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2023學(xué)年高考生物模擬試卷考生須知:1.全卷分選擇題和非選擇題兩部分,全部在答題紙上作答。選擇題必須用2B鉛筆填涂;非選擇題的答案必須用黑色字跡的鋼筆或答字筆寫在“答題紙”相應(yīng)位置上。2.請(qǐng)用黑色字跡的鋼筆或答字筆在“答題紙”上先填寫姓名和準(zhǔn)考證號(hào)。3.保持卡面清潔,不要折疊,不要弄破、弄皺,在草稿紙、試題卷上答題無(wú)效。一、選擇題:(共6小題,每小題6分,共36分。每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題目要求)1.下圖為用同一種酶進(jìn)行的不同實(shí)驗(yàn)結(jié)果,下列敘述正確的是()A.根據(jù)酶的專一性判斷,本實(shí)驗(yàn)研究的是麥芽糖酶B.溫度20℃與40℃條件酶活性比30℃時(shí)減弱的原因相同C.圖2實(shí)驗(yàn)中增加酶的量,生成物的量上升D.酶的空間結(jié)構(gòu)改變,則催化活性喪失2.為探究影響光合速率的因素,將同一品種玉米苗置于25℃條件下培養(yǎng),實(shí)驗(yàn)結(jié)果如圖所示。下列有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是()A.此實(shí)驗(yàn)共有兩個(gè)自變量:光照強(qiáng)度和施肥情況B.D點(diǎn)比B點(diǎn)CO2吸收量高原因是光照強(qiáng)度大C.在土壤含水量為40%~60%的條件下施肥效果明顯D.制約C點(diǎn)時(shí)光合作用強(qiáng)度的因素主要是土壤含水量3.某小島上生活著兩種棕櫚科植物,研究認(rèn)為:200萬(wàn)年前,它們的共同祖先遷移到該島時(shí),一部分生活在pH較高的石灰?guī)r上,開花較早;另一部分生活在pH較低的火山灰上,開花較晚。由于花期不同,經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期演變,最終形成兩個(gè)不同的物種。根據(jù)現(xiàn)代生物進(jìn)化理論分析,正確的是()A.土壤酸堿度的選擇作用誘發(fā)個(gè)體產(chǎn)生不同的變異B.兩個(gè)種群的基因庫(kù)形成了明顯差異且兩者間已經(jīng)不能進(jìn)行基因交流C.基因突變產(chǎn)生新的等位基因,導(dǎo)致種群基因頻率定向改變D.該事例說(shuō)明物種形成的必要環(huán)節(jié)有:地理隔離、變異、自然選擇、生殖隔離4.下列關(guān)于臭氧的敘述錯(cuò)誤的是()A.臭氧層能保護(hù)人類免受短波輻射傷害B.氟利昂會(huì)影響平流層中的臭氧含量C.臭氧層出現(xiàn)空洞會(huì)使水產(chǎn)品產(chǎn)量下降D.各國(guó)對(duì)臭氧層的重要作用還沒(méi)有清醒認(rèn)識(shí)5.下列有關(guān)物質(zhì)跨膜運(yùn)輸?shù)臄⑹觯_的是()A.生長(zhǎng)素極性運(yùn)輸時(shí)不需要消耗能量B.固醇類激素進(jìn)入靶細(xì)胞的過(guò)程屬于主動(dòng)運(yùn)輸C.神經(jīng)細(xì)胞受到刺激時(shí)產(chǎn)生的內(nèi)流屬于被動(dòng)運(yùn)輸D.護(hù)膚品中的甘油進(jìn)入皮膚細(xì)胞的過(guò)程屬于協(xié)助擴(kuò)散6.螳螂是一種中至大型昆蟲。肉食性,在田間和林區(qū)能消滅不少害蟲,因而是益蟲。有些種類進(jìn)行孤雌生殖(未受精的卵細(xì)胞單獨(dú)發(fā)育成個(gè)體)。性殘暴好斗,缺食時(shí)常有大吞小和雌吃雄的現(xiàn)象。體色與其所處環(huán)境相似,借以捕食多種害蟲。下列說(shuō)法正確的是A.螳螂為了適應(yīng)環(huán)境,體色朝與環(huán)境相似的顏色變異,得以進(jìn)化B.螳螂常有大吞小,雌吃雄的現(xiàn)象,體現(xiàn)了種間激烈的競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系C.孤雌生殖說(shuō)明了未受精的卵細(xì)胞具有全能性D.螳螂捕蟬黃雀在后,從食物鏈上看,螳螂屬于初級(jí)消費(fèi)者二、綜合題:本大題共4小題7.(9分)隨著社會(huì)的發(fā)展,人們的環(huán)保意識(shí)在逐漸提高。環(huán)境保護(hù)一般是指人類為解決現(xiàn)實(shí)或潛在的環(huán)境問(wèn)題,協(xié)調(diào)人類與環(huán)境的關(guān)系,保護(hù)人類的生存環(huán)境、保障經(jīng)濟(jì)社會(huì)的可持續(xù)發(fā)展而采取的各種行動(dòng)的總稱,如被生活污水污染的湖泊的治理等。請(qǐng)回答下列問(wèn)題:(1)統(tǒng)計(jì)被污染湖泊中動(dòng)物、植物和微生物的種類及數(shù)量,屬于在________水平上的調(diào)查。在該湖泊中,不同水層分布著不同類群的生物,這體現(xiàn)了群落空間結(jié)構(gòu)中的________。(2)被污染湖泊發(fā)生了水華,經(jīng)檢測(cè),0.2m水深處有機(jī)碳的生產(chǎn)量很高,但0.6m以下有機(jī)碳的生產(chǎn)量較低,從環(huán)境角度分析,其主要原因是_________________。(3)工作人員往發(fā)生水華的湖泊中投入一定量的能夠吞食浮游植物的魚類,對(duì)減輕水體富營(yíng)養(yǎng)化有明顯效果,其原理是大量放養(yǎng)這些魚類增加了該生態(tài)系統(tǒng)中____________的復(fù)雜性;從能量流動(dòng)的角度分析,水體中放養(yǎng)魚苗的意義是______________________。該湖泊治理成功后,仍要控制生活污水的流入量,其根據(jù)是________________。