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本文格式為Word版,下載可任意編輯——有關(guān)荷花小學(xué)15篇有關(guān)荷花小學(xué)作文15篇在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧,作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織,通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓大量人都頭痛的問(wèn)題,下面是我為大家整理的有關(guān)荷花小學(xué)作文,歡迎大家共享。

有關(guān)荷花小學(xué)作文1

有一條長(zhǎng)長(zhǎng)的小河,里面長(zhǎng)滿了美麗的荷花。

有一天,一只螞蟻不提防掉進(jìn)了小河里。小螞蟻冒死掙扎,可是怎么也爬不上來(lái),它悲傷地哭了。荷花見(jiàn)它哭得那么悲傷,就掰下了自己一片花瓣說(shuō):“小螞蟻你別哭了,坐上花瓣回家吧,別讓你媽媽太慌張了。〞

一天清早,荷花被一陣陣哭聲吵醒了。睜眼一看,原來(lái)是一群青蛙在哭,荷花問(wèn)到:“你們?yōu)槭裁纯薜媚敲幢瘋兀炕蛟S我能幫助你們。〞一只青蛙悲傷的說(shuō):“再過(guò)幾天,我們就長(zhǎng)大了,我們需要謳歌,可是我們沒(méi)有唱歌的舞臺(tái)。〞荷花笑著說(shuō):“傻孩子,你們可以站在我的碧綠的荷葉上唱歌呀……〞

小朋友們,你們說(shuō)荷花漂亮嗎?我認(rèn)為荷花是由于心靈美而更加漂亮!

有關(guān)荷花小學(xué)作文2

花有千萬(wàn)種,我最喜歡的是荷花。

荷花生長(zhǎng)在夏天,它的花瓣層層疊疊,花香清淡,盛開(kāi)的時(shí)候像一層白色的紗,唯有頂點(diǎn)是粉色的??茨嵌涠涫㈤_(kāi)的荷花是多么清麗可愛(ài)呀!荷花的葉子就像一把綠傘,可以為我遮

陽(yáng)光。一陣微風(fēng)吹來(lái)荷花翩翩起舞,就像漂亮的姑娘。

荷花雖然漂亮,但并不嬌貴,只要有泥土和水,它就能生長(zhǎng),就能開(kāi)花結(jié)果。讓我不由得想起了“出淤泥而不染〞的高尚品質(zhì)。

荷花渾身都是寶,它的子、葉、莖、根,都是很好的藥材。它把它的一切都毫不保存的奉獻(xiàn)給了人類(lèi),簡(jiǎn)直就是太宏偉了!

漂亮又大方的荷花,叫我怎么不稱(chēng)贊、不愛(ài)它呢?

教師評(píng)語(yǔ):小筆下的荷花情理而不嬌嫩,寫(xiě)出了她的與眾不同、出淤泥而不染。最終以它的用處結(jié)尾寫(xiě)出了荷花的宏偉,叫人怎么不愛(ài)它!

指導(dǎo)教師:董艷梅

有關(guān)荷花小學(xué)作文3

我奶奶家的院子里種著一池的荷花,滿池的荷花荷葉,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,就好像碧波上蕩著點(diǎn)點(diǎn)五顏六色的帆,煞是好看。荷花也已經(jīng)開(kāi)了不少。荷葉挨挨擠擠的,好像一個(gè)個(gè)碧綠的大圓盤(pán)。白荷花在這些大圓盤(pán)之間冒出來(lái),有的才展開(kāi)兩三片花瓣,有的花瓣兒全都展開(kāi)了,露出金黃色的小蓮蓬,有的還是花骨朵,看起來(lái)飽脹得立刻要破碎似的。

