邏輯推斷教師版

邏輯推斷教師版邏輯推斷教師版邏輯推斷教師版xxx公司邏輯推斷教師版文件編號：文件日期：修訂次數(shù)：第1.0次更改批準(zhǔn)審核制定方案設(shè)計(jì)，管理制度教學(xué)目標(biāo)：1了解邏輯推理的基本概念2明確邏輯推理的考試要求3掌握邏輯推理的方法教學(xué)重點(diǎn)掌握邏輯推理的方法教學(xué)難點(diǎn)掌握邏輯推理的方法教學(xué)時(shí)數(shù)二課時(shí)教學(xué)過程第一課時(shí)一【真題在線】1．下面文段有三處推斷存在問題，請參考①的方式，說明另外兩處問題。(2017·全國卷1)高考之后，我們將面臨大學(xué)專業(yè)的選擇問題，如果有機(jī)會，我們要選擇工科方面的專業(yè)，因?yàn)橹挥袑W(xué)了工科才能激發(fā)強(qiáng)烈的好奇心，培養(yǎng)探索未知事物的興趣，而有了濃厚的興趣，必將取得好成績，畢業(yè)后也就一定能很好地適應(yīng)社會需要。①不是只有學(xué)了工科才能激發(fā)好奇心。②

。③

。【解析】本題考查語言表達(dá)能力，解答時(shí)要認(rèn)真閱讀所給語段，明確①句“不是……就一定……”的表達(dá)方式，然后在語段中尋找推斷存在問題的地方，抓住“興趣”“成績”這個(gè)論題，在仿照例句的基礎(chǔ)上寫出準(zhǔn)確的表達(dá)?！敬鸢浮渴纠孩诓皇怯信d趣就一定能取得好成績

③不是成績好就一定能很好地適應(yīng)社會需要2．下面文段有三處推斷存在問題，請參考①的方式，說明另外兩處問題。(2017·全國卷Ⅱ)云南的“思茅市”改成“普洱市”，四川的南坪縣更名為九寨溝縣后，城市的知名度都有了很大的提高，經(jīng)濟(jì)有了較快發(fā)展，可見，更名必然帶來城市經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。我市的名字不夠響亮，這嚴(yán)重影響了我們的經(jīng)濟(jì)發(fā)展。如果更名，就一定會帶來我市的經(jīng)濟(jì)騰飛，因此，更名的事要盡快提到日程上來。①更名并不一定能帶來城市的發(fā)展。②。③?！窘馕觥勘绢}考查語言表達(dá)能力，解答時(shí)要認(rèn)真閱讀所給語段，明確①句的表達(dá)方式，然后在語段中尋找推斷存在問題的地方仿照例句寫出準(zhǔn)確的表達(dá)?！敬鸢浮渴纠孩诔鞘忻植粔蝽懥敛⒉灰欢〞?yán)重影響經(jīng)濟(jì)發(fā)展③更名并不一定會帶來經(jīng)濟(jì)騰飛3．下面文段有三處推斷存在問題，請參照①的方式，說明另外兩處問題。(2017·全國卷Ⅲ)