8.(10分)中國(guó)是幾千年的農(nóng)業(yè)大國(guó),積累了許多農(nóng)業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)模式,如及時(shí)中耕松土、多施農(nóng)家有機(jī)肥、恰當(dāng)實(shí)施輪作等,使農(nóng)田肥力得以持續(xù),成為全世界農(nóng)業(yè)可持續(xù)發(fā)展的楷模。回答以下相關(guān)問(wèn)題:(1)作物產(chǎn)量主要取決于光合作用。從能量角度看光合作用的本質(zhì)是將__________并儲(chǔ)存在合成的有機(jī)物中。Mg2+是葉綠體中__________的合成原料。(2)圖是CO2濃度對(duì)光合作用速率的影響。多施有機(jī)肥能夠提高作物產(chǎn)量,這是因?yàn)檗r(nóng)田富含有機(jī)物時(shí)由于__________,增大了農(nóng)田的CO2濃度。圖中顯示當(dāng)CO2濃度為a時(shí)限制了光合作用,這是因?yàn)榇藯l件下直接導(dǎo)致暗反應(yīng)過(guò)程中形成__________較慢。大棚種植作物時(shí)需在__________(填“早上”、“午后”或“夜晚”)透氣也是此原理。(3)中耕松土能促進(jìn)植物對(duì)礦質(zhì)元素的吸收,原因是__________。9.(10分)甲狀腺和甲狀旁腺都位于頸部,雖然甲狀旁腺依附在甲狀腺上,但它們是兩種功能獨(dú)立的內(nèi)分泌腺,有完全不同的生理作用。甲狀旁腺可以分泌一種參與體液中無(wú)機(jī)鹽調(diào)節(jié)的激素——甲狀旁腺素(PTH)。具體調(diào)節(jié)過(guò)程如圖甲。圖乙為青蛙變態(tài)發(fā)育過(guò)程中甲狀腺激素含量變化曲線。(1)PTH除了可以通過(guò)腎臟重吸收、骨骼溶解直接提升血鈣之外,還可以通過(guò)活化某一種脂質(zhì)__________(填寫一種物質(zhì))間接提升血鈣含量,由此可見PTH的靶器官A是__________。(2)已知血鈣升高時(shí),甲狀旁腺分泌PTH的過(guò)程就會(huì)受到抑制,從而使血鈣含量下降,這種調(diào)節(jié)方式稱為__________調(diào)節(jié),其意義在于__________。(3)如圖乙,請(qǐng)據(jù)圖回答:①由圖可知,當(dāng)甲狀腺激素含量為__________(填字母)時(shí)青蛙開始出現(xiàn)前肢,由此可見,甲狀腺激素具有的功能__________。②從以上信息分析,甲狀腺激素與PTH的作用關(guān)系是__________(填“協(xié)同”或“拮抗”)。請(qǐng)說(shuō)明理由:__________。10.(10分)請(qǐng)閱讀科普短文,并回答問(wèn)題。研究發(fā)現(xiàn),一種生長(zhǎng)在鹽湖里的嗜鹽細(xì)菌(異養(yǎng)需氧型)在低氧和日光下生長(zhǎng)時(shí),其細(xì)胞膜可產(chǎn)生明顯的紫色斑塊(紫膜)。紫膜中僅含一種蛋白質(zhì),其結(jié)構(gòu)與人眼的感光物質(zhì)視紫紅質(zhì)相似,因而被命名為細(xì)菌視紫紅質(zhì)。每一分子細(xì)菌視紫紅質(zhì)含有一分子視黃醛.由它吸收光子并引起一系列光化學(xué)反應(yīng)循環(huán)。在吸收光子引起光化學(xué)反應(yīng)循環(huán)的同時(shí),能產(chǎn)生跨紫膜的質(zhì)子泵作用,即當(dāng)光照射時(shí),視黃醛放出H+到細(xì)胞膜外,失去H+的視黃醛又從細(xì)胞質(zhì)內(nèi)獲得H+,在光照下又被排出。這樣反復(fù)進(jìn)行,形成膜內(nèi)外H+梯度,當(dāng)膜外的H+通過(guò)膜中的H+-ATP酶返回時(shí),合成ATP,為嗜鹽細(xì)菌的生命活動(dòng)供能。(1)綠色植物和藍(lán)藻都靠_______________捕獲光能,而嗜鹽細(xì)菌則依賴于______________分子捕獲光能。(2)該嗜鹽細(xì)菌在有氧的條件下,可通過(guò)_____________過(guò)程合成ATP,為其生命活動(dòng)供能。(3)資料中描述的H+由膜外進(jìn)入細(xì)胞內(nèi)的方式是_______________,判斷依據(jù)是___________________________。(4)與綠色植物的光合作用過(guò)程相比,嗜鹽細(xì)菌不能進(jìn)行________________等反應(yīng)。11.(15分)一種突變體大豆,其葉綠素含量?jī)H是野生型大豆的51%,但固定CO2酶的活性顯著高于野生型。下圖1表示大豆葉肉細(xì)胞中相關(guān)物質(zhì)變化過(guò)程,圖2顯示兩種大豆在適宜溫度、不同光照強(qiáng)度下的CO2吸收速率。請(qǐng)回答相關(guān)問(wèn)題:(1)圖1中,A、B增大膜面積的結(jié)構(gòu)分別是____________,提取A中的色素時(shí),需要加入碳酸鈣的目的是____________,圖中物質(zhì)c是____________。(2)在圖2中P點(diǎn)時(shí),給野生型大豆提供H218O,則18O最先出現(xiàn)在圖1中的物質(zhì)____________中(請(qǐng)從“a、b、c”中選填)。圖2中Q點(diǎn)的物質(zhì)變化____________(選填“能”或“不能”)用圖1表示。圖2中Q點(diǎn)時(shí)突變體大豆葉肉細(xì)胞中合成ATP的場(chǎng)所有____________。(3)分析圖2可知,當(dāng)光照強(qiáng)度低于Q時(shí),野生型的光反應(yīng)強(qiáng)度____________(選填“大于”或“等于”或“小于”)突變型。當(dāng)光照強(qiáng)度高于Q時(shí),限制突變型光合速率的主要環(huán)境因素是____________。