幾朵纖塵不染的白蓮,從水中鉆出,宛如幾位白衣少女,害羞地臥在碧枝翠葉與波光水影之間。荷花的花瓣,純凈如玉,花里托著深綠色的蓮蓬,蓮蓬向上的一面有大量小孔,里面睡著荷花的種子。一陣風(fēng)吹來(lái),漂亮的荷花仰起了清秀的臉,花瓣上托著一滴滴晶瑩的水珠,好像一顆顆閃亮的珍珠,空氣里仿佛流溢著隱隱幽香。

那翠綠的荷葉叢中,一枝枝亭亭玉立的荷花好像一個(gè)個(gè)披著輕紗在。湖上沐浴的仙女,含笑佇立,嬌羞欲語(yǔ)。

荷花,出於泥而不染,為世人所敬仰,不愧為花中之君子……

有關(guān)荷花小學(xué)作文4

我的名字叫荷花,也有人叫我蓮花或水芙蓉,白白的蓮藕是我的根狀莖,橫在池塘底部的泥土中,莖上有大量節(jié),節(jié)上長(zhǎng)出葉柄和花梗,伸出水面,圓盾形的菏葉有的直徑能達(dá)到9厘米。

我和我的伙伴生活在池塘里,一陣微風(fēng)吹過(guò),我和伙伴們你擠我一下,我擠你一下,大家爭(zhēng)先恐后的把頭伸向天空,希望能夠多吸一口夏的涼風(fēng)。風(fēng)停了,我和伙伴們悄悄的站著,一只蜻蜓靜靜落在我的頭頂,弄的好癢好癢,我用力搖了搖頭,蜻蜓飛起來(lái)了,又落到另一個(gè)伙伴頭上,他也用力搖了搖頭,可這次蜻蜓沒(méi)有飛走,我的伙伴搖頭晃腦,可蜻蜓就是不飛走,伙伴的鼻子都要?dú)馔崃?,我愉快的笑出了聲,其他伙伴也笑出了聲,水里的魚(yú)兒們也紛紛探出頭想看個(gè)到底,看到此景也都愉快的笑了,大家的.笑聲傳出很遠(yuǎn),笑聲驚起了蜻蜓,哦,原來(lái)小蜻蜓飛累了,睡著了,這時(shí)她打著哈欠飛走了。

天色逐漸暗了,我和伙伴們逐漸進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。

有關(guān)荷花小學(xué)作文5

今天,我們?nèi)ズ苫▓@欣賞了荷花。

荷花又稱(chēng)芙蓉﹑蓮花﹑睡蓮,老師帶我們了解了荷花與睡蓮的五大區(qū)別,一是荷花的花比睡蓮的花要大,二是荷花有蓮蓬睡蓮卻沒(méi)有蓮蓬,三是睡蓮有地下莖而荷花卻沒(méi)有,四是睡蓮的葉子比荷花少一塊所以呈馬蹄形,五是荷花的葉子上有刺而睡蓮的葉子上卻沒(méi)有刺。

我們還看到顏色各種各樣的荷花,有紫色的﹑有黃色的﹑還有白色的﹑粉紅色的﹑最終我們還看見(jiàn)了天藍(lán)色的荷花。

荷花園真漂亮呀!

有關(guān)荷花小學(xué)作文6

我最喜歡荷花了。雖然荷花根扎在淤泥里,但是它出淤泥而不染,濯清漣而不妖。

我家的門(mén)前就有一個(gè)荷花池。夏天,我經(jīng)常去看,但有一次我又去看卻截然不同,往日我看到的荷花都是含苞待放的。但這次荷花已經(jīng)開(kāi)了不少,紅的像火、白的如雪、粉紅的像初升的太陽(yáng),它們散發(fā)著淡淡的幽香。有的才展開(kāi)幾片粉紅色的花瓣;有的花瓣全展開(kāi)了,露出嫩黃色的小蓮蓬;還有的看起來(lái)飽脹的立刻要破碎似的。