“爆竹聲聲除舊歲”，說的是歡度春節(jié)時(shí)的傳統(tǒng)習(xí)俗，春節(jié)燃放煙花爆竹雖然喜慶，但會帶來空氣、噪聲等環(huán)境污染問題，還可能引起火災(zāi)，一旦引起火災(zāi)，勢必造成人身傷亡和財(cái)產(chǎn)損失。現(xiàn)在很多城市已經(jīng)限制燃放，這樣就可以避免發(fā)生火災(zāi)，而且只要限制燃放，就能避免環(huán)境污染，讓空氣新鮮、環(huán)境優(yōu)美。①火災(zāi)不一定會造成人身傷亡。②。③?！窘馕觥勘绢}考查運(yùn)用生活知識和經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行推斷問題的能力。我們知道火災(zāi)的發(fā)生因素很多，燃放煙花爆竹只是其中的一個(gè)因素，所以材料中的“限制燃放，這樣就可以避免發(fā)生火災(zāi)”推斷不當(dāng)；另外，我們知道環(huán)境污染的因素也很多，燃放煙花爆竹只是其中的一個(gè)因素，所以材料中的“限制燃放，就能避免環(huán)境污染，讓空氣新鮮、環(huán)境優(yōu)美”推斷也不恰當(dāng)?！敬鸢浮竣谙拗迫挤艧熁ū癫⒉灰欢ň湍鼙苊饣馂?zāi)的發(fā)生③不是限制燃放煙花爆竹就能避免環(huán)境污染在上述三題中，考卷由考查圖文轉(zhuǎn)換的識圖能力到考查考生的邏輯思維能力，這個(gè)新題型唬住了考生，讓許多考試措手不及。從考點(diǎn)來看，該題設(shè)題考查的是“語言表達(dá)準(zhǔn)確”這個(gè)考點(diǎn)。此題是從邏輯推理的角度設(shè)計(jì)的，要求對題中給出的各種結(jié)論(推斷)進(jìn)行評判，看是否符合客觀實(shí)際，有無判斷錯(cuò)誤、推理偏頗以及說法絕對等邏輯問題。其實(shí)，它只是一只“紙老虎”，只要思路得當(dāng)，我們依然可以輕松過關(guān)。二【指點(diǎn)迷津】第一、熟悉概念——推理是什么推理是由一個(gè)或幾個(gè)已知判斷推出一個(gè)新判斷的思維形式。有以下三種常見的形式：1.歸納推理即從多個(gè)具體的現(xiàn)象中總結(jié)出一個(gè)一般的規(guī)律，是從個(gè)別到一般。它包括簡單枚舉法(不完全歸納法)和完全歸納法兩種。簡單枚舉法往往會犯以下邏輯錯(cuò)誤：有些推斷的前提本身是虛假或謬誤的，有的遺漏了所涉其他對象而導(dǎo)致結(jié)論片面或偏頗，有的則是前提與結(jié)論之間存在強(qiáng)加因果或顛倒因果的問題;等等。例如：“現(xiàn)在很多城市已經(jīng)限制燃放煙花爆竹，這樣就可以避免發(fā)生火災(zāi)，而且只要限制燃放，就能避免環(huán)境污染，讓空氣新鮮、環(huán)境優(yōu)美?！边@句話含有以下推理：①限制燃放就一定能避免發(fā)生火災(zāi);②只要限制燃放，就能避免環(huán)境污染，讓空氣新鮮、環(huán)境優(yōu)美。仔細(xì)分析，不難發(fā)現(xiàn)其推斷的錯(cuò)誤：①發(fā)生火災(zāi)的原因有很多，燃放煙花爆竹是誘因之一，并不是唯一的原因;還有其他情況也會引發(fā)火災(zāi)，比如天干物燥、吸煙、氣溫過高導(dǎo)致汽車自燃，等等。②環(huán)境污染的原因也很多，不光是燃放煙花爆竹，工廠“三廢”排放、汽車尾氣排放等,也會造成環(huán)境污染。可見，在遺漏條件信息的情況下，所得結(jié)論很可能出現(xiàn)說法絕對的錯(cuò)誤。2.演繹推理即從一個(gè)一般的規(guī)律到個(gè)別的具體現(xiàn)象的推理，是從一般到個(gè)別。常用的演繹推理形式是“三段論”，由大前提、小前提和結(jié)論組成。例如：金屬是導(dǎo)體(大前提)，鐵是金屬(小前提)，所以鐵會導(dǎo)電(結(jié)論)。演繹推理容易犯的錯(cuò)誤有：偷換概念、前提錯(cuò)誤、判斷矛盾等。3.類比推理即根據(jù)兩個(gè)或兩類對象有部分屬性相同，從而推出它們的其他屬性也相同的推理。簡稱類推、類比。例如：雜志對于()相當(dāng)于()對于農(nóng)民。A.報(bào)紙果農(nóng)