參考答案一、選擇題:(共6小題,每小題6分,共36分。每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題目要求)1、A【解析】

據(jù)圖分析,圖1中在酶的作用下,麥芽糖的含量逐漸降低,而蔗糖的含量不變,說(shuō)明該酶是麥芽糖酶;圖2中實(shí)驗(yàn)的自變量是溫度,研究的是溫度對(duì)麥芽糖酶活性的影響情況,由曲線的斜率可知,三種溫度中30℃下麥芽糖酶的催化效率最高?!驹斀狻緼、根據(jù)以上分析已知,本實(shí)驗(yàn)研究的是麥芽糖酶,A正確;B、溫度20℃與40℃條件酶活性比30℃時(shí)減弱的原因不同,兩者分別屬于低溫和高溫,低溫不會(huì)破壞酶的空間結(jié)構(gòu),而高溫會(huì)破壞酶的空間結(jié)構(gòu),B錯(cuò)誤;C、生成物的量是由反應(yīng)物的量決定的,圖2實(shí)驗(yàn)中即使增加酶的量,生成物的量也不會(huì)上升,C錯(cuò)誤;D、酶的結(jié)構(gòu)決定功能,酶的空間結(jié)構(gòu)改變,則催化活性將下降甚至喪失,D錯(cuò)誤。故選A。【點(diǎn)睛】解答本題的關(guān)鍵是掌握酶的特性及其影響因素的相關(guān)實(shí)驗(yàn),能夠根據(jù)酶的專一性結(jié)合圖1判斷酶的種類,并能夠根據(jù)圖2曲線的斜率判斷不同溫度下酶的活性的高低,明確低溫和高溫條件下酶的活性降低的機(jī)理是不同的。2、A【解析】

