2022年貴州電子信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院?jiǎn)握杏⒄Z(yǔ)考試試題及答案解析

2022年貴州電子信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院?jiǎn)握杏⒄Z(yǔ)考試試題及答案解析學(xué)校：__________姓名：__________班級(jí)：__________考號(hào)：__________一、常識(shí)題1．種四棵樹(shù)要求兩兩距離相等答案：平面不可能，必須正棱錐體的山丘2．糖炒栗子為什么放沙子答案：因?yàn)槔踝邮菆A的，單單把它放在鍋?zhàn)永锍?，不太可能受到均勻的熱量，靠著鍋?zhàn)拥囊幻媸艿搅藷?，已?jīng)焦了?？墒遣豢恐?zhàn)拥膬?nèi)部，卻還是生的，這樣炒栗子，就不容易熱，而且會(huì)爆裂。把栗子和沙一起炒，為的是要讓熱量均勻的傳導(dǎo)給栗子的整個(gè)部分，沙子的直徑比栗子小得多，能很快地吸收熱量，每個(gè)栗子周?chē)季o緊包圍著熱沙子，這樣就很快、很均勻地取得熱量，栗子就很容易熟透了。這種方法就是利用介質(zhì)來(lái)加熱，沙子就是熱的介質(zhì)。日常生活中還有很多其他的例子。例如燒菜要加水，就是利用水作為加熱的介質(zhì);蒸饅頭要靠水蒸氣，就是利用水蒸氣作為加熱的介質(zhì)。3．你認(rèn)為人與自然的關(guān)系將會(huì)如何發(fā)展?答案：二者相互促進(jìn)，必須和諧發(fā)展?？萍歼M(jìn)歩離不開(kāi)自然環(huán)境的支持，人類(lèi)科技的進(jìn)步很多都是從自然中獲取靈感和資源，在一個(gè)自然環(huán)境的惡劣與災(zāi)難頻發(fā)的環(huán)境中，人類(lèi)的科技進(jìn)步必然受阻;反過(guò)來(lái)，科技進(jìn)步可以促進(jìn)自然協(xié)調(diào)發(fā)展，用科技促進(jìn)和保護(hù)自然環(huán)境和自然物種。4．“你為什么報(bào)考這個(gè)專(zhuān)業(yè)呢?”答案：考官直接或間接問(wèn)及考生的動(dòng)機(jī)時(shí)，考生應(yīng)明白，光有熱情和責(zé)任心是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，考官想知道的是你對(duì)這個(gè)專(zhuān)業(yè)了解多少?尤其想明確考生對(duì)自己是否適合這個(gè)專(zhuān)業(yè)的認(rèn)識(shí)和信心。因此考生回答這類(lèi)問(wèn)題，首先應(yīng)該明確地表達(dá)自己對(duì)該專(zhuān)業(yè)的認(rèn)識(shí)與興趣?？忌部山Y(jié)合自己的職業(yè)理想或價(jià)值觀加以佐證。其次，考生要重點(diǎn)說(shuō)明的是，自己具備該專(zhuān)業(yè)所要求的一些素質(zhì)與能力，并且是尚水平的。最后考生要適當(dāng)?shù)乇砻鲗?duì)自己能被錄取并且將來(lái)在專(zhuān)業(yè)上能干出優(yōu)異的成績(jī)表示信心。要強(qiáng)調(diào)的有這樣幾點(diǎn)。①這個(gè)問(wèn)題的主題是考生與報(bào)考的專(zhuān)業(yè)是理想搭配，而不是考生的個(gè)人興趣。②考生要避免表現(xiàn)出求職動(dòng)機(jī)的不純或庸俗化，如：“我喜歡這各專(zhuān)業(yè)，是因?yàn)檫@專(zhuān)業(yè)出國(guó)的機(jī)會(huì)多……”③考生如果事先掌握了報(bào)考單位的一些情況，就能切合單位的具體實(shí)際談自己的報(bào)考動(dòng)機(jī)。