為外特性曲線，如右圖所示。外特性曲線電源端電壓U會隨著外電路上負(fù)載電阻R的改變而改變，其變化規(guī)律為：R↑→I＝R↑→I

↓→U0＝Ir↓→U＝E－Ir↑特例：開路時（R＝），I＝0，U＝ER↓→I↑→U0＝Ir↑→U＝E－Ir↓特例：短路時（R＝0），I＝E/R，U＝0

從外特性曲線也可以看出，當(dāng)I＝0（電路開路）時，電源的端電壓最大，等于電源的電動勢，即U＝E；當(dāng)電路閉合時，電路中有電流I，電源的端電壓小于電動勢，即U＜E，并隨著電路中電流I的增大而減小。閉合電路歐姆定律2.電源與外特性電源端電壓隨負(fù)載電流變化1.閉合電路歐姆定律。2.電源與外特性。【課堂小結(jié)】【課堂練習(xí)】教材中的思考與練習(xí)【課后作業(yè)】“學(xué)習(xí)輔導(dǎo)與練習(xí)”同步訓(xùn)練中的3.11.閉合電路歐姆定律?！菊n堂小結(jié)】【課堂練習(xí)】教材中的思考與第二節(jié)負(fù)載獲得最大功率的條件【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1.知道負(fù)載獲得最大功率的條件。2.學(xué)會計算負(fù)載獲得的最大功率。第二節(jié)負(fù)載獲得最大功率的條件【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1.知道負(fù)載獲得【觀察與思考】負(fù)載電阻R的大小與各功率之間的關(guān)系從表中所列數(shù)據(jù)，你能看出各功率之間有什么關(guān)系嗎？什么時候負(fù)載能獲得最大功率？①閉合電路中的功率平衡關(guān)系式成立，即電源產(chǎn)生的功率等于負(fù)載獲得的功率與電源內(nèi)部消耗的功率之和。②閉合電路中，當(dāng)電源電動勢E和內(nèi)阻r固定時，負(fù)載獲得的功率與負(fù)載電阻R的大小有關(guān)?！居^察與思考】負(fù)載電阻R的大小與各功率之間的關(guān)系從表中所列數(shù)負(fù)載獲得最大功率的條件負(fù)載獲得最大功率條件：當(dāng)電源給定而負(fù)載可變時，負(fù)載電阻R和電源內(nèi)阻r相等時，負(fù)載能夠從電源中獲得最大功率。最大功率為：負(fù)載功率隨電阻變化的曲線小知識：當(dāng)負(fù)載小知識：獲得最大功率時，由于R＝r，所以負(fù)載上和內(nèi)阻上消耗的功率相等，這時電源的效率不高，只有50%。在電子技術(shù)中，有些電路主要考慮負(fù)載獲得最大功率，效率高低是次要問題，因而電路總是工作在R＝r附近，這種工作狀態(tài)一般稱為“阻抗匹配狀態(tài)”。而在電力系統(tǒng)中，希望盡可能減少內(nèi)部損失，提高供電效率，故要求R》r。負(fù)載獲得最大功率的條件負(fù)載獲得最大功率條件：當(dāng)電源給定而負(fù)載【例1】如下圖所示電路中，電源電動勢E＝6V，內(nèi)阻r＝0.5，R1＝2.5，R2為變阻器，要使變阻器獲得功率最大，R2應(yīng)為多大？R2獲得的最大功率是多少？【例1】如下圖所示電路中，電源電動勢E＝6V，內(nèi)阻r＝01.負(fù)載獲得最大功率的條件。2.最大功率的計算?！菊n堂小結(jié)】【課堂練習(xí)】教材中的思考與練習(xí)【課后作業(yè)】“學(xué)習(xí)輔導(dǎo)與練習(xí)”同步訓(xùn)練中的3.21.負(fù)載獲得最大功率的條件?！菊n堂小結(jié)】【課堂練習(xí)】教材中的第三節(jié)電阻串聯(lián)電路【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1.掌握電阻串聯(lián)電路的特點。

2.學(xué)會用電阻串聯(lián)電路的特點分析實際電路。

3.了解電阻串聯(lián)電路的應(yīng)用。第三節(jié)電阻串聯(lián)電路【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1.掌握電阻串聯(lián)電路的特【觀察與思考】

小明在做電路實驗時，遇到了如下問題：想讓一個額定值為“3V、0.1A”的小燈泡正常工作，可手頭只有12V的電源，如果把小燈泡直接接到12V的電源中，小燈泡肯定會被燒壞，這可怎么辦呢？你能幫小明解決這個問題嗎？小燈泡電路【觀察與思考】小明在做電路實驗時，遇到了如下問題：想讓一1.串聯(lián)電路電阻串聯(lián)電路把電阻一個接一個依次連接起來，就組成串聯(lián)電路。如下圖所示是由三個電阻組成的串聯(lián)電路。電阻串聯(lián)及其等效電路1.串聯(lián)電路電阻串聯(lián)電路把電阻一個接一個依次連接起來，就組成2.串聯(lián)電路的特點電阻串聯(lián)電路①電流特點。串聯(lián)電路只有一條通路，所以串聯(lián)電路中電流處處相等，即I＝I1＝I2＝I3＝…＝In②電壓特點。串聯(lián)電路兩端的總電壓等于各部分兩端的電壓之和，即U＝U1+U2+U3+…+Un③電阻特點。電路的總電阻（也叫等效電阻）等于各串聯(lián)電阻之和，即R＝R1+R2+R3+…+Rn④電壓分配。串聯(lián)電路中各電阻兩端的電壓與各電阻的阻值成正比，即

2.串聯(lián)電路的特點電阻串聯(lián)電路①電流特點。串聯(lián)電路只有一條通【例1】一個2的電阻和一個10電阻串聯(lián)后接到一電源上，用萬用表測得2的電阻兩端的電壓為3V，問10電阻兩端的電壓為多少？

小知識：當(dāng)只有兩個電阻R1、R2串聯(lián)時，可得R1、R2兩端的分電壓U1、U2與總電壓U之間的關(guān)系分別為：【例1】一個2的電阻和一個10電阻串聯(lián)后接到一電源上，用【例2】一個4和一個6的兩個電阻串聯(lián)后，兩端接10V的直流電源，問4和6電阻兩端的電壓分別為多少？電路中的電流又為多少？4電阻消耗的功率為多大？【例2】一個4和一個6的兩個電阻串聯(lián)后，兩端接10V的直3.串聯(lián)電路的應(yīng)用電阻串聯(lián)電路電阻串聯(lián)電路的應(yīng)用非常廣泛。在工程上，常利用幾個電阻串聯(lián)構(gòu)成分壓器，使同一電源能供給不同電壓，如圖所示；利用串聯(lián)電阻的方法來限制、調(diào)節(jié)電路中的電流，常用的有電子電路中的二極管限流電阻；利用小阻值的電阻串聯(lián)來獲得較大電阻；利用串聯(lián)電阻的方法來擴大電壓表的量程等等。分壓器3.串聯(lián)電路的應(yīng)用電阻串聯(lián)電路電阻串聯(lián)電路的應(yīng)用非常廣泛。在1.串聯(lián)電路2.串聯(lián)電路的特點3.串聯(lián)電路的應(yīng)用【課堂小結(jié)】【課堂練習(xí)】教材中的思考與練習(xí)【課后作業(yè)】“學(xué)習(xí)輔導(dǎo)與練習(xí)”同步訓(xùn)練中的3.31.串聯(lián)電路【課堂小結(jié)】【課堂練習(xí)】教材中的思考與練習(xí)【課后第四節(jié)電阻并聯(lián)電路【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1.掌握電阻并聯(lián)電路的特點。

2.學(xué)會用電阻并聯(lián)電路的特點分析實際電路。

3.了解電阻并聯(lián)電路的應(yīng)用。第四節(jié)電阻并聯(lián)電路【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1.掌握電阻并聯(lián)電路的特【觀察與思考】