通過(guò)圖解可以看出實(shí)驗(yàn)的自變量有光照強(qiáng)度、土壤含水量、有無(wú)施肥,因變量為CO2吸收量。解決本題應(yīng)注意以下幾點(diǎn):①光照強(qiáng)度、溫度、土壤含水量、肥料供應(yīng)情況均可影響植物光合作用強(qiáng)度;②若單獨(dú)改變某一條件,可以使光合作用強(qiáng)度繼續(xù)增強(qiáng),則該條件為此時(shí)光合作用的限制因素;③在設(shè)計(jì)對(duì)照試驗(yàn)時(shí),除自變量不同外,所有無(wú)關(guān)變量應(yīng)相同;應(yīng)確定適合觀察的因變量,以對(duì)實(shí)驗(yàn)進(jìn)行結(jié)果的統(tǒng)計(jì)與分析。【詳解】A、本實(shí)驗(yàn)有不同光照強(qiáng)度、是否施肥、土壤含水量三個(gè)自變量,A錯(cuò)誤;B、D點(diǎn)和B點(diǎn)的自變量為光照強(qiáng)度不同,D點(diǎn)光照強(qiáng)度大于B點(diǎn),所以CO2吸收量高,B正確;C、通過(guò)圖解D點(diǎn)與E點(diǎn)(或B點(diǎn)與F點(diǎn))的CO2吸收量比較,可看出施肥影響明顯是在含水量在40%~60%的條件下,C正確;D、C點(diǎn)土壤含水量較少,光合作用強(qiáng)度較低,在C點(diǎn)基礎(chǔ)上增大土壤含水量,可提高其CO2吸收量,因此C點(diǎn)條件下限制玉米CO2吸收量的主要因素是土壤含水量,D正確。故選A?!军c(diǎn)睛】本題通過(guò)坐標(biāo)曲線的分析,考查考生對(duì)坐標(biāo)曲線、光合作用限制因素的分析能力以及提高光能利用率的措施;還通過(guò)實(shí)驗(yàn)的設(shè)計(jì)與分析,考查考生對(duì)對(duì)照實(shí)驗(yàn)中自變量、因變量、無(wú)關(guān)變量的控制能力,以及實(shí)驗(yàn)結(jié)果的預(yù)測(cè)與分析能力。3、B【解析】

