2017年上海市奉賢區(qū)中考化學二模試卷（含解析版）

第34頁（共34頁）2017年上海市奉賢區(qū)中考化學二模試卷一、選擇題（共20分）1．（1分）屬于化學變化的是（）A．食物變質(zhì) B．芝麻磨粉 C．冰雪融化 D．水果榨汁2．（1分）空氣中體積分數(shù)約為78%的氣體是（）A．氧氣 B．氮氣 C．氫氣 D．二氧化碳3．（1分）屬于非金屬元素的是（）A．Mg B．Hg C．Si D．Al4．（1分）屬于鉀肥的是（）A．（NH4）2SO4 B．Ca（H2PO4）2 C．NaNO3 D．K2CO35．（1分）灼燒氯化鈉時火焰的顏色呈（）A．紫色 B．藍色 C．黃色 D．綠色6．（1分）屬于酸式鹽的是（）A．NaHCO3 B．H2CO3 C．NaOH D．NH4NO37．（1分）加入足量水形成懸濁液的是（）A．麻油 B．味精 C．食鹽 D．面粉8．（1分）互為同素異形體的是（）A．白磷和紅磷 B．氮氣和液氮 C．冰和干冰 D．水和雙氧水9．（1分）氧化銦（In2O3）可用于制作觸摸屏，其中銦元素（In）的化合價為（）A．0 B．+2 C．+3 D．+610．（1分）下列措施不符合我區(qū)創(chuàng)建“綠色生態(tài)城區(qū)”的是（）A．不向水中丟垃圾 B．生活污水任意排放 C．合理使用農(nóng)藥化肥 D．嚴查工廠排放的水是否達標11．（1分）實驗現(xiàn)象描述錯誤的是（）A．紅磷在空氣中燃燒，產(chǎn)生大量白煙 B．木炭在氧氣中燃燒，發(fā)出紅光，生成無色氣體 C．鐵絲在氧氣中燃燒，火星四射，生成黑色固體 D．硫粉在氧氣中燃燒，產(chǎn)生藍紫色火焰，生成有刺激性氣味的氣體12．（1分）物質(zhì)的用途與性質(zhì)對應關系不合理的是（）A．石墨做電池電極﹣導電性 B．一氧化碳冶煉金屬﹣可燃性 C．金剛石切割玻璃﹣硬度大 D．活性炭除異味﹣吸附性13．（1分）配制一定溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)的氫氧化鈉溶液，下列實驗操作正確的是（）A．取用藥品 B．稱量藥品C．讀取體積 D．溶解固體14．（1分）屬于置換反應的是（）A．CuO+COCu+CO2 B．CuSO4+2NaOH→Cu（OH）2↓+Na2SO4 C．2AgNO3+Cu→Cu（NO3）2+2Ag D．CH4+2O2CO2+2H2O15．（1分）向稀鹽酸中加入下列物質(zhì)，溶液pH幾乎不發(fā)生變化的是（）A．AgNO3固體 B．濃鹽酸 C．Ca（OH）2固體 D．H2O16．（1分）“綠色化學”特點之一是“零排放”．一定條件下，一氧化碳和氫氣可以按照不同比例反應，若只生成一種產(chǎn)物就能實現(xiàn)“零排放“．符合這一要求的產(chǎn)物是（）A．C2H4 B．CH4O C．C2H6O D．C2H4O17．（1分）實驗方法能達到實驗目的是（）選項實驗目的實驗方法A鑒別NaCl、CaCO3、CuSO4三種白色固體加入足量水溶解B除去CaO中的CaCO3加入足量水，過濾C粗略測定空氣中氧氣的含量用硫粉代替紅磷在空氣中燃燒D探究稀硫酸與NaOH溶液是否恰好完全反應向稀硫酸與NaOH溶液反應后所得的溶液中滴加Ba（NO3）2溶液A．A B．B C．C D．D18．（1分）推理和歸納是研究和學習化學的重要方法．以下說法正確的是（）A．有機物一定含有碳元素，所以含有碳元素的化合物一定是有機物 B．溶液中有晶體析出時，溶質(zhì)質(zhì)量減小，所以溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)一定減小 C．堿性溶液能使石蕊試液變藍，所以能使石蕊試液變藍的溶液一定呈堿性D．碳酸鹽與鹽酸反應產(chǎn)生氣體，所以與鹽酸反應產(chǎn)生氣體的物質(zhì)一定是碳酸鹽19．（1分）下列圖象與對應的描述一致的是（）ABCDA．向飽和硫酸銅溶液中加無水硫酸銅 B．等質(zhì)量等質(zhì)量分數(shù)的雙氧水分解 C．電解水產(chǎn)生氣體 D．向CuCl2和HCl混合液中加NaOH溶液20．（1分）向一定質(zhì)量的AgNO3和Fe（NO3）2的混合溶液中加入X克Zn粉，充分反應后過濾，將濾渣洗滌、干燥后稱量，得到的固體質(zhì)量仍為X克．下列說法錯誤的是（）A．濾液有兩種可能的組成 B．濾液中滴加稀鹽酸，有白色沉淀產(chǎn)生 C．濾渣中至少有兩種物質(zhì) D．濾渣中滴加稀鹽酸，一定有氣泡產(chǎn)生二、填空題（共21分）21．（4分）喜愛閱讀的同學發(fā)現(xiàn)，化學課本中的圖表資料可以為我們提供很多信息．表一：部分酸、堿和鹽的溶解性表（20℃）氫氧根和酸根原子和原子團………不Ⅰ………表二：部分法定計量單位量的名稱量的符號單位名稱單位符號備注……………Ⅱn…mol…摩爾質(zhì)量M…Ⅲ…①Ⅰ處物質(zhì)的名稱是，該物質(zhì)（填“溶”或“不溶”）于水．②Ⅱ處“量的名稱”是，Ⅲ處“單位符號”是．22．（6分）隨著經(jīng)濟的發(fā)展，能源和環(huán)境成為人們?nèi)找骊P注的問題。①目前，人類以化石燃料為主要能源，常見的化石燃料包括煤、石油和。②煤燃燒產(chǎn)生的是引起酸雨的主要物質(zhì)。煤燃燒過程中某些反應的微觀示意圖如下：生成物屬于（填“純凈物”或“混合物”），為了能使煤充分燃燒提高燃料利用率，在反應物中應增加的微粒是（填序號）。A．B．C．D．