2022年云南省羅平縣中考化學(xué)模擬試題含解析_第1頁
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文檔簡介

2021-2022學(xué)年中考化學(xué)模似試卷注意事項1.考生要認(rèn)真填寫考場號和座位序號。2.試題所有答案必須填涂或書寫在答題卡上,在試卷上作答無效。第一部分必須用2B鉛筆作答;第二部分必須用黑色字跡的簽字筆作答。3.考試結(jié)束后,考生須將試卷和答題卡放在桌面上,待監(jiān)考員收回。一、選擇題(本題包括12個小題,每小題3分,共36分.每小題只有一個選項符合題意)1.將一定質(zhì)量的碳酸鈣和銅粉的混合物在空氣中煅燒使其完全反應(yīng),若反應(yīng)前后固體的質(zhì)量保持不變,則銅和碳酸鈣的質(zhì)量比為()A.44:25 B.22:5 C.4:1 D.44:322.用燈帽蓋滅酒精燈的原理是A.移走可燃物 B.隔絕空氣 C.防止酒精揮發(fā) D.降低酒精著火點3.分析和推理是學(xué)習(xí)和研究化學(xué)的重要方法。下列說法不正確的是()A.氧化物一定含有氧元素,含有氧元素的化合物不一定是氧化物B.同種元素原子的質(zhì)子數(shù)相同,則質(zhì)子數(shù)相同的原子一定是同種元素C.有機(jī)物一定含有碳元素,但含有碳元素的化合物不一定是有機(jī)物D.鹽是由金屬離子和酸根離子構(gòu)成的,NH4NO3中沒有金屬離子,不屬于鹽4.比較、推理是化學(xué)學(xué)習(xí)常用的方法,以下是根據(jù)一些反應(yīng)事實推導(dǎo)出的影響化學(xué)反應(yīng)的因素,其中推理不合理的是序號化學(xué)反應(yīng)事實影響反應(yīng)的因素A二氧化碳與水反應(yīng)生成碳酸,但通過光合作用可生成葡萄糖反應(yīng)條件B木炭在常溫下不與氧氣發(fā)生反應(yīng),而在點燃時與氧氣反應(yīng)反應(yīng)溫度C銅片在空氣中很難燃燒,鈉米銅粉在空氣中較易燃燒反應(yīng)物的種類D雙氧水常溫下分解緩慢,而加入二氧化錳后就迅速分解催化劑A.A B.B C.C D.D5.如下圖是a、b、c三種固體物質(zhì)的溶解度曲線,下列說法錯誤的是()A.t℃時,將50ga物質(zhì)加入到50g水中充分?jǐn)嚢瑁傻玫?0ga的飽和溶液B.a(chǎn)、b、c三種物質(zhì)均屬于易溶物質(zhì)C.a(chǎn)中含有少量b,可用冷卻a的熱飽和溶液的方法提純aD.將20℃時三種物質(zhì)的飽和溶液升溫到t℃,所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)的大小關(guān)系:b>a=c6.“綠水青山就是金山銀山”,說的是自然環(huán)境與人們的生活關(guān)系密切,倡導(dǎo)大家要愛護(hù)自然環(huán)境。下列做法符合這一理念的是A.農(nóng)業(yè)上為增加農(nóng)作物產(chǎn)量,可以大量施用化肥農(nóng)藥B.任意排放工業(yè)產(chǎn)生的廢氣、廢水、廢渣C.大量植樹造林,嚴(yán)禁亂砍濫伐森林D.采取就地掩埋的方法來處理各種生活垃圾7.中和反應(yīng)在生活中有廣泛應(yīng)用。下列應(yīng)用不屬于中和反應(yīng)的是()A.用鹽酸除鐵銹 B.服用含有氫氧化鎂的藥物治療胃酸過多C.用熟石灰改良酸性土壤 D.用硫酸處理印染廠含堿廢水8.下圖所示的實驗中,能證明可燃物燃燒與溫度有關(guān)的是A.③④ B.②③ C.②④ D.①②9.對下列生活中的現(xiàn)象或做法解釋不合理的是選項現(xiàn)象或做法解釋A溫度計中的水銀(汞)熱脹冷縮原子間隔發(fā)生了改變B用10%的氫氧化鈉溶液自制“葉脈書簽”氫氧化鈉有強(qiáng)烈的腐蝕性C二氧化碳應(yīng)用于大棚種植二氧化碳能促進(jìn)光合作用D開水在燒開之前,會冒出氣泡氣體的溶解度隨溫度升高而增大A.A B.B C.C D.D10.屬于化合反應(yīng)的是()A.CH4+2O2CO2+2H2OB.2H2O2H2↑+O2↑C.2Na+Cl22NaClD.C+2CuOCO2↑+2Cu11.下列物質(zhì)的用途與性質(zhì)對應(yīng)關(guān)系錯誤的是()A.熟石灰可用來改良酸性土壤﹣﹣熟石灰呈堿性B.氮氣常用作保護(hù)氣﹣﹣氮氣化學(xué)性質(zhì)不活潑C.鐵粉可做食品保鮮劑﹣﹣鐵粉可以和空氣中的氧氣和水反應(yīng)D.金剛石能裁玻璃﹣﹣金剛石是硬度最大的金屬12.下面是一名中學(xué)生午餐食物的一部分,其中富含蛋白質(zhì)的是A.米飯 B.鮮釀橙汁 C.鯽魚燉蛋 D.涼拌西紅柿二、填空題(本題包括4個小題,每小題7分,共28分)13.下表為元素周期表中某一周期元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖。