四年級(jí)科學(xué)下冊(cè) 各種各樣的巖石教案 教科版

四年級(jí)科學(xué)下冊(cè)各種各樣的巖石教案教科版四年級(jí)科學(xué)下冊(cè)各種各樣的巖石教案教科版四年級(jí)科學(xué)下冊(cè)各種各樣的巖石教案教科版xxx公司四年級(jí)科學(xué)下冊(cè)各種各樣的巖石教案教科版文件編號(hào)：文件日期：修訂次數(shù)：第1.0次更改批準(zhǔn)審核制定方案設(shè)計(jì)，管理制度各種各樣的巖石【教學(xué)目標(biāo)】科學(xué)概念1.誘發(fā)學(xué)生對(duì)巖石的原有認(rèn)識(shí)，建立巖石的初步概念；巖石是各種各樣的，在顏色、花紋、軟硬、輕重、顆粒大小、手感等方面有各自的特點(diǎn)。2.巖石可以按照不同的特點(diǎn)分成不同的類別。3.不同的分類標(biāo)準(zhǔn)其分類的結(jié)果也可能不同。過(guò)程與方法1.學(xué)生能夠以個(gè)人參與或小組參與為形式，獲得在附近尋找?guī)r石的親身經(jīng)歷。2.在課堂中能夠綜合運(yùn)用感官對(duì)巖石進(jìn)行直接的觀察,讓孩子經(jīng)歷觀察巖石特點(diǎn)的活動(dòng)過(guò)程,獲得觀察巖石的基本方法及技能。并能描述自己觀察的巖石。3.能以巖石的某種特點(diǎn)為分類標(biāo)準(zhǔn)給巖石分類。情感態(tài)度與價(jià)值觀1.養(yǎng)成良好的實(shí)驗(yàn)習(xí)慣，愿意與他人合作并交流。2.從欣賞自然界中的石頭美景獲得美的體驗(yàn)，從而熱愛大自然。3.讓孩子獲得豐富的研究巖石的愉悅情感?！窘虒W(xué)重點(diǎn)】用一些標(biāo)準(zhǔn)給巖石分類?！窘虒W(xué)難點(diǎn)】通過(guò)觀察巖石，能想出不同的分類方法。【教學(xué)準(zhǔn)備】可以在課前布置學(xué)生以個(gè)人或小組為形式，收集各種各樣的巖石。教師也應(yīng)該準(zhǔn)備大量的常見的一些巖石，同時(shí)還可以準(zhǔn)備一些本地區(qū)常見的巖石?！窘虒W(xué)過(guò)程】一、引入教師可以先播放一段關(guān)于地表巖石風(fēng)貌的錄像片，和提供一些典型的圖片。1.巖石是地球的主要組成部分，到處可見。你平時(shí)在哪些地方看到過(guò)巖石2.你玩過(guò)巖石嗎你是怎么玩的3.從今天開始，我們要研究巖石。出示課題：各種各樣的巖石二、探究過(guò)程1.開個(gè)石頭展覽會(huì)師：你的巖石是從哪里找到的請(qǐng)簡(jiǎn)單介紹你的尋找經(jīng)歷。讓學(xué)生先在小組內(nèi)進(jìn)行交流，再到全班進(jìn)行匯報(bào)交流。2.觀察“我的巖石”師：你們的巖石真有特色，我也帶了一些巖石，你們想知道它們是怎樣的嗎師：你們準(zhǔn)備怎樣觀察生：用眼睛看形狀、顏色、花紋；手摸的感覺；用鼻子聞氣味；……教師引導(dǎo)并板書：（1）用眼睛可以觀察巖石的什么（顏色、形狀、條紋或花紋、斑點(diǎn)、大小等）（2）用手怎樣觀察（摸）摸可以感覺到巖石的什么（光滑粗糙程度）（掂）可以掂一掂它是輕還是重。（輕重）（指甲劃）看劃痕是怎樣的（3）用鼻子聞氣味怎么聞（靠近點(diǎn)、磨擦、輕輕敲打后再聞……）小結(jié)：討論了那么長(zhǎng)時(shí)間，我們來(lái)回顧一下剛才討論的內(nèi)容（重復(fù)觀察方法）。（教師指導(dǎo)學(xué)生完善、提高觀察巖石的方法，學(xué)生明確觀察巖石哪些方面的特征。）

3.“我的巖石”觀察記錄（1）師：在觀察巖石的同時(shí)，我們還要做什么（生：記錄）師：我們應(yīng)該一邊觀察一邊記錄，我要看看哪位同學(xué)觀察的多，記錄也多?。?）教師巡視指導(dǎo)（3）大約十分鐘后，讓材料員整理觀察工具和巖石標(biāo)本，組長(zhǎng)指揮小組內(nèi)部交流觀察發(fā)現(xiàn)。4.“我的巖石”觀察描述師：誰(shuí)先來(lái)說(shuō)說(shuō)自己的觀察發(fā)現(xiàn)！學(xué)生匯報(bào)（要求按：我是用什么方法對(duì)巖石進(jìn)行觀察的我觀察到了巖石的哪些特征）師：你們知道他觀察的是哪塊巖石嗎學(xué)生根據(jù)他的描述，識(shí)別、尋找出相應(yīng)的巖石。并對(duì)他的觀察方法和觀察結(jié)果進(jìn)行補(bǔ)充或質(zhì)疑。三、給巖石分類1.指導(dǎo)分類方法。師：你們能對(duì)它們進(jìn)行分類嗎又將按照怎樣的標(biāo)準(zhǔn)分呢生：按顏色、形狀、光滑不光滑……2.給巖石分類。師：請(qǐng)大家在分類時(shí)思考以下三個(gè)問(wèn)題：（出示分類提示）（1）我們是按什么標(biāo)準(zhǔn)分的將巖石分成了哪幾類（2）我們想到了多少種不同的分類方法（3）不同的分類方法結(jié)果一樣嗎學(xué)生分類，教師巡視指導(dǎo)。3.匯報(bào)交流巖石分類結(jié)果。學(xué)生匯報(bào)交流分類結(jié)果，說(shuō)明分類標(biāo)準(zhǔn)。根據(jù)學(xué)生的匯報(bào)情況，教師取出一塊凝灰?guī)r，問(wèn)：這塊巖石屬于哪一類為什么追問(wèn)：（1）有沒有一些巖石可以在不同的分類標(biāo)準(zhǔn)下歸入不同的類別（2）有沒有一些巖石不屬于任何類別四、小結(jié)拓展（播放雁蕩山地質(zhì)錄像）教師繼續(xù)追問(wèn)