④考生也可以談該專(zhuān)業(yè)能讓自己的才能得到充分發(fā)揮和進(jìn)一步完善發(fā)展，在這個(gè)基礎(chǔ)上又能更好地適應(yīng)——從這個(gè)角度做的回答也許更真實(shí)更有說(shuō)服力。5．自行車(chē)的優(yōu)缺點(diǎn)，你想怎樣改造?答案：優(yōu)：低炭，環(huán)保，利于在車(chē)水馬龍的城市中穿行。優(yōu)點(diǎn)很多，可以鍛煉身體，可以鍛煉耐力可以鍛煉頭腦可以鍛煉肺活量等等缺：費(fèi)時(shí)，費(fèi)力，不利于長(zhǎng)途騎行，出車(chē)禍時(shí)極易受傷。缺點(diǎn)，對(duì)前列腺不好，對(duì)肩周不好，對(duì)腰好想也不太好。6．用理想與現(xiàn)實(shí)做三分鐘演講答案：我們常說(shuō)，理想是人生的燈塔，是風(fēng)浪中前進(jìn)的航標(biāo)。而理想不只是想，需要我們實(shí)實(shí)際際去做。我們的理想最終能不能實(shí)現(xiàn)，不在于我們的理想是否宏偉，不在于我們的理想是否高尚，也不在于我們的理想是否遠(yuǎn)大，更不在于我們的理想是否絢麗多彩，而在于我們的理想有沒(méi)有社會(huì)意義，有沒(méi)有去實(shí)現(xiàn)這個(gè)理想的個(gè)人能力和社會(huì)基礎(chǔ)。擇業(yè)是一個(gè)人職業(yè)理想的現(xiàn)實(shí)表現(xiàn)，我們自己選擇什么樣的職業(yè)，與個(gè)人的興趣愛(ài)好，身體條件和知識(shí)背景有著很大的關(guān)系。從社會(huì)的角度看，今天的社會(huì)有著眾多的行業(yè)，從而也就有了無(wú)數(shù)的職業(yè)選擇。俗話說(shuō)，三百六十行行行出狀元。我們無(wú)論選擇什么行業(yè)，都有可能很好地實(shí)現(xiàn)自己的理想。理想是與奮斗目標(biāo)相聯(lián)系的有實(shí)現(xiàn)可能性的想象。從這個(gè)意義上看，選擇職業(yè)對(duì)實(shí)現(xiàn)自己的人生理想具有很重要的關(guān)系。我們知道，任何理想都是建立在現(xiàn)實(shí)的基礎(chǔ)上的，脫離現(xiàn)實(shí)的理想是不可能實(shí)現(xiàn)的。但理想與現(xiàn)實(shí)之間有一座橋梁，這座橋梁便是我們自己的奮斗。他需要我們付出辛勤的汗水，付出艱辛的勞動(dòng)，甚至付出我們的鮮血和生命。一旦我們選擇了對(duì)社會(huì)具有意義的職業(yè)，就要義無(wú)反顧地用自己一生的的努力去實(shí)現(xiàn)它，去發(fā)展它，去延續(xù)它。在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)條件下，我們不排除人們的理想帶有一定的物欲成分，但在這里，請(qǐng)?jiān)试S我用馬克思中學(xué)畢業(yè)時(shí)寫(xiě)下的一句話來(lái)表達(dá)職業(yè)與理想的關(guān)系——馬克思始終認(rèn)為個(gè)人的解放、個(gè)人的尊嚴(yán)價(jià)值實(shí)現(xiàn)的前提是整個(gè)人類(lèi)的解放與尊嚴(yán)的獲得，他自始至終將職業(yè)選擇與人的個(gè)性的完善、人的尊嚴(yán)獲得放在一起考慮，正因如此他才最終選擇了為人類(lèi)謀福利而勞動(dòng)的偉大事業(yè)，這正是他考慮執(zhí)業(yè)較之旁人(包括為他設(shè)計(jì)具體職業(yè)的我們)高遠(yuǎn)的地方。