B.傳媒農(nóng)業(yè)

C.書刊農(nóng)村

D.編輯菠菜我們難以直接從題目中斷定兩詞之間的關(guān)系，只能逐項(xiàng)代入，然后類比兩詞之間的關(guān)系，進(jìn)而作出判斷。通過代入發(fā)現(xiàn)“雜志對于編輯相當(dāng)于菠菜對于農(nóng)民”，兩者間都是“產(chǎn)品和生產(chǎn)者”之間的關(guān)系，因此答案是D。類比推理的常見錯(cuò)誤有：前提錯(cuò)誤、屬性錯(cuò)誤等。第二、明確關(guān)系——?？寄男?fù)句關(guān)系從2017年三套全國卷的第21題來看，邏輯推理題所選材料一般都比較容易理解，且比較貼合實(shí)際，設(shè)題時(shí)往往涉及以下復(fù)句關(guān)系。1.條件關(guān)系分句之間的關(guān)系是條件和結(jié)果的關(guān)系，偏句提出一種真實(shí)或假設(shè)的條件，正句說明在這種條件下所產(chǎn)生的結(jié)果。常見的形式有三種：充分條件、必要條件、充要條件。條件關(guān)系復(fù)句常犯的錯(cuò)誤有：三種條件關(guān)系混淆;條件與結(jié)果之間沒有必然的聯(lián)系;等等。2.因果關(guān)系一種事物或一些條件的存在導(dǎo)致另一種事物的產(chǎn)生，其中前者是因，后者為果。因果關(guān)系常犯的錯(cuò)誤有：原因和結(jié)果之間沒有必然的聯(lián)系等。高考中在考查復(fù)句關(guān)系時(shí)往往有非常明顯的標(biāo)志詞，如說法比較絕對的詞語。大家要多多留心?！久麕熤д小窟@里以(2017·全國卷Ⅱ)的第19題為例加以說明。第一、全面分析材料具體內(nèi)容這則材料可以分為三部分：①通過對普洱市、九寨溝縣等改名后知名度獲得提高、經(jīng)濟(jì)發(fā)展較快的實(shí)例得出結(jié)論“更名必然帶來城市經(jīng)濟(jì)的發(fā)展”；②介紹“我市”因?yàn)椤懊植豁懥痢眹?yán)重影響了經(jīng)濟(jì)發(fā)展的情況；③材料認(rèn)為只要“我市”更名就能夠促進(jìn)經(jīng)濟(jì)騰飛。第二、重點(diǎn)把握句間邏輯關(guān)系材料的第一部分從邏輯推理的角度分析，是采用了歸納推理中的簡單枚舉法（不完全歸納法）得出的結(jié)論。因?yàn)椤俺鞘械闹榷加辛撕艽筇岣?，?jīng)濟(jì)有了較快發(fā)展”的具體原因不止城市改名這一個(gè)，所以結(jié)論是武斷的。第二部分“（我市的）名字不夠響亮，這嚴(yán)重影響了經(jīng)濟(jì)發(fā)展”這個(gè)推斷是強(qiáng)加了因果關(guān)系，因?yàn)橛绊懡?jīng)濟(jì)發(fā)展的具體原因不只名字不夠響亮一個(gè)。第三部分“（更名）就一定會帶來我市的經(jīng)濟(jì)騰飛”，句子雖含有條件關(guān)系，但“更名”這個(gè)條件未必能夠得出“經(jīng)濟(jì)騰飛”的結(jié)論。第三、仿照例句精準(zhǔn)擬寫答案根據(jù)題目對第一部分推論錯(cuò)誤的解析，我們可以從分析材料邏輯關(guān)系的角度確定后面兩個(gè)推斷的錯(cuò)誤。答案分別為“城市名字不夠響亮并不一定會嚴(yán)重影響經(jīng)濟(jì)發(fā)展”“更名并不一定會帶來經(jīng)濟(jì)騰飛”孫犁在《好的語言和壞的語言》中指出：“從事寫作的人，應(yīng)當(dāng)像追求真理一樣去追求語言……應(yīng)當(dāng)經(jīng)常把你的語言放在紙上，放在你的心里，用紙的砧、心的錘來錘煉它們?！笔堑?，錘煉語言是個(gè)技術(shù)活，需要我們長期的積累和不斷的實(shí)踐。因此，無論是應(yīng)對高考，還是提高語文素養(yǎng)，我們在日常學(xué)習(xí)中都必須有意識地加強(qiáng)語言準(zhǔn)確能力的訓(xùn)練，著力培養(yǎng)自己嚴(yán)謹(jǐn)?shù)乃季S能力。三【實(shí)戰(zhàn)演練】1．下面文字有三處推斷存在問題，請參照①的方式，說明另外兩處問題。要治理共享單車違停，應(yīng)該讓共享單車企業(yè)承擔(dān)治理違章停車的費(fèi)用。政府應(yīng)先設(shè)置禁停區(qū)或停車區(qū)，對違停車的企業(yè)收費(fèi)或罰款。這樣可將違停的成本由企業(yè)內(nèi)化，這時(shí)規(guī)模擴(kuò)張的成本必然會遠(yuǎn)大于收益。為了降低成本，企業(yè)將不得不致力于精細(xì)化管理，利潤就會提高，才能打敗其它企業(yè)。單車的禁停區(qū)或停點(diǎn)區(qū)設(shè)計(jì)合理了，方便了市民，就會提高城市的經(jīng)濟(jì)效益。①時(shí)規(guī)模擴(kuò)張的成本不一定會遠(yuǎn)大于收益。②

