中班美術(shù)：房子的新衣

中班美術(shù)：房子的新衣活動目標(biāo)：

1.學(xué)習(xí)用相像色的方法裝飾拓印裙子，感受畫面的圖案美和顏色美。

2.體驗(yàn)拓印畫的樂趣。

活動預(yù)備：

房子圖片若干；積木若干；顏色深、淺若干

活動過程：

一.引出主題，激發(fā)愛好

師：今日我?guī)砹艘蛔婷畹姆孔樱扑麃砹?。（出示圖片）

很久以前，在城外很遠(yuǎn)的鄉(xiāng)下，有一座小房子。這座小房子蓋的很好，她特別結(jié)實(shí)也特別美麗。那位把她蓋得很好的仆人說：“這座小房子永久也不能賣，由于她是一座奇妙的房子。”

1.夏天來了，蘋果熟了，奇異的事情發(fā)生了，看（出示圖片）小房子變成了蘋果圖案。

2.到了秋天，四周的麥田金黃金黃的，小房子又會變成什么圖案呢？

二.引出主題，感知相像色

師總結(jié)：這座房子奇妙嗎？（奇妙）

1.師：可是，小房子在的鄉(xiāng)下啊，有越來越多的人來開發(fā)，他們造房子，造工廠。這個(gè)鄉(xiāng)下越來更加達(dá)，高樓大廈越來越多，各種空氣污染，汽車尾氣讓小房子變得臟兮兮的。小房子仆人沒有方法，只好找來了搬家公司，帶著小房子始終去到更遠(yuǎn)更遠(yuǎn)的地方。他們的新家四周是一片樹林，樹林里有什么呀（小樹）

小房子這次會發(fā)生什么變化？我們一起來看一看，幼兒觀看說一說，并說出變化。（出示樹葉房子）

這些樹葉一樣嗎？有什么不一樣？（感知顏色的深、淺，深綠、淺綠）

2.師：新家的旁邊呀，還有一個(gè)池塘，誰會游到小房子上呢？（小魚）

這些小魚一樣嗎？哪里不一樣？（深藍(lán)、淺藍(lán)也是一對相像色）

3.師：小房子的仆人啊，覺得環(huán)境還不夠美麗，又在小房子的四周種上了花，瞧，小房子上有什么啦？什么顏色的？（引出深紅、淺紅，深紫、淺紫和橙色、淺橙）

4.師：這樣一深，一淺的顏色，有個(gè)好聽的名字，我們叫它們相像色。

三.走進(jìn)相像色，嘗試拓印

1.師：小房子的仆人好能干，把小房子裝扮的很美麗，你們想不想也來為小房子變變樣子呢？你想把小房子變成什么樣子？（幼兒說一說）

2.師：你們的想象力真豐富，你們的小房子也肯定很美麗。今日，老師帶來了各種各樣的積木，有水果的，有圖形的。你們情愿用他們來裝飾小房子嗎？

四.老師示范

師：小房子喜愛小伴侶用相像色來給他穿上新衣服，所以老師在小伴侶的桌子上都放了一對相像色，待會你們就動手來試試。我們要怎么樣用積木來印新衣服呢，你們看，選一個(gè)你喜愛的圖案，蘸一點(diǎn)深色顏料，用力的按在小房子上。然后我們再換一個(gè)積木，再蘸一點(diǎn)淺色的顏料，也是用力的一摁。簡潔嗎？小伴侶們印的時(shí)候呀，要留意，不要印到小房子外面來；蘸顏料的時(shí)候呢，要讓積木的一面都蘸滿顏料；每個(gè)積木呢，只用一次，蘸過一種顏料印完后，就放在空籃子里，然后再換個(gè)潔凈的積木蘸另一種顏色。

五.幼兒操作，老師巡回指導(dǎo)

六.展現(xiàn)作品，活動評價(jià)

師：那我們一