小明在維修電子設(shè)備時，遇到了如下問題：急需一個5的電阻，而手頭只有10、20等的較大電阻。

其實我們只需把2個10的電阻或者4個20的電阻并接，就能得到5的電阻。你能幫小明解決這個問題嗎？【觀察與思考】小明在維修電子設(shè)備時，遇到了如下問題：急需1.并聯(lián)電路電阻并聯(lián)電路把幾個電阻并列地連接起來，就組成并聯(lián)電路。如圖（a）所示是由三個電阻組成的并聯(lián)電路，圖（b）所示電路是圖（a）的等效電路。電阻并聯(lián)及等效電路1.并聯(lián)電路電阻并聯(lián)電路把幾個電阻并列地連接起來，就組成并聯(lián)2.并聯(lián)電路的特點電阻并聯(lián)電路①電壓特點。并聯(lián)電路中各電阻兩端電壓相等，等于電路兩端總電壓，即U＝U1＝U2＝U3＝…＝Un②電流特點。并聯(lián)電路的總電流等于通過各電阻的分電流之和，即I＝I1+I2+I3+…+In③電阻特點。并聯(lián)電路的總電阻（等效電阻）等于各電阻倒數(shù)之和，即④電流分配。并聯(lián)電路中通過各個電阻的電流與它的阻值成反比，即⑤功率分配。并聯(lián)電路中各電阻消耗的功率與各電阻的阻值成反比，即2.并聯(lián)電路的特點電阻并聯(lián)電路①電壓特點。并聯(lián)電路中各電阻兩【例1】一個4和一個6的兩個電阻并聯(lián)后，兩端接12V的直流電源，試求：（1）加在6電阻兩端的電壓；（2）電路中的總電阻；（3）通過電路的總電流。小提示：電阻的阻值越并越小。當(dāng)n個相同阻值的電阻并聯(lián)時，其總電阻（等效電阻）為【例1】一個4和一個6的兩個電阻并聯(lián)后，兩端接12V的直【例2】已知R1＝2，R2＝3，現(xiàn)把R1、R2兩個電阻并聯(lián)后接入一直流電源中，測得通過R1的電流為1A，則通過R2的電流為多大？小知識：當(dāng)只有兩個電阻R1、R2并聯(lián)時，可得通過R1、R2電阻的分電流I1、I2與總電壓I之間的關(guān)系分別為：【例2】已知R1＝2，R2＝3，現(xiàn)把R1、R2兩個電阻并3.并聯(lián)電路的應(yīng)用電阻并聯(lián)電路電阻并聯(lián)電路的應(yīng)用非常廣泛。在工程上，常利用并聯(lián)電阻的分流作用來擴大電流表的量程；實際上凡是額定電壓相同的用電器幾乎都采用并聯(lián)，如各種電動機、各種照明燈具都采用并聯(lián)，這樣既可以保證用電器在額定電壓下正常工作，又能在斷開或閉合某個用電器時，不影響其他用電器的正常工作；利用大阻值的電阻并聯(lián)來獲得較小電阻等等。3.并聯(lián)電路的應(yīng)用電阻并聯(lián)電路電阻并聯(lián)電路的應(yīng)用非常廣泛。在電工技術(shù)基礎(chǔ)與技能高等教育出版社1.并聯(lián)電路2.并聯(lián)電路的特點3.并聯(lián)電路的應(yīng)用【課堂小結(jié)】【課堂練習(xí)】教材中思考與練習(xí)第1、2題【課后作業(yè)】“學(xué)習(xí)輔導(dǎo)與練習(xí)”同步訓(xùn)練中的3.4電工技術(shù)基礎(chǔ)與技能高等教育出版社1.并聯(lián)電路【課堂小結(jié)】【課第五節(jié)電阻混聯(lián)電路【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1.掌握混聯(lián)電路的一般分析方法。

2.學(xué)會混聯(lián)電路的等效變換，會求混聯(lián)電路的等效電阻。第五節(jié)電阻混聯(lián)電路【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1.掌握混聯(lián)電路的一般分電阻混聯(lián)電路1.混聯(lián)電路在實際電路中，既有電阻串聯(lián)又有電阻并聯(lián)的電路，稱為混聯(lián)電路。電阻混聯(lián)電路電阻混聯(lián)電路1.混聯(lián)電路在實際電路中，既有電阻串聯(lián)又有電阻并電阻混聯(lián)電路2.混聯(lián)電路的一般分析方法混聯(lián)電路的一般分析方法如下：①求混聯(lián)電路的等效電阻。先計算各電阻串聯(lián)和并聯(lián)的等效電阻，再計算電路總的等效電阻。②求混聯(lián)電路的總電流。由電路的總的等效電阻和電路的端電壓計算電路的總電流。③求各部分的電壓、電流和功率。根據(jù)歐姆定律、電阻的串、并聯(lián)特點和電功率的計算公式分別求出電路各部分的電壓、電流和功率。電阻混聯(lián)電路2.混聯(lián)電路的一般分析方法混聯(lián)電路的一般分析方法【例1】如圖所示電路，已知U＝220V，R1＝R4＝10，R2＝300，R3＝600。試求：（1）電路的等效電阻R；（2）電路中的總電流I；（3）電阻R2兩端的電壓U2；（4）電阻R3消耗的功率P3?！纠?】如圖所示電路，已知U＝220V，R1＝R4＝10，電阻混聯(lián)電路3.混聯(lián)電路的等效變換與等效電阻的求法

混聯(lián)電路的等效變換通常采用等電位法，等電位法的一般分析方法如下：①確定等電位點，標(biāo)出相應(yīng)的符號。導(dǎo)線的電阻和理想電流表的電阻可忽略不計，可以認(rèn)為導(dǎo)線和電流表連接的兩點是等電位點。②畫出串、并聯(lián)關(guān)系清晰的等效電路圖。根據(jù)等電位點，從電路的一端畫到另一端，一般先確定電阻最少的支路，再確定電阻次少的支路。③求解等效電阻。根據(jù)電阻串、并聯(lián)的關(guān)系求出等效電阻。電阻混聯(lián)電路3.混聯(lián)電路的等效變換與等效電阻的求法混聯(lián)電【例2】如圖（a）所示電路中，R1＝R2＝R3＝R4＝10，試求S斷開與閉合時AB間的等效電阻。分析：S斷開時，A與A為等電位點；從A點出發(fā)到B點有三條通路，第一條通過R2，第二條通過R4，第三條通過R1與R3；其簡化等效電路如圖（b）所示，即R1與R3串聯(lián)再與R2、R4并聯(lián)。S閉合時，A、A與A為等電位點；從A點出發(fā)到B點仍有三條通路，第一條通過R2，第二條通過R4，第三條通過R3，R1接在A與A之間，被短路；其簡化等效電路如圖（c）所示，即R2、R3、R4并聯(lián)?！纠?】如圖（a）所示電路中，R1＝R2＝R3＝R4＝101.混聯(lián)電路2.混聯(lián)電路的一般分析方法3.混聯(lián)電路的等效變換與等效電阻的求法【課堂小結(jié)】【課堂練習(xí)】教材中思考與練習(xí)第1、2題【課后作業(yè)】“學(xué)習(xí)輔導(dǎo)與練習(xí)”同步訓(xùn)練中的3.51.混聯(lián)電路【課堂小結(jié)】【課堂練習(xí)】教材中思考與練習(xí)第1、2實訓(xùn)項目四導(dǎo)線的剝削、連接與絕緣的恢復(fù)【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1.掌握鋼絲鉗、斜口鉗、剝線鉗、電工刀等常用電工工具的使用方法。

2.學(xué)會導(dǎo)線的剝削、連接與絕緣恢復(fù)的操作。

3.能識別常用塑料硬線、軟線、護套線及七股銅芯導(dǎo)線。實訓(xùn)項目四導(dǎo)線的剝削、連接【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1.掌握鋼絲鉗任務(wù)一識別電工工具與材料1.電工工具本實訓(xùn)項目需用到的電工工具主要有鋼絲鉗、尖嘴鉗、斜口鉗、剝線鉗及電工刀等任務(wù)一識別電工工具與材料1.電工工具本實訓(xùn)項目需用到的電工任務(wù)一識別電工工具與材料2.材料本實訓(xùn)項目需用到的材料主要有：塑銅硬線、塑銅軟線、護套線、黑膠布、黃臘帶等任務(wù)一識別電工工具與材料2.材料本實訓(xùn)項目需用到的材料主要任務(wù)二導(dǎo)線的剝削1.塑料硬線的剝削

除去塑料硬線的絕緣層可以用剝線鉗、鋼絲鉗和電工刀。線芯截面積為4mm2以下的塑料硬線，可用鋼絲鉗進行剝離。具體方法：根據(jù)所需線頭長度，用鋼絲鉗刀口輕輕切破絕緣層表皮，但不可切入線芯，然后左手把緊導(dǎo)線，右手握緊鋼絲鉗頭部，用力向外勒去塑料絕緣層，在勒去絕緣層時，不可在刀口處加剪切力以免傷及線芯。有條件時，可使用剝線鉗。線芯截面積大于4mm2的塑料硬線絕緣層，一般用電工刀進行剝削。具體方法：根據(jù)所需線頭長度，電工刀刀口以45角切入塑料絕緣層，但不可傷及線芯，接著刀面與線芯保持15角向外推進，將絕緣層削出一個缺口，然后將未削去的絕緣層向后扳翻，再用電工刀切齊。