現(xiàn)代生物進(jìn)化理論的主要內(nèi)容:種群是生物進(jìn)化的基本單位,生物進(jìn)化的實(shí)質(zhì)在于種群基因頻率的改變。突變和基因重組、自然選擇及隔離是物種形成過(guò)程的三個(gè)基本環(huán)節(jié),通過(guò)它們的綜合作用,種群產(chǎn)生分化,最終導(dǎo)致新物種的形成.其中突變和基因重組產(chǎn)生生物進(jìn)化的原材料,自然選擇使種群的基因頻率發(fā)生定向的改變并決定生物進(jìn)化的方向,隔離是新物種形成的必要條件?!驹斀狻緼、土壤酸堿度對(duì)個(gè)體產(chǎn)生的不同變異有選擇作用,而不是誘導(dǎo)作用,A錯(cuò)誤;B、題意顯示兩種群已經(jīng)進(jìn)化成了兩個(gè)不同的物種,顯然它們之間已經(jīng)產(chǎn)生了生殖隔離,即兩個(gè)種群已經(jīng)不能進(jìn)行基因交流,B正確;C、基因突變產(chǎn)生新的等位基因,但由于基因突變時(shí)不定向的,故不會(huì)導(dǎo)致種群基因頻率定向改變,C錯(cuò)誤;D、突變和基因重組、自然選擇、隔離是物種形成的三個(gè)環(huán)節(jié),D錯(cuò)誤。故選B。4、D【解析】

紫外線輻射能被蛋白質(zhì)和核酸吸收,并破壞蛋白質(zhì)和核酸的化學(xué)鍵,因此對(duì)生物有極大的殺傷力,還能引起基因突變。紫外線能使一些氧分子裂變成游離的氧原子,并和另一些氧分子結(jié)合成臭氧(O3),紫外線也可使臭氧裂變成氧氣,在平流層,氧氣和臭氧是保持平衡的。但是近年來(lái),人類的活動(dòng)正在逐漸破壞著這種平衡,使臭氧的分解過(guò)程大于合成過(guò)程。導(dǎo)致大氣中臭氧減少和耗竭的物質(zhì)主要是平流層內(nèi)超音速飛機(jī)排放的大量含氮廢氣以及冰箱和空調(diào)使用過(guò)程中散發(fā)出的氟利昂。臭氧層耗損和臭氧層空洞對(duì)人類與其他生物的主要危害包括:人類皮膚癌和白內(nèi)障等疾病的發(fā)病率提高;人體免疫系統(tǒng)受到抑制等。【詳解】A、臭氧層能保護(hù)人類免受短波輻射傷害,A正確;B、氟利昂會(huì)影響平流層中的臭氧含量,B正確;C、臭氧層出現(xiàn)空洞會(huì)使水產(chǎn)品產(chǎn)量下降,C正確;D、各國(guó)對(duì)臭氧層的重要作用有清醒認(rèn)識(shí),D錯(cuò)誤。故選D。【點(diǎn)睛】本題主要考查臭氧層等知識(shí),意在考查學(xué)生的理解與表達(dá)能力。5、C【解析】