③

1．【答案】示例：②即使精細(xì)化管理，提高了利潤也不一定能打敗其它企業(yè)。③設(shè)計(jì)合理、方便了市民與城市經(jīng)濟(jì)效益沒有關(guān)聯(lián)。【解析】②推斷絕對，“打敗其它企業(yè)”的因素很多，不僅為管理好違停。③“禁停區(qū)或停點(diǎn)區(qū)設(shè)計(jì)合理、方便了市民”的結(jié)果不是“提高城市的經(jīng)濟(jì)效益”，兩者間無因果關(guān)系。2．下列文段有三處推斷存在問題，請參考①的方式，說明另外兩處問題。痛風(fēng)是一種侵犯關(guān)節(jié)的慢性全身性疾病，好發(fā)的部位一般在腳趾、手肘等末端小關(guān)節(jié)。痛風(fēng)癥狀表現(xiàn)為發(fā)作部位會出現(xiàn)疼痛感，一旦腳趾或手肘等末端小關(guān)節(jié)腫騙，就能夠判斷是痛風(fēng)。誘發(fā)痛風(fēng)的原因很多，飲食不當(dāng)是一個(gè)常見誘因。在日常生活中，如果避免飲食不當(dāng)，就不會導(dǎo)致痛風(fēng)。患者應(yīng)該增加對病風(fēng)常識的了解，只要做好痛風(fēng)的預(yù)防工作，就一定能夠遠(yuǎn)離痛風(fēng)。①腳趾或手肘等末端小關(guān)節(jié)腫痛，不一定就能夠判斷是痛風(fēng)。②

③

2.【答案】示例：②即使避免飲食不當(dāng)，也可能有其他誘因?qū)е峦达L(fēng)；③做好痛風(fēng)的預(yù)防工作，并不能夠保證一定遠(yuǎn)離痛風(fēng)。3．下面文段有三處推斷存在問題，請參照①的方式。說明另外兩處問題。生活是一門學(xué)問。一般青少年很少有人懂得生活的真正意義是什么，因?yàn)橹挥谐赡炅瞬艜蒙畹恼嬷B。懂得生活真諦需要有豐富多樣的生活經(jīng)歷，有了生活經(jīng)歷，就一定會生活體驗(yàn)和認(rèn)識，進(jìn)而也就會懂得生活的真正意義是什么。①不是成年了就會懂得生活真諦。②

