英語(yǔ)動(dòng)詞語(yǔ)法

v1.0可編寫(xiě)可更正專(zhuān)升本英語(yǔ)動(dòng)詞語(yǔ)法要掌握英語(yǔ)語(yǔ)法，要掌握英語(yǔ)句子中“動(dòng)詞”的特點(diǎn)。英語(yǔ)句子最簡(jiǎn)單的結(jié)構(gòu)就是“主謂結(jié)構(gòu)”（自然，有時(shí)候省略主語(yǔ)，如祈使句）。而其中的謂語(yǔ)就是動(dòng)詞了（自然，包括系動(dòng)詞，如Be動(dòng)詞）。因此，動(dòng)詞是每個(gè)句子中都應(yīng)該存在的成分。以下則即簡(jiǎn)述動(dòng)詞的一些特點(diǎn)。第一、英語(yǔ)的動(dòng)詞擁有數(shù)的變化。動(dòng)詞的這一特點(diǎn)就是我們經(jīng)常所說(shuō)的“第三人稱(chēng)動(dòng)詞單數(shù)形式”。察看的是句子的主語(yǔ)數(shù)的問(wèn)題。與之相對(duì)應(yīng)的語(yǔ)法點(diǎn)是“名詞數(shù)的形式”（可數(shù)名詞和不能數(shù)名詞；單數(shù)名詞和復(fù)數(shù)名詞）、“主謂一致”、“人稱(chēng)代詞的用法”（人稱(chēng)代詞和物主代詞；名詞性的物主代詞和形容詞性的物主代詞）等等。比方：Healwaysreadsbooksbefore，第三人稱(chēng)單數(shù)代詞，因此，動(dòng)詞用了reads這個(gè)加“s”的第三人稱(chēng)動(dòng)詞單數(shù)形式。第二、英語(yǔ)的動(dòng)詞擁有時(shí)態(tài)的變化。第一，動(dòng)詞擁有形態(tài)上的變化：是經(jīng)常發(fā)生的，還是已經(jīng)發(fā)生的，還是正在發(fā)生的。我們稱(chēng)為“一般式”、“完

成式”和“進(jìn)行式”（相延伸的，則產(chǎn)生了“連續(xù)動(dòng)詞”和“靜態(tài)動(dòng)詞”的差異。）。其次，動(dòng)詞擁有時(shí)間上的變化，即：“過(guò)去”、“現(xiàn)在”、“將來(lái)”。這樣交織此后即產(chǎn)生了不同樣的時(shí)態(tài)變化（應(yīng)該是9種，但是一般常用的是8種，除去了一種將來(lái)完成式）。因此，我們要正確的使用動(dòng)詞的不同樣時(shí)態(tài)，要點(diǎn)是掌握上述兩點(diǎn)。比方：Now，Johnisplayingbasketball.在這個(gè)句子中，從Now這個(gè)詞語(yǔ)中，我們能夠知道動(dòng)詞play發(fā)生的時(shí)間是現(xiàn)在，其余，這個(gè)動(dòng)作正在發(fā)生，因此，我們要用“現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)”。第三、英語(yǔ)的動(dòng)詞擁有語(yǔ)態(tài)的變化。這里察看的是動(dòng)詞動(dòng)作的對(duì)象是句子的主語(yǔ)還是句子的賓語(yǔ)。若是是主語(yǔ)，則是“被動(dòng)語(yǔ)態(tài)”，若是是賓語(yǔ)，則是“主動(dòng)語(yǔ)態(tài)”。而大量英語(yǔ)的句子是以物作為主語(yǔ)的，因此，英語(yǔ)句子中被動(dòng)語(yǔ)態(tài)特別多。比方：TheysentLucastoprisonforfiveyears.（主動(dòng)語(yǔ)態(tài)）Lucaswassenttoprisonforfiveyears.（被動(dòng)語(yǔ)態(tài)）第四、英語(yǔ)的動(dòng)詞擁有語(yǔ)氣的變化。

相應(yīng)的知識(shí)點(diǎn)有：神情動(dòng)詞的用法和虛假語(yǔ)氣。這也是英語(yǔ)句子動(dòng)詞用法中最復(fù)雜的一個(gè)知識(shí)點(diǎn)了。相應(yīng)的內(nèi)容不張開(kāi)論述了，有興趣的朋友能夠參看一下的一個(gè)附件中的內(nèi)容。特別詳細(xì)的虛假語(yǔ)氣講解（見(jiàn)論壇里的其余兩個(gè)帖子）第五、在一個(gè)英語(yǔ)句子中，僅存在一個(gè)主句動(dòng)詞。可能很多人會(huì)不同樣意這一點(diǎn)，但是只要我們稍微解析一下，我們會(huì)發(fā)現(xiàn)這是特別重要的一個(gè)特點(diǎn)。相延伸的知識(shí)點(diǎn)是“從句”、“非謂語(yǔ)動(dòng)詞”、“介賓結(jié)構(gòu)的短語(yǔ)”等等。我們所看到的在一個(gè)句子主句中存在兩個(gè)動(dòng)詞的唯一的一種情況是：用并列連詞連接的兩個(gè)動(dòng)詞（在并列句中，其實(shí)是兩個(gè)主句）?！