③為減輕對化石燃料的依賴，可以在燃油中添加適量的酒精（C2H6O），其中C元素以（填“化合”或“游離”）態(tài)存在，0.5mol酒精中約含有個氧原子（用科學記數(shù)法表示）。23．（5分）如表是硝酸鉀和氯化鈉在不同溫度時的溶解度（單位：g/100g水）溫度/℃020406080KNO313.331.663.9110169NaCl35.736.036.637.338.4①根據(jù)表中數(shù)據(jù)，繪制KNO3的溶解度曲線，根據(jù)所繪溶解度曲線，KNO3在70℃時的溶解度約為g/100g水；②從表中數(shù)據(jù)分析，硝酸鉀和氯化鈉溶解度相同的溫度范圍是；③20℃時，50g水中最多溶解g氯化鈉；④保持溫度不變，將硝酸鉀的不飽和溶液變?yōu)轱柡腿芤?，下列說法正確的是（填序號）。A．溶解度一定不變B．溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)一定增大C．溶液質(zhì)量一定改變D．溶液中水的質(zhì)量一定減少。24．（6分）某氣體可能含有CO2、CO、H2中的一種或幾種，同學們?yōu)榇_定氣體成分，設計如圖裝置進行實驗（夾持裝置已省略，濃硫酸有吸水性）。有關實驗現(xiàn)象是：Ⅰ．A中溶液變渾濁，Ⅱ．C中固體由黑色變紅色，Ⅲ．D中固體由白色變藍色。反應前后分別對C、D裝置進行了稱量，結(jié)果如下表：反應前反應后C裝置中玻璃管與固體總質(zhì)量（g）abD裝置中U形管與固體總質(zhì)量（g）cd①寫出A裝置中反應的化學方程式；②從環(huán)保角度分析該裝置還存在什么問題；③由現(xiàn)象Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ可知，該氣體中一定含有，可能含有，利用表中數(shù)據(jù)分析，能證明該氣體存在的關系式是。三、簡答題（共19分）25．（9分）如圖為實驗室制取氣體的常用裝置。①寫出儀器名稱：a；b。②A裝置制取氧氣的化學方程式，E裝置收集氧氣驗滿的方法。③溫度、濃度、固體顆粒大小等因素均會影響化學反應速率。為研究實驗室制取二氧化碳的適宜條件，進行了如下四組實驗：實驗編號藥品甲乙丙丁mg石灰石塊狀塊狀粉末狀粉末狀mg鹽酸稀鹽酸濃鹽酸稀鹽酸濃鹽酸Ⅰ．石灰石與稀鹽酸反應的化學方程式；Ⅱ．實驗甲與對照（填實驗編號），是為了研究固體反應物顆粒大小對反應速率的影響；另一個影響反應速率的因素是；Ⅲ．如果實驗室只有石灰石粉末和稀鹽酸，為了順利制取一瓶CO2氣體，應選擇的最佳裝置組合是（填字母序號）。26．（10分）工業(yè)上常用電解飽和食鹽水的方法制取燒堿，其反應原理為：2NaCl+2H2O2NaOH+H2↑+Cl2↑，某化學興趣小組為了探究久置的工業(yè)燒堿的成分，進行了如下實驗：①取少量樣品于燒杯中，加入過量稀鹽酸，觀察到有氣泡產(chǎn)生，說明樣品中含有。②繼續(xù)向燒杯中加入硝酸銀溶液，出現(xiàn)白色沉淀，甲同學得出結(jié)論：樣品中還含有氯化鈉，乙同學對該結(jié)論提出了質(zhì)疑，認為不一定含有氯化鈉，其理由是；丙同學提出只需將試劑換成就可以確定氯化鈉是否存在。③丁同學認為還需要確認樣品中是否含有氫氧化鈉，于是大家取少量樣品配成溶液后進行以下實驗：實驗操作現(xiàn)象結(jié)論樣品中有氫氧化鈉通過實驗，興趣小組同學得出結(jié)論：該工業(yè)燒堿中含有Na2CO3、NaCl和NaOH。④同學們還想測定該燒堿中碳酸鈉的質(zhì)量分數(shù)。他們?nèi)?0克燒堿樣品配成溶液，向其中逐滴加入BaCl2溶液，產(chǎn)生沉淀的量與所加BaCl2的量關系如圖所示。（NaOH和BaCl2不反應）（1）求樣品中Na2CO3的質(zhì)量分數(shù)。（寫出計算過程）（2）B點處所得溶液中溶質(zhì)有。

2017年上海市奉賢區(qū)中考化學二模試卷參考答案與試題解析一、選擇題（共20分）1．（1分）屬于化學變化的是（）A．食物變質(zhì) B．芝麻磨粉 C．冰雪融化 D．水果榨汁【考點】E3：化學變化和物理變化的判別．【專題】512：物質(zhì)的變化與性質(zhì)．【分析】化學變化是指有新物質(zhì)生成的變化，物理變化是指沒有新物質(zhì)生成的變化，化學變化和物理變化的本質(zhì)區(qū)別是否有新物質(zhì)生成；據(jù)此分析判斷．【解答】解：A、食物變質(zhì)過程中有新物質(zhì)生成，屬于化學變化。B、芝麻磨粉過程中只是形狀發(fā)生改變，沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化。C、冰雪融化過程中只是狀態(tài)發(fā)生改變，沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化。D、水果榨汁過程中沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化。故選：A。【點評】本題難度不大，解答時要分析變化過程中是否有新物質(zhì)生成，若沒有新物質(zhì)生成屬于物理變化，若有新物質(zhì)生成屬于化學變化．2．（1分）空氣中體積分數(shù)約為78%的氣體是（）A．氧氣 B．氮氣 C．氫氣 D．二氧化碳【考點】61：空氣的成分及各成分的體積分數(shù)．【專題】521：空氣與水．