。③

。3．【答案】示例：②有生活經(jīng)歷不見得就會有生活體驗(yàn)和認(rèn)識；③有了生活體驗(yàn)和認(rèn)識也不見得就會懂得生活的真正意義。4．下面文段有三處推斷存在問題，請參照①的方式，說明另外兩處問題。一個(gè)人的生長環(huán)境與他的成才與否息息相關(guān)。只有逆境才能造就人才，貝多芬雙耳失聰，但他憑借堅(jiān)定的意志，創(chuàng)作出了著名的《第二交響曲》。順境只會消磨人的意志，劉禪安于享樂，結(jié)果意志消沉，樂不思蜀。因此，一個(gè)人只有多經(jīng)歷磨難才能成才。①必只有逆境才能造就人才。②

③

4．【答案】示例：②順境未必只會消磨人的意志

③一個(gè)人未必只有多經(jīng)歷磨難才能成才5.下面文段有三處推斷存在問題，請參考①的方式，說明另外兩處的問題。教育孩子不僅要注意大的方面，也應(yīng)該在細(xì)微處下功夫。兒童猶如嫩芽，碰傷了就難以生長。父母也好，老師也好，要注意呵護(hù)她，要了解兒童的想法，父母和老師的言行都要具有示范性，因?yàn)樗麄兊囊谎砸恍袝绊憙和?，時(shí)時(shí)處處被兒童模仿。①傷了就影響（不易）生長。②________________________。②________________________。5.【答案】示例：②父母和老師的行為具有示范性。③會被兒童模仿。6．下面文段有三處推斷存在問題，請找出并說明其問題。共享單車作為一種新出現(xiàn)的事物，便利了不少騎車人，因而徹底解決了久困不解的“一公里”難題，但共享單車的任性“泛濫”，也在擠占有限的城市公共空間，還造成資源的極大浪費(fèi)，成為影響城市發(fā)展的最嚴(yán)重問題。對于共享單車，我們樂見其創(chuàng)新帶來的便捷，但也需彼此約束，共同維系城市之美，只要完全解決了共享單車造成的問題，城市居民幸福感就會有顯著提升。①

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。④

。6．【答案】示例：①共享單車并不能徹底解決“一公里”難題；②共享單車的任性“泛濫”還遠(yuǎn)遠(yuǎn)沒有成為影響城市發(fā)展的最嚴(yán)重問題；③解決了共享單車造成的問題，城市居民幸福感不一定就會有顯著提升。7．下面文段有三處推斷存在問題，請參照①的方式，說明另外兩處問題。（5分）春花秋月伴書聲，夏雨冬雪潤心田。青春年少的我們只要努力學(xué)習(xí)了，將來就一定能考上好大學(xué)。上個(gè)好的大學(xué)，畢業(yè)后才能找到好的工作。在工作中掙到很多錢，你的生活就會過得幸?？鞓贰＂倥W(xué)習(xí)了不一定就能考上好大學(xué)。②

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7.【答案】示例：②上個(gè)好的大學(xué)不一定能找到好的工作。③掙到很多錢，生活不一定就過得幸福快樂。8.下面文段有三處推斷存在問題，請參照①的方式，說明另外兩處問題。中學(xué)生一旦手機(jī)在手，就一定會把與網(wǎng)友微信聊天等當(dāng)成自己的“事業(yè)”；一旦迷上微信聊天，就會造成學(xué)習(xí)下降，走向墮落。我們提醒學(xué)生、家長和老師深刻認(rèn)識高中生使用手機(jī)的危害性，讓我們一起努力創(chuàng)造更好的學(xué)習(xí)環(huán)境。學(xué)習(xí)環(huán)境好了，學(xué)生就能考上理想的大學(xué)，成為優(yōu)秀的人才。①是一旦手機(jī)在手，就一定會把往往會把與網(wǎng)友微信聊天等當(dāng)成自己的“事業(yè)”。②