請回答下列問題:元素名稱鈉鎂鋁硅磷硫氯氬元素符號NaMgAlSiPSClAr原子結(jié)構(gòu)示意圖(1)氯離子的結(jié)構(gòu)示意圖為_____。(2)下列說法正確的是_____(填序號)。A具有相對穩(wěn)定結(jié)構(gòu)的原子是氬B鈉元素與氯元素形成的化合物是由分子直接構(gòu)成的物質(zhì)C鎂離子失去電子形成原子D質(zhì)子數(shù)決定元素種類,故質(zhì)子數(shù)相等的微粒,一定是同種元素(3)上表微粒中,與碳有相似化學(xué)性質(zhì)的元素是_____。(4)硫和地殼中含量最高的金屬元素形成的化合物的化學(xué)式是_____。14.身邊處處有化學(xué)。請用合適的化學(xué)用語填空。醫(yī)用體溫計里的物質(zhì)通常是__________構(gòu)成氯化鈉的微粒:_____________燒堿中的陰離子:_________________發(fā)酵粉的主要成分之一:______________15.化學(xué)與生活密切相關(guān),在廚房里蘊(yùn)含著許多化學(xué)知識.請按要求回答下列問題:味精的主要成分是谷氨酸鈉,而用于蒸饅頭的純堿主要成分是碳酸鈉,兩者可用_____方法來區(qū)分.料酒的有效成分是乙醇,它的化學(xué)式為_____,打開盛裝料酒的瓶蓋,會聞到氣味,這是由于分子_____.豆?jié){中富含的營養(yǎng)素是_____(填序號).A糖類B蛋白質(zhì)C油脂D維生素許多家庭做飯用“煤”作燃料.①它是一種重要化石燃料.煤屬于_____能源(填“可再生”或“不可再生”).②若廚房失火時,用水去滅火,這是利用了_____原理滅火(填序號).A清除可燃物B使可燃物與氧氣隔絕C降低可燃物的溫度到著火點以下.③這樣用煤實在太浪費,要把煤進(jìn)行綜合利用,把煤隔絕空氣加強(qiáng)熱可得到焦炭,煤焦油和煤氣,這個過程屬于_____變化.16.ABC三種物質(zhì)(不含結(jié)晶水)的溶解度曲線如圖,請回答:P點表示的意義為______;t2℃時,將18gA物質(zhì)加入50g水中,充分溶解,所得溶液的質(zhì)量為______g;將t3℃時A、B、C三種物質(zhì)的飽和溶液降溫到t1℃,三種溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)由大到小的順序是______;A中混有少量的B,要提純得到A,應(yīng)采用的結(jié)晶方法是______(填降溫或蒸發(fā)溶劑)。三、實驗題(本題包括2個小題,每小題7分,共14分)17.實驗室制取氣體需要的一些裝置如下圖所示:寫出標(biāo)有序號的儀器名稱:a_____。實驗室用高錳酸鉀制取并收集干燥的氧氣,選擇的裝置組合為_____,反應(yīng)方程式為_____。連接A、B裝置,觀察到B裝置熱水中的白磷燃燒,該事實說明燃燒需要的條件之一是_____。實驗室利用C、D裝置制取CO2并驗證性質(zhì)。C中發(fā)生反應(yīng)的方程式為_____,D中觀察到的實驗現(xiàn)象為_____。實驗室加熱氯化銨和熟石灰的固體混合物制取氨氣,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____,已知氨氣極易溶于水且密度小于空氣,若用G裝置收集,氣體應(yīng)從_____接口進(jìn)入。用H裝置可以制造“化學(xué)噴泉”。將膠頭滴管中的KOH溶液擠進(jìn)圓底燒瓶時,很快看到長導(dǎo)管頂端產(chǎn)生“噴泉”現(xiàn)象。若將燒瓶內(nèi)的CO2換成下列四種氣體中的_____仍可產(chǎn)生“噴泉”現(xiàn)象。(填編號)ASO2BH2CCODHCl18.化學(xué)是一門以實驗為基礎(chǔ)的科學(xué)。請結(jié)合圖示回答問題請寫出標(biāo)有序號的儀器名稱;②_____。實驗室用氯酸鉀和二氧化錳的固體混合物制取氧氣,反應(yīng)化學(xué)方程式為_____。若要得到較純凈的氧氣,選擇的收集裝置是_____(填字母)。用此裝置收集氧氣時當(dāng)觀察到_____說明氣體已收集滿。根據(jù)下列裝置回答問題①裝置A中酒精燈上的金屬網(wǎng)罩作用是_____。②B中發(fā)生還原反應(yīng)的化學(xué)方程式_____。③B裝置有一個明顯的缺陷,改進(jìn)的方法為_____。四、計算題(本題包括1個小題,共12分)19.(6分)實驗室常用氧氣做實驗?,F(xiàn)將24.5g氯酸鉀與5.6g二氧化錳混合物加熱至反應(yīng)完全(已知2KClO32KCl+3O2↑,二氧化錳不溶于水)。請回答:(1)求所制得氧氣的質(zhì)量。將實驗后剩余固體溶于85.1g水中,求所得溶液中的溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。