任務(wù)二導(dǎo)線的剝削1.塑料硬線的剝削除去塑料硬線的絕緣層任務(wù)二導(dǎo)線的剝削2.塑料軟線的剝削剝線鉗的使用

因塑料軟線太軟，其絕緣層只能用剝線鉗或鋼絲鉗進行剝削，不能用電工刀。使用剝線鉗的方法：先將線頭放在大于線芯的切口上，用手將鉗柄一握，導(dǎo)線的絕緣層即可自動剝離、彈出。如下圖所示。3.護套線的剝削護套線絕緣層分為外層公共護套層和內(nèi)部每根芯線的絕緣層。公共護套層一般用電工刀剝削，按所需長度用刀尖在線芯縫隙間劃開護套層，并將護套層向后扳翻，用刀口齊根切去。切去護套層后，露出的每根芯線絕緣層剝離方法同塑料硬線。任務(wù)二導(dǎo)線的剝削2.塑料軟線的剝削剝線鉗的使用因塑料任務(wù)三導(dǎo)線的連接與絕緣的恢復(fù)1.導(dǎo)線的連接單股銅芯導(dǎo)線的直接連接直接連接的具體方法：將除去絕緣層和氧化層的兩線頭呈X型相交，并互相絞繞2～3圈，然后扳直兩線端，并在對邊芯線上纏繞到線芯直徑的6～8倍長，最后將多余的線端剪去，并鉗平切口毛刺，如下圖所示。單股銅芯線的直接連接任務(wù)三導(dǎo)線的連接與絕緣的恢復(fù)1.導(dǎo)線的連接單股銅芯導(dǎo)線的直任務(wù)三導(dǎo)線的連接與絕緣的恢復(fù)1.導(dǎo)線的連接單股銅芯導(dǎo)線的T型連接T型連接的具體方法是：將分支芯線的線頭與干線芯線十字相交，使支路芯線根部留出約3～5mm，然后按順時針方向纏繞支路芯線，纏繞6～8圈后，用鋼絲鉗切去余下的芯線，并鉗平芯線末端，如下圖所示。單股銅芯線的T型連接任務(wù)三導(dǎo)線的連接與絕緣的恢復(fù)1.導(dǎo)線的連接單股銅芯導(dǎo)線的T任務(wù)三導(dǎo)線的連接與絕緣的恢復(fù)1.導(dǎo)線的連接七股銅芯導(dǎo)線的直接連接直接連接的具體方法是：先把剖去絕緣層的芯線散開并拉直，把靠近根部的1/3線段的芯線絞緊，然后把余下的2/3線芯頭，分散傘形，并把每根芯線拉直；然后，把兩個傘形芯線頭隔根對叉，并拉直兩端芯線；第三步，把一端7股芯線按2、2、3根分成三組，接著把第一組2根芯線扳起，垂直于芯線并按順時針方向纏繞；第四步，纏繞2圈后，余下的芯線向右扳直，再把下邊第二組的2根芯線向上扳直，也按順時針方向緊緊壓著前2根扳直的芯線纏繞；第五步，纏繞2圈后，也將余下的芯線向右扳直，再把下邊第三組的3根芯線向上扳直，也按順時針方向緊緊壓著前4根扳直的芯線纏繞；第六步，纏繞3圈后，切去每組多余的芯線，鉗平線端，用同樣的方法再纏繞另一端芯線，如右圖所示。任務(wù)三導(dǎo)線的連接與絕緣的恢復(fù)1.導(dǎo)線的連接七股銅芯導(dǎo)線的直任務(wù)三導(dǎo)線的連接與絕緣的恢復(fù)2.絕緣的恢復(fù)導(dǎo)線絕緣層破損后必須恢復(fù)絕緣，導(dǎo)線連接后，也必須恢復(fù)絕緣。通常用黃蠟帶、滌綸薄膜和黑膠布作為恢復(fù)絕緣層的材料，黃蠟帶和黑膠布一般寬為20mm較適中，包扎也方便。絕緣帶的具體包扎方法：將黃蠟帶從導(dǎo)線左邊完整的絕緣層上開始包扎，包扎兩根帶寬（40mm）后方可進入無絕緣層的芯線部分，黃蠟帶與導(dǎo)線保持55的傾斜角，后一圈疊壓在前一圈1/2的寬度上，包扎1層黃蠟帶后，將黑膠布接在黃蠟帶的尾端，向相反方向斜疊包纏，仍傾斜55，后一圈疊壓在前一圈1/2處，包纏完后的導(dǎo)線如右圖所示。絕緣的恢復(fù)任務(wù)三導(dǎo)線的連接與絕緣的恢復(fù)2.絕緣的恢復(fù)導(dǎo)線絕緣層破損后【實訓(xùn)小結(jié)】

把“導(dǎo)線的剝削、連接與絕緣的恢復(fù)”的方法與步驟、收獲與體會及實訓(xùn)評價填入實訓(xùn)小結(jié)表【實訓(xùn)小結(jié)】把“導(dǎo)線的剝削、連接與絕緣的恢復(fù)”的方法第六節(jié)基爾霍夫定律【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1.了解支路、節(jié)點、回路和網(wǎng)孔的概念。

2.掌握基爾霍夫電流、電壓定律。

3.能應(yīng)用基爾霍夫電流、電壓定律列出兩個網(wǎng)孔的電路方程。第六節(jié)基爾霍夫定律【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1.了解支路、節(jié)點、回【觀察與思考】圖（a）圖（b）請問圖（a）和圖（b）兩個電路圖有什么不一樣嗎？

能用電阻的串、并聯(lián)分析方法對其進行簡化，使之成為一個單回路電路，這樣的電路叫簡單電路。不能用電阻的串、并聯(lián)分析方法對其進行簡化，這樣的電路叫復(fù)雜電路。【觀察與思考】圖（a）圖（b）請問圖（a）和圖（b）兩個電路一、幾個基本概念支路：由一個或幾個元件首尾相接構(gòu)成的無分支電路叫支路。在同一支路中，流過各元件的電流相等。如右圖中，有三條支路，R1和E1構(gòu)成一條支路，R2和E2構(gòu)成一條支路，R2是另一條支路。節(jié)點：三條或三條以上支路的匯交點叫節(jié)點。如右圖中，有兩個節(jié)點，節(jié)點A和節(jié)點B?；芈罚弘娐分腥我婚]合路徑叫回路。右圖中，有三個回路，回路AEFB、回路CABD和回路CEFD。網(wǎng)孔：內(nèi)部不包含支路的回路叫網(wǎng)孔。右圖中，有兩個網(wǎng)孔，網(wǎng)孔AEFB和網(wǎng)孔CABD。一、幾個基本概念支路：由一個或幾個元件首尾相接構(gòu)成的無分支電二、基爾霍夫第一定律1.基爾霍夫第一定律基爾霍夫第一定律也稱節(jié)點電流定律，即KCL方程。其內(nèi)容為：電路中任意一個節(jié)點上，在任一時刻，流入節(jié)點的電流之和等于流出節(jié)點的電流之和。用公式表示為如右圖所示，對于節(jié)點A，可列節(jié)點電流方程為二、基爾霍夫第一定律1.基爾霍夫第一定律基爾霍夫第一定律也稱二、基爾霍夫第一定律2.基爾霍夫第一定律的推廣

基爾霍夫第一定律不僅適用于節(jié)點，也可推廣應(yīng)用于任一假想的封閉面S，S稱為廣義節(jié)點，如上圖所示。通過廣義節(jié)點的各支路電流代數(shù)和恒等于零。在上圖所示電路中，假定一個封閉面S把電阻R3、R4及

R5所構(gòu)成的三角形全部包圍起來成為一個廣義節(jié)點，則流入廣義節(jié)點的電流應(yīng)等于從廣義節(jié)點流出的電流，故得

I1﹢I3＝I2廣義節(jié)點二、基爾霍夫第一定律2.基爾霍夫第一定律的推廣基爾霍夫第【例1】在下圖所示電路中，已知I1＝20mA，I3＝15mA，I5＝8mA，求其余各支路電流。

列節(jié)點電流方程時，首先假定未知電流的參考方向，計算結(jié)果為正值，說明該支路電流實際方向與參考方向相同；計算結(jié)果為負(fù)值，說明該支路電流實際方向與參考方向相反?！纠?】在下圖所示電路中，已知I1＝20mA，I3＝15mA三、基爾霍夫第二定律1.基爾霍夫第二定律

基爾霍夫第二定律也稱回路電壓定律，即KVL方程。其內(nèi)容為：對電路中的任一閉合回路，沿回路繞行方向上各段電壓的代數(shù)和等于零。用公式表示為：∑U＝0

右圖所示是復(fù)雜電路的一部分，帶箭頭的虛線表示回路的繞行方向，則各段電壓分別為：三、基爾霍夫第二定律1.基爾霍夫第二定律基爾霍夫第二定律三、基爾霍夫第二定律1.基爾霍夫第二定律

在運用基爾霍夫回路電壓定律所列的方程中，電壓和電動勢都是指代數(shù)和，因此必須注意其正、負(fù)號的確定。運用公式∑U＝0列方程的一般步驟為：①任意選定各支路未知電流的參考方向；②任意選定回路的繞行方向（順時針或逆時針），以公式中少出現(xiàn)負(fù)號為宜；③確定電阻壓降的符號。當(dāng)選定的繞行方向與電流參考方向一致時（電阻電壓的參考方向從“﹢”極性到“－”極性），電阻壓降取正值，反之取負(fù)值。④確定電源電動勢符號。當(dāng)選定的繞行方向從電源的“﹢”極性到“－”極性，電動勢取正值，反之取負(fù)值。三、基爾霍夫第二定律1.基爾霍夫第二定律在運用基爾霍夫回【例2】如下圖所示為某電路圖中的一部分，試列出其回路電壓方程。2.基爾霍夫第二定律推廣

基爾霍夫第二定律不僅適用于閉合回路，也可推廣應(yīng)用于不閉合的假想回路。假想回路【例2】如下圖所示為某電路圖中的一部分，試列出其回路電壓方程三、基爾霍夫第二定律3.基爾霍夫定律的應(yīng)用對于下圖所示三條支路、兩個節(jié)點、兩個網(wǎng)孔的復(fù)雜電路，可以根據(jù)節(jié)點電流定律和回路電壓定律列出三個獨立的方程。三、基爾霍夫第二定律3.基爾霍夫定律的應(yīng)用對于下圖所示三條支1.復(fù)雜電路的幾個基本概念2.基爾霍夫第一定律3.基爾霍夫第二定律【課堂小結(jié)】【課堂練習(xí)】教材中思考與練習(xí)第1、2題【課后作業(yè)】“學(xué)習(xí)輔導(dǎo)與練習(xí)”同步訓(xùn)練中的3.61.復(fù)雜電路的幾個基本概念【課堂小結(jié)】【課堂練習(xí)】教材中思考第七節(jié)電源的模型【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1.了解電壓源與電流源的概念。