【分析】空氣中各成分的體積分數(shù)分別是：氮氣78%、氧氣21%、稀有氣體0.94%、二氧化碳0.03%、其它氣體和雜質(zhì)0.03%；空氣的成分主要以氮氣和氧氣為主，氧氣約占五分之一，氮氣約占五分之四?！窘獯稹拷猓篈、氧氣占21%，故選項錯誤；B、氮氣占78%，故選項正確；C、空氣中沒有氫氣，故選項錯誤；D、二氧化碳占0.03%，故選項錯誤；故選：B。【點評】本考點考查了空氣中各種氣體的含量，同學們要加強記憶有關的知識點，在理解的基礎上加以應用，本考點基礎性比較強，主要出現(xiàn)在選擇題和填空題中。3．（1分）屬于非金屬元素的是（）A．Mg B．Hg C．Si D．Al【考點】C4：元素的簡單分類．【專題】511：物質(zhì)的微觀構(gòu)成與物質(zhì)的宏觀組成．【分析】金屬元素名稱一般有“钅”字旁，固態(tài)非金屬元素名稱有“石”字旁，氣態(tài)非金屬元素名稱有“氣”字頭，據(jù)此進行分析解答即可．【解答】解：A、鎂帶“钅”字旁，屬于金屬元素，故選項錯誤。B、汞屬于金屬元素，故選項錯誤。C、硅帶“石”字旁，屬于固態(tài)非金屬元素，故選項正確。D、鋁屬于金屬元素，故選項錯誤。故選：C?！军c評】本題難度不大，考查學生辨別元素種類的方法，了解元素的簡單分類是正確解答本題的關鍵．4．（1分）屬于鉀肥的是（）A．（NH4）2SO4 B．Ca（H2PO4）2 C．NaNO3 D．K2CO3【考點】9J：常見化肥的種類和作用．【專題】331：化學物質(zhì)的分類思想；527：常見的鹽化學肥料．【分析】含有氮元素的肥料稱為氮肥．含有磷元素的肥料稱為磷肥．含有鉀元素的肥料稱為鉀肥．同時含有氮、磷、鉀三種元素中的兩種或兩種以上的肥料稱為復合肥．【解答】解：A、（NH4）2SO4中含有氮元素，屬于氮肥；B、Ca（H2PO4）2中含有磷元素，屬于磷肥；C、NaNO3中含有氮元素，屬于氮肥；D、K2CO3中含有鉀元素，屬于鉀肥；故選：D?！军c評】解答本題要掌握化肥的分類方法方面的知識，只有這樣才能對化肥進行正確的分類．5．（1分）灼燒氯化鈉時火焰的顏色呈（）A．紫色 B．藍色 C．黃色 D．綠色【考點】9H：鹽的化學性質(zhì)．【專題】527：常見的鹽化學肥料．【分析】多種金屬或它們的化合物在灼燒時，會使火焰呈現(xiàn)特殊的顏色，化學上叫焰色反應；下表為部分金屬元素的焰色：金屬元素鉀鈉鈣鋇銅焰色紫色黃色磚紅色黃綠色綠色據(jù)此進行分析判斷．【解答】解：多種金屬或它們的化合物在灼燒時，會使火焰呈現(xiàn)特殊的顏色，化學上叫焰色反應；氯化鈉中含有鈉元素，屬于鈉鹽，灼燒氯化鈉時火焰的顏色呈黃色。故選：C?！军c評】本題難度不大，考查了焰色反應的應用，熟知金屬與金屬化合物的焰色反應的現(xiàn)象及其應用是正確解答本題的關鍵．6．（1分）屬于酸式鹽的是（）A．NaHCO3 B．H2CO3 C．NaOH D．NH4NO3【考點】A9：常見的氧化物、酸、堿和鹽的判別．【專題】516：物質(zhì)的分類．【分析】鹽是由金屬離子和酸根離子組成的化合物，酸式鹽則還含有氫離子．【解答】解：A、NaHCO3是由金屬離子、氫離子和酸根離子組成的酸式鹽，故正確；B、H2CO3屬于酸，故錯誤；C、NaOH屬于堿，故錯誤；D、NH4NO3屬于正鹽，故錯誤。故選：A?！军c評】本題考查了常見物質(zhì)的類別，完成此題，可以依據(jù)物質(zhì)的定義以及物質(zhì)的化學式進行．7．（1分）加入足量水形成懸濁液的是（）A．麻油 B．味精 C．食鹽 D．面粉【考點】7G：懸濁液、乳濁液的概念及其與溶液的區(qū)別．【專題】515：溶液、濁液與溶解度．【分析】不溶性的固體小顆粒懸浮于液體中形成的混合物是懸濁液；小液滴分散到液體中形成的混合物是乳濁液；一種或幾種物質(zhì)分散到另一種物質(zhì)里，形成的均一穩(wěn)定的混合物是溶液．【解答】解：A、麻油不溶于水，把食用油放到水里震蕩是小液滴懸浮于液體中形成的混合物，屬于乳濁液，故選項錯誤。B、味精易溶于水，形成均一、穩(wěn)定的混合物，屬于溶液，故選項錯誤。C、食鹽易溶于水，形成均一、穩(wěn)定的混合物，屬于溶液，故選項錯誤。D、面粉難溶于水，把面粉放到水里震蕩是固體小顆粒懸浮于液體中形成的混合物，屬于懸濁液，故選項正確。故選：D。【點評】本題難度不大，掌握溶液、懸濁液、乳濁液的本質(zhì)特征、各種物質(zhì)的水溶性方面的知識是解答本題的關鍵．8．（1分）互為同素異形體的是（）A．白磷和紅磷 B．氮氣和液氮 C．冰和干冰 D．水和雙氧水【考點】CD：同素異形體和同素異形現(xiàn)象．【專題】331：化學物質(zhì)的分類思想；516：物質(zhì)的分類．【分析】由同種元素形成的不同種單質(zhì)互為同素異形體，互為同素異形體的物質(zhì)要符合以下兩個條件：同種元素形成，不同單質(zhì)；據(jù)此進行分析判斷．【解答】解：判斷同素異形體的關鍵把握兩點：①同種元素形成，②不同單質(zhì)。A、白磷和紅磷是由磷元素形成的不同單質(zhì)，互為同素異形體，故選項正確。B、氮氣和液氮（液態(tài)的氮氣）是同一種物質(zhì)，不是同素異形體，故選項錯誤。C、冰是固態(tài)的水，干冰是固態(tài)的二氧化碳，均是化合物，不是單質(zhì)，不屬于同素異形體，故選項錯誤。D、過氧化氫和水均是化合物，不是單質(zhì)，不屬于同素異形體，故選項錯誤。故選：A?！军c評】本題難度不大，判斷是否互為同素異形體的關鍵要把握兩點：①同種元素形成，②不同單質(zhì)，這是解決此類題的關鍵之所在．9．