不單是荷花漂亮,荷葉也不例外。它們正在準(zhǔn)備著大力士比賽。突然,一陣風(fēng)吹來(lái),荷葉就開(kāi)始了比賽,你擠我、我擠你,擠不過(guò)的就被別的荷花擠到一邊去。這時(shí),蜻蜓也在天空中飛來(lái)飛去,不時(shí)落在荷花上休息,使荷花更加漂亮,也使整個(gè)池塘變得喧嚷起來(lái)。

突然,下了一陣小雨。荷花在雨中頻頻點(diǎn)頭。碧綠的大葉子上的水滴滾來(lái)滾去,有的還落入水中。小魚(yú)也不時(shí)地探出腦袋來(lái)湊喧嚷……

荷花,你裝扮了我們的環(huán)境,美化了我們的生活。我喜歡荷花!

有關(guān)荷花小學(xué)作文7

聽(tīng)說(shuō)圓明園的荷花開(kāi)了,媽媽便和我一起來(lái)到圓明園賞荷花。

剛到門(mén)口,就看見(jiàn)一枝枝荷花種在大的花盆里。我不由得古怪起來(lái):只知道荷花長(zhǎng)在池塘里,花盆里的荷花我還是頭一次見(jiàn)。我趕快過(guò)去把這漂亮的荷花拍了下來(lái)。

進(jìn)了大門(mén),走了沒(méi)多遠(yuǎn)就來(lái)到了荷花池。只見(jiàn)滿池綠色,大片大片的荷葉挨挨擠擠,中間又有一枝枝荷花點(diǎn)綴其中,不由得讓我想起古人的一句詩(shī):“接天蓮葉無(wú)窮碧,映日荷花別樣紅。〞

“看那朵!〞媽媽指著一朵盛開(kāi)的荷花興奮地叫著。只見(jiàn)粉嫩的花瓣一片一片包圍著淡黃的花蕊,就好像一位公主穿著粉色的紗裙,在微風(fēng)中翩翩起舞。媽媽說(shuō):“荷花不僅好看,而且全身都是寶。蓮子、荷葉不但可以做成各種美食,還可以入藥,就連結(jié)的藕也是很有營(yíng)養(yǎng)的一種蔬菜,所以受到大家的愛(ài)好。〞

聽(tīng)著媽媽的講解,聞著淡淡的花香,看著滿地的綠色,我不禁迷醉其中。

有關(guān)荷花小學(xué)作文8

今天,我和爸爸媽媽一起去濱河公園里玩,我們?nèi)ラL(zhǎng)廊里看了荷花。

荷花池里的荷花正在逐漸的開(kāi)放,荷花五顏六色,有白色的,有黃色的,有粉色的,有紫紅色的。開(kāi)開(kāi)的荷花像觀影菩薩坐的蓮花座,沒(méi)開(kāi)的荷花,有的像桃子,有的像蠟燭燃燒的火苗,還有的像毛筆尖兒。

大大的荷葉像一個(gè)一個(gè)的搖籃,水面上飄著一個(gè)一個(gè)像圓盤(pán)一樣的浮萍。風(fēng)吹著荷葉,荷葉就輕輕地?fù)u來(lái)?yè)u去,好像在向我們招手。荷花池里還長(zhǎng)著大量的蓮蓬,就像切開(kāi)的兩半西瓜。

荷花中間有大量小蜻蜓在飛來(lái)飛去,有黑的,有紅的,有藍(lán)的。飛著飛著,小蜻蜓落到了荷葉上,就像一架一架的小飛機(jī)落在停機(jī)坪上。還有幾只小蝴蝶在荷花中間飛翔。

有關(guān)荷花小學(xué)作文9

夏天的入夜,爸爸媽媽總帶我到紫竹院公園溜達(dá)。暖風(fēng)習(xí)習(xí),使我記憶猶新的是,那一池池亭亭玉立,婀娜多姿,千姿百態(tài)的"凌波仙子"。

