《小學(xué)語(yǔ)文低年級(jí)錯(cuò)別字的對(duì)策與研究》結(jié)題報(bào)告

..1、小課題研究的背景和意義精品文檔放心下載要組成部分。語(yǔ)言文字的運(yùn)用，包括生活、工作和學(xué)習(xí)中的聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)精品文檔放心下載活動(dòng)以及文學(xué)活動(dòng)，存在于人類生活的各個(gè)領(lǐng)域。當(dāng)今世界，經(jīng)濟(jì)全感謝閱讀精品文檔放心下載謝謝閱讀繼承，對(duì)語(yǔ)言文字運(yùn)用的規(guī)范帶來(lái)新的挑戰(zhàn)。學(xué)生的錯(cuò)別字就像割韭菜一樣，越割越茂盛，割了一批又一批，感謝閱讀精品文檔放心下載師們始終精心糾錯(cuò)，但一直高耗低效。因此，尋求有效的“預(yù)防與糾感謝閱讀錯(cuò)之法”也成了識(shí)字教學(xué)研究的重要內(nèi)容。2、小課題研究的理論依據(jù)(1)以《課標(biāo)》為依據(jù)《語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)》對(duì)小學(xué)生識(shí)字寫(xiě)字提出如下要求：“累計(jì)認(rèn)識(shí)謝謝閱讀常用漢字30002500謝謝閱讀有一定的速度?！?2)以教育心理學(xué)為依據(jù)精品文檔放心下載外因。內(nèi)因又可以劃分為小學(xué)生的知覺(jué)水平、遷移作用、提取失敗理謝謝閱讀精品文檔放心下載教師的教學(xué)方式的問(wèn)題。.下載可編輯...(3)以識(shí)字教學(xué)法為依據(jù)謝謝閱讀握，那么就可以準(zhǔn)確地把字寫(xiě)出來(lái)，否則，它就可能成了錯(cuò)別字產(chǎn)生謝謝閱讀精品文檔放心下載物結(jié)合起來(lái)，要把識(shí)字和聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)結(jié)合起來(lái)。3、小課題研究目標(biāo)(1)精品文檔放心下載預(yù)防和矯正錯(cuò)別字現(xiàn)象的措施，提高學(xué)生漢字書(shū)寫(xiě)的規(guī)范性和正確感謝閱讀率。（2）通過(guò)課題研究，深入對(duì)新課程教材的解讀，特別是識(shí)字寫(xiě)感謝閱讀字教學(xué)的研究，提高教學(xué)效率。（3）謝謝閱讀字寫(xiě)字習(xí)慣，提高學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量。4、小課題研究?jī)?nèi)容(1)分析小學(xué)低年級(jí)學(xué)生的年齡特征與心理特點(diǎn)，找出小學(xué)生寫(xiě)謝謝閱讀錯(cuò)別字的原因。（2）針對(duì)錯(cuò)別字產(chǎn)生的原因，探究矯正小學(xué)生錯(cuò)別字的對(duì)策，提精品文檔放心下載謝謝閱讀實(shí)施順利進(jìn)行。（3）積極引導(dǎo)寫(xiě)規(guī)范字。及時(shí)改正錯(cuò)別字，不使用不規(guī)范的簡(jiǎn)化精品文檔放心下載字，不使用已被淘汰的異體字，不濫用繁體字。5、小課題研究對(duì)象與范圍.下載可編輯...本課題以我鎮(zhèn)小學(xué)低年段部分班級(jí)為觀察、研究對(duì)象。6、小課題研究思路和方法研究思路：（1）在縣教研部門(mén)、專家及教研組長(zhǎng)的指導(dǎo)下，成立課題研究小感謝閱讀組，整體思考研究?jī)?nèi)容，分工落實(shí)研究任務(wù)，逐步完善機(jī)構(gòu)，規(guī)范管精品文檔放心下載理，保障課題的有序進(jìn)行。