皬木洹保涸谡麄€(gè)句子中處于隸屬地位，充當(dāng)句子的某一個(gè)成分。我們可以依照從句在句子中充當(dāng)?shù)某煞謱?duì)從句進(jìn)行分類(lèi)。如：主語(yǔ)從句，充當(dāng)主語(yǔ)；賓語(yǔ)從句，充當(dāng)賓語(yǔ)；狀語(yǔ)從句，充當(dāng)狀語(yǔ)等等?！胺侵^語(yǔ)動(dòng)詞”：擁有動(dòng)詞的性質(zhì)，但不是句子主句的所表達(dá)的動(dòng)作概念，在句子中也是處于隸屬地位。有1v1.0可編寫(xiě)可更正三類(lèi)非謂語(yǔ)動(dòng)詞：動(dòng)名詞、分詞和不等等。我們?cè)僭趺粗厣瓯Ｗo(hù)眼睛的重定式。其差異在于三者時(shí)間看法上的一、~the+~est+名詞+(that)+要性也不為過(guò)。差異：動(dòng)名詞表示動(dòng)作正在進(jìn)行，且主詞+haveever+四、Thereisnodenyingthat具有名詞的性質(zhì)；分詞表示動(dòng)作已經(jīng)seen(known/heard/had/read，etc)+S+V(不能夠否認(rèn)的)完成，過(guò)去分詞表被動(dòng)涵義，現(xiàn)在分~themost+形容詞+名詞例句：Thereisnodenyingthat詞表主動(dòng)涵義；不定式表示動(dòng)作立刻+(that)+主詞+haveever+thequalitiesofourlivinghave發(fā)生。seen(known/heard/had/read，etc)gonefrombadtoworse.不能夠否認(rèn)“介賓結(jié)構(gòu)的短語(yǔ)”：以介賓形式在例句：Helenisthemost的，我們的生活質(zhì)量已經(jīng)每況日下。句子中處于隸屬地位，充當(dāng)句子的非beautifulgirlthatIhaveever五、Itisuniversally主要成分。在必然條件下，三者之間seen.acknowledgedthat+句子~~(全世界能夠進(jìn)行轉(zhuǎn)變。海倫是我所看過(guò)最美麗的女孩。都知道)比方：Runningintotheroom，sheMr.Changisthekindest例句：Itisuniversallystartedtocry.動(dòng)名詞。teacherthatIhaveeverhad.acknowledgedthattreesareAftersheranintotheroom，she張老師是我從前遇到最博愛(ài)的indispensabletous.startedtocry.時(shí)間狀語(yǔ)從句。教師。全世界都知道樹(shù)木對(duì)我們是不句子中的主語(yǔ)是she，主句的動(dòng)詞是二、Nothingis+~~~erthan可或缺的。start.而tocry是不定式結(jié)構(gòu)。表to+VNothingis+more+形容詞六、Thereisnodoubtthat+明哭是在開(kāi)始此后發(fā)生的動(dòng)作，表將+thanto+V例句：Nothingismore句子~~(毫無(wú)疑問(wèn)的)來(lái)看法。importantthantoreceive例句：Thereisnodoubtthat第六、其余的一些語(yǔ)法點(diǎn)。education.oureducationalsystemleaves節(jié)余的一些語(yǔ)法點(diǎn)是比較瑣碎的，相沒(méi)有比接受教育更重要的事。somethingtobedesired.對(duì)重要的有：“形容詞和副詞的比較三、~~~cannotemphasizethe毫無(wú)疑問(wèn)的我們的教育制度令級(jí)”、“句式”（包括基本句式，如肯importanceof~~~toomuch.(再怎人不滿(mǎn)意。定句、疑問(wèn)句：一般疑問(wèn)句；特別疑么重申的重要性也不為過(guò)。)七、Anadvantageof~~~is問(wèn)句；反意疑問(wèn)句、否認(rèn)句；特別句例句：Wecannotemphasizethethat+句子(的優(yōu)點(diǎn)是)式，如倒裝句、重申句）、“冠詞的用importanceofprotectingoureyes例句：Anadvantageofusing法”、“數(shù)詞的用法”、“名詞的全部格”toomuch.thesolarenergyisthatitwon2v1.0可編寫(xiě)可更正‘tcreate(produce)any誠(chéng)然我們的國(guó)家富饒，我們的生我們絕對(duì)不能夠忽略知識(shí)的價(jià)值。