小分子物質(zhì)物質(zhì)跨膜運(yùn)輸方式分:主動(dòng)運(yùn)輸和被動(dòng)運(yùn)輸。被動(dòng)運(yùn)輸分自由擴(kuò)散和協(xié)助擴(kuò)散。被動(dòng)運(yùn)輸?shù)挠绊懸蛩赜斜贿\(yùn)輸?shù)奈镔|(zhì)濃度差。協(xié)助擴(kuò)散的影響因素有細(xì)胞膜上的載體蛋白。主動(dòng)運(yùn)輸?shù)挠绊懸蛩丶?xì)胞膜上的載體蛋白和能量?!驹斀狻緼、生長(zhǎng)素極性運(yùn)輸時(shí)以主動(dòng)運(yùn)輸?shù)姆绞竭M(jìn)行,因此需要消耗能量,A錯(cuò)誤;B、固醇類激素進(jìn)入靶細(xì)胞的過(guò)程屬于自由擴(kuò)散(如性激素),B錯(cuò)誤;C、神經(jīng)細(xì)胞受到刺激時(shí)產(chǎn)生的Na+內(nèi)流,需要載體,不消耗能量,屬于被動(dòng)運(yùn)輸,C正確;D、護(hù)膚品中的甘油進(jìn)入皮膚細(xì)胞的過(guò)程屬于自由擴(kuò)散,D錯(cuò)誤。故選C。6、C【解析】

細(xì)胞的全能性是指已經(jīng)分化的細(xì)胞,仍然具有發(fā)育成完整個(gè)體的潛能。細(xì)胞具有全能性的原因是細(xì)胞包含有該物種所特有的全套遺傳物質(zhì),都有發(fā)育成為完整個(gè)體所必需的全部基因?!驹斀狻緼、不是螳螂的體色朝與環(huán)境相似的顏色變異,而是由于螳螂有許多體色的變異,由于環(huán)境的選擇作用,體色與環(huán)境相似的得以保留下來(lái),其他的被淘汰,這樣,螳螂就進(jìn)化了,A錯(cuò)誤;

B、螳螂常有大吞小,雌吃雄的現(xiàn)象,這體現(xiàn)了螳螂種內(nèi)激烈的斗爭(zhēng)關(guān)系,競(jìng)爭(zhēng)為種間關(guān)系,B錯(cuò)誤;

C、未受精的卵細(xì)胞單獨(dú)發(fā)育成個(gè)體說(shuō)明了未受精的卵細(xì)胞具有全能性,C正確;

D、“螳螂捕蟬,黃雀在后”,從食物鏈上看蟬屬于初級(jí)消費(fèi)者,螳螂屬于次級(jí)消費(fèi)者,黃雀屬于三級(jí)消費(fèi)者,D錯(cuò)誤。

故選C。二、綜合題:本大題共4小題7、群落垂直結(jié)構(gòu)藻類大量生長(zhǎng),堆積在表層,下層水體中光照強(qiáng)度較弱營(yíng)養(yǎng)結(jié)構(gòu)(食物鏈和食物網(wǎng))調(diào)整能量流動(dòng)關(guān)系,使能量持續(xù)高效地流向?qū)θ祟愑幸娴牟糠稚鷳B(tài)系統(tǒng)的自我調(diào)節(jié)能力是有限的【解析】

1、生態(tài)系統(tǒng)所具有的保持或恢復(fù)自身結(jié)構(gòu)和功能相對(duì)穩(wěn)定的能力叫生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性,生態(tài)系統(tǒng)的自我調(diào)節(jié)能力,是生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性的基礎(chǔ);生態(tài)系統(tǒng)內(nèi)部結(jié)構(gòu)與功能的協(xié)調(diào),能提高生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性;生態(tài)系統(tǒng)中的組成成分越多,食物網(wǎng)越復(fù)雜,其自我調(diào)節(jié)能力就越強(qiáng),抵抗力穩(wěn)定性就越強(qiáng)。