參考答案一、選擇題(本題包括12個小題,每小題3分,共36分.每小題只有一個選項符合題意)1、A【解析】

根據(jù)反應(yīng)前后固體的質(zhì)量保持不變可知,生成二氧化碳的質(zhì)量等于與銅反應(yīng)的氧氣的質(zhì)量,設(shè)生成二氧化碳的質(zhì)量為A,參加反應(yīng)的碳酸鈣的質(zhì)量為x,銅的質(zhì)量為y。X=y=4A銅和碳酸鈣的質(zhì)量比為:4A∶=44∶25故選A。【點睛】本題中要抓住反應(yīng)前后質(zhì)量不變來做,分析其原因就是碳酸鈣分解產(chǎn)生的二氧化碳質(zhì)量等于跟銅反應(yīng)的氧氣質(zhì)量。然后根據(jù)兩個化學(xué)方程式就可以就是出銅和碳酸鈣的質(zhì)量比。2、B【解析】試題分析:滅火的方法有:(1)與空氣(或氧氣)隔絕。(2)降溫到可燃物的著火點以下。(3)撤走可燃物。蓋上燈帽時,酒精燈中的酒精與氧氣隔絕,從而達(dá)到滅火的目的,因此答案選B。考點:考查滅火的原理和方法;加熱器皿-酒精燈3、D【解析】

A、氧化物一定含有氧元素,含有氧元素的化合物不一定是氧化物,例如氫氧化鈉;故選項正確,但不符合題意;B、同種元素原子的質(zhì)子數(shù)相同,則質(zhì)子數(shù)相同的原子一定是同種元素;故選項正確,但不符合題意;C、有機(jī)物一定含有碳元素,但含有碳元素的化合物不一定是有機(jī)物,例如二氧化碳;故選項正確,但不符合題意;D、鹽是由金屬離子和酸根離子構(gòu)成的,NH4NO3中沒有金屬離子,但是含有銨根離子,屬于鹽;故選項錯誤,但符合題意;故選:D。4、C【解析】

A、二氧化碳與水反應(yīng)生成碳酸,但通過光合作用可生成葡萄糖,反應(yīng)條件不同,產(chǎn)物不同;故選項正確,但不符合題意;B、木炭在常溫下不與氧氣發(fā)生反應(yīng),而在點燃時與氧氣反應(yīng),可燃物燃燒需要達(dá)到著火點溫度;故選項正確,但不符合題意;C、銅片在空氣中很難燃燒,鈉米銅粉在空氣中較易燃燒,反應(yīng)物的顆粒大小不同,燃燒容易程度不同;故選項錯誤,但符合題意;D、雙氧水常溫下分解緩慢,而加入二氧化錳后就迅速分解,催化劑可以加速雙氧水的分解;故選項正確,但不符合題意;故選:C。5、D【解析】

