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文檔簡介

測量員年終工作總結

精選測量員年終工作總結四篇

總結是事后對某一階段的學習、工作或其完成情況加以回憶和分析的一種書面材料,通過它可以全面地、系統地理解以往的學習和工作情況,因此我們要做好歸納,寫好總結你真的懂得怎么寫總結嗎?下面是整理的測量員年終工作總結4篇,歡迎閱讀與收藏。

測量員年終工作總結篇1

光陰飛逝,轉眼間20xx年又到尾聲了。測量是工程的眼睛,作為測量人員,我本著實事求是、一切以數據說話的原那么從事測量工作。我靜心回想這一年的工作生活,感受很多,收獲頗豐?,F將我這一年來的工作學習情況總結如下:

俗語說得好“無規(guī)矩不成方圓〞。測量是建筑工程之本,是工程中的各工種的標尺。沒有它我們的工作就沒了目的,就是盲目的工作,就成了盲人騎瞎馬,就會出現不應該出現的錯誤。剛開場我以為測量放線是個很簡單的工作,后來在工作中漸漸發(fā)現,其實不然,它也有好多要學習的地方。在這一年的工作中時刻嚴格要求自己,不斷加強自己的工作才能,和工程部技術人員互相交流,互相學習,揚長避短,對測量工作做到嚴格控制,和同事一起努力完成每一項測量任務。

在施工測量之前,認真審圖,對圖上有誤、有疑義的地方及時向指導及前輩們請教、咨詢、學習。測量放線中向同事學習,互相配合。從生疏到熟悉,不斷總結經歷、努力進步了工作效率。測量放線后認真復合線的位置確保準確性。在測量放線中各類儀器能準確、快速的使用。在測量放樣過程中,有時候會面臨改線、補線的問題,這也是發(fā)現問題解決問題的過程,使得我對疑惑的地方理解和掌握的更加徹底,也培養(yǎng)嚴謹的工作態(tài)度。社會在進步,時代在開展,只有不斷學習,才能與時俱進。通過書籍及同事的幫助指導學習了更多的施工工藝和施工方法,理解各項標準。

在如今高速開展的社會,不能自我進步就意味著落后,就不能適應目前施工建立工作的開展要求。所以在今后的工作中,本著嚴格要求自己,在盡量減小誤差,消滅錯誤的前提下,把自己的本職工作做好,為本工程的順利施工提供最有利的保障。在平常的工作中積極催促勞務隊配合我們的放線工作,做到有問題及時發(fā)現及時解決及時改正,將錯誤消滅在萌芽狀態(tài)之中,不讓其成為工程進度的絆腳石。

在這一年的工作中,從剛來工地的好奇到熟悉,得到了至深的鍛煉,專業(yè)知識有了進一步進步,而自己也變得成熟、穩(wěn)重。盡管這一年當中我獲得了一定進步,但這并不代表自己就是一個合格的測量員,相對于自己期望還相差甚遠,對于如今的我還有很多需要學習改進的地方。在今后的工作中根據現場出現的問題積累經歷,汲取教訓,加強新知識、新理論的充實,加強個人操作技術和管理意識,配合其他部門做好本職工作。

明年的工作中,在閑暇時間多與其他工程測量員互相交流經歷,分享心得,互相提升。做到別人出現的問題我不會再出錯,我自己出現過的錯誤不再次發(fā)生。做到漸漸蛻變,直到破繭成蝶。

在以后的工作中,我會更加的努力學習,進步自己,不斷進步自己的專業(yè)技術程度,在施工過程中高標準,高要求來完成施工任務保證工程的順利進展。向同事們發(fā)奮學習,更好的完成指導安排的任務。拓寬思路,深化細化本職工作,努力為公司創(chuàng)出更大的效益,不辜負指導和同事們的期望。

測量員年終工作總結篇2

時間來得匆忙,去的絕然,20___年在不知不覺中成為歷史。一年來的工作中生活中,輕松與困難并存,經歷與教訓同在!慶幸一年來自己走得堅決,也擔憂過往錯誤卷土重來,因此年終總結當屬為必然。希望以往年的經歷與教訓為借鑒,揚長避短,為今年乘風破浪揚起風帆。