正因?yàn)樗x擇的職業(yè)如此崇高，所以，馬克思自信地宣稱：“面對(duì)我們的骨灰，高尚的人們將流下熱淚?！币虼耍绻覀冞x擇為人類(lèi)謀福利的事業(yè)，我們也就沒(méi)有什么遺憾了。7．請(qǐng)介紹籃球運(yùn)動(dòng)的比賽規(guī)則。答案：（1）比賽方法每隊(duì)首發(fā)上場(chǎng)5人，替補(bǔ)2人。比賽分前、后半場(chǎng)，每半場(chǎng)各25分鐘，中場(chǎng)休息10分鐘。比賽結(jié)束兩隊(duì)比分相同時(shí)，則舉行延長(zhǎng)賽5分鐘，若5分鐘后比數(shù)仍相同，則再次進(jìn)行5分鐘延長(zhǎng)賽，直至比出勝負(fù)為止。贏的隊(duì)伍積2分，輸?shù)年?duì)伍積1分,采用循環(huán)賽制，取積分最高隊(duì)伍為冠軍，若出現(xiàn)平分，按雙方勝負(fù)關(guān)系、凈勝分依次決定。（2）得分種類(lèi)球投進(jìn)籃框經(jīng)裁判認(rèn)可后，便算得分。3分線內(nèi)側(cè)投入可得2分;3分線外側(cè)投入可得3分，罰球投進(jìn)得1分。（3）進(jìn)行方式比賽開(kāi)始由兩隊(duì)各推出一名跳球員至中央跳球區(qū)，由主審裁判拋球雙方跳球，開(kāi)始比賽。擲界外球。（4）選手替換每次替換選手要在20秒內(nèi)完成，替換次數(shù)限定6次。交換選手的時(shí)間選在有人犯規(guī)、爭(zhēng)球、叫暫停等。裁判可暫時(shí)中止球賽的計(jì)時(shí)。（5）罰球每名球員各有4次被允許犯規(guī)的機(jī)會(huì)，第五次即犯滿退場(chǎng)。且不能在同一場(chǎng)比賽中再度上場(chǎng)。是否違例、犯規(guī)、罰球由裁判決定。30秒鐘規(guī)則---進(jìn)攻球隊(duì)在場(chǎng)上控球時(shí)必須在30秒鐘內(nèi)投籃出手。10秒鐘規(guī)則--球隊(duì)從后場(chǎng)控制球開(kāi)始,必須在10秒鐘內(nèi)使球進(jìn)入前場(chǎng)(對(duì)方的半場(chǎng))，5秒鐘規(guī)則---持球后,球員必須在5秒鐘之內(nèi)擲界外球出手.8．1375加減乘除算24?答案：6乘4。9．有人說(shuō):“成功對(duì)人有益，失敗對(duì)人也有益”，你怎么看?答案：(1)總體看法是這兩句話都有道理，我們渴望成功，因此，成功自然對(duì)人有益;我們不希望失敗，但失敗是成功之母，所以，失敗同樣對(duì)人有益。(2)成功是努力回報(bào)、能力的肯定、價(jià)值的體現(xiàn)，它能……(3)盡管我們不想失敗，但我們無(wú)法回避失敗，只要我們坦然面對(duì)失敗，失敗往往是成功的積累，成功是失敗的升華。(4)簡(jiǎn)潔的表態(tài)，今后怎么看待成功、面對(duì)失敗。注：也可反向思維去回答，成功和失敗是否對(duì)人有益，關(guān)鍵要看怎么看待，否則，成功對(duì)人無(wú)益，失敗對(duì)人也無(wú)益。10．有人說(shuō)，好學(xué)校教出好學(xué)生，壞學(xué)校教出壞學(xué)生，是贊同嗎?贊同為什么?不贊同為什么?答案：這個(gè)肯定的回答不贊同了，就這個(gè)問(wèn)題你就的舉例子來(lái)回答了。后面在加上自己的認(rèn)識(shí)。去年的日子，不是網(wǎng)上很火的我爸是李剛這事嗎?