pollution.活質(zhì)量絕對(duì)令人不滿(mǎn)意。十五、Itistime+S+過(guò)去式使用太陽(yáng)能的優(yōu)點(diǎn)是它不會(huì)制十一、The+~er+S+V，~~~(該是的時(shí)候了)造任何污染。the+~er+S+V~~~The+more例句：Itistimethe八、Thereasonwhy+句子~~~is+Adj+S+V，~~~the+more+Adjauthoritiesconcernedtookthat+句子(的原因是)+S+V~~~(愈愈)properstepstosolvethetraffic例句：Thereasonwhywehave例句：Theharderyouwork，problems.togrowtreesisthattheycanthemoreprogressyoumake.該是相關(guān)當(dāng)局采用合適的措施provideuswithfreshair.The你愈努力，你愈進(jìn)步。來(lái)解決交通問(wèn)題的時(shí)候了。reasonwhywehavetogrowtreesThemorebooksweread，the九、So+形容詞+be+主詞+that+isthattheycansupplyfreshairmorelearnedwebecome.句子(這樣以致于)forus.我們書(shū)讀愈多，我們愈有學(xué)問(wèn)。例句：Sopreciousistimethat我們必定種樹(shù)的原因是它們能十二、By+Ving，~~can~~(借wecan‘taffordtowasteit.供應(yīng)我們新鮮的空氣。著，能夠時(shí)間是這樣可貴，我們經(jīng)不起浪九、So+形容詞+be+主詞+that+例句：Bytakingexercise，we費(fèi)它。句子(這樣以致于)canalwaysstayhealthy.十、Adj+as+Subject(主詞)+例句：Sopreciousistimethat借著做運(yùn)動(dòng)，我們能夠向來(lái)保持be，S+V~~~(誠(chéng)然)wecan‘taffordtowasteit.健康。例句：Richasourcountryis，時(shí)間是這樣可貴，我們經(jīng)不起浪十三、~~~enable+Object(受thequalitiesofourlivingareby費(fèi)它。詞)+to+V(使能夠)nomeanssatisfactory.{byno十、Adj+as+Subject(主詞)+例句：Listeningtomusicmeans=innoway=onnoaccountbe，S+V~~~(誠(chéng)然)enableustofeelrelaxed.一點(diǎn)也不}例句：Richasourcountryis，聽(tīng)音樂(lè)使我們能夠感覺(jué)輕松。誠(chéng)然我們的國(guó)家富饒，我們的生thequalitiesofourlivingareby十四、Onnoaccountcanwe+活質(zhì)量絕對(duì)令人不滿(mǎn)意。nomeanssatisfactory.{bynoV~~~(我們絕對(duì)不能夠)十一、The+~er+S+V，~~~means=innoway=onnoaccount例句：Onnoaccountcanwethe+~er+S+V~~~The+more一點(diǎn)也不}ignorethevalueofknowledge.+Adj+S+V，~~~the+more+Adj3+S+V~~~(愈愈)例句：Theharderyouwork，themoreprogressyoumake.你愈努力，你愈進(jìn)步。Themorebooksweread，the

v1.0可編寫(xiě)可更正properstepstosolvethetraffic例句：Takingexerciseisproblems.closelyrelatedtohealth.該是相關(guān)當(dāng)局采用合適的措施做運(yùn)動(dòng)與健康息息相關(guān)。來(lái)解決交通問(wèn)題的時(shí)候了。動(dòng)詞主要時(shí)態(tài)二十三、Itpaysto+V~~~(一般現(xiàn)在時(shí)morelearnedwebecome.我們書(shū)讀愈多，我們愈有學(xué)問(wèn)。十二、By+Ving，~~can~~(借著，能夠例句：Bytakingexercise，wecanalwaysstayhealthy.借著做運(yùn)動(dòng)，我們能夠向來(lái)保持健康。十三、~~~enable+Object(受詞)+to+V(使能夠)例句：Listeningtomusicenableustofeelrelaxed.聽(tīng)音樂(lè)使我們能夠感覺(jué)輕松。十四、Onnoaccountcanwe+V~~~(我們絕對(duì)不能夠)例句：Onnoaccountcanweignorethevalueofknowledge.我們絕對(duì)不能夠忽略知識(shí)的價(jià)值。