2.知道實際電源的電路模型。

3.學(xué)會實際電壓源與電流源之間的等效變換。第七節(jié)電源的模型【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1.了解電壓源與電流源的概【觀察與思考】

以輸出電壓的形式向負(fù)載供電的電源叫電壓源。以輸出電流的形式向負(fù)載供電的電源叫電流源?！居^察與思考】以輸出電壓的形式向負(fù)載供電的電源叫電壓源。1.電壓源電源的模型

能為電路提供一定電壓的電源叫電壓源。實際的電壓源可以用一個恒定的電動勢E和內(nèi)阻r

串聯(lián)起來的模型表示，如下圖所示。

它的輸出電壓（即電源的端電壓）的大小為U＝E－Ir

如果輸出電流I增加，則內(nèi)阻r上的電壓降會增大，輸出電壓就降低。因此，要求電壓源的內(nèi)阻越小越好。電壓源1.電壓源電源的模型能為電路提供一定電壓的電源叫電壓源。2.理想電壓源電源的模型理想電壓源

若電源內(nèi)阻r

＝0，輸出電壓U＝E，與輸出電流I無關(guān)，電源始終輸出恒定的電壓E。把內(nèi)阻r

＝0的電壓源叫做理想電壓源或恒壓源，其電路模型如圖所示。如果電源的內(nèi)阻極小，可近似看成理想電壓源，如穩(wěn)壓電源。實際上，理想電壓源是不存在的，因為電源內(nèi)部總是存在電阻。2.理想電壓源電源的模型理想電壓源若電源內(nèi)阻r

＝0，輸3.電流源電源的模型

能為電路提供一定電流的電源叫電流源。實際的電流源可以用一個恒定電流I

和內(nèi)阻r

并聯(lián)起來的模型表示，如圖（a）所示，它的輸出電流I總是小于恒定電流IS。電流源的輸出電流大小為I＝IS－I0

若電源內(nèi)阻r

＝，輸出電流I＝IS，電源始終輸出恒定的電流IS。把內(nèi)阻r

＝的電流源叫做理想電流源或恒流源，其電路模型如圖（b）所示。實際上，理想電流源是不存在的，因為電源內(nèi)阻不可能為無窮大。電流源的內(nèi)阻越大越好3.電流源電源的模型能為電路提供一定電流的電源叫電流源4.電壓源與電流源等效變換電源的模型電壓源以輸出電壓形式向負(fù)載供電，電流源以輸出電流形式向負(fù)載供電。在滿足一定條件下，電壓源與電流源可以等效變換。等效變換是指對外電路等效，即把它們與相同的負(fù)載連接，負(fù)載兩端的電壓、流過負(fù)載的電流、負(fù)載消耗的功率都相同，如下圖所示。電壓源與電流源等效變換4.電壓源與電流源等效變換電源的模型電壓源以輸出電壓形式向負(fù)4.電壓源與電流源等效變換電源的模型電壓源與電流源等效變換關(guān)系式為：理想電壓源與電流源之間不能進行等效變換。注意：電壓源與電流源等效變換后，電流源的方向必須與電壓源的極性保持一致，即電流源中恒定電流的方向總是從電壓源中恒定電動勢的負(fù)極指負(fù)正極。4.電壓源與電流源等效變換電源的模型電壓源與電流源等效變換關(guān)【例1】如圖（a）所示為一個實際的電壓源模型，已知E＝6V，r＝2，試通過等效變換的方法將其轉(zhuǎn)換成相應(yīng)的電流源模型，并標(biāo)出相應(yīng)的參數(shù)IS和r?！纠?】如圖（a）所示為一個實際的電壓源模型，已知E＝6V，1.電壓源2.電流源3.電壓源與電流源的等效變換【課堂小結(jié)】【課后作業(yè)】“學(xué)習(xí)輔導(dǎo)與練習(xí)”同步訓(xùn)練中的3.71.電壓源【課堂小結(jié)】【課后作業(yè)】“學(xué)習(xí)輔導(dǎo)與練習(xí)”同步訓(xùn)練第八節(jié)戴維寧定理【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1.了解戴維寧定理及其在電氣工程技術(shù)中進行外部端口等效與替換的方法。

2.理解輸入電阻與輸出電阻的概念。第八節(jié)戴維寧定理【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1.了解戴維寧定理及其在【觀察與思考】錄音機供電電路

有一臺錄音機，我們可以采用穩(wěn)壓電源電路供電，也可以用幾節(jié)電池來供電，其使用效果是一樣的。那么對于外電路（負(fù)載）來說，復(fù)雜的穩(wěn)壓電源電路是否可以等效成一個簡單的電池電源呢？【觀察與思考】錄音機供電電路有一臺錄音機，我們可以采用穩(wěn)戴維寧定理1.二端網(wǎng)絡(luò)電路也稱為電網(wǎng)絡(luò)或網(wǎng)絡(luò)。任何一個具有兩個端口與外電路相連的網(wǎng)絡(luò)，不管其內(nèi)部結(jié)構(gòu)如何，都稱為二端網(wǎng)絡(luò)。二端網(wǎng)絡(luò)又可分為有源二端網(wǎng)絡(luò)和無源二端網(wǎng)絡(luò)

當(dāng)一個網(wǎng)絡(luò)是由若干電阻組成的無源二端網(wǎng)絡(luò)時，我們可以將它等效成一個電阻，即二端網(wǎng)絡(luò)的等效電阻，在電子技術(shù)中通常叫輸入電阻。一個有源二端網(wǎng)絡(luò)兩端口之間開路時的電壓稱為該網(wǎng)絡(luò)的開路電壓。戴維寧定理1.二端網(wǎng)絡(luò)電路也稱為電網(wǎng)絡(luò)或網(wǎng)絡(luò)。任何一個具有兩戴維寧定理2.戴維寧定理任何一個線性有源二端網(wǎng)絡(luò)，對外電路而言，可以用一個理想電壓源和內(nèi)電阻相串聯(lián)的電壓源來代替。理想電壓源的電動勢E0等于有源二端網(wǎng)絡(luò)兩端點間的開路電壓UAB，內(nèi)電阻R0等于有源二端網(wǎng)絡(luò)中所有電源不作用，僅保留內(nèi)阻時，網(wǎng)絡(luò)兩端的等效電阻RAB，如下圖所示，這就是戴維寧定理。戴維寧定理小提示：戴維寧定理中的“所有電源不作用”，是指把所有電壓源作短路處理，所有電流源作開路處理，且均保留其內(nèi)阻。戴維寧定理2.戴維寧定理任何一個線性有源二端網(wǎng)絡(luò)，對外電路而【例1】如圖（a）所示，已知R1＝R2＝R3＝10，E1＝E2＝20V，求該有源二端網(wǎng)絡(luò)的戴維寧等效電路。小知識：在電子技術(shù)中，如果有源二端網(wǎng)絡(luò)作為電源使用，供電給負(fù)載，那么其等效電阻R0又叫該有源二端網(wǎng)絡(luò)的輸出電阻?！纠?】如圖（a）所示，已知R1＝R2＝R3＝10，E1＝【例1】如圖（a）所示，已知R1＝R2＝R3＝10，E1＝E2＝20V，求該有源二端網(wǎng)絡(luò)的戴維寧等效電路?！纠?】如圖（a）所示，已知R1＝R2＝R3＝10，E1＝1.二端網(wǎng)絡(luò)2.戴維寧定理【課堂小結(jié)】【課后作業(yè)】“學(xué)習(xí)輔導(dǎo)與練習(xí)”同步訓(xùn)練中的3.81.二端網(wǎng)絡(luò)【課堂小結(jié)】【課后作業(yè)】“學(xué)習(xí)輔導(dǎo)與練習(xí)”同步訓(xùn)第九節(jié)疊加定理【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1.了解疊加定理。

2.知道分析電路時復(fù)雜信號可由簡單信號疊加的方法。第九節(jié)疊加定理【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1.了解疊加定理。1.疊加定理疊加定理疊加定理是線性電路的一種重要分析方法。它的內(nèi)容是：由線性電阻和多個電源組成的線性電路中，任何一個支路中的電流（或電壓）等于各個電源單獨作用時，在此支路中所產(chǎn)生的電流（或電壓）的代數(shù)和。運用疊加定理求解復(fù)雜電路的總體思路：是把一個復(fù)雜電路分解成幾個簡單電路來進行求解，然后將計算結(jié)果進行疊加，求得原來電路中的電流（或電壓）。當(dāng)假設(shè)一個電源單獨作用時，要保持電路中的所有電阻（包括電源內(nèi)阻）不變，其余電源不起作用，即把電壓源作短路處理，電流源作開路處理。1.疊加定理疊加定理疊加定理是線性電路的一種重要分析方法。它2.疊加定理解題的一般步驟疊加定理運用疊加定理解題的一般步驟為：（1）在原電路中標(biāo)出各支路電流的參考方向；（2）分別求出各電源單獨作用時各支路電流的大小和實際方向；（3）對各支路電流進行疊加，求出最后結(jié)果。兩個電源組成的線性電路疊加定理只能用來求電路中的電壓或電流，而不能用來計算功率。2.疊加定理解題的一般步驟疊加定理運用疊加定理解題的一般步驟【例1】如圖（a）所示電路，已知：E1、E2和R1、