走到池邊,首先映入眼簾的是碧綠碧綠的荷葉襯托下的那一朵朵純凈如玉,粉紅似霞的荷花。她們有的含苞待放,像害羞的小姑娘,低頭不語(yǔ)。有的花苞初綻,像漂亮的荷花仙子,向我微笑點(diǎn)頭。有的鮮花怒放,好像花蕊中坐著胖娃娃,開(kāi)口大笑。滾圓滾圓的荷葉,挨挨擠擠的隨風(fēng)搖曳。不時(shí)的頑皮的小蜻蜓還會(huì)在剛剛露出尖尖角的荷葉上跳舞。晚風(fēng)習(xí)習(xí),陣陣荷香,沁人心脾。

每當(dāng)我走過(guò)小橋到荷花池邊的六角亭小休片刻時(shí),我總是在想,荷花的漂亮在于她出淤泥不染,好一個(gè)君子花啊!

有關(guān)荷花小學(xué)作文10

我的家鄉(xiāng)坐落在鳳凰古城——利津縣。那里的馬路兩旁有大量高大屹立的柳樹(shù)。每當(dāng)陽(yáng)春三月,春風(fēng)徐徐,微風(fēng)吹拂著剛長(zhǎng)出新葉的柳絲,好像春姑娘在蕩秋千。不過(guò)最著名的就是鳳凰廣場(chǎng)了。

鳳凰廣場(chǎng)坐落在利津縣的中心位置,里面有許大量多的漂亮風(fēng)景。其中我最喜歡荷花池了。荷花池分為三個(gè)不大不小的正方形,里面有大量荷葉、荷花。每年初夏,荷花開(kāi)了。有紅的、粉的、白的……五顏六色的荷花連成一片,仿佛是仙女下凡。各色嬌艷的荷花競(jìng)相綻放。一片片荷葉像一個(gè)個(gè)碧綠的大圓盤(pán)。白的、粉的、紅的荷花在這些大圓盤(pán)之間冒出來(lái),嬌艷的荷花在陽(yáng)光的照射下更加漂亮,好像給荷花池穿上了五顏六色的衣裳,把荷花池好好的打扮了一番。身穿紅衣、披著金盔甲的小金魚(yú),在荷花下面游來(lái)游去,為荷花池增加了大量活力。

我愛(ài)我的家鄉(xiāng),更愛(ài)那漂亮無(wú)比的荷花池!

有關(guān)荷花小學(xué)作文11

在荷花池中的綠葉叢中,一枝枝荷花亭亭玉立,像嬌羞的少女,滿臉緋紅,微微含笑。白荷花似桃花璀璨,綻苞而又雨摧不凋;似牡丹峨然噴放而又出泥不染;似迎春淡雅情深而又果碩不高傲。

大佼麗的荷花,散發(fā)著陣陣沁人心脾的幽香,它們有的伸展怒放,粉紅的花瓣,金黃的花蕊,仿佛在開(kāi)懷大笑;有的花苞初綻,像在啟口說(shuō)話。

雨后的白荷花卻又有另一種風(fēng)采。荷葉上水珠滾來(lái)滾去,閃閃熠熠。乍開(kāi)的白荷花,更出脫得晶瑩可愛(ài),銀裝素裹,光明似月。

告訴你,那碩大的荷葉挨挨擠擠,青翠欲滴,它們也很漂亮。長(zhǎng)長(zhǎng)的高高的像一個(gè)倒放的草帽,貼在水面上的荷葉像一只只碧玉盤(pán)。荷葉上,水珠像點(diǎn)點(diǎn)碎銀拋落在荷葉上,一會(huì)兒聚結(jié)成一塊大大的“水晶〞。再一抖動(dòng)荷葉,“水晶〞滑入水中,荷葉上竟然沒(méi)有一絲水跡,真奇妙呀!

