現(xiàn)代物流管理專業(yè)人才培養(yǎng)方案

/r/n18/r/n現(xiàn)代物流管理專業(yè)人才培養(yǎng)方案/r/n一、專業(yè)名稱及代碼/r/n專業(yè)名稱：現(xiàn)代物流管理/r/n專業(yè)代碼：630903/r/n二、入學(xué)要求/r/n高等職業(yè)學(xué)校學(xué)歷教育入學(xué)要求一般為高中階段教育畢業(yè)生或具有同/r/n三、修業(yè)年限/r/n3/r/n四、職業(yè)面向/r/n/r/n現(xiàn)代/r/n服務(wù)面向/r/n傳統(tǒng)及新興物流行業(yè)以及各行業(yè)物流部門/r/n就業(yè)部門/r/n傳統(tǒng)物流行業(yè)個(gè)相應(yīng)部門；傳統(tǒng)商業(yè)企業(yè)物流部門；/r/n電子商務(wù)企業(yè)物流部門；/r/n就業(yè)崗位/r/n倉儲(chǔ)崗位；采購崗位；分揀崗位；配送崗位；物流單證崗位；國際貨運(yùn)代理崗位等/r/n崗位證書/r/n助理物流師（人社部）；物流職業(yè)能力等級(jí)認(rèn)定證書（中物聯(lián)）等/r/n五、培養(yǎng)目標(biāo)與培養(yǎng)規(guī)格/r/n（一）培養(yǎng)目標(biāo)/r/n本專業(yè)/r/n培養(yǎng)/r/n德、智、體、美全面發(fā)展，具有良好的職業(yè)道德和人文素養(yǎng)，掌握經(jīng)濟(jì)學(xué)與物流管理基本知識(shí)，具備倉儲(chǔ)管理、采購安排、運(yùn)輸路線優(yōu)化、物流營銷、物流單據(jù)處理等技能，能從事物流行業(yè)倉儲(chǔ)、配送、采購、營銷等方面工作，/r/n道德品質(zhì)和職業(yè)素質(zhì)優(yōu)良、實(shí)踐能力突出，具有創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)精神和終身可持續(xù)發(fā)展能力的適應(yīng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展新常態(tài)需要的高素質(zhì)技術(shù)技能型專門人才。/r/n培養(yǎng)規(guī)格/r/n具有正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀。堅(jiān)決擁護(hù)中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)，樹立中國特色社會(huì)主義共同理想，踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，具有深厚的愛國情感、國家認(rèn)同感、中華民族自豪感；崇尚憲法、遵守法律、遵規(guī)守紀(jì)；具有社會(huì)責(zé)任感和參與意識(shí)。/r/n具有良好的職業(yè)道德和職業(yè)素養(yǎng)。崇德向善、誠實(shí)守信、愛崗敬業(yè)，具有精益求精的工匠精神；尊重勞動(dòng)、熱愛勞動(dòng)，具有較強(qiáng)的實(shí)踐能力；具有質(zhì)量意識(shí)、綠色環(huán)保意識(shí)、安全意識(shí)、信息素養(yǎng)、創(chuàng)新精神；具有較強(qiáng)的集體意識(shí)和團(tuán)隊(duì)合作精神，能夠進(jìn)行有效的人際溝通和協(xié)作，與社會(huì)、自然和諧共處；具有職業(yè)生涯規(guī)劃意識(shí)。/r/n具有良好的身心素質(zhì)和人文素養(yǎng)。具有健康的體魄和心理、健全的人格，能夠掌握基本運(yùn)動(dòng)知識(shí)和一兩項(xiàng)運(yùn)動(dòng)技能；具有感受美、表現(xiàn)美、鑒賞美、創(chuàng)造美的能力，具有一定的審美和人文素養(yǎng)，能夠形成一兩項(xiàng)藝術(shù)特長或愛好；掌握一定的學(xué)習(xí)方法，具有良好的生活習(xí)慣、行為習(xí)慣和自我管理能力。/r/n（1）掌握本專業(yè)必須的文化知識(shí)；/r/n（2）掌握一定的自然科學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)、人才和社會(huì)科學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)、辯證唯物主義的思想以及英語、數(shù)學(xué)和計(jì)算機(jī)的基礎(chǔ)知識(shí)；/r/n（3）掌握物流和物流管理的基本概念、第三方物流、物流系統(tǒng)、物流服務(wù)、物流標(biāo)準(zhǔn)術(shù)語、物流技術(shù)、安全、健康與環(huán)保、商務(wù)禮儀、物流相關(guān)法律法規(guī)等物流基礎(chǔ)知識(shí)。/r/n（4）掌握倉儲(chǔ)管理、運(yùn)輸管理、配送管理、供應(yīng)鏈管理、物品采購、商品包裝、流通加工、生產(chǎn)物流管理、制造類企業(yè)物流業(yè)務(wù)、物流成本管理、物流信息管理、國際貨運(yùn)管理等物流專業(yè)知識(shí)。/r/n（1）能夠閱讀一般外文資料；/r/n（2）能夠進(jìn)行一般的計(jì)算機(jī)操作及應(yīng)用，能用計(jì)算機(jī)進(jìn)行相關(guān)業(yè)務(wù)的熟練操作；/r/n（3）具有與生產(chǎn)管理人員、銷售管理人員配合與協(xié)調(diào)的能力；/r/n（4）具有協(xié)調(diào)物流業(yè)務(wù)各環(huán)節(jié)的能力；/r/n（5）具有物流管理專業(yè)領(lǐng)域新技術(shù)的運(yùn)用能力。/r/n課程名稱/r/n教學(xué)學(xué)時(shí)/r/n教學(xué)目標(biāo)及教學(xué)要求/r/n教學(xué)內(nèi)容/r/n思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)/r/n48/r/n本課程幫助和指導(dǎo)大學(xué)生運(yùn)用馬克思主義的立場(chǎng)、觀點(diǎn)和方法，解決有關(guān)人生、理想、道德、法律等方面的理論問題和實(shí)際問題，增強(qiáng)識(shí)別和抵制錯(cuò)誤思想行為侵襲的能力，確立遠(yuǎn)大的生活目標(biāo)，培養(yǎng)高尚的思想道德情操,增強(qiáng)社會(huì)主義法制觀念和法律意識(shí)，成為合格的社會(huì)主義事業(yè)的建設(shè)者和接班人。/r/n主要內(nèi)容是政治、思想、道德、心理素質(zhì)和學(xué)習(xí)成才等方面的修養(yǎng)，樹立科學(xué)的世界現(xiàn)、人生觀和價(jià)值觀。