施工員是施工現場最基層的管理者,是將設計師意識形態(tài)轉化為實際形態(tài)的執(zhí)行者,因此注定這平凡崗位中會隱現出些許不平凡。萬丈高樓平地起怎少的了他們的兢兢業(yè)業(yè),日夜兼程。作為一位施工員,我熱愛這個平凡的職業(yè)。

這一年中,我以一個測量員的身份展開我在這里的工作并協同同事一起管理工地現場的各項事務。在工程施工過程中,測量放線工作是重中之重,它貫穿整個工程施工的始終,是工程施工的開場。要想工程干好,必須把測量放線的工作做好,所以施測、校對、復核的程序就一個都不能少;其次要結合整套圖紙對各個施工層、施工段、施工點進展校對,防止遺漏工程細小的部位構件;再次,就是檢查、落實,發(fā)現問題及時溝通,把問題消滅在萌芽狀態(tài)。

測量方面。經歷豐富的指導和同事給予了我莫大的幫助,從而在一年與數字的交流中讓我的測量技術得到了非常大的進步。在此,應當對關心我的各位同事和指導道一句:感謝!從小區(qū)測量到公路局工程A、B、C、D、E各棟樓的定位測量放線,再到安置小區(qū)的各棟樓的坐標放樣等等都促使我在成長。而立新小區(qū)市政工程驗收順利過關,和公路局各棟樓的破土而出那么是對我成長的最好見證。

當然作為工程部資歷最淺的我來說也存在很多的缺乏。測繪作為施工現場最初始的工序,假設不能高效率的做好那么會對后面工序產生很大的影響。由于經歷的缺乏,處事顧慮太多從而讓辦事效率緩慢直接導致了整個工程的延遲。第三中學15號學生宿舍樓工程進度的推進固然因場地限制而緩慢,也因自己沒可以直接有效的測繪、整理出一個更為有效的施工場地處理方案給教育局。在這方面實在有不可推卸的責任。

俗話說“磨刀不誤砍柴工〞,可以知恥而后勇才是一個合格員工的態(tài)度。因此,在新的一年里還得狠抓根底,為更為效率的工作方式積累經歷,積蓄力量,讓將來的工作順順利利地進展。

在現場管理方面,有收獲也有缺乏。資歷淺,經歷缺乏仍然是最為嚴重的問題。由于缺乏施工經歷。在施工現場不能準確的快速的找出施工中存在的缺點,沒能把施工圖和施工標準靈敏巧妙的運用,使實際施工過程中和理論施工產生了脫軌情況,即沒有到達預期的施工效果又使施工程序變得復雜,從而增加了施工本錢。希望這些教訓可以讓我在以后的施工過程中更為有利。同時監(jiān)視自己一定不能隨心所欲,必須認認真真熟悉施工圖紙和施工標準并很好的掌握,爭取能更好的把施工標準運用到現場施工當中。

在工程量的計算過程中由于不夠細心,在計算時常出現漏算、掉算情況。在以后的工程量計算中必定要做到詳細查看圖紙不放過任何一個細節(jié)不放過任何一個施工角落,并列出詳細的表格,寫清楚計算部位,計算方法均列出來,并詳細的列出計算式來,爭取不管多長時間不管誰都能看懂我的計算方法,并能準確找出計算錯誤,從而到達預算準確無誤。

這一年當中雖然我也獲得了一些小小的成績,但相對于公司及上級指導們對我的重托和期望還相差甚遠。在以后的工作中,我會更加的努力,不斷進步自己的專業(yè)技術程度,將我的.工作才能進步到一個新的檔次,我會盡我所能的工作,更好的完成指導安排的任務,拓寬思路,深化細化本職工作。

測量員年終工作總結篇3

光陰飛逝,轉眼間XX年又到尾聲了。測量是工程的眼睛,作為測量人員,我本著實事求是、一切以數據說話的原那么從事測量工作。我靜心回想這一年的工作生活,感受很多,收獲頗豐?,F將我這一年來的工作學習情況總結如下:

