我的拿手好戲六年級(jí)

本文格式為Word版，下載可任意編輯——我的拿手好戲六年級(jí)我的拿手好戲六年級(jí)作文在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是我收集整理的我的拿手好戲六年級(jí)作文，希望能夠幫助到大家。

我的拿手好戲六年級(jí)作文1

在跳遠(yuǎn)比賽當(dāng)天，一共有三次跳遠(yuǎn)機(jī)遇。我不負(fù)眾望，三次都沒(méi)踩線。第一次跳兩米零三，其次次跳兩米零七，第三次跳一米五九，只見(jiàn)我信心滿滿地站在橫線前，下蹲，屈膝，擺手，腳尖立起，身體就像一只振翅欲飛的大鳥。我氣沉丹田，擺手幅度加大，就像飛機(jī)起飛前的助跑一般。嗖的一聲，我飛起來(lái)了，向著前方飛馳而去。就這樣三次跳出的成績(jī)加在一起，我就輕而易舉的獲得了桂冠，九點(diǎn)五九的好成績(jī)，咱們班的同學(xué)都被我獲得桂冠而稱贊不已。

你要問(wèn)我，我是怎樣獲得跳遠(yuǎn)桂冠的，那你可就問(wèn)對(duì)人了。跳遠(yuǎn)可不是三天打魚兩天曬網(wǎng)能成功的，必需堅(jiān)持不懈才會(huì)獲得幸運(yùn)女神的譽(yù)顧。首先，不管刮風(fēng)下雨，你都必需得跑，然后跳，假如覺(jué)得自己跑地還不夠快，可以在自己的腳上綁一個(gè)半斤重的沙袋，繼續(xù)跑，跑到跟沒(méi)有綁沙袋的速度一樣的時(shí)候，下掉沙袋，繼續(xù)助跑，這樣你可以跟風(fēng)的速度相比了。跑到自己滿意為止后再給自己制定目標(biāo)，限在一米之內(nèi)，接著跳，到兩米以外為止，就這樣一直不停的練，練到運(yùn)動(dòng)會(huì)開始為止。

跳遠(yuǎn)使我開心，給我?guī)?lái)了榮譽(yù)和歡呼聲，我也要繼續(xù)加油，讓自己年年獲得桂冠！

我的拿手好戲——跳遠(yuǎn)，希望成為我永久的拿手好戲！

我的拿手好戲六年級(jí)作文2

每個(gè)人都有自己的拿手好戲，譬如：唱歌、跳舞、打球等等，三百六十行，行行出狀元。我的拿手好戲是——做雞蛋餅。

小時(shí)候我經(jīng)?？茨棠探o我做雞蛋餅，逐漸的，我也學(xué)會(huì)了，并且做的和奶奶不相上下。以后，基本每一天我都會(huì)吃一個(gè)我做的雞蛋餅。

我先把雞蛋打到碗里，每次要打三個(gè)雞蛋，然后把韭菜洗潔凈，切碎，放在碗里，和雞蛋一起攪拌，準(zhǔn)備好以后就開始做雞蛋餅了。先開火，再往鍋里放適量的油，等油熱了以后，把雞蛋液一點(diǎn)一點(diǎn)的倒進(jìn)鍋里，要保持餅不粘在鍋上，然后再把它翻過(guò)來(lái)，再等一會(huì)兒就好了。

我一般做好以后，都會(huì)把它分成四份，再倒上一杯牛奶。

每當(dāng)家人吃完以后，都會(huì)稱贊我的.雞蛋餅特別好吃，連弟弟也稱贊我做的好吃。每當(dāng)我放學(xué)回到家，弟弟都會(huì)說(shuō)：“姐姐，姐姐，我還想吃雞蛋餅!〞看他這個(gè)樣子我是哭笑不得，只好去給他做，看著他香甜地吃著，我心里是美滋滋的。

每次吃著香噴噴的雞蛋餅，感受到了自己動(dòng)手的開心，也體會(huì)到了媽媽、奶奶的辛苦，我要練習(xí)更多的“拿手好戲〞來(lái)替家人分擔(dān)家務(wù)。

我的拿手好戲六年級(jí)作文3

俗話說(shuō)的好，拿手好戲人人都有，有的人拿手好戲是唱歌、有的人是跳舞……總之，武藝各式各樣，而我的拿手好戲就是眾所周知的玩轉(zhuǎn)魔方。

我會(huì)玩魔方還要感謝我爸呢！有一天我爸爸送給了我一個(gè)魔方，我便開始玩弄它。突然，妹妹從我手中搶走魔方亂轉(zhuǎn)一通，然后丟在床上跑了。我生氣的拿起魔方卻無(wú)法還原，這時(shí)，媽媽對(duì)我說(shuō)：“你上網(wǎng)在百度搜一搜不就好了嗎？〞于是我聽(tīng)取了媽媽的建議，最終，經(jīng)過(guò)一個(gè)下午的不懈努力，我終究還原了魔方。

由于我玩的時(shí)間長(zhǎng)了。對(duì)魔方十分熟練。還教會(huì)大量朋友們玩魔方，他們有不會(huì)的步驟都來(lái)請(qǐng)教我。后來(lái)，我們還往往進(jìn)行魔方比賽，我每一次都是勝利者。朋友們都夸我太厲害了！我心里感覺(jué)比吃了蜜還甜?？珊镁安婚L(zhǎng)，就像甜食吃多會(huì)長(zhǎng)蛀牙。失敗的事情發(fā)生了。

記得那一次，我和我的朋友又開始了魔方比賽，我邊轉(zhuǎn)魔方邊想著，假如我勝了朋友們又會(huì)怎樣夸我呢！“糟糕，我太高傲了，公式錯(cuò)了！〞我叫道。這時(shí)朋友大