其中，政治修養(yǎng)是核心，思想修養(yǎng)和道德修養(yǎng)是重點(diǎn)，心理修養(yǎng)是基礎(chǔ)，學(xué)習(xí)成才修養(yǎng)是出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)。/r/n毛澤東與中國特色社會(huì)主義/r/n64/r/n本課程幫助學(xué)生系統(tǒng)掌握毛澤東思想和中國特色社會(huì)主義理論體系（鄧小平理論、/r/n“/r/n三個(gè)代表/r/n”/r/n重要思想、科學(xué)發(fā)展觀和中國夢(mèng)）產(chǎn)生的時(shí)代背景、實(shí)踐基礎(chǔ)、科學(xué)內(nèi)涵、精神實(shí)質(zhì)和歷史地位；指導(dǎo)學(xué)生運(yùn)用馬克思主義的世界觀和方法論去認(rèn)識(shí)和分析問題，正確認(rèn)識(shí)中國國情和社會(huì)主義建設(shè)的客觀規(guī)律，確立建設(shè)中國特色社會(huì)主義的理想信念，增強(qiáng)在中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)下全面建設(shè)小康社會(huì)、加快推進(jìn)社會(huì)主義現(xiàn)代化的自覺性和堅(jiān)定性；/r/n本課程全面概述了毛澤東思想、鄧小平理論/r/n“/r/n三個(gè)代表/r/n”/r/n重要思想、習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想的科學(xué)涵義、形成發(fā)展過程、科學(xué)體系、歷史地位、指導(dǎo)意義、基本觀點(diǎn)以及中國特色社會(huì)主義建設(shè)的路線方針政策。/r/n形勢(shì)與政策/r/n32/r/n本課程使學(xué)生較為全面系統(tǒng)地掌握有關(guān)形勢(shì)與政策的基本概念、正確分析形勢(shì)的方法，理解政策的途徑及我國的基本國情、黨和政府的基本治國方略，形成正確的政治觀，學(xué)會(huì)用馬克思主義的立場(chǎng)、觀點(diǎn)和方法觀察分析形勢(shì)，理解和執(zhí)行政策。/r/n從整體上對(duì)學(xué)生進(jìn)行黨的基本理論、基本路線、基本綱領(lǐng)和基本經(jīng)驗(yàn)教育；進(jìn)行馬克思主義形勢(shì)觀、政策觀教育。/r/n心理健康教育/r/n32/r/n通過教學(xué)，使學(xué)生了解心理健康基本知識(shí)，掌握基本的心理調(diào)適方法，提升心理素質(zhì)，發(fā)展健全人格，從而為學(xué)生的全面發(fā)展提供良好的基礎(chǔ)。/r/n教學(xué)內(nèi)容由理論和實(shí)踐兩部分構(gòu)成。涉及心理健康概述、入學(xué)適應(yīng)與發(fā)展、自我意識(shí)、情緒管理、人際交往、和戀愛及性心理等學(xué)生實(shí)踐生活所需。/r/n大學(xué)體育與健康/r/n120/r/n堅(jiān)持以人為本，以學(xué)生為主體，培養(yǎng)全面發(fā)展的高素質(zhì)人才，堅(jiān)持/r/n“/r/n健康第一/r/n”/r/n的指導(dǎo)思想，促進(jìn)學(xué)生健康成長，激發(fā)運(yùn)動(dòng)興趣，培養(yǎng)學(xué)生終身鍛煉的意識(shí)。/r/n第一學(xué)期開設(shè)：田徑/r/n第二學(xué)期開設(shè)：太極拳/r/n第三、四學(xué)期開設(shè)：籃球、排球、武術(shù)、乒乓球、健美操等。/r/n職業(yè)規(guī)劃與職業(yè)素養(yǎng)/r/n12/r/n通過本課程學(xué)習(xí)加強(qiáng)學(xué)業(yè)和職業(yè)規(guī)劃發(fā)展教育，培養(yǎng)大學(xué)生建立獨(dú)立職業(yè)發(fā)展意識(shí)，樹立正確世界觀、人生觀、做好就業(yè)準(zhǔn)備。通過本課程教學(xué)大學(xué)生應(yīng)當(dāng)掌握如何規(guī)劃大學(xué)生活、認(rèn)識(shí)自我、做學(xué)業(yè)與職業(yè)規(guī)劃，職業(yè)素養(yǎng)的培和正確的職業(yè)決策。/r/n本課內(nèi)容主要為自我認(rèn)知、專業(yè)認(rèn)知、學(xué)業(yè)規(guī)劃與實(shí)施、職業(yè)決策、職業(yè)生涯規(guī)劃書寫作等。/r/n創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育/r/n16/r/n通過本課程學(xué)習(xí)使學(xué)生掌握創(chuàng)業(yè)的基本流程和基本方法，從而激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)業(yè)意識(shí)，提高學(xué)生社會(huì)責(zé)任感、創(chuàng)新精神和創(chuàng)業(yè)能力，促進(jìn)學(xué)生創(chuàng)業(yè)和就業(yè)全面發(fā)展。通過本課程學(xué)生應(yīng)掌握創(chuàng)業(yè)知識(shí)、培養(yǎng)創(chuàng)新思維、鍛煉創(chuàng)業(yè)能力。/r/n本課程涉及創(chuàng)新精神培養(yǎng)、創(chuàng)業(yè)基本概念、基本原理、基本方法和相關(guān)理論，以及創(chuàng)業(yè)、創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)、創(chuàng)業(yè)機(jī)會(huì)、創(chuàng)業(yè)資源、創(chuàng)業(yè)計(jì)劃、政策法規(guī)、新企業(yè)的開辦和管理。/r/n職業(yè)發(fā)展與就業(yè)指導(dǎo)/r/n16/r/n通過本課程的學(xué)習(xí)，一方面讓學(xué)生了解就業(yè)形勢(shì)與就業(yè)政策法規(guī)，熟悉就業(yè)手續(xù)辦理流程，掌握相關(guān)求職技巧，維護(hù)個(gè)人合法權(quán)益，為進(jìn)入職場(chǎng)做好充分準(zhǔn)備；另一方面促進(jìn)學(xué)生全面就業(yè)。/r/n通過本課程學(xué)習(xí)，使學(xué)生了解目前就業(yè)形勢(shì)，樹立正確的擇業(yè)觀，熟知擇業(yè)程序，掌握求職簡歷的撰寫，了解求職技巧，以及相關(guān)就業(yè)政策和就業(yè)手續(xù)辦理程序。/r/n優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育/r/n32/r/n通過本課程的學(xué)習(xí)，幫助學(xué)生深入了解中華民族文化的主要精神，從而培養(yǎng)他們對(duì)祖國的情感和愛國情操；幫助他們理解和認(rèn)識(shí)中國傳統(tǒng)文化的優(yōu)秀要素和傳統(tǒng)思維方式，以便幫助他們掌握多種認(rèn)識(shí)方法，這在影響他們的人生、社交和工作態(tài)度以及養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣方面，有所裨益。