這就是我在暑假里去人民公園看的荷花。

有關(guān)荷花小學(xué)作文12

七月,是荷花盛開(kāi)的季節(jié)。在一個(gè)陽(yáng)光璀璨的下午,我跟著爸爸媽媽去看荷花。湖里的荷葉挨挨擠擠,像一個(gè)巨大的碧玉,荷花在這些大碧玉之間冒出來(lái),有的像一個(gè)愛(ài)美麗的小姑娘,躲在自己的小天地里悉心打扮,使自己開(kāi)放的時(shí)候更美麗。有的像一個(gè)漂亮、高傲的小公主,在風(fēng)中搖曳著,仿佛在說(shuō):“我是最美麗的。〞

那野荷花更是引人注目。不信你瞧!白如玉,紅如火,金似黃,粉像霞。在微風(fēng)的輕撫下,在陽(yáng)光的照射下,野荷花顯得更楚楚動(dòng)人。細(xì)心一看,她那金黃色的花蕊上還有辛勤的蜜蜂在采蜜,花瓣上有粒粒水珠在滾動(dòng),在陽(yáng)光的照射下,宛如一個(gè)個(gè)晶瑩剔透的珍珠??粗屓嗣宰淼暮苫ǎ勚亲屓诵臅缟疋幕ㄏ?,我更喜歡著漂亮而出污泥而不染的荷花了。

太陽(yáng)逐漸落山了,游人逐漸離去,只有水鳥(niǎo)還在余暉的照射下緩緩的飛行。直到太陽(yáng)落山了,我和爸爸媽媽才戀戀不舍的回家了。

有關(guān)荷花小學(xué)作文13

荷花,在一些人眼中,只是一朵不起眼的花,但在我心中,荷花卻扮演著不同的角色,在我的家鄉(xiāng),這座平凡的城市,荷花以“出淤泥而不染〞賦予這座平凡的城市以不平凡的美。

荷花,扎根水中。狂風(fēng)暴雨襲來(lái)時(shí),不斷的摧殘著萬(wàn)物,荷花依舊亭亭玉立,毫不害怕。風(fēng)停了,雨止了,荷花又與小魚(yú)們嬉戲起來(lái)了,而那些陸地上的花花草草已經(jīng)被連根拔起,四處亂飛了,荷花依舊那么漂亮,清純。

荷花在我的心中,是一位亭亭玉立的仙女;是一位頑強(qiáng)不摧的戰(zhàn)士;是一位純凈漂亮的姑娘……

荷花?。∧愕那寮?。頑強(qiáng)已經(jīng)深深地烙在了我的心中,你的大方。漂亮,已經(jīng)深深地感動(dòng)了我!我希望我是一朵荷花,在微風(fēng)下翩翩,蜻蜓飛來(lái),告訴我它清早飛行的開(kāi)心;魚(yú)兒游來(lái),告訴我昨夜的好夢(mèng)……

我愛(ài)荷花!愛(ài)你的大方與漂亮!“采蓮南塘秋,蓮花過(guò)人頭;低頭弄蓮子,蓮子清如水……〞

有關(guān)荷花小學(xué)作文14

那夜的月光如銀

照到荷塘后

荷花變得更嬌艷而高潔

不久前的這個(gè)時(shí)刻

我就在荷塘邊欣賞過(guò)她

現(xiàn)在我又回到這個(gè)地方

她卻在嗩吶聲中

走進(jìn)五光十色的風(fēng)景

我臨風(fēng)把酒

再也無(wú)法品償出

她恬淡的荷香

只感覺(jué)月光開(kāi)始

逐漸暗淡

此時(shí)此刻

我仍站在荷塘邊

離詩(shī)歌很近

離荷花卻已很遠(yuǎn)

而欣賞荷花

卻未能使我

悠閑而寧?kù)o

面對(duì)她

我的影子

也如月光

逐漸消瘦

我留戀那夜

如銀的月光

我喜歡

在荷塘邊欣賞

嬌艷而高潔的

荷花

有關(guān)荷花小學(xué)作文15

我愛(ài)荷花,不

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