是值得的。)例句：Itpaystohelpothers.幫助別人是值得的。二十四、bebasedon(認(rèn)為基礎(chǔ))例句：Theprogressoftheesocietyisbasedonharmony.社會(huì)的進(jìn)步是以友善為基礎(chǔ)的。二十五、Sparenoeffortto+V(全力以赴的)Weshouldsparenoefforttobeautifyourenvironment.我們應(yīng)該全力以赴的美化我們的環(huán)境。二十六、bringhometo+人+事(讓理解事)例句：Weshouldbringhometopeoplethevalueofworkinghard.

1、表示現(xiàn)在經(jīng)常或?qū)掖伟l(fā)生的動(dòng)作或存在的狀態(tài)，常和often,always,usually,sometimes,everyday等時(shí)間狀語(yǔ)連用;2、表示主語(yǔ)的特點(diǎn)、性格、能力等;3、表示客觀事實(shí)或?qū)挿赫胬?4、表示安排或計(jì)劃好的將來(lái)要發(fā)生的動(dòng)作;Theplanetakesoffat10am。5、在時(shí)間或條件狀語(yǔ)中，表示將來(lái)的動(dòng)作;WhenyouseeherjusttellherthatIamallright.6、在某些文學(xué)作品的情節(jié)描述中，取代過(guò)去時(shí)，表示或用于引述書(shū)刊材料;Theauthorsaysthatthesoldiersfightforfreedomnotformoney。一般過(guò)去時(shí)十五、Itistime+S+過(guò)去式(該是的時(shí)候了)例句：Itistimetheauthoritiesconcernedtook

我們應(yīng)該讓人們理解努力的價(jià)用于表示過(guò)去某時(shí)發(fā)生的動(dòng)作或狀值。態(tài)，常和表示過(guò)去的時(shí)間狀語(yǔ)連用，二十七、becloselyrelatedto如yesterday,lastweek,three~~(與息息相關(guān))yearsago,in1987,atthetime,4v1.0可編寫(xiě)可更正inJuly。的動(dòng)作留有某種結(jié)果和造成影響。Hehas一般將來(lái)時(shí)現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)paidhisincometax。主要用于表示將來(lái)發(fā)生的動(dòng)作或情go,come,stay,leave,start的過(guò)去完成時(shí)況現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)形式能夠表示將來(lái)立刻用來(lái)表示過(guò)去某個(gè)時(shí)間或某個(gè)動(dòng)作在時(shí)間或條件狀語(yǔ)中，一般不用將來(lái)發(fā)生的動(dòng)作從前已經(jīng)完成的動(dòng)作，也許表示過(guò)去時(shí)，而是用現(xiàn)在時(shí)取代將來(lái)時(shí)。I’Heiscomingtoseeyoutomorrow。某個(gè)時(shí)間開(kāi)始素來(lái)連續(xù)到過(guò)去另一llletyouknowtheresultwhenIhate,like,love,believe,think,個(gè)時(shí)間的動(dòng)作。finisheverything。look,mind,have,seem,sound,Hesaidthatthegrouphadwritten1、shall,will+動(dòng)詞原型組成一smell,taste平時(shí)不使用進(jìn)行時(shí)態(tài)himaletterandaskedhimtogo般將來(lái)時(shí);過(guò)去進(jìn)行時(shí)thereforanintervier。