/r/n學(xué)習(xí)中國傳統(tǒng)文化的目的與意義，文化的概念。分類及結(jié)構(gòu)。學(xué)習(xí)中國歷史與傳統(tǒng)文化的必要性。中國歷史與傳統(tǒng)文化的基本內(nèi)容。/r/n計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)/r/n48/r/n通過本課程的學(xué)習(xí)，使學(xué)生掌握在信息化社會(huì)中工作、學(xué)習(xí)所必須具備的計(jì)算機(jī)基本知識(shí)與基本操作技能，系統(tǒng)地建立計(jì)算機(jī)相關(guān)概念和微型計(jì)算機(jī)的操作技術(shù)；熟練地掌握在網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下操作計(jì)算機(jī)及常用應(yīng)用程序的使用方法；具備在網(wǎng)上獲取和交流信息的能力。/r/n本課程涉及計(jì)算機(jī)的基礎(chǔ)知識(shí)、操作系統(tǒng)基礎(chǔ)、多媒體技術(shù)基礎(chǔ)、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)與/r/nInternet/r/n技術(shù)、文字處理、電子表格和演示文稿軟件等。/r/n應(yīng)用文寫作/r/n32/r/n了解應(yīng)用文寫作基本理論，熟悉應(yīng)用文寫作的材料搜集方法和寫作規(guī)律，掌握各類應(yīng)用文寫作的基本格式、寫作要求和方法技巧，能夠熟練地寫好與自己所學(xué)專業(yè)密切相關(guān)的常用應(yīng)用文。/r/n應(yīng)用文寫作基本理論；行政公文的寫作；日常事務(wù)文書寫作；應(yīng)用寫作能力的綜合運(yùn)用。/r/n大學(xué)英語/r/n32/r/n課程旨在能夠在日常生活和職場(chǎng)中用英語進(jìn)行有效溝通的高素質(zhì)技術(shù)技能人才，達(dá)到職場(chǎng)涉外溝通、多元文化交流、語言思維提升。/r/n累計(jì)掌握2300-2600個(gè)單詞。夠用為度，查漏補(bǔ)缺，夯實(shí)語法基礎(chǔ)。/r/n高等數(shù)學(xué)/r/n32/r/n本課程為相關(guān)專業(yè)課奠定基礎(chǔ)。通過本課程的學(xué)習(xí)，使學(xué)生能夠獲得與專業(yè)相關(guān)的高等數(shù)學(xué)知識(shí)；使學(xué)生會(huì)用數(shù)學(xué)思維去分析、解決生活中遇到的實(shí)際問題。能夠熟練計(jì)算一般函數(shù)間極限、導(dǎo)數(shù)與微分、積分；會(huì)利用定積分計(jì)算平面圖形的面積和立體圖形的體積。/r/n函數(shù)極限和連續(xù)，導(dǎo)數(shù)和微分，導(dǎo)數(shù)的應(yīng)用。不定積分的積分法。定積分的積分法及應(yīng)用。/r/n本專業(yè)共開設(shè)《管理學(xué)基礎(chǔ)》、《財(cái)經(jīng)英語》、《物流法律法規(guī)》、《物流企業(yè)管理》、《現(xiàn)代物流基礎(chǔ)》、《倉儲(chǔ)與配送管理》、《物流運(yùn)輸管理》、《國際貿(mào)易實(shí)務(wù)》、《采購與供應(yīng)鏈管理》、《商品學(xué)概論》、《生產(chǎn)與運(yùn)作管理》、《物流信息技術(shù)》、《客戶關(guān)系管理》、《市場(chǎng)營銷基礎(chǔ)》等14門專業(yè)（技能）課程，其中，《倉儲(chǔ)與配送管理》、《物流運(yùn)輸管理》、《國際貿(mào)易實(shí)務(wù)》、《采購與供應(yīng)鏈管理》、《生產(chǎn)與運(yùn)作管理》、《物流信息技術(shù)》、《客戶關(guān)系管理》、《市場(chǎng)營銷基礎(chǔ)》等8門課程為專/r/n業(yè)核心課。/r/n（1）《管理學(xué)基礎(chǔ)》課程/r/n教學(xué)學(xué)時(shí)：48/r/n教學(xué)目標(biāo)及教學(xué)要求：本/r/n課程以組織為研究對(duì)象，致力于研究管理者如何有效地管理其所在的組織。通過本課程的學(xué)習(xí)，要求學(xué)生系統(tǒng)地掌握管理學(xué)的基本理論和一般方法，了解管理思想史，培養(yǎng)學(xué)生能夠通過執(zhí)行計(jì)劃、組織、領(lǐng)導(dǎo)、控制等職能，整合組織的各項(xiàng)資源，實(shí)現(xiàn)組織既定目標(biāo)/r/n。/r/n教學(xué)內(nèi)容：理/r/n解管理活動(dòng)過程及其規(guī)律、管理的基本概念、管理理論的形成與發(fā)展；/r/n組織管理與社會(huì)，計(jì)劃、決策、戰(zhàn)略管理，組織職能、組織結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)、組織職權(quán)的配置，領(lǐng)導(dǎo)方式，控制的技巧與方法，創(chuàng)新過程管理，組織變革與發(fā)展。/r/n考核方式：考試/r/n（2）《經(jīng)濟(jì)法基礎(chǔ)》課程/r/n教學(xué)學(xué)時(shí)：60/r/n教學(xué)目標(biāo)及教學(xué)要求：學(xué)生在掌握物流法律法規(guī)的規(guī)律性、原理性和知識(shí)性的基礎(chǔ)上獲得能夠判斷基本的法律事實(shí)，具有解決具體問題的知識(shí)和能力，為后續(xù)課程的開設(shè)奠定基礎(chǔ)，也為其就業(yè)提供一定的保障，幫助其在工作崗位成長為具有較強(qiáng)職業(yè)能力的管理人才。/r/n教學(xué)內(nèi)容：物流相關(guān)法律法規(guī)的基本概念和基本理論，企業(yè)法律制度，有限責(zé)任公司，股份有限公司相關(guān)法律制度，合同法律制度，市場(chǎng)競(jìng)爭中的法律制度：反不正當(dāng)競(jìng)爭法、反壟斷法律制度、產(chǎn)品質(zhì)量法律制度、消費(fèi)者權(quán)益保障法律制度，公司的稅收財(cái)務(wù)制度，勞動(dòng)合同和社會(huì)保險(xiǎn)法律制度。/r/n考核方式：考查/r/n（3）《物流企業(yè)管理》課程/r/n教學(xué)學(xué)時(shí)：48/r/n教學(xué)目標(biāo)及教學(xué)要求：通過學(xué)習(xí)本門課程，使學(xué)生掌握物流企業(yè)類型，企業(yè)管理的基本方法處理工作的實(shí)際問題，如進(jìn)行物流市場(chǎng)調(diào)研，物流企業(yè)人力資源管理等，在實(shí)踐過程中要能夠熟練使用辦公軟件。