（1分）氧化銦（In2O3）可用于制作觸摸屏，其中銦元素（In）的化合價為（）A．0 B．+2 C．+3 D．+6【考點】D6：有關元素化合價的計算．【專題】191：化學式的計算．【分析】根據(jù)在化合物中正負化合價代數(shù)和為零，結(jié)合氧化銦（In2O3）的化學式進行解答本題．【解答】解：氧元素顯﹣2價，設銦元素的化合價是x，根據(jù)在化合物中正負化合價代數(shù)和為零，可得：2x+（﹣2）×3=0，則x=+3價。故選：C。【點評】本題難度不大，掌握利用化合價的原則計算指定元素的化合價的方法即可正確解答本題．10．（1分）下列措施不符合我區(qū)創(chuàng)建“綠色生態(tài)城區(qū)”的是（）A．不向水中丟垃圾 B．生活污水任意排放 C．合理使用農(nóng)藥化肥 D．嚴查工廠排放的水是否達標【考點】79：水資源的污染與防治．【專題】521：空氣與水．【分析】根據(jù)水的污染源和防止水的污染的措施分析判斷．【解答】解：A、不向水中丟垃圾，能防止水體的污染，故A正確；B、生活污水任意排放，會造成水體的污染，故B錯誤；C、合理使用農(nóng)藥化肥，能減少水體的污染。故C正確；D、嚴查工廠排放的水是否達標，能防止水體的污染，故D正確。故選：B。【點評】環(huán)保問題已經(jīng)引起了全球的重視，關于環(huán)境污染的問題也就成了中考的熱點問題，特別是環(huán)境污染的分類、污染物來源、防治措施等，熟悉教材知識、關注社會生活是解決問題的先決條件．11．（1分）實驗現(xiàn)象描述錯誤的是（）A．紅磷在空氣中燃燒，產(chǎn)生大量白煙 B．木炭在氧氣中燃燒，發(fā)出紅光，生成無色氣體 C．鐵絲在氧氣中燃燒，火星四射，生成黑色固體 D．硫粉在氧氣中燃燒，產(chǎn)生藍紫色火焰，生成有刺激性氣味的氣體【考點】6A：氧氣與碳、磷、硫、鐵等物質(zhì)的反應現(xiàn)象．【專題】142：元素與化合物；522：氧氣、氫氣的性質(zhì)與用途；532：實驗現(xiàn)象的觀察和記錄．【分析】A、根據(jù)紅磷在空氣中燃燒的現(xiàn)象進行分析判斷．B、根據(jù)木炭在氧氣中燃燒的現(xiàn)象進行分析判斷．C、根據(jù)鐵絲在氧氣中燃燒的現(xiàn)象進行分析判斷．D、根據(jù)硫粉在氧氣中燃燒的現(xiàn)象進行分析判斷．【解答】解：A、紅磷在空氣中燃燒，產(chǎn)生大量的白煙，故選項說法正確。B、木炭在氧氣中燃燒，發(fā)出白光，生成能使澄清石灰水變渾濁的氣體，故選項說法錯誤。C、鐵絲在氧氣中劇烈燃燒，火星四射，放出大量的熱，生成一種黑色固體，故選項說法正確。D、硫粉在氧氣中燃燒，發(fā)出明亮的藍紫色火焰，產(chǎn)生一種具有刺激性氣味的氣體，故選項說法正確。故選：B?！军c評】本題難度不大，掌握常見物質(zhì)燃燒的現(xiàn)象即可正確解答，在描述物質(zhì)燃燒的現(xiàn)象時，需要注意光和火焰、煙和霧的區(qū)別．12．（1分）物質(zhì)的用途與性質(zhì)對應關系不合理的是（）A．石墨做電池電極﹣導電性 B．一氧化碳冶煉金屬﹣可燃性 C．金剛石切割玻璃﹣硬度大 D．活性炭除異味﹣吸附性【考點】C6：碳單質(zhì)的物理性質(zhì)及用途；C7：碳的化學性質(zhì)．【專題】523：碳單質(zhì)與含碳化合物的性質(zhì)與用途．【分析】物質(zhì)的性質(zhì)決定物質(zhì)的用途，根據(jù)已有的物質(zhì)的性質(zhì)進行分析解答即可．【解答】解：A、石墨做電池電極，是利用的石墨的導電性，合理；B、一氧化碳冶煉金屬，利用的是一氧化碳的還原性，不合理；C、金剛石切割玻璃利用的是金剛石的硬度大，合理；D、活性炭除異味利用的是活性炭的吸附性，合理；故選：B?！军c評】掌握物質(zhì)的性質(zhì)和用途的關系是正確解答本題的關鍵．13．（1分）配制一定溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)的氫氧化鈉溶液，下列實驗操作正確的是（）A．取用藥品 B．稱量藥品 C．讀取體積 D．溶解固體【考點】4E：一定溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)的溶液的配制．【專題】341：化學學習中的實驗思想；515：溶液、濁液與溶解度．【分析】A、根據(jù)固體藥品的取用方法進行分析判斷。B、根據(jù)稱量藥品的方法，氫氧化鈉具有腐蝕性，進行分析判斷。C、根據(jù)量筒讀數(shù)時視線要與凹液面的最低處保持水平進行分析判斷。D、根據(jù)溶解操作的方法，進行分析判斷?！窘獯稹拷猓篈、取用氫氧化鈉固體時，瓶塞要倒放，應用藥匙取用，圖中瓶塞沒有倒放，所示操作錯誤。B、可用電子天平稱量藥品，但氫氧化鈉具有腐蝕性，應放在玻璃器皿中稱量，圖中所示操作錯誤。C、量取液體時，視線與液體的凹液面最低處保持水平，圖中俯視刻度，操作錯誤。D、溶解時，應用玻璃棒進行攪拌，圖中所示操作正確。故選：D?！军c評】本題難度不大，明確配制一定溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)的溶液實驗步驟（計算、稱量、溶解）、注意事項是正確解答本題的關鍵。14．（1分）屬于置換反應的是（）A．CuO+COCu+CO2 B．CuSO4+2NaOH→Cu（OH）2↓+Na2SO4 C．2AgNO3+Cu→Cu（NO3）2+2Ag D．