2、am(is,are)goingto+動(dòng)表示過(guò)去某一時(shí)刻或某段時(shí)間內(nèi)正將來(lái)完成時(shí)詞原型，表示近期打算去做的事情或在進(jìn)行的動(dòng)作Hewasmakingalong用來(lái)表示在將來(lái)某時(shí)間從前已經(jīng)完可能要發(fā)生的事情;distancephonecalltohisfriend成的動(dòng)作3、am(is,are)aboutto+動(dòng)inAustraliafrom10to11lastIamsurehewillhaveleftTokyo詞原型，表示立刻發(fā)生的動(dòng)作;night。bythistimetomorrow。4、am(is,an)to+動(dòng)詞原型，go,come,stay,leave,start的現(xiàn)在完成進(jìn)行時(shí)表示必定或計(jì)劃要進(jìn)行的動(dòng)作You過(guò)去進(jìn)行時(shí)形式能夠表示過(guò)去將要表示從過(guò)去某一個(gè)時(shí)間開(kāi)始素來(lái)延aretobehereby4pmfor發(fā)生的動(dòng)作續(xù)要現(xiàn)在的動(dòng)作，這個(gè)動(dòng)作可能剛collectingtheshipmentyou將來(lái)進(jìn)行時(shí)剛結(jié)束，也允許能要連續(xù)進(jìn)行下去。ordered。將來(lái)進(jìn)行時(shí)用于在將來(lái)的某一段時(shí)ShehasbeenworkinginGuangzhou過(guò)去將來(lái)時(shí)間正在發(fā)生的動(dòng)作，或按計(jì)劃在將來(lái)since1985。用于表示過(guò)去某一時(shí)間內(nèi)，將要發(fā)生將要進(jìn)行的動(dòng)作過(guò)去完成進(jìn)行時(shí)的動(dòng)作或存在的狀態(tài)Thistimenextweekshewillbe表示過(guò)去某個(gè)時(shí)間從前已經(jīng)開(kāi)始而was(were)goingto+動(dòng)詞原型workinginthecompany.又連續(xù)到過(guò)去這個(gè)時(shí)間的動(dòng)作?？蓋as(were)aboutto+動(dòng)詞原型現(xiàn)在完成時(shí)能方才停止，也可能還在連續(xù)。Hewas(were)to+動(dòng)詞原型表示過(guò)表示從過(guò)去，但連續(xù)到現(xiàn)在的動(dòng)作，toldmethathehadbeenateacher去某時(shí)間內(nèi)計(jì)劃、打算或必然要進(jìn)行或表示過(guò)去發(fā)生的動(dòng)作，但對(duì)現(xiàn)在仍ofphysicsformorethantwenty5years。在表示時(shí)間或條件關(guān)系的主從復(fù)合句中，依照“主將從現(xiàn)”原則，主句用將來(lái)時(shí)態(tài)，從句用現(xiàn)在時(shí)態(tài)。一般現(xiàn)在時(shí)1、表示現(xiàn)在經(jīng)?；?qū)掖伟l(fā)生的動(dòng)作或存在的狀態(tài)，常和often,always,usually,sometimes,everyday等時(shí)間狀語(yǔ)連用;2、表示主語(yǔ)的特點(diǎn)、性格、能力等;3、表示客觀事實(shí)或?qū)挿赫胬?4、表示安排或計(jì)劃好的將來(lái)要發(fā)生的動(dòng)作;Theplanetakesoffat10am。5、在時(shí)間或條件狀語(yǔ)中，表示將來(lái)的動(dòng)作;WhenyouseeherjusttellherthatIamallright.6、在某些文學(xué)作品的情節(jié)描述中，取代過(guò)去時(shí)，表示或用于引述書(shū)刊材料;Theauthorsaysthatthesoldiersfightforfreedomnotformoney。一般過(guò)去時(shí)用于表示過(guò)去某時(shí)發(fā)生的動(dòng)作或狀態(tài)，常和表示過(guò)去的時(shí)間狀語(yǔ)連用，如yesterday,lastweek,threeyearsago,in1987,atthetime,