/r/n教學(xué)內(nèi)容：/r/n以現(xiàn)代企業(yè)管理基本理論為框架，從物流和物流企業(yè)的基本概念開始，結(jié)合物流企業(yè)管理實(shí)踐，綜合研究/r/n/r/n物流企業(yè)經(jīng)營管理/r/n的全過程，主要闡述物流企業(yè)管理基本原理以及物流企業(yè)的戰(zhàn)略管理、計(jì)劃與決策、營銷管理、/r/n/r/n倉儲(chǔ)與庫存管理/r/n、/r/n/r/n配送/r/n與/r/n/r/n運(yùn)輸管理/r/n、財(cái)務(wù)管理、/r/n\t"https://baike./r//doc/_blank"/r/n信息管理/r/n、設(shè)施與設(shè)備管理、質(zhì)量管理等基本模式和方法、基本技術(shù)和管理原則/r/n。/r/n考核方式：考試/r/n（4）《現(xiàn)代物流基礎(chǔ)》課程/r/n教學(xué)學(xué)時(shí)：60/r/n教學(xué)目標(biāo)及教學(xué)要求：通過本課程的學(xué)習(xí)使學(xué)生從宏觀層面上認(rèn)識(shí)物流管理，掌握物流的相關(guān)概念、物流管理的流程、物流業(yè)發(fā)展現(xiàn)狀及前景等，是物流管理專業(yè)的基礎(chǔ)課。/r/n教學(xué)內(nèi)容：在對(duì)現(xiàn)代物流基本概念理解的基礎(chǔ)上，根據(jù)物流的實(shí)際作業(yè)環(huán)節(jié)，逐次介紹物流的運(yùn)輸、裝卸搬運(yùn)、倉儲(chǔ)、流通加工、包裝、配送的基本概念，并對(duì)運(yùn)輸方式的選擇、出入庫管理、配送中心管理、物流的包裝加工的基本方法、物流信息的作用等內(nèi)容進(jìn)行重點(diǎn)學(xué)習(xí)，使學(xué)生在理論上對(duì)物流管理有全面的了解。/r/n考核方式：考試/r/n（5）《商品學(xué)基礎(chǔ)》課程/r/n教學(xué)學(xué)時(shí)：60/r/n教學(xué)目標(biāo)及教學(xué)要求：通過本門課程的學(xué)習(xí)，掌握商品分類、商品保管的基本方法，結(jié)合倉儲(chǔ)管理課程內(nèi)容，能夠利用商品學(xué)的相關(guān)知識(shí)指導(dǎo)實(shí)際工作。/r/n教學(xué)內(nèi)容：以商品體為基礎(chǔ)，以商品-人-環(huán)境為系統(tǒng)，使商品使用價(jià)值在質(zhì)和量上的表現(xiàn)形式-商品質(zhì)量和商品品種為中心。以商品屬性不斷滿足/r/n/r/n商品交換/r/n和/r/n/r/n消費(fèi)需要/r/n以及其他社會(huì)需要/r/n考核方式：考查/r/n（1）《倉儲(chǔ)與配送管理》課程/r/n教學(xué)學(xué)時(shí)：60/r/n教學(xué)目標(biāo)及教學(xué)要求：通過本課程的學(xué)習(xí)，使學(xué)生掌握產(chǎn)品入倉和儲(chǔ)存的基本概念、基本理論及方法，全面了解企業(yè)物流倉儲(chǔ)基本環(huán)節(jié)及其管理流程。/r/n教學(xué)內(nèi)容：通過對(duì)倉儲(chǔ)含義的介紹，使學(xué)生們了解倉儲(chǔ)在整個(gè)物流環(huán)節(jié)中的作用與地位；然后根據(jù)一般倉庫的作業(yè)流程，對(duì)倉儲(chǔ)的入庫、貨物接收、貨物驗(yàn)收作業(yè)、貨物交接、貨物入庫等作業(yè)流程進(jìn)行詳細(xì)介紹，對(duì)商品在倉庫內(nèi)的保管和養(yǎng)護(hù)原則及方法、盤點(diǎn)作業(yè)、貨物的出庫作業(yè)流程進(jìn)行詳細(xì)介紹，對(duì)ABC庫存管理法、JIT庫存管理法、MRP庫存控制法進(jìn)行介紹。/r/n考核方式：考試/r/n（2）《物流運(yùn)輸管理》課程/r/n教學(xué)學(xué)時(shí)：60/r/n教學(xué)目標(biāo)及教學(xué)要求：通過本課程的學(xué)習(xí)，使學(xué)生對(duì)物流的運(yùn)輸環(huán)節(jié)有全面的了解和掌握，對(duì)基本的運(yùn)輸方式有充分的認(rèn)識(shí)，并初步具備對(duì)物流車輛的管理和車輛調(diào)度的能力。/r/n教學(xué)內(nèi)容：對(duì)五種基本的運(yùn)輸方式進(jìn)行逐次介紹，使學(xué)生能正確區(qū)分五種運(yùn)輸方式的特點(diǎn)和適用范圍，基本掌握各種運(yùn)輸方式貨物的運(yùn)輸條件，掌握運(yùn)輸成本計(jì)算和常見的定價(jià)策略；掌握各種運(yùn)輸方式貨物的托運(yùn)與領(lǐng)取手續(xù)、貨運(yùn)流程；初步具有處理貨運(yùn)糾紛的能力；了解國際貨運(yùn)代理、國際聯(lián)運(yùn)貨物的保險(xiǎn)和保價(jià)運(yùn)輸。/r/n考核方式：考試/r/n（3）《國際貿(mào)易實(shí)務(wù)》課程/r/n教學(xué)學(xué)時(shí)：60/r/n教學(xué)目標(biāo)及教學(xué)要求：通過本門課程的學(xué)習(xí)，學(xué)生掌握國際貿(mào)易過程中的基本術(shù)語，熟悉國際貨運(yùn)代理的基本操作流程，能夠填寫國際貨運(yùn)單據(jù)。/r/n教學(xué)內(nèi)容：國際貿(mào)易術(shù)語，商品的品名、品質(zhì)、數(shù)量與包裝，國際貨物運(yùn)輸，國際貨物運(yùn)輸保險(xiǎn)，進(jìn)出口商品的價(jià)格，國際貿(mào)易貨款的收付，商品檢驗(yàn)、索賠、不可抗力與仲裁，國際貨物買賣合同的商訂，國際貨物買賣合同的履行，國際貿(mào)易方式等內(nèi)容。/r/n考核方式：考試/r/n（4）《物流信息技術(shù)》課程/r/n教學(xué)學(xué)時(shí)：60/r/n教學(xué)目標(biāo)及教學(xué)要求：通過本課程的學(xué)習(xí)，使學(xué)生了解物流信息系統(tǒng)的構(gòu)成及功能,掌握常見的物流信息技術(shù)的特征及優(yōu)缺點(diǎn)，掌握各種物流技術(shù)在物流作業(yè)過程中的作用。/r/n教學(xué)內(nèi)容：掌握物流與信息技術(shù)的常見類型，了解現(xiàn)階段物流信息技術(shù)的發(fā)展現(xiàn)狀和未來的發(fā)展趨勢(shì)，掌握條形碼的類型和條碼技術(shù)在應(yīng)用過程中的優(yōu)缺點(diǎn)，掌握無線射頻技術(shù)的特征和基本原理，了解無線射頻技術(shù)的應(yīng)用領(lǐng)域，掌握物流EDI技術(shù)的構(gòu)成及應(yīng)用范圍，了解物流EDI技術(shù)的發(fā)展趨勢(shì)，掌握RS、GPS、GIS的基本特點(diǎn)和區(qū)別，理解三者的區(qū)別與聯(lián)系和各自的應(yīng)用領(lǐng)域。