2、研究生態(tài)系統(tǒng)的能量流動(dòng),可以幫助人們合理地調(diào)整生態(tài)系統(tǒng)中能量流動(dòng)關(guān)系,使能量持續(xù)高效地流向?qū)θ祟愖钣幸娴牟糠帧!驹斀狻浚?)統(tǒng)計(jì)被污染湖泊中動(dòng)物、植物和微生物的種類及數(shù)量,屬于在群落水平上的調(diào)查;群落的空間結(jié)構(gòu)包括垂直結(jié)構(gòu)和水平結(jié)構(gòu),在湖泊中,不同水層分布著不同類群的生物,這體現(xiàn)了群落空間結(jié)構(gòu)中的垂直結(jié)構(gòu)。(2)被污染湖泊發(fā)生了水華,經(jīng)檢測(cè),0.2m水深處有機(jī)碳的生產(chǎn)量很高,但0.6m以下有機(jī)碳的生產(chǎn)量較低主要是因?yàn)樗A主要是由含N、P的生活污水排放后,藻類大量繁殖,堆積在表層,導(dǎo)致下層水體中光照強(qiáng)度較弱。(3)往發(fā)生水華的湖泊中投入一定量的能夠吞食浮游植物的魚類,增加了該生態(tài)系統(tǒng)中營(yíng)養(yǎng)結(jié)構(gòu)的復(fù)雜性,可減輕水體富營(yíng)養(yǎng)化;從能量流動(dòng)的角度分析,水體中放養(yǎng)魚苗后能調(diào)整能量流動(dòng)的關(guān)系,使能量持續(xù)高效地流向?qū)θ祟愑幸娴牟糠?;該湖泊治理成功后,仍要控制生活污水的流入量,因?yàn)樯鷳B(tài)系統(tǒng)的自我調(diào)節(jié)能力是有限的?!军c(diǎn)睛】本題考查群落的結(jié)構(gòu)、生態(tài)系統(tǒng)能量流動(dòng)的意義、生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性以及在生活中的應(yīng)用的相關(guān)知識(shí),意在考察考生對(duì)知識(shí)點(diǎn)識(shí)記理解和綜合運(yùn)用能力。8、太陽(yáng)能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能葉綠素分解者分解有機(jī)物C3(三碳化合物)午后中耕松土增加了土壤中的氧氣濃度,有利于根細(xì)胞進(jìn)行有氧呼吸,為主動(dòng)運(yùn)輸吸收礦質(zhì)元素提供更多能量【解析】

影響光合作用的外界因素有光照強(qiáng)度、溫度、二氧化碳濃度和礦質(zhì)元素等。圖中b點(diǎn)之前影響光合作用速率的因素是二氧化碳濃度,c點(diǎn)達(dá)到了二氧化碳的飽和點(diǎn),二氧化碳濃度不再是影響因素?!驹斀狻浚?)植物進(jìn)行光合作用的時(shí)候,將光能變?yōu)榛瘜W(xué)能儲(chǔ)存在它合成的有機(jī)物中。Mg2+是葉綠素的重要組成成分。(2)可通過(guò)增施有機(jī)肥提高作物的產(chǎn)量,原因是土壤中的微生物將有機(jī)肥中的有機(jī)物分解,提供二氧化碳和無(wú)機(jī)鹽。二氧化碳作為暗反應(yīng)的原料,直接參與了C3的形成。因上午光合作用消耗較多CO2,導(dǎo)致午后大棚中CO2濃度降低影響了光合作用,故需透氣。(3)中耕松土能夠增加土壤的通氣量,有利于植物的根系進(jìn)行有氧呼吸,并能促進(jìn)根對(duì)礦質(zhì)元素的吸收,進(jìn)而促進(jìn)光合作用?!军c(diǎn)睛】本題主要考查影響光合作用的因素、光合作用的過(guò)程等相關(guān)知識(shí),主要考查考生靈活應(yīng)用所學(xué)知識(shí),學(xué)會(huì)分析實(shí)際生活中出現(xiàn)的問(wèn)題的能力。9、維生素D小腸(負(fù))反饋使血鈣的含量維持在正常的生理范圍之內(nèi)B促進(jìn)生長(zhǎng)發(fā)育(或促進(jìn)變態(tài)發(fā)育或促進(jìn)前肢出現(xiàn))拮抗甲狀腺激素含量高時(shí),促進(jìn)骨骼生長(zhǎng)發(fā)育(長(zhǎng)出上肢),而PTH高時(shí)骨骼釋放鈣,不利于骨骼的生長(zhǎng)發(fā)育【解析】

