七年級數(shù)學上冊培優(yōu)強化訓練2新人教版

培優(yōu)加強訓練21．以下方程中，解為x2的方程是（）A．3x23B．42(x1)1C．x62xD．1x1022．若代數(shù)式(m2)x25y23的值與字母x的取值沒關(guān)，則m的值是（）A．2B．－2C．－3D．03．如圖，ACBC，ADCD，AB則AC的取值范圍（）a，CDb，A．大于bB．小于aC．大于b且小于aD．沒法確立BaACbD4．如圖，已知正方形的邊長為4cm，則圖中暗影部分的面積為cm2。5．方程x123x1的解為。236．小華和小明每日堅持跑步，小明每秒跑6米，小華每秒跑4米，假如他們同時從相距200米的兩地相向起跑，那么幾秒后兩人相遇？若設(shè)x秒后兩人相遇，可列方程。7．如圖，直線AB與訂交于點，OE⊥AB，OF⊥CD。CDO（1）圖中∠AOF的余角是（把切合條件的角都填出來）。（2）圖中除直角相等外，還有相等的角，請寫出三對：FED①；②；③。AB（3）①假如∠AOD＝140°．那么依據(jù)，O可得∠BOC＝度。C②假如EOF1AOD，求∠EOF的度數(shù)。58．揚州某中學組織七年級學生秋游，由王老師和甲、乙兩同學到客車租借企業(yè)洽商租車事宜。（1）兩同學向企業(yè)經(jīng)理認識租車的價錢。企業(yè)經(jīng)理對他們說：“企業(yè)有45座和60座兩種型號的客車可供租用，60座的客車每輛每日的租金比45座的貴100元?！蓖趵蠋熣f：“我們學校八年級昨天在這個企業(yè)租了2輛60座和5輛45座的客車，一天的租金為1600元，你們能知道45座和60座的客車每輛每日的租金各是多少元嗎？”甲、乙兩同學想了一下，都說知道了價錢。你知道45座和60座的客車每輛每日的租金各是多少元？（6分）（2）企業(yè)經(jīng)理問：“你們準備如何租車？”，甲同學說：“我的方案是只租用45座的客車，但是會有一輛客車空出30個座位”；乙同學說“我的方案只租用60座客車，正好坐滿且比甲同學的方案少用兩輛客車”，王老師在一旁聽了他們的講話說：“從經(jīng)濟角度考慮，還有別的方案嗎？”假如是你，你該如何設(shè)計租車方案，并說明原因。（6分）數(shù)學培優(yōu)加強訓練（二）答案1．以下方程中，解為x2的方程是（C）A．3x23B．42(x1)1C．x62xD．1x1022．若代數(shù)式(m2)x25y23的值與字母x的取值沒關(guān)，則m的值是（A）A．2B．－2C．－3D．03．如圖，ACBC，ADCD，AB則AC的取值范圍（C）a，CDb，A．大于bB．小于aC．大于b且小于aD．沒法確立BaA4．如圖，已知正方形的邊長為4cm，則圖中暗影部分的面積為8cm2。5．方程x123x1的解為。237x96．小華和小明每日堅持跑步，小明每秒跑6米，小華每秒跑4米，假如他們同時從相距200米的兩地相向起跑，那么幾秒后兩人相遇？若設(shè)x秒后兩人相遇，可列方程。6x4x2007．如圖，直線AB與CD訂交于點O，OE⊥AB，OF⊥CD。（1）圖中∠AOF的余角是（把切合條件的角都填出來）。（2）圖中除直角相等外，還有相等的角，請寫出三對：①；②；③（3）①假如∠＝140°．那么依據(jù)，AOD可得∠BOC＝度。②假如EOF1AOD，求∠EOF的度數(shù)。57．（1）∠AOC、∠EOF、∠BOD分

。EFDABOC2）∠AOC＝∠EOF＝∠BOD，∠COE＝∠BOF，∠AOD＝∠COB，∠AOF＝∠DOE分（只須寫出不重復(fù)的三對即可）（3）①對頂角相等8分1409分②∠EOF＝30°11分8．（此題滿分12分）揚州某中學組織七年級學生秋游，由王老師和甲、乙兩同學到客車租借企業(yè)洽商租車事宜。（1）兩同學向企業(yè)經(jīng)理認識租車的價錢。企業(yè)經(jīng)理對他們說：“企業(yè)有45座和60座兩種型號的客車可供租用，60座的客車每輛每日的租金比45座的貴100元?！蓖趵蠋熣f：“我們學校八年級昨天在這個企業(yè)租了2輛60座和5輛45座的客車，一天的租金為1600元，你們能知道45座和60座的客車每輛每日的租金各是多少元嗎？”甲、乙兩同學想了一下，都說知道了價錢。你知道45座和60座的客車每輛每日的租金各是多少元？（6分）2“”“4530”“60”“”