/r/n考核方式：考試/r/n（5）《采購與供應(yīng)鏈管理》課程/r/n教學(xué)學(xué)時(shí)：60/r/n教學(xué)目標(biāo)及教學(xué)要求：通過本課程的學(xué)習(xí)，使學(xué)生能夠掌握供應(yīng)鏈管理的基本理論、基本知識(shí)；熟悉供應(yīng)鏈管理的基本方法；了解供應(yīng)鏈管理的發(fā)展趨勢(shì)；并能夠運(yùn)用所學(xué)知識(shí)對(duì)實(shí)際問題進(jìn)行分析和判斷，提高認(rèn)識(shí)問題、解決問題的能力。/r/n教學(xué)內(nèi)容：了解供應(yīng)鏈管理產(chǎn)生的背景、基本內(nèi)涵和主要思想，掌握供應(yīng)鏈的構(gòu)建流程及網(wǎng)絡(luò)設(shè)計(jì)方法，理解供應(yīng)鏈整合的概念，掌握供應(yīng)鏈整合的基本原則和實(shí)施技術(shù)，掌握供應(yīng)鏈管理的基本技術(shù)和思想：快速反應(yīng)機(jī)制、ECR、JIT、VMI、ERP等，掌握供應(yīng)鏈管理模式下的庫存管理的方法，掌握供應(yīng)鏈環(huán)境下的庫存控制模型，了解庫存控制系統(tǒng)的優(yōu)化，理解供應(yīng)鏈管理?xiàng)l件下的采購與物流外包形式。/r/n考核方式：考試/r/n（6）《生產(chǎn)運(yùn)作管理》課程/r/n教學(xué)學(xué)時(shí)：60/r/n教學(xué)目標(biāo)及教學(xué)要求：通過該課程的學(xué)習(xí)，讓學(xué)生了解生產(chǎn)管理在企業(yè)經(jīng)營中的重要性，把握生產(chǎn)管理與企業(yè)其它職能管理之間的關(guān)系；全面了解生產(chǎn)管理的內(nèi)容和方法體系；了解現(xiàn)代企業(yè)在生產(chǎn)管理上面臨的新挑戰(zhàn)；了解生產(chǎn)系統(tǒng)設(shè)計(jì)的基本方法。/r/n教學(xué)內(nèi)容：生產(chǎn)與運(yùn)作管理總論、生產(chǎn)運(yùn)作過程組織、工作設(shè)計(jì)與工作研究、生產(chǎn)運(yùn)作計(jì)劃、生產(chǎn)運(yùn)作控制、生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)管理、之鏈管理、項(xiàng)目管理、設(shè)備管理、生產(chǎn)運(yùn)作管理新模式。/r/n考核方式：考試/r/n（7）《客戶關(guān)系管理》課程/r/n教學(xué)學(xué)時(shí)：60/r/n教學(xué)目標(biāo)及教學(xué)要求：通過本課程教學(xué)，培養(yǎng)學(xué)生良好的職業(yè)態(tài)度、職業(yè)意識(shí)、職業(yè)思維和職業(yè)精神，熟練掌握客戶服務(wù)部對(duì)客戶服務(wù)技能，逐步形成管理能力和創(chuàng)新能力，為在行業(yè)中的發(fā)展奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。/r/n教學(xué)內(nèi)容：從客戶資料(包括名稱、地址、聯(lián)系方法、聯(lián)系人、聯(lián)系人喜好等)、業(yè)務(wù)類別、交易價(jià)值、交易時(shí)間、交易地點(diǎn)、采購特點(diǎn)、特殊要求到對(duì)客戶價(jià)值的評(píng)估、客戶類別的劃分與維護(hù)等。/r/n考核方式：考試/r/n（8）《市場(chǎng)營銷基礎(chǔ)》課程/r/n教學(xué)學(xué)時(shí)：60/r/n教學(xué)目標(biāo)及教學(xué)要求：通過本課程的教學(xué)，使學(xué)生掌握市場(chǎng)營銷學(xué)的基本理論和基本方法，明確營銷實(shí)務(wù)中產(chǎn)品策略、價(jià)格策略、分銷策略、促銷策略的基本內(nèi)容和主要特點(diǎn)，了解并基本掌握直復(fù)營銷、服務(wù)市場(chǎng)營銷的特點(diǎn)和基本技能，了解營銷管理的內(nèi)容，并能結(jié)合相關(guān)案例進(jìn)行分析、研究；結(jié)合相應(yīng)的實(shí)踐教學(xué)，培養(yǎng)學(xué)生在市場(chǎng)營銷方面的應(yīng)用能力和創(chuàng)新能力。。/r/n教學(xué)內(nèi)容：市場(chǎng)營銷環(huán)境分析，市場(chǎng)細(xì)分、市場(chǎng)宏觀環(huán)境分析、市場(chǎng)微觀環(huán)境分析、顧客價(jià)值分析、消費(fèi)者需求解讀、目標(biāo)市場(chǎng)選擇、市場(chǎng)定位，企業(yè)的產(chǎn)品、價(jià)格、渠道和促銷等一系列營銷策略的制定。/r/n考核方式：考試/r/n/r/n環(huán)節(jié)/r/n學(xué)期/r/n理實(shí)/r/n教學(xué)/r/n集中實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)/r/n考試/r/n入學(xué)教育/r/n軍事技能/r/n軍事理論/r/n國/r/n慶/r/n節(jié)/r/n教學(xué)總周數(shù)/r/n實(shí)驗(yàn)/r/n實(shí)訓(xùn)/r/n認(rèn)識(shí)/r/n實(shí)習(xí)/r/n跟崗/r/n實(shí)習(xí)/r/n頂崗/r/n實(shí)習(xí)/r/n其他/r/n一/r/n12/r/n1天/r/n2/r/n4/r/n1/r/n19/r/n二/r/n15/r/n1/r/n2/r/n18/r/n三/r/n15/r/n1/r/n2/r/n1/r/n19/r/n四/r/n15/r/n1/r/n2/r/n18/r/n五/r/n18/r/n1/r/n19/r/n六/r/n8/r/n2/r/n10/r/n合計(jì)/r/n57/r/n3/r/n1天/r/n26/r/n10/r/n4/r/n3/r/n103/r/n2/r/n．