③

8．【答案】示例：②不是迷上微信聊天，就一定會造成學(xué)習(xí)下降，走向墮落。③不是學(xué)習(xí)環(huán)境好了，學(xué)生就都會考上理想的大學(xué)，成為優(yōu)秀的人才。第二課時(shí)完成下面的練習(xí)1.“千門萬戶曈曈日,總把新桃換舊符?！辟N春聯(lián)是中國人過年時(shí)的一項(xiàng)傳統(tǒng)民俗活動(dòng)。人們通常在除夕這天,將寫好的春聯(lián)貼于門上。春聯(lián)的字?jǐn)?shù)可多可少,但上下聯(lián)必須構(gòu)成對仗,如四言聯(lián)“春安夏泰,秋稔(rěn)冬祥”,六言聯(lián)“冬盡梅花點(diǎn)點(diǎn)，■■■■■■”。春聯(lián)寓意吉祥,言簡意賅(gāi),深受人們喜愛。……在文中方格處填入下列語句,恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()A.萬戶棲柳依依B.千家喜氣洋洋C.春回爆竹聲聲D.春來微風(fēng)縷縷答案:C解析:這道題看起來是考對聯(lián),其實(shí)還是考語文邏輯。很多同學(xué)會去學(xué)一些傳統(tǒng)文化相關(guān)知識,如對聯(lián)仄起平收和對偶的一些語法知識。這是沒問題的,但比起這些具體知識更重要的,也是這道題真正考的是同學(xué)能不能從文本中提取、篩選、概括些信息。這道題上聯(lián):冬盡梅花點(diǎn)點(diǎn)。冬對春,不會去對萬和千,所以答案在C和D中。選C不選D又因?yàn)槭谴郝?lián),春節(jié)時(shí)千家萬戶貼在門上的對聯(lián)。與春節(jié)相關(guān)的一個(gè)詞是爆竹而不是微風(fēng),所以選C。相應(yīng)了解對偶形式,然后從文章中去讀,如單純從對聯(lián)角度思考,C和D會花很多時(shí)間去思考哪個(gè)正確。但只要認(rèn)真讀題,看到春聯(lián)兩字,就知道這題選C。2.下列句子中加點(diǎn)(括號內(nèi))的俗語,使用不正確的一項(xiàng)是()A.世界上熱點(diǎn)問題不少,(按下葫蘆起了瓢。)解決這些問題要得理又得法,一味示強(qiáng)施壓不行,外部武力干預(yù)更要不得,政治解決是唯一出路。B.河北省的領(lǐng)導(dǎo)在簽約會上表示,為京津冀整體協(xié)同發(fā)展,(一家人不說兩家話,)河北將全力建好永清服裝城,確保北京的服裝商場如期遷入。C.俗話說:(兵馬未動(dòng),糧草先行。)剛進(jìn)入4G時(shí)代,搶占市場的“搏殺”已見端倪,幾大運(yùn)營商爭相推出各種優(yōu)惠套餐,在價(jià)格上做足了文章。D.“今天請各位老同學(xué)來,為咱們縣的發(fā)展獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策,我只備下清茶一杯,(君子之交淡如水嘛!)”縣長話音一落,老同學(xué)們報(bào)以一片笑聲和掌聲A按下葫蘆起了瓢B一家人不說兩家話C兵馬未動(dòng),糧草先行D君子之交淡如水嘛答案:C晶瑩解析:這道題考的是熟語,實(shí)際上高考已經(jīng)由考成語變成這幾年考熟語,包括俗語、歇后語、常說的四字成語。這道題考平時(shí)的約定俗成的用法。