俗語說得好“無規(guī)矩不成方圓〞。測量是建筑工程之本,是工程中的各工種的標尺。沒有它我們的工作就沒了目的,就是盲目的工作,就成了盲人騎瞎馬,就會出現不應該出現的錯誤。剛開場我以為測量放線是個很簡單的工作,后來在工作中漸漸發(fā)現,其實不然,它也有好多要學習的地方。在這一年的工作中時刻嚴格要求自己,不斷加強自己的工作才能,和工程部技術人員互相交流,互相學習,揚長避短,對測量工作做到嚴格控制,和同事一起努力完成每一項測量任務。

在施工測量之前,認真審圖,對圖上有誤、有疑義的地方及時向指導及前輩們請教、咨詢、學習。測量放線中向同事學習,互相配合。從生疏到熟悉,不斷總結經歷、努力進步了工作效率。測量放線后認真復合線的位置確保準確性。在測量放線中各類儀器能準確、快速的使用。在測量放樣過程中,有時候會面臨改線、補線的問題,這也是發(fā)現問題解決問題的過程,使得我對疑惑的地方理解和掌握的更加徹底,也培養(yǎng)嚴謹的工作態(tài)度。社會在進步,時代在開展,只有不斷學習,才能與時俱進。通過書籍及同事的幫助指導學習了更多的施工工藝和施工方法,理解各項標準。在如今高速開展的社會,不能自我進步就意味著落后,就不能適應目前施工建立工作的開展要求。所以在今后的工作中,本著嚴格要求自己,在盡量減小誤差,消滅錯誤的前提下,把自己的本職工作做好,為本工程的順利施工提供最有利的保障。在平常的工作中積極催促勞務隊配合我們的放線工作,做到有問題及時發(fā)現及時解決及時改正,將錯誤消滅在萌芽狀態(tài)之中,不讓其成為工程進度的絆腳石。

在這一年的工作中,從剛來工地的好奇到熟悉,得到了至深的鍛煉,專業(yè)知識有了進一步進步,而自己也變得成熟、穩(wěn)重。盡管這一年當中我獲得了一定進步,但這并不代表自己就是一個合格的測量員,相對于自己期望還相差甚遠,對于如今的我還有很多需要學習改進的地方。在今后的工作中根據現場出現的問題積累經歷,汲取教訓,加強新知識、新理論的充實,加強個人操作技術和管理意識,配合其他部門做好本職工作。

明年的工作中,在閑暇時間多與其他工程測量員互相交流經歷,分享心得,互相提升。做到別人出現的問題我不會再出錯,我自己出現過的錯誤不再次發(fā)生。做到漸漸蛻變,直到破繭成蝶。

在以后的工作中,我會更加的努力學習,進步自己,不斷進步自己的專業(yè)技術程度,在施工過程中高標準,高要求來完成施工任務保證工程的順利進展。向同事們發(fā)奮學習,更好的完成指導安排的任務。拓寬思路,深化細化本職工作,努力為公司創(chuàng)出更大的效益,不辜負指導和同事們的期望。

測量員年終工作總結篇4

一、測量工作

導線點、水準點的交接:

施工放樣是在施工承包合同生效后按設計圖紙進展的,施工放樣前,測量人員應全面的熟悉設計文件及監(jiān)理細那么,承受監(jiān)理工程師或設計單位交給的導線樁、水準點和設計院逐樁坐標資料及其他樁志。在監(jiān)理工程師的主持下,設計單位按照圖紙資料在現場直接向承包人交樁。

假設發(fā)現連續(xù)兩個以上控制樁點喪失、損壞時,應要求設計單位補定。承包人在接到設計單位發(fā)出的樁位圖及坐標、標高等數據并現場交樁后,應在規(guī)定期限內〔一般14天〕自己進展復核檢測,檢測過程中應進展旁站監(jiān)理。假如沒有錯誤且精度符合設計及施工的要求,應書面表示正式承受樁位,并負責以后的維護和使用。如承包人對任一測量標志及數據持有異議時,應由監(jiān)理工程師提交一份表格,列出認為有錯誤的樁點位置和修正數據。承包人的復核檢測成果應上報監(jiān)理工程師審核,在監(jiān)理工程師確認以前,不得作為控制點使用。

交樁工作是一項非常重要的工作,進展中應防止出現任何可能給工程造成的過失。測量人員應及時對新樁點時行復測,用附合導線法與相鄰標段聯測兩個點,看是否滿足二級導線相關的技術要求。導線點往往不能滿足測量需求,離道路中線較遠且彰礙物較多,所以必須增設支導點,在選點的時候,遵循以下幾點原那么:

1、導線點應選在地勢較高,視野開闊的地點,便于施測周圍地形。相鄰兩點間互相通視,便于測量。

2、導線點設置在平坦,土質堅實、不易破壞的地面設置。便于架設儀器。導線的邊長要大致相等,相鄰邊長不應懸殊過大。

3、新點選取后,在地面上做好標記,對于需要長期保存的導線點,應埋入石樁或混凝土樁,刻鑿十字作為標志,通過兩個點測出該點的角度間隔和高差,并閉合到另一個導線點。利用正倒鏡的測法,算出平差,再確定該點的坐標,做好成果記錄。以保證所移交的控制樁、點資料的正確。

控制網點的加密:

設計單位提交的導線點、水準點是設計階段為滿足設計要求建立的,并不能完全保證施工現場測量施樣的需要,且其中有些樁點在施工過程中會被覆蓋、破壞而消失。因此,在開工前,測量人員開展好加密控制網點的工作,以保證道路及構造物各部位都能準確定位及施工過程個別樁位喪失后也能有足夠的精度恢復樁位。測量人員正式承受導線點、水準點樁位后,應根據現場情況及施工技術標準要求,立即開展施工測量控制網點的加密工作。加密控制網點的埋樁、測量、建網和計算由測量人獨立完成。完成此項工作的人員要有合格的資歷和工作經歷,使用的儀器必須經過檢驗標定,符合精度要求。擬定加密控制網點測設方安案。測量人完成加密控制網點工作后,應書面向監(jiān)理工程師提交報告和計算資料。監(jiān)理工程師復核檢測結果進展審核,認為準確無誤,精度符合要求后,可以使用。

施工放樣復核:

測量人員應按設計要求將公道路路、構造物的位置及高程正確地定到地面上。為防止施工放樣測量發(fā)生錯誤,給工程帶來損失,施工測量控制網點已完善并經監(jiān)理工程師批準后,可以開場做詳細分項工程的施工放樣工作。在測量放樣開場前,測量人應提交一份測量放樣方案方案,測量放樣過程中監(jiān)理人員應旁站,以保證施工放樣方法及測讀無誤。放樣測量的報檢表和原始記錄應在施工開場前交監(jiān)理工程師審核簽認。首先,編制測量方案,在施工測量過程中均要按批準的方案施行,且先進展自檢、互檢,合格后再請監(jiān)理人員復核。

二、技術管理

1、努力學習專業(yè)知識,進步專業(yè)技術程度

去年x月底,隨著一百畝場內道路的順利完工,我被從一百畝調到麒麟科技創(chuàng)新園鐘學路道路工程工程管理部工作。工作伊始,我發(fā)現學校里學到的道路、橋梁等工程專業(yè)知識,同實際工作有很大的不同和差距,為了盡快轉變角色,適應工作的要求,我自覺加強學習,重點學習工程方面的專業(yè)知識,努力進步自己的專業(yè)技術程度,虛心請教,不斷理清工作思路,總結工作經歷。

一方面在理論中學習,不斷積累經歷。注重以工作任務為牽引,依托工作崗位學習進步,通過觀察、探索、查閱資料和理論鍛煉,較快的完成任務。

另一方面,問書本,問同事,不斷豐富知識掌握技巧。利用工程部組織的各項學習活動在各級指導和同事的幫助指導下,不斷進步,逐漸摸清工作中的根本情況,找到了切入點,把握學習的重點和難點。

在這1年內,我通過自己的努力及同事的幫助,能比較純熟靈敏的地進展工程技術等日常事務處理工作。并積極努力學習本專業(yè)的理論知識和專業(yè)技能,重視不斷進步自己的技術管理程度,根據公司標準化管理工作的實際需要,通過業(yè)余時間的不同形式學習,努力進步自己的專業(yè)技術才能和程度。使自己的根本工作才能得到了較大幅度的進步,并都得到了公司和工程部指導的認可。

2、不斷加強學習,進步現場組織協調程度

在實際工作中,在現場隨時會碰到一些可控、不可控的一系列未知情況,面對這

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