CH4+2O2CO2+2H2O【考點】F3：置換反應及其應用．【專題】332：化學反應的分類思想；514：化學反應的基本類型和能量變化．【分析】置換反應是一種單質(zhì)和一種化合物反應生成另一種單質(zhì)和另一種化合物的反應，據(jù)此進行分析判斷．【解答】解：A、CuO+COCu+CO2，該反應的反應物均是化合物，不屬于置換反應，故選項錯誤。B、CuSO4+2NaOH→Cu（OH）2↓+Na2SO4，該反應是兩種化合物相互交換成分生成兩種新的化合物的反應，屬于復分解反應，故選項錯誤。C、2AgNO3+Cu→Cu（NO3）2+2Ag，該反應是一種單質(zhì)和一種化合物反應生成另一種單質(zhì)和另一種化合物的反應，屬于置換反應，故選項正確。D、CH4+2O2CO2+2H2O，該反應的生成物均是化合物，不屬于置換反應，故選項錯誤。故選：C?！军c評】本題難度不大，掌握置換反應的特征（反應物和生成物均是兩種，其中一種是單質(zhì)和另一種是化合物）是正確解答本題的關鍵．15．（1分）向稀鹽酸中加入下列物質(zhì)，溶液pH幾乎不發(fā)生變化的是（）A．AgNO3固體 B．濃鹽酸 C．Ca（OH）2固體 D．H2O【考點】93：酸的化學性質(zhì)；99：溶液的酸堿性與pH值的關系．【專題】525：常見的酸酸的通性．【分析】溶液的pH的大小與溶液中的H+和OH﹣有關，所以加入下列物質(zhì)后，溶液的pH會不會改變就要看一下溶液中的H+是否改變．【解答】解：A、因為反應是AgNO3+HCl=AgCl↓+HNO3，消耗掉的是氯離子而非氫離子，故溶液的pH不會明顯改變，故正確；B、濃鹽酸加入到稀鹽酸中，氫離子的濃度增大，所以溶液的pH會明顯改變，故錯誤；C、氫氧化鈣加入到稀鹽酸中，生成氯化鈣和水，所以溶液的pH會明顯改變，故錯誤；D、蒸餾水加入到稀鹽酸中，氫離子濃度減小，所以溶液的pH會明顯改變，故錯誤。故選：A。【點評】明確溶液的pH與誰有關，是解決這一類題的關鍵．所以理解溶液中的發(fā)生反應的實質(zhì)之后，才能很好的完成這種題．16．（1分）“綠色化學”特點之一是“零排放”．一定條件下，一氧化碳和氫氣可以按照不同比例反應，若只生成一種產(chǎn)物就能實現(xiàn)“零排放“．符合這一要求的產(chǎn)物是（）A．C2H4 B．CH4O C．C2H6O D．C2H4O【考點】54：綠色化學．【專題】212：化學與環(huán)境保護．【分析】根據(jù)“一氧化碳和氫氣反應，只生成一種產(chǎn)物”可判斷所生成的有機物中C、O元素的原子個數(shù)比應與CO中C、O元素的原子個數(shù)相同為1：1；根據(jù)所生成有機物中C、O元素的原子個數(shù)比，判斷四個選項中符合此特點的化學式即該物質(zhì)的化學式．【解答】解：A、C2H4中無氧元素，不符合所生成有機物的特點，故A錯誤；B、根據(jù)化學式CH2O，可知該物質(zhì)中C、O元素的原子個數(shù)比為1：1，符合所生成有機物的特點，故B正確；C、根據(jù)化學式C2H6O，可知該物質(zhì)中C、O元素的原子個數(shù)比為2：1，不符合所生成有機物的特點，故C錯誤；D、根據(jù)化學式C2H4O，可知該物質(zhì)中C、O元素的原子個數(shù)比為2：1，不符合所生成有機物的特點，故D錯誤；故選：B?！军c評】根據(jù)化學式可以表示分子的構(gòu)成，利用化學式可判斷構(gòu)成物質(zhì)的分子中各元素的原子個數(shù)比．17．（1分）實驗方法能達到實驗目的是（）選項實驗目的實驗方法A鑒別NaCl、CaCO3、CuSO4三種白色固體加入足量水溶解B除去CaO中的CaCO3加入足量水，過濾C粗略測定空氣中氧氣的含量用硫粉代替紅磷在空氣中燃燒D探究稀硫酸與NaOH溶液是否恰好完全反應向稀硫酸與NaOH溶液反應后所得的溶液中滴加Ba（NO3）2溶液A．A B．B C．C D．D【考點】34：化學實驗方案設計與評價；4Q：常見氣體的檢驗與除雜方法；62：空氣組成的測定；97：中和反應及其應用；9U：酸、堿、鹽的鑒別．【專題】163：實驗設計題；535：簡單實驗方案的設計與評價．【分析】A、根據(jù)三種物質(zhì)與同種試劑反應產(chǎn)生的不同現(xiàn)象來鑒別它們，若兩種物質(zhì)與同種物質(zhì)反應的現(xiàn)象相同，則無法鑒別它們．B、除雜質(zhì)題至少要滿足兩個條件：①加入的試劑只能與雜質(zhì)反應，不能與原物質(zhì)反應；②反應后不能引入新的雜質(zhì)．C、所選除氧劑要具備以下特征：本身能夠在空氣中燃燒；本身的狀態(tài)為非氣體；生成的物質(zhì)為非氣態(tài)．D、根據(jù)硫酸鈉、硫酸均能與硝酸鋇溶液生成硫酸鋇白色沉淀，進行分析判斷．【解答】解：A、NaCl、CaCO3、CuSO4三種白色固體，加入足量水溶解后，難溶于水的是碳酸鈣，形成無色溶液的是氯化鈉，形成藍色溶液的是硫酸銅，可以鑒別，故選項實驗方法能達到實驗目的。B、CaO能與水反應生成氫氧化鈣，碳酸鈣難溶于水，反而會把原物質(zhì)除去，不符合除雜原則，故選項實驗方法不能達到實驗目的。C、硫粉在空氣中燃燒生成二氧化硫氣體，雖除去氧氣，而增加了新的氣體，不能用來測定空氣中氧氣含量，故選項實驗方法不能達到實驗目的。D、硫酸鈉、硫酸均能與硝酸鋇溶液生成硫酸鋇白色沉淀，不能確定是否恰好完全反應，故選項實驗方法不能達到實驗目的。故選：A?！