A、t℃時,a物質(zhì)的溶解度是80g,根據(jù)溶解度概念可知,50g水最多溶解40ga,將50ga物質(zhì)加入到50g水中充分?jǐn)嚢?,可得?0ga的飽和溶液,故A正確;B、20℃時,a、b、c三種物質(zhì)的溶解度都大于10g,所以三種物質(zhì)均屬于易溶物質(zhì),故B正確;C、a物質(zhì)的溶解度受溫度變化影響較大,所以a中含有少量b,可用冷卻a的熱飽和溶液的方法提純a,故C正確;D、將20℃時a、b、c三種物質(zhì)的飽和溶液升溫到t℃時,a、b的溶解度增大,c的溶解度隨溫度的升高而減小,a、b沒有晶體析出,質(zhì)量分?jǐn)?shù)不變,c有晶體析出,質(zhì)量分?jǐn)?shù)變小,溶液仍為飽和溶液,一定溫度下飽和溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)=,溶解度越大,質(zhì)量分?jǐn)?shù)越大,20℃時b的溶解度大于a的溶解度大于t℃時c的溶解度,所以t℃時三種物質(zhì)的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)由大到小的順序是b>a>c,故D錯誤。故選D.6、C【解析】A、農(nóng)業(yè)上施加農(nóng)藥和化肥可以提高糧食的產(chǎn)量,但是要合理施加,不能過量,否則會污染空氣或破壞土壤,故錯誤;B、工業(yè)三廢廢水、廢氣、廢渣的任意排放會造成環(huán)境污染,故錯誤;C、大量植樹造林可以防止空氣污染,改善空氣環(huán)境,故正確;D、生活垃圾應(yīng)該集中處理,合格后排放,隨意掩埋生活垃圾會造成環(huán)境污染,故錯誤。故選C。7、A【解析】

酸和堿生成鹽和水的反應(yīng)叫中和反應(yīng)。A、鐵銹的主要成分是氧化鐵,鹽酸除鐵銹發(fā)生的酸與金屬氧化物反應(yīng)生成鹽和水,不是中和反應(yīng),故A符合題意;B、氫氧化鎂和鹽酸反應(yīng)生成氯化鎂和水,該反應(yīng)是酸與堿反應(yīng)生成鹽和水的反應(yīng),屬于中和反應(yīng),故B不符合題意;C、熟石灰即氫氧化鈣,和酸反應(yīng)生成鹽和水,因而能改良酸性土壤,該反應(yīng)是酸與堿反應(yīng)生成鹽和水的反應(yīng),屬于中和反應(yīng),故C不符合題意;D、硫酸和堿反應(yīng)生成鹽和水,該反應(yīng)是酸與堿反應(yīng)生成鹽和水的反應(yīng),屬于中和反應(yīng),故D不符合題意;故選A。8、C【解析】

①中白磷在冷水中,不與氧氣接觸,不燃燒;②中的白磷在冷水中,與氧氣接觸,不燃燒;③中的白磷在熱水中,不與氧氣接觸,不能燃燒;④中的白磷在熱水中與氧氣接觸,燃燒?!驹斀狻繌膱D示看,①③燒杯里面是熱水和冷水,有氧氣,說明物質(zhì)燃燒的條件是溫度達(dá)到物質(zhì)的著火點,②④說明可燃物燃燒與溫度有關(guān),故選C。A、③中的白磷在熱水中,不與氧氣接觸,不能燃燒,不能說明燃燒與溫度有關(guān),④中的白磷在熱水中與氧氣接觸,燃燒,不能說明燃燒與溫度有關(guān);故A不正確;B、②中的白磷在冷水中,與氧氣接觸,不燃燒;③中的白磷在熱水中,不與氧氣接觸,不能燃燒,不能說明燃燒與溫度有關(guān),故B不正確;C、②中的白磷在冷水中,與氧氣接觸,不燃燒;④中的白磷在熱水中與氧氣接觸,燃燒,說明燃燒與溫度有關(guān),故C正確;D、①中白磷在冷水中,不與氧氣接觸,不燃燒,②中的白磷在冷水中,與氧氣接觸,不燃燒;不能說明燃燒與溫度有關(guān),故D不正確。故選C。9、D【解析】

