有關(guān)平安夜的

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平安夜又稱圣誕夜，即圣誕前夕(12月24日)，在大部分基督教會中是圣誕節(jié)日的一部分。今天為大家精心準(zhǔn)備了有關(guān)平安夜的作文，希望對大家有所幫助!有關(guān)平安夜的作文

平安夜是外國的一個節(jié)日，但現(xiàn)在經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)了，它早已流傳到了中國。但我以前才不知道要過什么平安夜，可能是歲月的流逝，我才對平安夜產(chǎn)生了興趣，于是在平安夜的前幾日，就要父親買幾個蘋果，好和朋友送禮，父親思略了一會兒，便允許了。

逐漸的，時間流逝，流逝到了平安夜，那天下午，我回家吃飯，順便取蘋果，但吃完飯之后，仍不見爸爸與蘋果，我很悲傷，朋友們都將蘋果送給我了，我也承諾過會給她們回送的，我該怎么辦呢?我磨蹭著，邁開躊躇的腳步

到學(xué)校了，朋友們都笑著向我索要蘋果，我又沒有蘋果，拿什么給她們呢?我只好勉強(qiáng)對她們笑了笑，之后就沒理睬她們了，她們的熱心好像泄了氣的皮球，都頹喪的回到座位上了。但我當(dāng)時的心情比她們更糟糕，我翻出一本書，悄悄的讀著，同時也在逐漸的等待著。

突然，田代雨給我傳來了一個喜訊：你爸爸來了!我以千米奔騰之勢奔出教室，我仿佛看見了救命稻草，但我又有一點(diǎn)生氣，我質(zhì)問爸爸："你給我買的蘋果呢?'爸爸寧靜的說："在你媽媽辦公室呢。'

我拉上了爸爸的手，連跑帶跳的趕到了媽媽辦公室，映入眼簾的就是一大袋蘋果，拿出一個蘋果，十分紅潤，十分圓。后來一問才知道這是頂級蘋果"紅富士蘋果'。爸爸離開學(xué)校的時候，對我說："這是十一個蘋果，愿你十一歲平安，祝你平安夜開心，學(xué)習(xí)進(jìn)步，身體健康。'我很感動，蘋果好像也重了些，我不由得轉(zhuǎn)身來到了教室。

來到教室后，朋友們一蜂擁而上，于是我給了她們純粹是"交易'的物品，她們也心安理得的走了。后來，我又給鐘老師、梅老師送了個蘋果，我告訴過爸爸會給其他老師送，但是其他老師都不在，我于是也就沒送，而是自己悄悄吃完了那幾個蘋果

其次天，我突然覺得自己好像做錯了事，但又好像沒錯。我覺得這個平安夜并沒有什么意義，只不過是對老師的祈福，與同學(xué)朋友的交易罷了，何況我連父母親人都沒送呢?我覺得好安逸，心類似有千斤重。

昨天，爸爸給我講了平安夜的本質(zhì)后，我心里即刻安逸多了。我知道了平安夜其實(shí)毫無意義

有關(guān)平安夜的作文

慈祥的圣誕老人從頑皮的小星星身邊飛過。小星星好像明白了圣誕老人的意圖，便起勁地眨起眼睛來。湛藍(lán)湛藍(lán)的天空顯得更加敞亮了。

我望著閃爍的小星星，進(jìn)入了甜美的夢鄉(xiāng)。圣誕襪上的小鈴鐺，好像是怕驚醒我也自覺地寧靜下來。早已躲在我家煙囪里的圣誕老人，見我睡著了，就提防翼翼的從煙囪里跳出來，抱著一個戴著閃爍著光彩的大禮包，靜靜地放到了我床頭上的圣誕襪里，還靜靜地吃了我給他老人家準(zhǔn)備的點(diǎn)心，就又忙著給別的小朋友送禮物去了。

其次天，我一覺醒來，發(fā)現(xiàn)床頭上的圣誕襪里已裝滿了禮物。我想這次圣誕老人一定是憑我一年的表現(xiàn)，才送了這么多的禮物的。我開啟一看，正是我最想要的乖乖兔。我抱起乖乖兔愉快得又蹦又跳。媽媽走過來，笑瞇瞇的對我說："看把你愉快得，這是圣誕老人對你的確定和勉勵。'

我多么希望明年的平安夜也像今年一樣開心??！

專家點(diǎn)評:

這篇記敘文記敘了"我過平安夜'的事情，描寫生動，如"圣誕襪上的小鈴鐺，好像是怕驚醒我也自覺地寧靜下來'"我抱起乖乖兔愉快得又蹦又跳'，語言親切而富有感染力。

有關(guān)平安夜的作文

12月24日，我愉快得不得了，由于今天是平安夜，我們劍橋?qū)W校圣誕聯(lián)歡會就在金海岸大舞臺舉行。吃過晚飯，我跟爺爺來到了金海岸。我邊玩邊等，大約過了一個多小時，圣誕節(jié)目終究開始了。

我找到了我們班坐的地方，開始坐下來看節(jié)目，哇!第一個節(jié)目是舞蹈表演《蝴蝶》。預(yù)(2班)的同學(xué)們個個像蝴蝶一樣在草叢中飛來飛去。一眨眼的功夫已經(jīng)表演了三個節(jié)目，我一看同學(xué)們正在等我排隊呢，由于我們班的節(jié)目快要登臺了，我趕快跑過去，"1、2、3'隨著老師的數(shù)數(shù)聲，我們上了后臺，沒過多久前面的親子活動終止了，隨著音樂的響起，我們一個跟一個的上臺，在節(jié)目里我是跳繩的動作。我像站在蹦蹦床上一樣跳來跳去，哎!終究跳完了，我們下了臺。這時老師給我們發(fā)圣誕禮物一包包的糖果，我們就坐下來津津有味的吃起來。

時間過得挺快，一轉(zhuǎn)瞬輪到我的《二胡獨(dú)奏》，我大大方方地上了臺坐好，我深呼吸了一下，就開始投入地演奏《賽馬》，演奏到一半臺下已響起強(qiáng)烈的掌聲，這時我更精神十足地往下演奏，臺下又是