军c評】本題難度不是很大，化學實驗方案的設計是考查學生能力的主要類型，同時也是實驗教與學難點，在具體解題時要對其原理透徹理解，可根據(jù)物質(zhì)的物理性質(zhì)和化學性質(zhì)結(jié)合實驗目的進行分析判斷．18．（1分）推理和歸納是研究和學習化學的重要方法．以下說法正確的是（）A．有機物一定含有碳元素，所以含有碳元素的化合物一定是有機物 B．溶液中有晶體析出時，溶質(zhì)質(zhì)量減小，所以溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)一定減小 C．堿性溶液能使石蕊試液變藍，所以能使石蕊試液變藍的溶液一定呈堿性 D．碳酸鹽與鹽酸反應產(chǎn)生氣體，所以與鹽酸反應產(chǎn)生氣體的物質(zhì)一定是碳酸鹽【考點】7P：晶體和結(jié)晶的概念與現(xiàn)象；91：酸堿指示劑及其性質(zhì)；93：酸的化學性質(zhì)；AC：有機物與無機物的區(qū)別．【專題】515：溶液、濁液與溶解度；516：物質(zhì)的分類；525：常見的酸酸的通性．【分析】A、根據(jù)有機物是指含碳元素的化合物，含碳元素的化合物不一定是有機物分析；B、若飽和溶液通過恒溫蒸發(fā)溶劑后有晶體析出，溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)不變；C、根據(jù)酸堿指示劑的變色情況與溶液酸堿性的關系分析；D、根據(jù)鹽酸的化學性質(zhì)進行分析．【解答】解：A、有機物是指含碳元素的化合物，但含碳元素的化合物不一定是有機物，如一氧化碳、二氧化碳等；故錯誤；B、若飽和溶液通過恒溫蒸發(fā)溶劑后有晶體析出，則溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)不變，故錯誤；C、堿性溶液能使紫色石蕊試液變藍，所以能使石蕊試液變藍的溶液一定呈堿性，故正確；D、與鹽酸反應放出氣體的物質(zhì)不一定是碳酸鹽，例如鋅和鹽酸反應能生成氫氣和氯化鋅，故錯誤。故選：C。【點評】本題考查了常見概念的推理，完成此題，可以依據(jù)概念進行，所以要求同學們在平時的學習中加強概念的識記及理解，以便靈活應用．19．（1分）下列圖象與對應的描述一致的是（）A．向飽和硫酸銅溶液中加無水硫酸銅 B．等質(zhì)量等質(zhì)量分數(shù)的雙氧水分解 C．電解水產(chǎn)生氣體 D．向CuCl2和HCl混合液中加NaOH溶液【考點】6J：催化劑的特點與催化作用；71：電解水實驗；95：堿的化學性質(zhì)；9H：鹽的化學性質(zhì)．【專題】13D：元素化合物知識型．【分析】A、硫酸銅能和水反應生成五水硫酸銅；B、過氧化氫分解生成水和氧氣；C、電解水時，正極產(chǎn)生的是氧氣，負極產(chǎn)生的是氫氣，氧氣和氫氣的體積比約為1：2；D、向CuCl2和HCl混合液中加NaOH溶液時，氫氧化鈉先和稀鹽酸反應生成氯化鈉和水，后和氯化銅反應生成氫氧化銅沉淀和氯化鈉?！窘獯稹拷猓篈、向飽和硫酸銅溶液中加無水硫酸銅時，硫酸銅能和水反應生成五水硫酸銅，導致溶液中的水的質(zhì)量減小，從而導致部分溶質(zhì)硫酸銅析出，溶質(zhì)質(zhì)量減小，該選項對應關系不正確；B、等質(zhì)量等質(zhì)量分數(shù)的雙氧水分解時，最終生成氧氣質(zhì)量相等，加入催化劑時反應速率快一些，需要時間短，該選項對應關系不正確；C、電解水時，正極產(chǎn)生的是氧氣，負極產(chǎn)生的是氫氣，氧氣和氫氣的體積比約為1：2，該選項對應關系不正確；D、設反應生成氫氧化銅沉淀的物質(zhì)的量為x，CuCl2+2NaOH═Cu（OH）2↓+2NaCl，210.3mol﹣0.1molx=，x=0.1mol，即反應的氫氧化鈉的物質(zhì)的量是0.2mol時除去氫氧化銅的物質(zhì)的量是0.1mol，該選項對應關系正確。故選：D?！军c評】本題主要考查物質(zhì)的性質(zhì)，解答時要根據(jù)各種物質(zhì)的性質(zhì)，結(jié)合各方面條件進行分析、判斷，從而得出正確的結(jié)論。20．（1分）向一定質(zhì)量的AgNO3和Fe（NO3）2的混合溶液中加入X克Zn粉，充分反應后過濾，將濾渣洗滌、干燥后稱量，得到的固體質(zhì)量仍為X克．下列說法錯誤的是（）A．濾液有兩種可能的組成 B．濾液中滴加稀鹽酸，有白色沉淀產(chǎn)生 C．濾渣中至少有兩種物質(zhì) D．濾渣中滴加稀鹽酸，一定有氣泡產(chǎn)生【考點】85：金屬的化學性質(zhì)．【專題】524：金屬與金屬材料．【分析】鋅比鐵活潑，鐵比銀活潑，向一定質(zhì)量的AgNO3和Fe（NO3）2的混合溶液中加入鋅時，鋅先和硝酸銀反應生成硝酸鋅和銀，硝酸銀完全反應后，如果鋅過量，則鋅再和硝酸亞鐵反應生成硝酸鋅和鐵．【解答】解：鋅和硝酸銀、硝酸亞鐵反應的化學方程式及其質(zhì)量關系為：Zn+2AgNO3=Zn（NO3）2+2Ag，Zn+Fe（NO3）2=Zn（NO3）2+Fe，652166556由以上數(shù)據(jù)可知，鋅和硝酸銀反應后固體質(zhì)量增大，和硝酸亞鐵反應后固體質(zhì)量減小，充分反應后過濾，將濾渣洗滌、干燥后稱量，得到的固體質(zhì)量仍為Xg，說明鋅和硝酸銀、硝酸亞鐵都發(fā)生了反應，并且硝酸銀已經(jīng)完全反應；A、濾液有兩種可能的組成，即可能是含有硝酸鋅和硝酸亞鐵兩種溶質(zhì)，也可能只含有硝酸鋅一種溶質(zhì)，該選項說法正確；B、因為硝酸銀已經(jīng)完全反應，濾液中滴加稀鹽酸時，不產(chǎn)生白色沉淀，該選項說法不正確；C、濾渣中至少有兩種物質(zhì)，即至少含有銀和鐵，該選項說法正確；D、濾渣中含有鐵，滴加稀鹽酸時，鐵和稀鹽酸反應生成氯化亞鐵和氫氣，因此一定有氣泡產(chǎn)生，該選項說法正確。