R2、

R3，試用疊加定理求各支路電流?！纠?】如圖（a）所示電路，已知：E1、E2和R1、R2、1.疊加定理2.疊加定理解題的一般步驟【課堂小結(jié)】【課后作業(yè)】“學(xué)習(xí)輔導(dǎo)與練習(xí)”同步訓(xùn)練中的3.91.疊加定理【課堂小結(jié)】【課后作業(yè)】“學(xué)習(xí)輔導(dǎo)與練習(xí)”同步訓(xùn)實訓(xùn)項目五電阻性電路故障的檢查【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1.學(xué)會用電壓表（或萬用表的電壓檔）分析與檢查電路故障。

2.學(xué)會用電阻表（或萬用表的歐姆檔）分析與檢查電路故障。實訓(xùn)項目五電阻性電路故障的檢查【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1.學(xué)會用任務(wù)一“電路常態(tài)”測試1.搭接電路

如圖所示為電阻性實驗電路，已知E＝6V，R1＝R3＝R4＝120，R2＝240，按要求在面包板上或電工實驗臺上搭接電路，直至電路工作正常。

電阻性實驗電路2.電路常態(tài)測試①以D為參考點，用萬用表的電壓擋測電路中A、B、C三點的電位VA、VB、VC及電壓UAB、UBC、UBD，測量結(jié)果填入技訓(xùn)表。②用萬用表的電流擋分別測電流I1、I2、I3，測量結(jié)果填入技訓(xùn)表。任務(wù)一“電路常態(tài)”測試1.搭接電路如圖所示為電阻性實任務(wù)一“電路常態(tài)”測試2.電路常態(tài)測試③切斷電源，用萬用表的歐姆擋分別測B、D和B、C兩點之間的等效電阻RBD和RBC，測量結(jié)果填入技訓(xùn)表。任務(wù)一“電路常態(tài)”測試2.電路常態(tài)測試③切斷電源，用萬用任務(wù)二“斷路故障”電路測試①設(shè)置“斷路故障”。斷開電路中的C點，如圖所示，把靠近電阻R3的一端叫C，把靠近電阻R4的一端叫C。用萬用表的電壓擋測電路中A、B、C、C四點的電位VA、VB、VC、VC及電壓UAB、UBC、UBD，測量結(jié)果填入電壓與電流測試技訓(xùn)表。電阻性實驗電路②切斷電源，用萬用表的歐姆擋分別測B、D和B、C兩點之間的等效電阻RBD和RBC，測量結(jié)果填入相應(yīng)電阻測試技訓(xùn)表。任務(wù)二“斷路故障”電路測試①設(shè)置“斷路故障”。斷開電任務(wù)三“短路故障”電路測試①設(shè)置“短路故障”。將電路中的B、D兩點短接，如圖所示。用萬用表的電壓擋測電路中A、B、C三點的電位VA、VB、VC及電壓UAB、UBC、UBD，測量結(jié)果填入相應(yīng)技訓(xùn)表?！岸搪饭收稀彪娐发谟萌f用表的電流擋分別測電流I1、I2、I3，測量結(jié)果填入相應(yīng)技訓(xùn)示表。③切斷電源，用萬用表的歐姆擋分別測B、D和B、C兩點之間的等效電阻RBD和RBC，測量結(jié)果填入相應(yīng)技訓(xùn)表。小提示：B、D短接后，B、C、D三點的電位都為零，支路電流I2、I3也為零。任務(wù)三“短路故障”電路測試①設(shè)置“短路故障”。將電路任務(wù)三“短路故障”電路測試小結(jié)：對于電阻性電路，檢查故障的一般性方法：

1．用電壓表（或萬用表電壓擋）檢查故障。首先檢查電源電壓是否正常，如果電源電壓是正常的，再逐步測量電位或逐段測量電壓降，查出故障的位置和原因。

2．用電阻表（或萬用表電阻擋）檢查故障。首先切斷線路的電源，用萬用表電阻擋測量電阻的方法檢查各元件引線及導(dǎo)線連接點是否斷開，電路有無短路。如遇復(fù)雜電路時，可以斷開一部分電路后再分別進行檢查。

3．也可用電流表（或萬用表的電流擋）檢查故障?？捎秒娏鞅頊y支路中有無電流，來判斷該支路是否發(fā)生了斷路。任務(wù)三“短路故障”電路測試小結(jié)：對于電阻性電路，檢查故障【實訓(xùn)小結(jié)】

把“電阻性電路故障的檢查”的方法與步驟、收獲與體會及實訓(xùn)評價填入實訓(xùn)小結(jié)表【實訓(xùn)小結(jié)】把“電阻性電路故障的檢查”的方法與步驟、第三章直流電路第二節(jié)負(fù)載獲得最大功率的條件第一節(jié)閉合電路歐姆定律第三節(jié)電阻串聯(lián)電路第四節(jié)電阻并聯(lián)電路實訓(xùn)項目四導(dǎo)線的剝削、連接與絕緣的恢復(fù)第五節(jié)電阻混聯(lián)電路第三章直流電路第二節(jié)負(fù)載獲得最大功率的條件第一節(jié)第三章直流電路第七節(jié)電源的模型第八節(jié)戴維寧定理實訓(xùn)項目五電阻性電路故障的檢查第九節(jié)疊加定理第六節(jié)基爾霍夫定律第三章直流電路第七節(jié)電源的模型第八節(jié)戴維寧定理實訓(xùn)第一節(jié)閉合電路歐姆定律【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1.掌握閉合電路歐姆定律。2.理解電源的外特性。第一節(jié)閉合電路歐姆定律【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1.掌握閉合電路歐姆【觀察與思考】日常生活中，常常會遇到這樣的情況：用電動勢為1.5V的兩節(jié)新電池給手電筒供電，開始時，手電筒正常發(fā)光，亮度足，使用一段時間后，手電筒逐漸變暗，最后完全處于不亮狀態(tài)，取出電池，用萬用表測電池兩端電壓，其值約為1.4V。請問，雖然舊電池兩端的電壓還有1.4V，可給同樣的手電筒供電，為什么手電筒就不亮了呢？你能解釋這其中的原因嗎？【觀察與思考】日常生活中，常常會遇到這樣的情況：用電動勢為1電工技術(shù)基礎(chǔ)與技能高等教育出版社閉合電路歐姆定律1.閉合電路歐姆定律閉合電路中的電流I，與電源電動勢E成正比，與電路的總電阻R+r（內(nèi)電路電阻與外電路電阻之和）成反比，這就是閉合電路歐姆定律。用公式表示為：閉合電路進一步作數(shù)學(xué)變換得：E＝Ir+IR由于IR＝U是外電路上的電壓降（也叫電源的端電壓），Ir＝U0是內(nèi)電路上的電壓降（也叫內(nèi)壓降），所以E＝U+U0電源的電動勢等于內(nèi)、外電路電壓降之和電工技術(shù)基礎(chǔ)與技能高等教育出版社閉合電路歐姆定律1.閉合電路【例1】有一電源電動勢為3V，內(nèi)阻r＝0.5，外接負(fù)載R＝9.5，求：（1）電路中的電流；（2）電源端電壓；（3）負(fù)載上的電壓；（4）電源內(nèi)阻上的電壓?！纠?】有一電源電動勢為3V，內(nèi)阻r＝0.5，外接負(fù)載R＝閉合電路歐姆定律2.電源與外特性

電源端電壓隨負(fù)載電流變化的規(guī)律叫做電源的外特性，繪成的曲線稱為外特性曲線，如右圖所示。外特性曲線電源端電壓U會隨著外電路上負(fù)載電阻R的改變而改變，其變化規(guī)律為：R↑→I＝R↑→I