教學(xué)日歷/r/n周次/r/n學(xué)期/r/n1/r/n2/r/n3/r/n4/r/n5/r/n6/r/n7/r/n8/r/n9/r/n10/r/n11/r/n12/r/n13/r/n14/r/n15/r/n16/r/n17/r/n18/r/n19/r/n一/r/n＊/r/n＊/r/n△/r/n⊙/r/n○/r/n★/r/n★/r/n★/r/n★/r/n★/r/n★/r/n★/r/n★/r/n★/r/n★/r/n★/r/n★/r/n☆/r/n☆/r/n二/r/n★/r/n★/r/n★/r/n★/r/n★/r/n★/r/n★/r/n★/r/n★/r/n★/r/n★/r/n★/r/n★/r/n★/r/n★/r/n◆/r/n☆/r/n☆/r/n三/r/n★/r/n★/r/n★/r/n★/r/n○/r/n★/r/n★/r/n★/r/n★/r/n★/r/n★/r/n★/r/n★/r/n★/r/n★/r/n★/r/n◆/r/n☆/r/n☆/r/n四/r/n★/r/n★/r/n★/r/n★/r/n★/r/n★/r/n★/r/n★/r/n★/r/n★/r/n★/r/n★/r/n★/r/n★/r/n★/r/n◆/r/n☆/r/n☆/r/n五/r/n●/r/n●/r/n●/r/n●/r/n○/r/n●/r/n●/r/n●/r/n●/r/n●/r/n●/r/n●/r/n●/r/n●/r/n●/r/n●/r/n●/r/n●/r/n●/r/n六/r/n●/r/n●/r/n●/r/n●/r/n●/r/n●/r/n●/r/n●/r/n☆/r/n☆/r/n●/r/n●/r/n●/r/n●/r/n●/r/n●/r/n●/r/n●/r/n●/r/n入學(xué)教育/r/n△/r/n/r/n理實(shí)教學(xué)/r/n★/r/n/r/n實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)/r/n◆/r/n認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)/r/n×/r/n/r/n跟崗實(shí)習(xí)/r/n※/r/n/r/n頂崗實(shí)習(xí)/r/n●/r/n/r/n考試/r/n☆/r/n/r/n/r/n/r/n假期/r/n○/r/n/r/n軍事技能訓(xùn)練＊軍事理論教育/r/n⊙/r/n課程類別/r/n課程性質(zhì)/r/n學(xué)時(shí)分配/r/n學(xué)分分配/r/n必修/r/n選修/r/n理論/r/n學(xué)時(shí)/r/n比例/r/n實(shí)踐/r/n學(xué)時(shí)/r/n比例/r/n學(xué)分/r/n比例/r/n公共基礎(chǔ)課程/r/n15/r/n2/r/n468/r/n0.61/r/n268/r/n0.39/r/n36/r/n0.29/r/n專業(yè)（技能）課程/r/n專業(yè)基礎(chǔ)課/r/n6/r/n0/r/n292/r/n0.96/r/n44/r/n0.04/r/n20.5/r/n0.15/r/n專業(yè)核心課/r/n8/r/n0/r/n406/r/n0.85/r/n74/r/n0.15/r/n29/r/n0.23/r/n專業(yè)實(shí)踐課/r/n5/r/n0/r/n0/r/n0/r/n878/r/n1/r/n29.5/r/n0.24/r/n素質(zhì)拓展課程/r/n0/r/n4-7/r/n0.09/r/n合計(jì)/r/n34/r/n6-9/r/n1166/r/n0.48/r/n1264/r/n0.52/r/n126/r/n1/r/n課程類別/r/n修讀方式/r/n序號(hào)/r/n課程名稱/r/n學(xué)分/r/n總學(xué)時(shí)/r/n學(xué)時(shí)分配/r/n各學(xué)期授課周數(shù)及學(xué)時(shí)分配/r/n考核形式/r/n第1學(xué)年/r/n第2學(xué)年/r/n第3學(xué)年/r/n理論/r/n實(shí)踐/r/n1/r/n2/r/n3/r/n4/r/n5/r/n6/r/n考試/r/n考查/r/n16周/r/n16周/r/n16周/r/n16周/r/n19周/r/n10周/r/n公共基礎(chǔ)課程模塊/r/n思想政治素質(zhì)/r/n必修/r/n1/r/n3/r/n48/r/n36/r/n12/r/n3/r/n★/r/n必修/r/n2/r/n毛澤東與中國特色/r/n4/r/n64/r/n64/r/n4/r/n★/r/n必修/r/n3/r/n形勢(shì)與政策/r/n1/r/n32/r/n32/r/n第1/r/n—/r/n4學(xué)期開設(shè)，每學(xué)期2次講座/r/n★/r/n軍事/r/n素質(zhì)/r/n必修/r/n4/r/n軍事技能/r/n2/r/n112/r/n112/r/n新生第1學(xué)期第1-2周/r/n★/r/n必修/r/n5/r/n軍事理論/r/n2/r/n36/r/n36/r/n新生第1學(xué)期第4周/r/n★/r/n身心/r/n素質(zhì)/r/n必修/r/n6/r/n安全教育/r/n2/r/n32/r/n32/r/n第1/r/n—/r/n4學(xué)期開設(shè)，每學(xué)期2次講座/r/n必修/r/n7/r/n心理健康教育/r/n2/r/n32/r/n24/r/n8/r/n2/r/n★/r/n必修/r/n8/r/n勞動(dòng)教育/r/n1/r/n16/r/n16/r/n第1/r/n—/r/n4學(xué)期開設(shè)，每學(xué)期1次講座/r/n★/r/n必修/r/n9/r/n大學(xué)體育與健康/r/n4/r/n120/r/n16/r/n104/r/n2/r/n2/r/n2/r/n2/r/n★/r/n職業(yè)素質(zhì)/r/n必修/r/n10/r/n職業(yè)規(guī)劃與職業(yè)素養(yǎng)/r/n1/r/n12/r/n12/r/n1/r/n★/r/n必修/r/n11/r/n創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育/r/n1/r/n16/r/n16/r/n1/r/n★/r/n必修/r/n12/r/n職業(yè)發(fā)展與就業(yè)指導(dǎo)/r/n1/r/n16/r/n16/r/n1/r/n★/r/n人文/r/n素質(zhì)/r/n必修/r/n13/r/n優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育/r/n2/r/n24/r/n24/r/n2/r/n★/r/n必修/r/n14/r/n計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)/r/n2/r/n48/r/n16/r/n32/r/n3/r/n★/r/n必修/r/n15/r/n應(yīng)用文寫作/r/n2/r/n32/r/n32/r/n2/r/n★/r/n限選/r/n16/r/n大學(xué)英語/r/n3/r/n48/r/n48/r/n3/r/n★/r/n限選/r/n17/r/n經(jīng)濟(jì)數(shù)學(xué)/r/n3/r/n48/r/n48/r/n3/r/n★/r/n小計(jì)/r/n36/r/n736/r/n468/r/n268/r/n10/r/n16/r/n3/r/n4/r/n0/r/n0/r/n專業(yè)（技能）課程模塊/r/n專業(yè)基礎(chǔ)課程/r/n必修/r/n18/r/n管理學(xué)基礎(chǔ)/r/n3/r/n48/r/n48/r/n4/r/n★/r/n19/r/n電子商務(wù)基礎(chǔ)/r/n3.5/r/n