故選：B?！军c評】要會利用金屬活動順序表分析實驗，氫前邊的金屬會與稀硫酸、鹽酸反應，但氫后邊的金屬不會與稀硫酸、鹽酸反應，前邊的金屬會把后邊的金屬從其鹽溶液中置換出來．二、填空題（共21分）21．（4分）喜愛閱讀的同學發(fā)現(xiàn)，化學課本中的圖表資料可以為我們提供很多信息．表一：部分酸、堿和鹽的溶解性表（20℃）氫氧根和酸根原子和原子團………不Ⅰ………表二：部分法定計量單位量的名稱量的符號單位名稱單位符號備注……………Ⅱn…mol…摩爾質(zhì)量M…Ⅲ…①Ⅰ處物質(zhì)的名稱是硫酸亞鐵，該物質(zhì)溶（填“溶”或“不溶”）于水．②Ⅱ處“量的名稱”是物質(zhì)的量，Ⅲ處“單位符號”是g/mol．【考點】9Q：酸堿鹽的溶解性．【專題】527：常見的鹽化學肥料．【分析】根據(jù)物質(zhì)的溶解性進行分析解答，根據(jù)計量單位和量的名稱進行分析解答即可．【解答】解：①根據(jù)表格可以看出，Ⅰ處物質(zhì)是亞鐵離子和硫酸根離子構(gòu)成的物質(zhì)，是硫酸亞鐵，該物質(zhì)溶于水，故填：硫酸亞鐵；溶．②根據(jù)表格可以看出，mol對應的量是物質(zhì)的量；摩爾質(zhì)量的單位是g/mol，故填：物質(zhì)的量；g/mol．【點評】本題考查的是物質(zhì)的溶解性以及物理量的知識，完成此題，可以依據(jù)已有的知識進行．22．（6分）隨著經(jīng)濟的發(fā)展，能源和環(huán)境成為人們?nèi)找骊P注的問題。①目前，人類以化石燃料為主要能源，常見的化石燃料包括煤、石油和天然氣。②煤燃燒產(chǎn)生的二氧化硫是引起酸雨的主要物質(zhì)。煤燃燒過程中某些反應的微觀示意圖如下：生成物屬于混合物（填“純凈物”或“混合物”），為了能使煤充分燃燒提高燃料利用率，在反應物中應增加的微粒是A（填序號）。A．B．C．D．③為減輕對化石燃料的依賴，可以在燃油中添加適量的酒精（C2H6O），其中C元素以化合（填“化合”或“游離”）態(tài)存在，0.5mol酒精中約含有3.01×1024個氧原子（用科學記數(shù)法表示）?！究键c】9C：酸雨的產(chǎn)生、危害及防治；A5：純凈物和混合物的判別；A7：單質(zhì)和化合物的判別；B3：微粒觀點及模型圖的應用；H7：化石燃料及其綜合利用．【專題】213：化學與能源．【分析】①根據(jù)化石燃料的種類分析回答；②根據(jù)煤燃燒的產(chǎn)物進行分析；根據(jù)產(chǎn)生反應的微觀示意圖進行分析；煤充分燃燒可以增加氧氣的量；③由化學式的意義、分子結(jié)構(gòu)以及物質(zhì)的量來分析。【解答】解：①常見的化石燃料包括煤、石油和天然氣。②酸雨主要由化石燃料燃燒產(chǎn)生的二氧化硫、氮氧化物等酸性氣體，經(jīng)過復雜的大氣化學反應，被雨水吸收溶解而成；由煤燃燒過程中某些反應的微觀示意圖可知，該反應中生成物為二氧化碳和一氧化碳，屬于混合物；為了能使煤充分燃燒提高燃料利用率，在反應物中應增加氧氣的量，可增加的微粒是氧分子；③為減輕對化石燃料的依賴，可以在燃油中添加適量的酒精（C2H6O），其中C元素以化合態(tài)存在；由酒精（C2H6O）的化學式可知，它是由碳、氫、氧三種元素組成的，一個酒精分子是由2個碳原子、6個氫原子、1個氧原子，一個酒精分子中含有1個氧原子，5mol酒精中含有氧原子的個數(shù)=5mol×1×6.02×1023=3.01×1024。故答案為：①天然氣；②二氧化硫；混合物；氧氣；③化合；3.01×1024?！军c評】本題主要考查了化石燃料的種類，煤的利用，屬于基礎的知識，難度不大。根據(jù)已有的知識即可解答。23．（5分）如表是硝酸鉀和氯化鈉在不同溫度時的溶解度（單位：g/100g水）溫度/℃020406080KNO313.331.663.9110169NaCl35.736.036.637.338.4①根據(jù)表中數(shù)據(jù)，繪制KNO3的溶解度曲線，根據(jù)所繪溶解度曲線，KNO3在70℃時的溶解度約為136g/100g水；②從表中數(shù)據(jù)分析，硝酸鉀和氯化鈉溶解度相同的溫度范圍是20℃～40℃；③20℃時，50g水中最多溶解18g氯化鈉；④保持溫度不變，將硝酸鉀的不飽和溶液變?yōu)轱柡腿芤?，下列說法正確的是ABC（填序號）。A．溶解度一定不變B．溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)一定增大C．溶液質(zhì)量一定改變D．溶液中水的質(zhì)量一定減少?！究键c】7J：飽和溶液和不飽和溶液相互轉(zhuǎn)變的方法；7N：固體溶解度曲線及其作用；7R：溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)．【專題】515：溶液、濁液與溶解度．【分析】根據(jù)溶解度進行繪制溶解度曲線，根據(jù)溶解度確定具有相同溶解度的溫度范圍；根據(jù)飽和溶液和不飽和溶液的轉(zhuǎn)化進行分析解答即可?！