↓→U0＝Ir↓→U＝E－Ir↑特例：開路時（R＝），I＝0，U＝ER↓→I↑→U0＝Ir↑→U＝E－Ir↓特例：短路時（R＝0），I＝E/R，U＝0

從外特性曲線也可以看出，當(dāng)I＝0（電路開路）時，電源的端電壓最大，等于電源的電動勢，即U＝E；當(dāng)電路閉合時，電路中有電流I，電源的端電壓小于電動勢，即U＜E，并隨著電路中電流I的增大而減小。閉合電路歐姆定律2.電源與外特性電源端電壓隨負(fù)載電流變化1.閉合電路歐姆定律。2.電源與外特性?！菊n堂小結(jié)】【課堂練習(xí)】教材中的思考與練習(xí)【課后作業(yè)】“學(xué)習(xí)輔導(dǎo)與練習(xí)”同步訓(xùn)練中的3.11.閉合電路歐姆定律?！菊n堂小結(jié)】【課堂練習(xí)】教材中的思考與第二節(jié)負(fù)載獲得最大功率的條件【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1.知道負(fù)載獲得最大功率的條件。2.學(xué)會計算負(fù)載獲得的最大功率。第二節(jié)負(fù)載獲得最大功率的條件【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1.知道負(fù)載獲得【觀察與思考】負(fù)載電阻R的大小與各功率之間的關(guān)系從表中所列數(shù)據(jù)，你能看出各功率之間有什么關(guān)系嗎？什么時候負(fù)載能獲得最大功率？①閉合電路中的功率平衡關(guān)系式成立，即電源產(chǎn)生的功率等于負(fù)載獲得的功率與電源內(nèi)部消耗的功率之和。②閉合電路中，當(dāng)電源電動勢E和內(nèi)阻r固定時，負(fù)載獲得的功率與負(fù)載電阻R的大小有關(guān)。【觀察與思考】負(fù)載電阻R的大小與各功率之間的關(guān)系從表中所列數(shù)負(fù)載獲得最大功率的條件負(fù)載獲得最大功率條件：當(dāng)電源給定而負(fù)載可變時，負(fù)載電阻R和電源內(nèi)阻r相等時，負(fù)載能夠從電源中獲得最大功率。最大功率為：負(fù)載功率隨電阻變化的曲線小知識：當(dāng)負(fù)載小知識：獲得最大功率時，由于R＝r，所以負(fù)載上和內(nèi)阻上消耗的功率相等，這時電源的效率不高，只有50%。在電子技術(shù)中，有些電路主要考慮負(fù)載獲得最大功率，效率高低是次要問題，因而電路總是工作在R＝r附近，這種工作狀態(tài)一般稱為“阻抗匹配狀態(tài)”。而在電力系統(tǒng)中，希望盡可能減少內(nèi)部損失，提高供電效率，故要求R》r。負(fù)載獲得最大功率的條件負(fù)載獲得最大功率條件：當(dāng)電源給定而負(fù)載【例1】如下圖所示電路中，電源電動勢E＝6V，內(nèi)阻r＝0.5，R1＝2.5，R2為變阻器，要使變阻器獲得功率最大，R2應(yīng)為多大？R2獲得的最大功率是多少？【例1】如下圖所示電路中，電源電動勢E＝6V，內(nèi)阻r＝01.負(fù)載獲得最大功率的條件。2.最大功率的計算?！菊n堂小結(jié)】【課堂練習(xí)】教材中的思考與練習(xí)【課后作業(yè)】“學(xué)習(xí)輔導(dǎo)與練習(xí)”同步訓(xùn)練中的3.21.負(fù)載獲得最大功率的條件?！菊n堂小結(jié)】【課堂練習(xí)】教材中的第三節(jié)電阻串聯(lián)電路【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1.掌握電阻串聯(lián)電路的特點。

2.學(xué)會用電阻串聯(lián)電路的特點分析實際電路。

3.了解電阻串聯(lián)電路的應(yīng)用。第三節(jié)電阻串聯(lián)電路【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1.掌握電阻串聯(lián)電路的特【觀察與思考】

小明在做電路實驗時，遇到了如下問題：想讓一個額定值為“3V、0.1A”的小燈泡正常工作，可手頭只有12V的電源，如果把小燈泡直接接到12V的電源中，小燈泡肯定會被燒壞，這可怎么辦呢？你能幫小明解決這個問題嗎？小燈泡電路【觀察與思考】小明在做電路實驗時，遇到了如下問題：想讓一1.串聯(lián)電路電阻串聯(lián)電路把電阻一個接一個依次連接起來，就組成串聯(lián)電路。如下圖所示是由三個電阻組成的串聯(lián)電路。電阻串聯(lián)及其等效電路1.串聯(lián)電路電阻串聯(lián)電路把電阻一個接一個依次連接起來，就組成2.串聯(lián)電路的特點電阻串聯(lián)電路①電流特點。串聯(lián)電路只有一條通路，所以串聯(lián)電路中電流處處相等，即I＝I1＝I2＝I3＝…＝In②電壓特點。串聯(lián)電路兩端的總電壓等于各部分兩端的電壓之和，即U＝U1+U2+U3+…+Un③電阻特點。電路的總電阻（也叫等效電阻）等于各串聯(lián)電阻之和，即R＝R1+R2+R3+…+Rn④電壓分配。串聯(lián)電路中各電阻兩端的電壓與各電阻的阻值成正比，即

2.串聯(lián)電路的特點電阻串聯(lián)電路①電流特點。串聯(lián)電路只有一條通【例1】一個2的電阻和一個10電阻串聯(lián)后接到一電源上，用萬用表測得2的電阻兩端的電壓為3V，問10電阻兩端的電壓為多少？

小知識：當(dāng)只有兩個電阻R1、R2串聯(lián)時，可得R1、R2兩端的分電壓U1、U2與總電壓U之間的關(guān)系分別為：【例1】一個2的電阻和一個10電阻串聯(lián)后接到一電源上，用【例2】一個4和一個6的兩個電阻串聯(lián)后，兩端接10V的直流電源，問4和6電阻兩端的電壓分別為多少？電路中的電流又為多少？4電阻消耗的功率為多大？【例2】一個4和一個6的兩個電阻串聯(lián)后，兩端接10V的直3.串聯(lián)電路的應(yīng)用電阻串聯(lián)電路電阻串聯(lián)電路的應(yīng)用非常廣泛。在工程上，常利用幾個電阻串聯(lián)構(gòu)成分壓器，使同一電源能供給不同電壓，如圖所示；利用串聯(lián)電阻的方法來限制、調(diào)節(jié)電路中的電流，常用的有電子電路中的二極管限流電阻；利用小阻值的電阻串聯(lián)來獲得較大電阻；利用串聯(lián)電阻的方法來擴大電壓表的量程等等。分壓器3.串聯(lián)電路的應(yīng)用電阻串聯(lián)電路電阻串聯(lián)電路的應(yīng)用非常廣泛。在1.串聯(lián)電路2.串聯(lián)電路的特點3.串聯(lián)電路的應(yīng)用【課堂小結(jié)】【課堂練習(xí)】教材中的思考與練習(xí)【課后作業(yè)】“學(xué)習(xí)輔導(dǎo)與練習(xí)”同步訓(xùn)練中的3.31.串聯(lián)電路【課堂小結(jié)】【課堂練習(xí)】教材中的思考與練習(xí)【課后第四節(jié)電阻并聯(lián)電路【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1.掌握電阻并聯(lián)電路的特點。

2.學(xué)會用電阻并聯(lián)電路的特點分析實際電路。

3.了解電阻并聯(lián)電路的應(yīng)用。第四節(jié)電阻并聯(lián)電路【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1.掌握電阻并聯(lián)電路的特【觀察與思考】

小明在維修電子設(shè)備時，遇到了如下問題：急需一個5的電阻，而手頭只有10、20等的較大電阻。

其實我們只需把2個10的電阻或者4個20的電阻并接，就能得到5的電阻。你能幫小明解決這個問題嗎？【觀察與思考】小明在維修電子設(shè)備時，遇到了如下問題：急需1.并聯(lián)電路電阻并聯(lián)電路把幾個電阻并列地連接起來，就組成并聯(lián)電路。如圖（a）所示是由三個電阻組成的并聯(lián)電路，圖（b）所示電路是圖（a）的等效電路。電阻并聯(lián)及等效電路1.并聯(lián)電路電阻并聯(lián)電路把幾個電阻并列地連接起來，就組成并聯(lián)2.并聯(lián)電路的特點電阻并聯(lián)電路①電壓特點。并聯(lián)電路中各電阻兩端電壓相等，等于電路兩端總電壓，即U＝U1＝U2＝U3＝…＝Un②電流特點。并聯(lián)電路的總電流等于通過各電阻的分電流之和，即I＝I1+I2+I3+…+In③電阻特點。并聯(lián)電路的總電阻（等效電阻）等于各電阻倒數(shù)之和，即④電流分配。并聯(lián)電路中通過各個電阻的電流與它的阻值成反比，即⑤功率分配。并聯(lián)電路中各電阻消耗的功率與各電阻的阻值成反比，即2.并聯(lián)電路的特點電阻并聯(lián)電路①電壓特點。并聯(lián)電路中各電阻兩【例1】一個4和一個6的兩個電阻并聯(lián)后，兩端接12V的直流電源，試求：（1）加在6電阻兩端的電壓；（2）電路中的總電阻；（3）通過電路的總電流。小提示：電阻的阻值越并越小。當(dāng)n個相同阻值的電阻并聯(lián)時，其總電阻（等效電阻）為【例1】一個4和一個6的兩個電阻并聯(lián)后，兩端接12V的直【例2】已知R1＝2，R2＝3，現(xiàn)把R1、R2兩個電阻并聯(lián)后接入一直流電源中，測得通過R1的電流為1A，則通過R2的電流為多大？小知識：當(dāng)只有兩個電阻R1、R2并聯(lián)時，可得通過R1、R2電阻的分電流I1、I2與總電壓I之間的關(guān)系分別為：【例2】已知R1＝2，R2＝3，現(xiàn)把R1、R2兩個電阻并3.并聯(lián)電路的應(yīng)用電阻并聯(lián)電路電阻并聯(lián)電路的應(yīng)用非常廣泛。在工程上，常利用并聯(lián)電阻的分流作用來擴大電流表的量程；實際上凡是額定電壓相同的用電器幾乎都采用并聯(lián)，如各種電動機、各種照明燈具都采用并聯(lián)，這樣既可以保證用電器在額定電壓下正常工作，又能在斷開或閉合某個用電器時，不影響其他用電器的正常工作；利用大阻值的電阻并聯(lián)來獲得較小電阻等等。3.并聯(lián)電路的應(yīng)用電阻并聯(lián)電路電阻并聯(lián)電路的應(yīng)用非常廣泛。在電工技術(shù)基礎(chǔ)與技能高等教育出版社1.并聯(lián)電路2.并聯(lián)電路的特點3.并聯(lián)電路的應(yīng)用【課堂小結(jié)】【課堂練習(xí)】教材中思考與練習(xí)第1、2題【課后作業(yè)】“學(xué)習(xí)輔導(dǎo)與練習(xí)”同步訓(xùn)練中的3.4電工技術(shù)基礎(chǔ)與技能高等教育出版社1.并聯(lián)電路【課堂小結(jié)】【課第五節(jié)電阻混聯(lián)電路【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1.掌握混聯(lián)電路的一般分析方法。