60/r/n48/r/n12/r/n4/r/n★/r/n20/r/n商品學(xué)基礎(chǔ)/r/n3.5/r/n60/r/n40/r/n20/r/n4/r/n★/r/n21/r/n經(jīng)濟(jì)法基礎(chǔ)/r/n4/r/n60/r/n60/r/n4/r/n★/r/n22/r/n現(xiàn)代物流基礎(chǔ)/r/n3.5/r/n60/r/n48/r/n12/r/n5/r/n★/r/n23/r/n物流企業(yè)管理/r/n3/r/n48/r/n48/r/n4/r/n★/r/n小計(jì)/r/n20.5/r/n336/r/n292/r/n44/r/n13/r/n0/r/n8/r/n4/r/n0/r/n0/r/n專業(yè)核心課程/r/n必修/r/n24/r/n物流運(yùn)輸管理/r/n3.5/r/n60/r/n50/r/n10/r/n4/r/n★/r/n25/r/n倉儲(chǔ)與配送管理/r/n4/r/n60/r/n60/r/n4/r/n★/r/n26/r/n國際貿(mào)易實(shí)務(wù)/r/n3.5/r/n60/r/n50/r/n10/r/n4/r/n★/r/n27/r/n采購與供應(yīng)鏈管理/r/n4/r/n60/r/n60/r/n4/r/n★/r/n28/r/n生產(chǎn)與運(yùn)作管理/r/n3.5/r/n60/r/n40/r/n20/r/n4/r/n★/r/n29/r/n物流信息技術(shù)/r/n3.5/r/n60/r/n50/r/n10/r/n4/r/n★/r/n30/r/n客戶關(guān)系管理/r/n3.5/r/n60/r/n48/r/n12/r/n4/r/n★/r/n31/r/n市場(chǎng)營銷基礎(chǔ)/r/n3.5/r/n60/r/n48/r/n12/r/n4/r/n★/r/n小計(jì)/r/n29/r/n480/r/n406/r/n74/r/n0/r/n8/r/n12/r/n12/r/n0/r/n0/r/n專業(yè)實(shí)踐課程/r/n必修/r/n32/r/n專業(yè)認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)/r/n0.5/r/n8/r/n8/r/n1天/r/n★/r/n33/r/n物流運(yùn)輸實(shí)訓(xùn)/r/n1/r/n30/r/n30/r/n1周/r/n★/r/n34/r/n物流倉儲(chǔ)實(shí)訓(xùn)/r/n1/r/n30/r/n30/r/n1周/r/n★/r/n35/r/n客戶關(guān)系管理實(shí)訓(xùn)/r/n1/r/n30/r/n30/r/n1周/r/n★/r/n36/r/n頂崗實(shí)習(xí)/r/n26/r/n780/r/n780/r/n18周/r/n8周/r/n★/r/n小計(jì)/r/n29.5/r/n878/r/n878/r/n素質(zhì)拓展課程模塊/r/n社會(huì)實(shí)踐課程/r/n任選完成/r/n5學(xué)分/r/n37/r/n社會(huì)調(diào)查/r/n2/r/n60/r/n60/r/n第1-4學(xué)期寒暑假進(jìn)行2周/r/n★/r/n38/r/n創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實(shí)踐/r/n5/r/n150/r/n150/r/n第1-4學(xué)期課外進(jìn)行/r/n★/r/n39/r/n科技術(shù)文化衛(wèi)生/r/n“/r/n三下鄉(xiāng)/r/n”/r/n活動(dòng)/r/n2/r/n60/r/n60/r/n第1-4學(xué)期寒暑假進(jìn)行2周/r/n★/r/n40/r/n志愿服務(wù)、學(xué)生社團(tuán)、專業(yè)協(xié)會(huì)/r/n2/r/n60/r/n60/r/n第1-4學(xué)期課外進(jìn)行/r/n★/r/n通識(shí)教育課程/r/n限選/r/n1門/r/n41/r/n美術(shù)鑒賞/r/n2/r/n32/r/n2/r/n★/r/n42/r/n音樂鑒賞/r/n2/r/n43/r/n書法鑒賞/r/n2/r/n44/r/n影視鑒賞/r/n2/r/n任選/r/n2門/r/n45/r/n現(xiàn)代城市生態(tài)與環(huán)境學(xué)/r/n2/r/n46/r/n管理學(xué)精要/r/n2/r/n47/r/n口才藝術(shù)與社交禮儀/r/n2/r/n32/r/n2/r/n★/r/n48/r/n創(chuàng)新中國/r/n2/r/n49/r/n當(dāng)代中國經(jīng)濟(jì)/r/n2/r/n50/r/n中國的社會(huì)與文化/r/n2/r/n51/r/n移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代的信息安全與防護(hù)/r/n2/r/n52/r/n憲法的魅力/r/n2/r/n53/r/n生命科學(xué)與倫理/r/n2/r/n54/r/n個(gè)人理財(cái)規(guī)劃/r/n2/r/n32/r/n2/r/n★/r/n小計(jì)/r/n11/r/n96/r/n0/r/n2/r/n2/r/n2/r/n0/r/n0/r/n合計(jì)/r/n126/r/n2430/r/n1166/r/n1264/r/n23/r/n24/r/n23/r/n20/r/n0/r/n0/r/n教學(xué)團(tuán)隊(duì)是專業(yè)人才培養(yǎng)方案實(shí)施的關(guān)鍵，應(yīng)適應(yīng)物流管理人才培養(yǎng)模式和工學(xué)結(jié)合教學(xué)模式要求。本專業(yè)教學(xué)團(tuán)隊(duì)由專業(yè)帶頭人、專業(yè)骨干教師、一般教師、企業(yè)技術(shù)專家與能工巧匠、行業(yè)企業(yè)指導(dǎo)教師共同組成的專、兼結(jié)合的教師團(tuán)隊(duì)。專任教師、兼職教師的數(shù)量、結(jié)構(gòu)（專兼職比1:1）應(yīng)能實(shí)現(xiàn)教學(xué)組織的優(yōu)化組合。/r/n各專業(yè)在校生與該專業(yè)的專任教師之比不高于30:1（不含公共課）。高職專業(yè)帶頭人原則上應(yīng)具有高級(jí)職稱，中職專業(yè)帶頭人原則上應(yīng)具有中級(jí)以上職稱。/r/n“/r/n雙師型/r/n”/r/n教師一般不低于60%。兼職教師應(yīng)主要來自于行業(yè)企業(yè)。/r/n物流管理專業(yè)教學(xué)團(tuán)隊(duì)組成人員結(jié)構(gòu)表/r/n專任教師/r/n兼職教師/r/n專業(yè)帶頭人/r/n骨干教師/r/n一般教師/r/n企業(yè)技術(shù)專家與能工巧匠/r/n行業(yè)企業(yè)指導(dǎo)教師/r/n1人/r/n2人/r/n3人/r/n2人/r/n2人/r/n1.