窘獯稹拷猓孩俑鶕?jù)表中數(shù)據(jù)，繪制KNO3的溶解度曲線為：，根據(jù)所繪溶解度曲線，KNO3在70℃時的溶解度約為136g，故填：；136；②從表中數(shù)據(jù)分析，硝酸鉀和氯化鈉溶解度相同的溫度范圍是20℃～40℃，故填：20℃～40℃；③20℃時，氯化鈉的溶解度為36g，故50g水中最多溶解18g氯化鈉，故填：18；④保持溫度不變，將硝酸鉀的不飽和溶液變?yōu)轱柡腿芤海梢圆捎谜舭l(fā)溶劑或是加入溶質(zhì)的方法，故溶解度一定不變，溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)一定增大，溶液質(zhì)量一定改變，溶液中水的質(zhì)量不一定減少，故填：ABC?！军c評】本題考查的是溶解度曲線的應用的知識，完成此題，可以依據(jù)題干提供的信息進行。24．（6分）某氣體可能含有CO2、CO、H2中的一種或幾種，同學們?yōu)榇_定氣體成分，設計如圖裝置進行實驗（夾持裝置已省略，濃硫酸有吸水性）。有關實驗現(xiàn)象是：Ⅰ．A中溶液變渾濁，Ⅱ．C中固體由黑色變紅色，Ⅲ．D中固體由白色變藍色。反應前后分別對C、D裝置進行了稱量，結(jié)果如下表：反應前反應后C裝置中玻璃管與固體總質(zhì)量（g）abD裝置中U形管與固體總質(zhì)量（g）cd①寫出A裝置中反應的化學方程式CO2+Ca（OH）2═CaCO3↓+H2O；②從環(huán)保角度分析該裝置還存在什么問題沒有進行尾氣處理；③由現(xiàn)象Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ可知，該氣體中一定含有二氧化碳和氫氣，可能含有一氧化碳，利用表中數(shù)據(jù)分析，能證明該氣體存在的關系式是（a﹣b）＞。【考點】4Q：常見氣體的檢驗與除雜方法；G5：書寫化學方程式、文字表達式、電離方程式．【專題】536：物質(zhì)的檢驗、鑒別與推斷．【分析】（1）根據(jù)二氧化碳和氫氧化鈣反應生成碳酸鈣沉淀和水寫出反應的方程式；（2）根據(jù)一氧化碳有毒，會污染環(huán)境，應進行尾氣處理；（3）根據(jù)一氧化碳與氧化銅反應生成銅和二氧化碳，可根據(jù)氧元素的質(zhì)量判斷是否含一氧化碳，進行分析解答?！窘獯稹拷猓海?）二氧化碳和氫氧化鈣反應生成碳酸鈣沉淀和水，故A裝置中反應的化學方程式為：CO2+Ca（OH）2═CaCO3↓+H2O；（2）一氧化碳有毒，會污染環(huán)境，因此應進行尾氣處理；故填：沒有進行尾氣處理；（3）A中澄清石灰水變渾濁，說明氣體中含有二氧化碳；C中固體由黑色變紅色，且D中固體由白色變藍色，說明一定含有氫氣，但不能確定一氧化碳的存在；根據(jù)C裝置中減少的質(zhì)量即為氧化銅中氧元素的質(zhì)量，D裝置中增加的質(zhì)量為水的質(zhì)量，水中氧元素的質(zhì)量為（d﹣c）××100%=，若（a﹣b）＞，說明除了氫氣與氧化銅反應，還有一氧化碳與氧化銅反應，能證明原混合氣體中有CO存在；故填：（a﹣b）＞?！军c評】本題難度不大，掌握常見氣體的化學性質(zhì)與檢驗方法、化學方程式的書寫方法并能靈活運用是正確解答本題的關鍵。三、簡答題（共19分）25．（9分）如圖為實驗室制取氣體的常用裝置。①寫出儀器名稱：a試管；b分液漏斗。②A裝置制取氧氣的化學方程式2KClO32KCl+3O2↑，E裝置收集氧氣驗滿的方法將帶火星木條放在瓶口，若復燃則滿。③溫度、濃度、固體顆粒大小等因素均會影響化學反應速率。為研究實驗室制取二氧化碳的適宜條件，進行了如下四組實驗：實驗編號藥品甲乙丙丁mg石灰石塊狀塊狀粉末狀粉末狀mg鹽酸稀鹽酸濃鹽酸稀鹽酸濃鹽酸Ⅰ．石灰石與稀鹽酸反應的化學方程式CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑；Ⅱ．實驗甲與丙對照（填實驗編號），是為了研究固體反應物顆粒大小對反應速率的影響；另一個影響反應速率的因素是鹽酸的濃度；Ⅲ．如果實驗室只有石灰石粉末和稀鹽酸，為了順利制取一瓶CO2氣體，應選擇的最佳裝置組合是CE（填字母序號）?！究键c】6D：氧氣的制取裝置；6F：氧氣的檢驗和驗滿；6L：二氧化碳的實驗室制法；G5：書寫化學方程式、文字表達式、電離方程式．【專題】534：常見氣體的實驗室制法、檢驗、干燥與凈化．【分析】①熟記儀器的名稱；②根據(jù)制取氧氣的裝置的特點以及氧氣的驗滿方法來分析；③正確書寫實驗室制取二氧化碳反應的化學方程式；根據(jù)表格中信息，進行分析推測；根據(jù)表格中信息，進行分析推測：除研究反應物顆粒大小對反應速率影響，還研究的是鹽酸的濃度對反應速率的影響；選擇可以控制反應速率的裝置?！窘獯稹拷猓孩賏是試管；b是分液漏斗；故填：試管；分液漏斗；②裝置A適用于固體加熱制取氧氣，且試管口沒有棉花團，所以是加熱氯酸鉀在二氧化錳的催化作用下制取氧氣，同時生成氯化鉀；若用E裝置收集氧氣的驗滿的方法是將一根帶火星的木條放在集氣瓶口，若木條復燃，則證明氧氣已收集滿；故填：2KClO32KCl+3O2↑；將帶火星木條放在瓶口，若復燃則滿；Ⅰ、實驗室制取二氧化碳是用石灰石和稀鹽酸反應，石灰石的主要成分是碳酸鈣，與鹽酸反應生成氯化鈣、水和二氧化碳，其化學方程式是：CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑；故填：CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑；Ⅱ、若要研究固體反應物顆粒大小對反應速率的影響，可選實