2.學(xué)會混聯(lián)電路的等效變換，會求混聯(lián)電路的等效電阻。第五節(jié)電阻混聯(lián)電路【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1.掌握混聯(lián)電路的一般分電阻混聯(lián)電路1.混聯(lián)電路在實際電路中，既有電阻串聯(lián)又有電阻并聯(lián)的電路，稱為混聯(lián)電路。電阻混聯(lián)電路電阻混聯(lián)電路1.混聯(lián)電路在實際電路中，既有電阻串聯(lián)又有電阻并電阻混聯(lián)電路2.混聯(lián)電路的一般分析方法混聯(lián)電路的一般分析方法如下：①求混聯(lián)電路的等效電阻。先計算各電阻串聯(lián)和并聯(lián)的等效電阻，再計算電路總的等效電阻。②求混聯(lián)電路的總電流。由電路的總的等效電阻和電路的端電壓計算電路的總電流。③求各部分的電壓、電流和功率。根據(jù)歐姆定律、電阻的串、并聯(lián)特點和電功率的計算公式分別求出電路各部分的電壓、電流和功率。電阻混聯(lián)電路2.混聯(lián)電路的一般分析方法混聯(lián)電路的一般分析方法【例1】如圖所示電路，已知U＝220V，R1＝R4＝10，R2＝300，R3＝600。試求：（1）電路的等效電阻R；（2）電路中的總電流I；（3）電阻R2兩端的電壓U2；（4）電阻R3消耗的功率P3。【例1】如圖所示電路，已知U＝220V，R1＝R4＝10，電阻混聯(lián)電路3.混聯(lián)電路的等效變換與等效電阻的求法

混聯(lián)電路的等效變換通常采用等電位法，等電位法的一般分析方法如下：①確定等電位點，標(biāo)出相應(yīng)的符號。導(dǎo)線的電阻和理想電流表的電阻可忽略不計，可以認(rèn)為導(dǎo)線和電流表連接的兩點是等電位點。②畫出串、并聯(lián)關(guān)系清晰的等效電路圖。根據(jù)等電位點，從電路的一端畫到另一端，一般先確定電阻最少的支路，再確定電阻次少的支路。③求解等效電阻。根據(jù)電阻串、并聯(lián)的關(guān)系求出等效電阻。電阻混聯(lián)電路3.混聯(lián)電路的等效變換與等效電阻的求法混聯(lián)電【例2】如圖（a）所示電路中，R1＝R2＝R3＝R4＝10，試求S斷開與閉合時AB間的等效電阻。分析：S斷開時，A與A為等電位點；從A點出發(fā)到B點有三條通路，第一條通過R2，第二條通過R4，第三條通過R1與R3；其簡化等效電路如圖（b）所示，即R1與R3串聯(lián)再與R2、R4并聯(lián)。S閉合時，A、A與A為等電位點；從A點出發(fā)到B點仍有三條通路，第一條通過R2，第二條通過R4，第三條通過R3，R1接在A與A之間，被短路；其簡化等效電路如圖（c）所示，即R2、R3、R4并聯(lián)?！纠?】如圖（a）所示電路中，R1＝R2＝R3＝R4＝101.混聯(lián)電路2.混聯(lián)電路的一般分析方法3.混聯(lián)電路的等效變換與等效電阻的求法【課堂小結(jié)】【課堂練習(xí)】教材中思考與練習(xí)第1、2題【課后作業(yè)】“學(xué)習(xí)輔導(dǎo)與練習(xí)”同步訓(xùn)練中的3.51.混聯(lián)電路【課堂小結(jié)】【課堂練習(xí)】教材中思考與練習(xí)第1、2實訓(xùn)項目四導(dǎo)線的剝削、連接與絕緣的恢復(fù)【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1.掌握鋼絲鉗、斜口鉗、剝線鉗、電工刀等常用電工工具的使用方法。

2.學(xué)會導(dǎo)線的剝削、連接與絕緣恢復(fù)的操作。

3.能識別常用塑料硬線、軟線、護套線及七股銅芯導(dǎo)線。實訓(xùn)項目四導(dǎo)線的剝削、連接【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1.掌握鋼絲鉗任務(wù)一識別電工工具與材料1.電工工具本實訓(xùn)項目需用到的電工工具主要有鋼絲鉗、尖嘴鉗、斜口鉗、剝線鉗及電工刀等任務(wù)一識別電工工具與材料1.電工工具本實訓(xùn)項目需用到的電工任務(wù)一識別電工工具與材料2.材料本實訓(xùn)項目需用到的材料主要有：塑銅硬線、塑銅軟線、護套線、黑膠布、黃臘帶等任務(wù)一識別電工工具與材料2.材料本實訓(xùn)項目需用到的材料主要任務(wù)二導(dǎo)線的剝削1.塑料硬線的剝削

除去塑料硬線的絕緣層可以用剝線鉗、鋼絲鉗和電工刀。線芯截面積為4mm2以下的塑料硬線，可用鋼絲鉗進行剝離。具體方法：根據(jù)所需線頭長度，用鋼絲鉗刀口輕輕切破絕緣層表皮，但不可切入線芯，然后左手把緊導(dǎo)線，右手握緊鋼絲鉗頭部，用力向外勒去塑料絕緣層，在勒去絕緣層時，不可在刀口處加剪切力以免傷及線芯。有條件時，可使用剝線鉗。線芯截面積大于4mm2的塑料硬線絕緣層，一般用電工刀進行剝削。具體方法：根據(jù)所需線頭長度，電工刀刀口以45角切入塑料絕緣層，但不可傷及線芯，接著刀面與線芯保持15角向外推進，將絕緣層削出一個缺口，然后將未削去的絕緣層向后扳翻，再用電工刀切齊。

任務(wù)二導(dǎo)線的剝削1.塑料硬線的剝削除去塑料硬線的絕緣層任務(wù)二導(dǎo)線的剝削2.塑料軟線的剝削剝線鉗的使用

因塑料軟線太軟，其絕緣層只能用剝線鉗或鋼絲鉗進行剝削，不能用電工刀。使用剝線鉗的方法：先將線頭放在大于線芯的切口上，用手將鉗柄一握，導(dǎo)線的絕緣層即可自動剝離、彈出。如下圖所示。3.護套線的剝削護套線絕緣層分為外層公共護套層和內(nèi)部每根芯線的絕緣層。公共護套層一般用電工刀剝削，按所需長度用刀尖在線芯縫隙間劃開護套層，并將護套層向后扳翻，用刀口齊根切去。切去護套層后，露出的每根芯線絕緣層剝離方法同塑料硬線。任務(wù)二導(dǎo)線的剝削2.塑料軟線的剝削剝線鉗的使用因塑料任務(wù)三導(dǎo)線的連接與絕緣的恢復(fù)1.導(dǎo)線的連接單股銅芯導(dǎo)線的直接連接直接連接的具體方法：將除去絕緣層和氧化層的兩線頭呈X型相交，并互相絞繞2～3圈，然后扳直兩線端，并在對邊芯線上纏繞到線芯直徑的6～8倍長，最后將多余的線端剪去，并鉗平切口毛刺，如下圖所示。單股銅芯線的直接連接任務(wù)三導(dǎo)線的連接與絕緣的恢復(fù)1.導(dǎo)線的連接單股銅芯導(dǎo)線的直任務(wù)三導(dǎo)線的連接與絕緣的恢復(fù)1.導(dǎo)線的連接單股銅芯導(dǎo)線的T型連接T型連接的具體方法是：將分支芯線的線頭與干線芯線十字相交，使支路芯線根部留出約3～5mm，然后按順時針方向纏繞支路芯線，纏繞6～8圈后，用鋼絲鉗切去余下的芯線，并鉗平芯線末端，如下圖所示。單股銅芯線的T型連接任務(wù)三導(dǎo)線的連接與絕緣的恢復(fù)1.導(dǎo)線的連接單股銅芯導(dǎo)線的T任務(wù)三導(dǎo)線的連接與絕緣的恢復(fù)1.導(dǎo)線的連接七股銅芯導(dǎo)線的直接連接直接連接的具體方法是：先把剖去絕緣層的芯線散開并拉直，把靠近根部的1/3線段的芯線絞緊，然后把余下的2/3線芯頭，分散傘形，并把每根芯線拉直；然后，把兩個傘形芯線頭隔根對叉，并拉直兩端芯線；第三步，把一端7股芯線按2、2、3根分成三組，接著把第一組2根芯線扳起，垂直于芯線并按順時針方向纏繞；第四步，纏繞2圈后，余下的芯線向右扳直，再把下邊第二組的2根芯線向上扳直，也按順時針方向緊緊壓著前2根扳直的芯線纏繞；第五步，纏繞2圈后，也將余下的芯線向右扳直，再把下邊第三組的3根芯線向上扳直，也按順時針方向緊緊壓著前4根扳直的芯線纏繞；第六步，纏繞3圈后，切去每組多余的芯線，鉗平線端，用同樣的方法再纏繞另一端芯線，如右圖所示。任務(wù)三導(dǎo)線的連接與絕緣的恢復(fù)1.導(dǎo)線的連接七股銅芯導(dǎo)線的直任務(wù)三導(dǎo)線的連接與絕緣的恢復(fù)2.絕緣的恢復(fù)導(dǎo)線絕緣層破損后必須恢復(fù)絕緣，導(dǎo)線連接后，也必須恢復(fù)絕緣。通常用黃蠟帶、滌綸薄膜和黑膠布作為恢復(fù)絕緣層的材料，黃蠟帶和黑膠布一般寬為20mm較適中，包扎也方便。絕緣帶的具體包扎方法：將黃蠟帶從導(dǎo)線左邊完整的絕緣層上開始包扎，包扎兩根帶寬（40mm）后方可進入無絕緣層的芯線部分，黃蠟帶與導(dǎo)線保持55的傾斜角，后一圈疊壓在前一圈1/2的寬度上，包扎1層黃蠟帶后，將黑膠布接在黃蠟帶的尾端，向相反方向斜疊包纏，仍傾斜55，后一圈疊壓在前一圈1/2處，包纏完后的導(dǎo)線如右圖所示。絕緣的恢復(fù)任務(wù)三導(dǎo)線的連接與絕緣的恢復(fù)2.絕緣的恢復(fù)導(dǎo)線絕緣層破損后【實訓(xùn)小結(jié)】