(2）以我鎮(zhèn)小學(xué)低年段部分班級(jí)為觀察、研究對(duì)象，以課題為中謝謝閱讀心，以課堂實(shí)踐為重點(diǎn)，以《課程標(biāo)準(zhǔn)》為指導(dǎo)思想，找準(zhǔn)突破點(diǎn)，精品文檔放心下載精品文檔放心下載好規(guī)范字。（3）做好每一階段的研討活動(dòng)，及時(shí)總結(jié)、反思與評(píng)價(jià)，針對(duì)謝謝閱讀問(wèn)題及時(shí)梳理對(duì)策，重新審視研究的有效性，通過(guò)“假設(shè)--實(shí)踐--感謝閱讀感謝閱讀度。方法：謝謝閱讀謝謝閱讀的真實(shí)性和可信度：（1）文獻(xiàn)資料研究：在研究初期，對(duì)相關(guān)研究材料進(jìn)行學(xué)習(xí)，作感謝閱讀為本課題的理論支撐，幫助制定研究方案，指導(dǎo)課題研究。感謝閱讀（2）調(diào)查分析研究：在課題研究初期、中期和后期，通過(guò)調(diào)查測(cè)謝謝閱讀感謝閱讀.下載可編輯...提供依據(jù)，并不斷調(diào)整自己的研究?jī)?nèi)容和方法，提高研究實(shí)效。精品文檔放心下載（3）個(gè)案分析研究：在教育調(diào)查的基礎(chǔ)上，確定研究對(duì)象，對(duì)具謝謝閱讀謝謝閱讀謝謝閱讀析研究，得出比較科學(xué)的事實(shí)結(jié)論;。（4）經(jīng)驗(yàn)總結(jié)研究：重視資料積累，對(duì)研究活動(dòng)中取得的經(jīng)驗(yàn)、精品文檔放心下載體會(huì)及時(shí)進(jìn)行總結(jié)歸納，形成研究的規(guī)律及方法。7、小課題研究過(guò)程本課題研究期為一年，分為三個(gè)階段（1）準(zhǔn)備階段（2013年12月-2014年1月）謝謝閱讀感謝閱讀研討課題方案，進(jìn)一步修改和完善課題實(shí)施方案。②組織語(yǔ)文老師通過(guò)閱讀書(shū)籍、雜志、上網(wǎng)查閱、收集資料等學(xué)精品文檔放心下載謝謝閱讀為課題研究的開(kāi)展做準(zhǔn)備。（2）實(shí)施階段（2014年2月－2014年11月）感謝閱讀邊研究邊實(shí)踐，不斷整理資料，不斷反思研究方法。進(jìn)行論文、感謝閱讀謝謝閱讀的研討活動(dòng)，全年不少于九次，舉行一次識(shí)字教學(xué)觀摩活動(dòng)。精品文檔放心下載（3）總結(jié)階段（2014年12月）①對(duì)課題進(jìn)行全面、科學(xué)的總結(jié)，寫(xiě)出實(shí)驗(yàn)報(bào)告。②撰寫(xiě)課題研究論文。.下載可編輯...③收集學(xué)生優(yōu)秀作品。④召開(kāi)課題研究成果鑒定會(huì)，邀請(qǐng)有關(guān)專家對(duì)課題進(jìn)行鑒定結(jié)精品文檔放心下載題。（1）教師的觀念得到更新。首先，通過(guò)不斷地研究與學(xué)習(xí)，教師精品文檔放心下載感謝閱讀學(xué)生學(xué)習(xí)的牽制作用，從而在思想上更重視起寫(xiě)字識(shí)字教學(xué)。謝謝閱讀感謝閱讀不夠重視?，F(xiàn)在，教師在思想上重視之后，在方法上也是得以改進(jìn)，謝謝閱讀小口訣，小謎語(yǔ)經(jīng)常用于教學(xué)實(shí)踐，學(xué)生喜聞樂(lè)見(jiàn)，教學(xué)效果較好。感謝閱讀謝謝閱讀謝謝閱讀果明顯好了許多。（3）學(xué)生能認(rèn)識(shí)到自己寫(xiě)錯(cuò)別字的后果。在一系列的活動(dòng)之后，精品文檔放心下載精品文檔放心下載別字對(duì)自己學(xué)習(xí)的副作用，從而在心理層面開(kāi)始拒絕錯(cuò)別字。感謝閱讀（4）規(guī)范了學(xué)生的漢字書(shū)寫(xiě)，養(yǎng)成良好的寫(xiě)字習(xí)慣。大