熟語與成語不同,可以從字面上看出意思來,成語不能看出,比如去年考的倚馬可待和2011年遼寧考過的白云蒼狗,光從字面上看不出什么意義。但熟語不同,比如按下葫蘆起了瓢說這頭還沒解決那頭又起來了,可以從字面理解。C是說兵馬未動(dòng)糧草先行字面意思很好懂,孩子也懂。問題出在和句子的結(jié)合上,兵馬未動(dòng)糧草先行是指還沒有開始打仗已經(jīng)把后補(bǔ)的一些東西需要做好的準(zhǔn)備都做好了。而C項(xiàng)是說剛進(jìn)入4G時(shí)代......表示已經(jīng)進(jìn)了真刀真槍的打仗了所以用法不對。即使未見過這個(gè)俗語,但是認(rèn)真審題把句子讀懂,能知道這樣的條件關(guān)系,理解進(jìn)入4G時(shí)代即表示開始打仗這樣的意思就能做了。3.下文是一份請柬中的四句話,其中表述不得體的一句是(2分)(甲)我校文學(xué)社定于本月18日晚7點(diǎn)在學(xué)校禮堂舉行“民俗文化報(bào)告會”。(乙)您是著名民俗專家,對民俗文化的研究造詣?lì)H深。(丙)今誠摯邀請您蒞臨會議,為我社民俗文化活動(dòng)的開展做出認(rèn)真的指導(dǎo)。(丁)敬請屆時(shí)光臨。A.(甲)B.(乙)C.(丙)D.(丁)答案:C晶瑩解析:這道題考的是語言得體,語言表達(dá)四個(gè)要求,準(zhǔn)確連貫簡明得體。這題去年的得分率也不高,在六成左右。語言表達(dá)題難度一般不會太高,尤其是跟語言連貫得體相關(guān)的題目,語言得體通俗來說就是“見人說人話,見鬼說鬼話”跟不同的人有不同的說法。說自己家的、說別人家的、如光臨寒舍表示自謙,有的是表示對對方的尊稱等。甲、乙、丁句都沒有問題,C問題出在認(rèn)真的對待前提好像說您可能不認(rèn)真所以我們要求一下,你們必須要認(rèn)真這個(gè)說法不合適應(yīng)該說感謝您的指導(dǎo)或者說貢獻(xiàn)。4依次填入下面一段文字橫線處的語句,銜接最恰當(dāng)?shù)囊唤M是(3分)中國珠算是以算盤為工具進(jìn)行數(shù)字計(jì)算的一種方法,借助算盤和口訣,通過人手指撥動(dòng)算珠,就可以完成高難度計(jì)算。_____,_____,_____,______,_____,_____。2013年12月4日,“中國珠算”被正式列入聯(lián)合國教科文組織人類非物質(zhì)文化遺產(chǎn)名錄。①即便是不識字的人也能熟練掌握②珠算算盤結(jié)構(gòu)簡單,操作方便③包含了珠算的所有秘密④蘊(yùn)含了坐標(biāo)幾何的原理⑤用珠算運(yùn)算,無論速度還是準(zhǔn)確率都可以跟電子計(jì)算器媲美⑥珠算口訣則是一套完整的韻味詩歌A.②③⑥④⑤①B.②④⑥③①⑤C.⑤①②⑥③④D.⑤②③⑥④①答案:B晶瑩解析:這題考查語言連貫,在很多省新課標(biāo)卷是高考的必考題,考的是行文邏輯。不需要我們象文言文閱讀一樣有很多語文知識的儲備,但是必須看明白,行文順序搞懂。這道題的邏輯按算盤-口訣-總結(jié),這樣的順序。是先說珠算是借助算盤和口訣進(jìn)行的一項(xiàng)計(jì)算,所以先選2??和4??說的是算盤的結(jié)構(gòu),(結(jié)構(gòu)簡單、蘊(yùn)含坐標(biāo)幾何的原理,)然后說口訣,選6??和3??,說的是口訣(是韻味詩歌,包含計(jì)算秘密),最后選1??和5??,總結(jié)(不識字也能掌握,媲美計(jì)算機(jī))所以引出文章最后一句--算盤列入非遺名錄。