據(jù)圖分析,甲狀腺分泌甲狀腺激素,促進(jìn)細(xì)胞代謝等生命活動(dòng);甲狀旁腺分泌的PTH能夠促進(jìn)器官A,增加對(duì)鈣的吸收;促進(jìn)腎臟對(duì)鈣的重吸收;促進(jìn)骨骼釋放鈣,進(jìn)而使得血鈣升高;當(dāng)血鈣升高后會(huì)抑制甲狀旁腺分泌PTH,表現(xiàn)為負(fù)反饋調(diào)節(jié)?!驹斀狻浚?)PTH除了可以通過(guò)腎臟重吸收、骨骼溶解直接提升血鈣之外,還可以通過(guò)活化某一種脂質(zhì)間接提升血鈣含量,而脂質(zhì)中的維生素D可以促進(jìn)小腸對(duì)鈣的吸收,從而使得血鈣含量升高,結(jié)合圖示說(shuō)明PTH作用的靶器官有小腸、腎臟、骨骼。(2)根據(jù)以上分析可知,甲狀旁腺素的分泌過(guò)多時(shí),通過(guò)負(fù)反饋調(diào)節(jié)使血鈣的含量維持在正常的生理范圍之內(nèi)。(3)①據(jù)圖分析,當(dāng)甲狀腺激素含量最高時(shí)即B點(diǎn)時(shí)青蛙開始出現(xiàn)前肢,說(shuō)明甲狀腺激素具有促進(jìn)生長(zhǎng)發(fā)育的功能。②甲狀腺激素含量高時(shí),促進(jìn)骨骼生長(zhǎng)發(fā)育(長(zhǎng)出上肢),而PTH高時(shí)骨骼釋放鈣,不利于骨骼的生長(zhǎng)發(fā)育,因此甲狀腺激素與PTH表現(xiàn)為拮抗關(guān)系?!军c(diǎn)睛】解答本題的關(guān)鍵是能夠從題圖中獲取有效信息,弄清楚甲狀旁腺的作用機(jī)理,明確甲狀旁腺分泌的負(fù)反饋調(diào)節(jié)機(jī)制。10、葉綠素細(xì)菌視紫紅質(zhì)有氧呼吸協(xié)助擴(kuò)散順濃度梯度運(yùn)輸、轉(zhuǎn)運(yùn)蛋白(H+-ATP酶)協(xié)助水的光解、生成NADPH、暗反應(yīng)【解析】

綠色植物和藍(lán)藻都因?yàn)楹腥~綠素和相關(guān)的酶從而可以進(jìn)行光合作用。該題屬于信息題,從題干中獲取與問(wèn)題相關(guān)的信息是本題的解題重點(diǎn)。題中描述這種嗜鹽細(xì)菌的代謝類型為異養(yǎng)需氧型,推測(cè)其可以進(jìn)行有氧呼吸從而獲得生命活動(dòng)必要的ATP,同時(shí)也可以通過(guò)H+的跨膜運(yùn)輸來(lái)獲得ATP?!驹斀狻浚?)綠色植物和藍(lán)藻兩者都含有的色素是葉綠素,因此兩者都靠葉綠素吸收傳遞轉(zhuǎn)化光能;而嗜鹽細(xì)菌由題意可知?jiǎng)t依賴于細(xì)菌視紫紅質(zhì)分子捕獲光能;(2)嗜鹽細(xì)菌是異養(yǎng)需氧型,所以在有氧條件下,進(jìn)行有氧呼吸合成ATP;(3)由題意可知,細(xì)胞內(nèi)外H+外高內(nèi)低,當(dāng)膜外的H+通過(guò)膜中的H+-ATP酶返回時(shí),合成ATP,為嗜鹽細(xì)菌的生命活動(dòng)供能,由于是順濃度梯度,同時(shí)需要H

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