把“導(dǎo)線的剝削、連接與絕緣的恢復(fù)”的方法與步驟、收獲與體會及實訓(xùn)評價填入實訓(xùn)小結(jié)表【實訓(xùn)小結(jié)】把“導(dǎo)線的剝削、連接與絕緣的恢復(fù)”的方法第六節(jié)基爾霍夫定律【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1.了解支路、節(jié)點、回路和網(wǎng)孔的概念。

2.掌握基爾霍夫電流、電壓定律。

3.能應(yīng)用基爾霍夫電流、電壓定律列出兩個網(wǎng)孔的電路方程。第六節(jié)基爾霍夫定律【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1.了解支路、節(jié)點、回【觀察與思考】圖（a）圖（b）請問圖（a）和圖（b）兩個電路圖有什么不一樣嗎？

能用電阻的串、并聯(lián)分析方法對其進行簡化，使之成為一個單回路電路，這樣的電路叫簡單電路。不能用電阻的串、并聯(lián)分析方法對其進行簡化，這樣的電路叫復(fù)雜電路?！居^察與思考】圖（a）圖（b）請問圖（a）和圖（b）兩個電路一、幾個基本概念支路：由一個或幾個元件首尾相接構(gòu)成的無分支電路叫支路。在同一支路中，流過各元件的電流相等。如右圖中，有三條支路，R1和E1構(gòu)成一條支路，R2和E2構(gòu)成一條支路，R2是另一條支路。節(jié)點：三條或三條以上支路的匯交點叫節(jié)點。如右圖中，有兩個節(jié)點，節(jié)點A和節(jié)點B?；芈罚弘娐分腥我婚]合路徑叫回路。右圖中，有三個回路，回路AEFB、回路CABD和回路CEFD。網(wǎng)孔：內(nèi)部不包含支路的回路叫網(wǎng)孔。右圖中，有兩個網(wǎng)孔，網(wǎng)孔AEFB和網(wǎng)孔CABD。一、幾個基本概念支路：由一個或幾個元件首尾相接構(gòu)成的無分支電二、基爾霍夫第一定律1.基爾霍夫第一定律基爾霍夫第一定律也稱節(jié)點電流定律，即KCL方程。其內(nèi)容為：電路中任意一個節(jié)點上，在任一時刻，流入節(jié)點的電流之和等于流出節(jié)點的電流之和。用公式表示為如右圖所示，對于節(jié)點A，可列節(jié)點電流方程為二、基爾霍夫第一定律1.基爾霍夫第一定律基爾霍夫第一定律也稱二、基爾霍夫第一定律2.基爾霍夫第一定律的推廣

基爾霍夫第一定律不僅適用于節(jié)點，也可推廣應(yīng)用于任一假想的封閉面S，S稱為廣義節(jié)點，如上圖所示。通過廣義節(jié)點的各支路電流代數(shù)和恒等于零。在上圖所示電路中，假定一個封閉面S把電阻R3、R4及

R5所構(gòu)成的三角形全部包圍起來成為一個廣義節(jié)點，則流入廣義節(jié)點的電流應(yīng)等于從廣義節(jié)點流出的電流，故得

I1﹢I3＝I2廣義節(jié)點二、基爾霍夫第一定律2.基爾霍夫第一定律的推廣基爾霍夫第【例1】在下圖所示電路中，已知I1＝20mA，I3＝15mA，I5＝8mA，求其余各支路電流。

列節(jié)點電流方程時，首先假定未知電流的參考方向，計算結(jié)果為正值，說明該支路電流實際方向與參考方向相同；計算結(jié)果為負(fù)值，說明該支路電流實際方向與參考方向相反?！纠?】在下圖所示電路中，已知I1＝20mA，I3＝15mA三、基爾霍夫第二定律1.基爾霍夫第二定律

基爾霍夫第二定律也稱回路電壓定律，即KVL方程。其內(nèi)容為：對電路中的任一閉合回路，沿回路繞行方向上各段電壓的代數(shù)和等于零。用公式表示為：∑U＝0

右圖所示是復(fù)雜電路的一部分，帶箭頭的虛線表示回路的繞行方向，則各段電壓分別為：三、基爾霍夫第二定律1.基爾霍夫第二定律基爾霍夫第二定律三、基爾霍夫第二定律1.基爾霍夫第二定律

在運用基爾霍夫回路電壓定律所列的方程中，電壓和電動勢都是指代數(shù)和，因此必須注意其正、負(fù)號的確定。運用公式∑U＝0列方程的一般步驟為：①任意選定各支路未知電流的參考方向；②任意選定回路的繞行方向（順時針或逆時針），以公式中少出現(xiàn)負(fù)號為宜；③確定電阻壓降的符號。當(dāng)選定的繞行方向與電流參考方向一致時（電阻電壓的參考方向從“﹢”極性到“－”極性），電阻壓降取正值，反之取負(fù)值。④確定電源電動勢符號。當(dāng)選定的繞行方向從電源的“﹢”極性到“－”極性，電動勢取正值，反之取負(fù)值。三、基爾霍夫第二定律1.基爾霍夫第二定律在運用基爾霍夫回【例2】如下圖所示為某電路圖中的一部分，試列出其回路電壓方程。2.基爾霍夫第二定律推廣

基爾霍夫第二定律不僅適用于閉合回路，也可推廣應(yīng)用于不閉合的假想回路。假想回路【例2】如下圖所示為某電路圖中的一部分，試列出其回路電壓方程三、基爾霍夫第二定律3.基爾霍夫定律的應(yīng)用對于下圖所示三條支路、兩個節(jié)點、兩個網(wǎng)孔的復(fù)雜電路，可以根據(jù)節(jié)點電流定律和回路電壓定律列出三個獨立的方程。三、基爾霍夫第二定律3.基爾霍夫定律的應(yīng)用對于下圖所示三條支1.復(fù)雜電路的幾個基本概念2.基爾霍夫第一定律3.基爾霍夫第二定律【課堂小結(jié)】【課堂練習(xí)】教材中思考與練習(xí)第1、2題【課后作業(yè)】“學(xué)習(xí)輔導(dǎo)與練習(xí)”同步訓(xùn)練中的3.61.復(fù)雜電路的幾個基本概念【課堂小結(jié)】【課堂練習(xí)】教材中思考第七節(jié)電源的模型【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1.了解電壓源與電流源的概念。

2.知道實際電源的電路模型。

3.學(xué)會實際電壓源與電流源之間的等效變換。第七節(jié)電源的模型【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1.了解電壓源與電流源的概【觀察與思考】

以輸出電壓的形式向負(fù)載供電的電源叫電壓源。以輸出電流的形式向負(fù)載供電的電源叫電流源。【觀察與思考】以輸出電壓的形式向負(fù)載供電的電源叫電壓源。1.電壓源電源的模型

能為電路提供一定電壓的電源叫電壓源。實際的電壓源可以用一個恒定的電動勢E和內(nèi)阻r

串聯(lián)起來的模型表示，如下圖所示。

它的輸出電壓（即電源的端電壓）的大小為U＝E－Ir

如果輸出電流I增加，則內(nèi)阻r上的電壓降會增大，輸出電壓就降低。因此，要求電壓源的內(nèi)阻越小越好。電壓源1.電壓源電源的模型能為電路提供一定電壓的電源叫電壓源。2.理想電壓源電源的模型理想電壓源

若電源內(nèi)阻r

＝0，輸出電壓U＝E，與輸出電流I無關(guān)，電源始終輸出恒定的電壓E。把內(nèi)阻r

＝0的電壓源叫做理想電壓源或恒壓源，其電路模型如圖所示。如果電源的內(nèi)阻極小，可近似看成理想電壓源，如穩(wěn)壓電源。實際上，理想電壓源是不存在的，因為電源內(nèi)部總是存在電阻。2.理想電壓源電源的模型理想電壓源若電源內(nèi)阻r

＝0，輸3.電流源電源的模型

能為電路提供一定電流的電源叫電流源。實際的電流源可以用一個恒定電流I

和內(nèi)阻r

并聯(lián)起來的模型表示，如圖（a）所示，它的輸出電流I總是小于恒定電流IS。電流源的輸出電流大小為I＝IS－I0

若電源內(nèi)阻r

＝，輸出電流I＝IS，電源始終輸出恒定的電流IS。把內(nèi)阻r

＝的電流源叫做理想電流源或恒流源，其電路模型如