就是最好的，河北大學(xué)李啟銘喝酒后駕駛撞死某某同學(xué)，事后還宣稱自己爸爸是李剛，你們誰(shuí)敢抓我。這就是職業(yè)道德的敗壞，缺乏正確的人生觀，道德觀。還有遇到這種題最好的方法就是舉例子了，沒(méi)有例子舉你就瞎扯一個(gè)，反正老師他也不知道。二、心理題1．假如你見(jiàn)義勇為做了好事，而家人和親人并不理解，你怎么辦?答案：（1）我堅(jiān)持認(rèn)為見(jiàn)義勇為是件好事，面對(duì)壞事壞人，每個(gè)公民都有義務(wù)挺身而出。如果每個(gè)人都選擇明哲保身，事不關(guān)己、高高掛起，那么壞人和惡勢(shì)力就會(huì)更加囂張，這次他們損害的是別人的利益，下次損害的可能就是我或者我的家人、朋友，從這個(gè)角度來(lái)說(shuō)，見(jiàn)義勇為既是維護(hù)一種社會(huì)秩序，也是維護(hù)每個(gè)人的潛在利益。（2）能夠取得家人的理解和支持是十分重要的。我會(huì)和我的家人和親人進(jìn)行溝通，首先我會(huì)肯定他們不理解我是因?yàn)閾?dān)心和愛(ài)護(hù)我，怕我因?yàn)橐?jiàn)義勇為受到傷害;其次我會(huì)告訴他們我有能力保護(hù)好自己，同時(shí)告訴他們見(jiàn)義勇為是好事情，邪惡是最終戰(zhàn)不過(guò)正義;然后我還會(huì)把其它人見(jiàn)義勇為的事跡講給他們聽(tīng)，告訴他們正是由于那些勇士的挺身而出，我們正常的社會(huì)秩序才得以鞏固，我們的生活才會(huì)如此安寧;最后如果他們還是不理解的話，我想我會(huì)當(dāng)面表示接受，但在以后仍會(huì)堅(jiān)持見(jiàn)義勇為，我相信時(shí)間會(huì)讓他們理解和支持我的。2．癩蛤蟆每天都在叫沒(méi)人理它，公雞每天早晨啼叫大家都喜歡，請(qǐng)問(wèn)怎么理解?答案：癩蛤蟆叫沒(méi)有任何的作用，反而增加了噪音，就像某些人只會(huì)說(shuō)空話，所以沒(méi)有人理。公雞的啼叫可以為人們報(bào)時(shí)，催人奮進(jìn)，就如同有益的建議和實(shí)事。所以我們?cè)诠ぷ髦幸嗵嵊幸娴慕ㄗh和多做實(shí)事，而不是做令人討厭的癩蛤蟆。3．假如你選擇的專(zhuān)業(yè)與你預(yù)想的專(zhuān)業(yè)不同，你會(huì)如何處理?答案：按你的想法講。如果你是非你志愿上的專(zhuān)業(yè)不上，你就得這樣講，畢竟錄取了就不能參加考試了。我給你的建議就是專(zhuān)業(yè)不是萬(wàn)能的，只要專(zhuān)業(yè)學(xué)好，在哪里都能散發(fā)你的光茫。如果你成績(jī)好的話，有把握能考上這學(xué)校也可以拒絕換專(zhuān)業(yè)。4．有人說(shuō)，做人的訣竅是抬高別人，貶低自己;尊重別人，放低自己，你對(duì)此有什么看法?答案：(1)這兩句話在處理人際關(guān)系方面是很有道理的。說(shuō)明我們?cè)谧鍪碌臅r(shí)候要謙虛謹(jǐn)慎、戒驕戒躁。(2)“三人行，必有我?guī)煛?，做人，必須把自己放低。只有放低自己，尊重別人，抬高別人。才能正視別人的意見(jiàn)和建議，接受他人的高見(jiàn)，才能得到別人的誠(chéng)心指點(diǎn)和幫助，創(chuàng)造一個(gè)良好的工作環(huán)境。如果把自己放置的過(guò)高，抬高自己，找不準(zhǔn)位置，目中無(wú)人、目空一切，惟我獨(dú)尊，不可一世，說(shuō)話做事肆無(wú)忌憚、張牙舞爪，不僅能不能進(jìn)步，還可能處處樹(shù)敵，在人生的道路上失去許多有益的幫