A、汞是由原子構(gòu)成的,原子之間也存在著間隔,溫度計中的水銀(汞)熱脹冷縮,原子間隔發(fā)生了改變,不符合題意;B、用10%的氫氧化鈉溶液自制“葉脈書簽”,利用氫氧化鈉的強(qiáng)腐蝕性,控制腐蝕程度,把葉子的葉肉腐蝕掉,剩余葉脈,不符合題意;C、二氧化碳應(yīng)用于大棚種植,因為二氧化碳是光合作用的原料之一,能促進(jìn)植物的光合作用,不符合題意;D、開水在燒開之前,會冒出氣泡,是因為溶解有水中的氣體溶解度隨溫度的升高而減小,氣體從水中逸出來,符合題意。故選D?!军c睛】在D選項中,影響氣體的溶解度的主要因素有:壓強(qiáng)和溫度。氣體的溶解度隨壓強(qiáng)增大而增大,隨溫度的升高而減小。10、C【解析】

化合反應(yīng):兩種或兩種以上物質(zhì)反應(yīng)后生成一種物質(zhì)的反應(yīng),其特點可總結(jié)為“多變一”?!驹斀狻緼、該反應(yīng)的生成物是兩種,不符合“多變一”的特征,不屬于化合反應(yīng)。A錯誤;B、該反應(yīng)符合“一變多”的形式,符合分解反應(yīng)的特征,屬于分解反應(yīng)。B錯誤;C、該反應(yīng)符合“多變一”的形式,符合化合反應(yīng)的特征,屬于化合反應(yīng)。C正確。D、該反應(yīng)的生成物是兩種,不符合“多變一”的特征,不屬于化合反應(yīng)。D錯誤。故選C。11、D【解析】

A、熟石灰是氫氧化鈣的俗稱,氫氧化鈣能和酸發(fā)生中和反應(yīng),可以用來改良酸性土壤,對應(yīng)關(guān)系正確;B、氮氣的化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定,常溫下不易與其他的物質(zhì)發(fā)生反應(yīng),所以可以作保護(hù)氣,對應(yīng)關(guān)系正確;C、鐵粉可以和空氣中的氧氣和水反應(yīng),可以作食品保鮮劑,對應(yīng)關(guān)系正確;D、金剛石硬度大,可以用來切割玻璃,但是金剛石是非金屬單質(zhì),對應(yīng)關(guān)系錯誤。故選D?!军c睛】物質(zhì)的性質(zhì)決定物質(zhì)的用途,物質(zhì)的用途反映物質(zhì)的性質(zhì)。12、C【解析】

A、米飯含有糖類較多,選項A不符合題意;B、鮮釀橙汁主要含有維生素,選項B不符合題意;C、魚肉與蛋類富含蛋白質(zhì),選項C符合題意;D、西紅柿富含維生素,選項D不符合題意。故選C。二、填空題(本題包括4個小題,每小題7分,共28分)13、A硅元素或【解析】

(1)由圖中氯原子結(jié)構(gòu)示意圖可知,最外層電子數(shù)為7,容易得到1個電子形成穩(wěn)定結(jié)構(gòu),形成氯離子,則氯離子的結(jié)構(gòu)示意圖為。(2)結(jié)合表格中元素周期表中第三周期元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖可知:A、第三周期的元素原子核外都有3個電子層,最外層電子數(shù)為8的具有相對穩(wěn)定的結(jié)構(gòu),則具有相對穩(wěn)定結(jié)構(gòu)的原子是氬,A選項說法正確,符合題意;B、鈉原子最外層電子數(shù)為1,容易失去1個電子形成穩(wěn)定結(jié)構(gòu),形成鈉離子,氯原子最外層電子數(shù)為7,容易得到1個電子形成穩(wěn)定結(jié)構(gòu),形成氯離子,因此鈉元素與氯元素形成的化合物是由離子直接構(gòu)成的物質(zhì),B選項說法不正確,不符合題意;C、鎂離子核電荷數(shù)為12,核外電子總數(shù)為10,得到2個電子形成鎂原子,C選項說法不正確,不符合題意;D、具有相同核電荷數(shù)或質(zhì)子數(shù)的一類原子統(tǒng)稱為元素,則質(zhì)子數(shù)決定元素種類,但是質(zhì)子數(shù)相等的微粒,不一定是同種元素,因為微粒包括原子、離子和分子,例如氬原子的質(zhì)子數(shù)為18,硫化氫、氯化氫分子的質(zhì)子數(shù)也為18,不能說分子與原子是同種元素,D選項說法不正確,不符合題意。故選A。(3)原子的最外層電子數(shù)相同,元素的化學(xué)性質(zhì)相似,碳原子的原子結(jié)構(gòu)示意圖為,最外層電子數(shù)為4,上表微粒中,最外層電子數(shù)為4的是硅原子,與碳有相似化學(xué)性質(zhì)的元素是硅元素或。(4)硫原子最外層電子數(shù)為6,容易得到2個電子形成穩(wěn)定結(jié)構(gòu),形成硫離子,地殼中含最高的金屬元素為鋁元素,鋁原子最外層電子數(shù)為3,容易失去個3電子形成穩(wěn)定結(jié)構(gòu),形成鋁離子,則硫元素與鋁元素形成的化合物的化學(xué)式是。14、HgNa+、Cl-OH-NaHCO3【解析】