5.閱讀下邊這幅漫畫,對它的寓意理解最貼切的一項(xiàng)是()A.人如果不用眼睛看,而只用耳朵聽,肯定會受騙上當(dāng)。B.人生一般總是在兩種互相矛盾的真理之間尋找中庸。C.我們很少想到我們有什么,可是總想到我們?nèi)笔裁?。D.我們不僅希望我們自己幸福,而且也希望他人幸福。答案:C晶瑩解析:這樣的題目需要一定的訓(xùn)練,是江蘇去年高考真題。是一漫畫,考查同學(xué)在圖形中提取信息。高考時(shí)可能圖像更加抽象考有什么寓意,你從圖中得到了什么,是主觀題,難度可能更加高。本圖關(guān)鍵點(diǎn)是眼睛(兩個(gè)小點(diǎn)),他眼睛看著一邊這邊東西很少,他的手在另一邊,那邊東西很多。所以選C。6.依次填入下列各句橫線處的成語,最恰當(dāng)?shù)囊唤M是()②防火工作必須立足于_____,從提高公眾的防火意識做起。②即使現(xiàn)有的產(chǎn)品暢銷,也要_____,抓緊技術(shù)儲備與新產(chǎn)品開發(fā)。③如果我們不從小事做起,_____,那些細(xì)小的苗頭最終可能釀成大禍。A.防患未然防微杜漸未雨綢繆B.防患未然未雨綢繆防微杜漸C.未雨綢繆防微杜漸防患未然D.未雨綢繆防患未然防微杜漸答案:B晶瑩解析:2014新課標(biāo)中必考成語題,是孩子在學(xué)習(xí)中的難點(diǎn),經(jīng)常會不容易記住。目前高考的趨勢不是考特別生僻的詞,會考熟悉的成語,但會考平時(shí)使用范圍和他們之間的區(qū)別。像新課標(biāo)一卷考的是:當(dāng)仁不讓、責(zé)無旁貸、義不容辭這幾個(gè)成語。本題是新課標(biāo)二卷題。實(shí)際上這道題有非常清楚的提示,首先防患未然,重點(diǎn)在患字是指壞事,但是未發(fā)生。防微杜漸是指事情已發(fā)生了但很小,我們要防止他們擴(kuò)大,防止由小變并大。未雨綢繆是指一個(gè)事情還未發(fā)生,我們提前做好準(zhǔn)備,有可能是好事有可能是壞事。第一句中的防火工作,火是壞事,與患相對,因?yàn)槲窗l(fā)生所以選防患未然。所以從A、B中選,第三句細(xì)小的苗頭可能釀成大禍。要防止小的變大的,所以是防微杜漸。第二句是這個(gè)事情還沒有發(fā)生,所以要未雨綢繆先做好準(zhǔn)備。7.中國美術(shù)館和臺灣長流美術(shù)館共同舉辦的“江山萬里——張大千藝術(shù)展”今日與觀眾見面。走進(jìn)中國美術(shù)館五層展廳,迎面的青綠山水畫《谷口人家》前站滿了凝神觀看的人。這青綠潑彩渲染的畫面,墨色渾厚華滋,層次分明;章法疏密相間,錯(cuò)落有致;勾皴筆法遒勁雄健,開闔有度,令人嘆為觀止。在展廳右側(cè),開闊的畫面及其意境,向人們展示著筆墨點(diǎn)染間的藝術(shù)功力,也仿佛在訴說著畫家眷戀故土的情懷。下列選項(xiàng)中的“人家”與語段中加點(diǎn)詞“人家”意義相同的一項(xiàng)是A.人家在何許云外一聲雞B.詩書門第,勤儉人家C.你走了,教人家怎么辦呢D.小女子已許配了人家答案:B晶瑩解析:去年的湖南卷,是一個(gè)很典型的題目,要看懂句子,再看懂詩歌。古口人家是指某個(gè)地方有這樣的一家人A古詩中的人家是指一家農(nóng)戶或農(nóng)莊或農(nóng)家的房子B勤儉人家是指這樣的一家人,與古口人家相對應(yīng)C指自己D指婆家8.用下面的短語組