對(duì)專業(yè)帶頭人的基本要求/r/n掌握高職教育理論，了解國際職業(yè)教育發(fā)展趨勢(shì)，把握國際物流管理專業(yè)發(fā)展方向和技術(shù)動(dòng)態(tài)，掌握國際物流管理專業(yè)的最新技術(shù)，能帶領(lǐng)專業(yè)教學(xué)團(tuán)隊(duì)進(jìn)行專業(yè)課程開發(fā)和課程建設(shè)，能承接企業(yè)技術(shù)難題攻關(guān)項(xiàng)目和?。ú浚┘?jí)以上教研、科研課題，具有較強(qiáng)的應(yīng)用技術(shù)開發(fā)能力，在本專業(yè)領(lǐng)域有一定影響。/r/n2.對(duì)專業(yè)骨干教師的基本要求/r/n熟悉高職教育理論和國際物流管理領(lǐng)域的最新技術(shù)，能組織2/r/n—/r/n3門專業(yè)主干課程教學(xué)和實(shí)踐教學(xué)，能獨(dú)立開發(fā)專業(yè)課程和生產(chǎn)性實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目、更新教學(xué)內(nèi)容，協(xié)助專業(yè)帶頭人搞好專業(yè)建設(shè)和技術(shù)服務(wù)。/r/n3.對(duì)一般教師的要求/r/n一般教師隊(duì)伍以/r/n“/r/n雙師型/r/n”/r/n建設(shè)為重點(diǎn),滿足實(shí)踐教學(xué)的需要。以/r/n“/r/n師德高尚、教育觀念新、改革意識(shí)強(qiáng)、教學(xué)水平高、實(shí)踐能力突出、專兼結(jié)合為目標(biāo)，建設(shè)一支精干高效的管理隊(duì)伍。通過培訓(xùn)、進(jìn)修等途徑，從能力、態(tài)度、敬業(yè)精神等方面進(jìn)行考核，不斷提高教學(xué)管理隊(duì)伍的學(xué)歷層次、業(yè)務(wù)素質(zhì)，增加教學(xué)管理人員的數(shù)量，提高教學(xué)管理隊(duì)伍的整體水平。/r/n4.對(duì)兼職教師的基本要求/r/n兼職教師一般應(yīng)聘請(qǐng)生產(chǎn)一線的具有中級(jí)以上技術(shù)職稱的專業(yè)人員、技師擔(dān)任，同時(shí)也要聘請(qǐng)少數(shù)行業(yè)和企業(yè)的專家。兼職教師在職業(yè)崗位上一般應(yīng)有5年以上的工作經(jīng)歷，具有豐富的專業(yè)知識(shí)和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)或者具有必要的專業(yè)知識(shí)和熟練的崗位技能。兼職教師應(yīng)熱愛教育事業(yè)，樂于傳道授業(yè)，具有擔(dān)任教師崗位工作的品質(zhì)和素質(zhì)。/r/n（二）教學(xué)設(shè)施/r/n物流管理專業(yè)按照120人規(guī)劃，要滿足集中統(tǒng)一實(shí)訓(xùn)實(shí)習(xí)要求，需要建設(shè)校內(nèi)4實(shí)訓(xùn)室，校外實(shí)習(xí)基地2個(gè)。/r/n現(xiàn)有校內(nèi)實(shí)訓(xùn)室/r/n校內(nèi)實(shí)訓(xùn)室情況匯總表/r/n序號(hào)/r/n實(shí)訓(xùn)室名稱/r/n主要儀器設(shè)備/r/n實(shí)訓(xùn)室功能/r/n面積/r/n一次可容納學(xué)生數(shù)/r/n可共享專業(yè)/r/n1/r/n經(jīng)濟(jì)綜合實(shí)訓(xùn)室/r/n電腦、多媒體教學(xué)設(shè)備、用友T3軟件、網(wǎng)中網(wǎng)實(shí)訓(xùn)軟件/r/n大數(shù)據(jù)與會(huì)計(jì)專業(yè)實(shí)訓(xùn)、網(wǎng)頁設(shè)計(jì)實(shí)踐課程、金融服務(wù)與管理專業(yè)理實(shí)一體化課程及實(shí)訓(xùn)/r/n120/r/n56/r/n大數(shù)據(jù)與會(huì)計(jì)、金融服務(wù)與管理、電子商務(wù)/r/n2/r/n金融綜合實(shí)訓(xùn)室/r/n電腦、多媒體教學(xué)設(shè)備、物流管理軟件、用友U8軟件/r/n大數(shù)據(jù)與會(huì)計(jì)/r/n、/r/n金融服務(wù)與管理專業(yè)理實(shí)一體化課程及實(shí)訓(xùn)、現(xiàn)代物流管理專業(yè)實(shí)訓(xùn)/r/n120/r/n50/r/n金融服務(wù)與管理、現(xiàn)代物流管理、大數(shù)據(jù)與會(huì)計(jì)/r/n3/r/n電子商務(wù)綜合實(shí)訓(xùn)室/r/n電腦、多媒體教學(xué)設(shè)備/r/n電子商務(wù)專業(yè)理實(shí)一體化課程及實(shí)訓(xùn)、市場(chǎng)營銷專業(yè)實(shí)訓(xùn)/r/n150/r/n50/r/n電子商務(wù)、/r/n市場(chǎng)營銷/r/n4/r/nERP綜合實(shí)訓(xùn)室/r/n電腦、多媒體教學(xué)設(shè)備、ERP軟件、ERP模擬沙盤/r/nERP綜合實(shí)訓(xùn)/r/n80/r/n42/r/n工商管理、市場(chǎng)營銷、大數(shù)據(jù)與會(huì)計(jì)/r/n計(jì)劃新增校內(nèi)實(shí)訓(xùn)室/r/n計(jì)劃新增校內(nèi)實(shí)訓(xùn)室情況表/r/n序號(hào)/r/n實(shí)訓(xùn)室名稱/r/n主要儀器設(shè)備/r/n實(shí)訓(xùn)室功能/r/n面積/r/n一次可容納學(xué)生數(shù)/r/n可共享專業(yè)/r/n預(yù)算/r/n1/r/n大數(shù)據(jù)與會(huì)計(jì)電算化實(shí)訓(xùn)室/r/n電腦、多媒體教學(xué)設(shè)備、大數(shù)據(jù)與會(huì)計(jì)電算化教學(xué)軟件/r/n大數(shù)據(jù)與會(huì)計(jì)電算化理實(shí)一體化教學(xué)及實(shí)訓(xùn)/r/n120/r/n55/r/n現(xiàn)代物流管理、/r/n市場(chǎng)營銷/r/n100萬/r/n2/r/n電商直播實(shí)訓(xùn)室/r/n電腦、音響、錄播設(shè)備等/r/n電子商務(wù)、市場(chǎng)營銷綜合實(shí)訓(xùn)/r/n50/r/n15/r/n電子商務(wù)、/r/n市場(chǎng)營銷/r/n30萬/r/n序號(hào)/r/n實(shí)習(xí)基地名稱/r/n地域/r/n可提供的實(shí)習(xí)崗位/r/n能接納學(xué)生數(shù)量（每年）/r/n可共享專業(yè)/r/n設(shè)立/r/n時(shí)間/r/n1/r/n京東集團(tuán)京東物流華北分公司/r/n北京/r/n倉儲(chǔ)、配送/r/n200/r/n電商、物流