根據(jù)物質(zhì)的構(gòu)成、性質(zhì)及用途進(jìn)行分析。【詳解】(1)醫(yī)用體溫計里的物質(zhì)通常是水銀,水銀的化學(xué)式為Hg;(2)構(gòu)成氯化鈉的微粒是鈉離子和氯離子,鈉離子和氯離子的符號分別為Na+、Cl-;(3)燒堿中的陰離子是氫氧根離子,氫氧根離子的符號為OH-;(4)發(fā)酵粉的主要成分之一是小蘇打,小蘇打的化學(xué)式為NaHCO3?!军c睛】正確書寫物質(zhì)的化學(xué)式是解答本題的關(guān)鍵。15、(1)加鹽酸(加醋酸)(2)C2H5OH不斷運(yùn)動(擴(kuò)散)(3)B(4)不可再生C化學(xué)【解析】試題分析:(1)碳酸根離子遇到氫離子會產(chǎn)生氣體,可以用鹽酸或醋酸來區(qū)分;(2)乙醇的化學(xué)式為C2H5OH;能聞到酒的氣味,是由于分子在不斷地運(yùn)動。(3)豆?jié){中富含的營養(yǎng)素是蛋白質(zhì),故選B(4)煤屬于不可再生能源;用水去滅火,是將可燃物溫度降低到著火點以下的原理,故選C;把煤隔絕空氣加強(qiáng)熱可得到焦炭,煤焦油和煤氣,有新物質(zhì)生成,屬于化學(xué)變化??键c:物質(zhì)的鑒別,營養(yǎng)素;滅火原理。16、在t1℃時,A、C的溶解度相等60B>A>C降溫【解析】

(1)P點表示的意義為:在t1℃時,A、C的溶解度相等,因為P是該溫度下的交點;故答案為在t1℃時,A、C的溶解度相等;(2)t2℃時,將18gA物質(zhì)加入50g水中,充分溶解,所得溶液的質(zhì)量=10g+50g=60g;故答案為60;(3)將t3℃時A、B、C三種物質(zhì)的飽和溶液降溫到t1℃,三種溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)由大到小的順序是:B>A>C,因為降溫后B的溶解度大于A,C的質(zhì)量分?jǐn)?shù)不變,還是最??;故答案為B>A>C;(4)A中混有少量的B,要提純得到A,應(yīng)采用的結(jié)晶方法是降溫結(jié)晶,因為A的溶解度受溫度的影響比B大;故答案為降溫;三、實驗題(本題包括2個小題,每小題7分,共14分)17、長頸漏斗AE2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑與氧氣接觸CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑紫色石蕊變紅2NH4Cl+Ca(OH)2CaCl2+2NH3↑+2H2OmAD【解析】

(1)a是長頸漏斗。(2)實驗室用高錳酸鉀制取氧氣選擇固體加熱型裝置,用向上排空氣收集的氧氣不含有水蒸氣,比較干燥,故選擇的裝置組合為AE,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑(3)達(dá)到著火點的白磷在熱水中不燃燒,通入氧氣后燃燒,說明燃燒的條件之一是與氧氣接觸。(4)實驗室用大理石與稀鹽酸反應(yīng)制取二氧化碳,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑,二氧化碳能使紫色石蕊試液變紅。(5)實驗室加熱氯化銨和熟石灰的固體混合物制取氨氣,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為:2NH4Cl+Ca(OH)2CaCl2+2NH3↑+2H2O,已知氨氣極易溶于水且密度小于空氣,若用G裝置收集,氨氣進(jìn)入以后占據(jù)上方空間,空氣則被趕到下方空間而易從n端排出,故氨氣應(yīng)從m接口進(jìn)入。(6)用H裝置制造“化學(xué)噴泉”,是燒瓶中的氣體與液體發(fā)生化學(xué)反應(yīng)或氣體溶于水中

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