v1.0可編寫(xiě)可更正inJuly。的動(dòng)作一般將來(lái)時(shí)現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)主要用于表示將來(lái)發(fā)生的動(dòng)作或情go,come,stay,leave,start的況現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)形式能夠表示將來(lái)立刻在時(shí)間或條件狀語(yǔ)中，一般不用將來(lái)發(fā)生的動(dòng)作時(shí)，而是用現(xiàn)在時(shí)取代將來(lái)時(shí)。I’Heiscomingtoseeyoutomorrow。llletyouknowtheresultwhenIhate,like,love,believe,think,finisheverything。look,mind,have,seem,sound,1、shall,will+動(dòng)詞原型組成一smell,taste平時(shí)不使用進(jìn)行時(shí)態(tài)般將來(lái)時(shí);過(guò)去進(jìn)行時(shí)2、am(is,are)goingto+動(dòng)表示過(guò)去某一時(shí)刻或某段時(shí)間內(nèi)正詞原型，表示近期打算去做的事情或在進(jìn)行的動(dòng)作Hewasmakingalong可能要發(fā)生的事情;distancephonecalltohisfriend3、am(is,are)aboutto+動(dòng)inAustraliafrom10to11last詞原型，表示立刻發(fā)生的動(dòng)作;night。4、am(is,an)to+動(dòng)詞原型，go,come,stay,leave,start的表示必定或計(jì)劃要進(jìn)行的動(dòng)作You過(guò)去進(jìn)行時(shí)形式能夠表示過(guò)去將要aretobehereby4pmfor發(fā)生的動(dòng)作collectingtheshipmentyou將來(lái)進(jìn)行時(shí)ordered。將來(lái)進(jìn)行時(shí)用于在將來(lái)的某一段時(shí)過(guò)去將來(lái)時(shí)間正在發(fā)生的動(dòng)作，或按計(jì)劃在將來(lái)用于表示過(guò)去某一時(shí)間內(nèi)，將要發(fā)生將要進(jìn)行的動(dòng)作的動(dòng)作或存在的狀態(tài)Thistimenextweekshewillbewas(were)goingto+動(dòng)詞原型workinginthecompany.was(were)aboutto+動(dòng)詞原型現(xiàn)在完成時(shí)was(were)to+動(dòng)詞原型表示過(guò)表示從過(guò)去，但連續(xù)到現(xiàn)在的動(dòng)作，去某時(shí)間內(nèi)計(jì)劃、打算或必然要進(jìn)行或表示過(guò)去發(fā)生的動(dòng)作，但對(duì)現(xiàn)在仍6v1.0可編寫(xiě)可更正留有某種結(jié)果和造成影響。Hehasyears。詞原形)paidhisincometax。在表示時(shí)間或條件關(guān)系的主從復(fù)合Ifitshouldraintomorrow,what過(guò)去完成時(shí)句中，依照“主將從現(xiàn)”原則，主句couldwedo用來(lái)表示過(guò)去某個(gè)時(shí)間或某個(gè)動(dòng)作用將來(lái)時(shí)態(tài)，從句用現(xiàn)在時(shí)態(tài)。在以下結(jié)構(gòu)的主語(yǔ)從句中，謂語(yǔ)動(dòng)詞從前已經(jīng)完成的動(dòng)作，也許表示過(guò)去被動(dòng)語(yǔ)態(tài)用虛假語(yǔ)氣某個(gè)時(shí)間開(kāi)始素來(lái)連續(xù)到過(guò)去另一助動(dòng)詞be+及物動(dòng)詞的過(guò)去分詞Itisnecessary/imperative/個(gè)時(shí)間的動(dòng)作。含有神情動(dòng)詞：神情動(dòng)詞+be+及important/essential/advisableHesaidthatthegrouphadwritten物動(dòng)詞的過(guò)去分辭thathimaletterandaskedhimtogo短語(yǔ)動(dòng)詞：exampletakesgoodItisproposed/desired/thereforanintervier。care>>takengoodcarerequested/suggested/將來(lái)完成時(shí)虛假語(yǔ)氣recommended/demanded/decided用來(lái)表示在將來(lái)某時(shí)間從前已經(jīng)完用來(lái)表示非真實(shí)的假設(shè)，表示命令、/arrangedthat成的動(dòng)作建議或說(shuō)話(huà)人的主觀夢(mèng)想混雜虛假句條件從句表示的動(dòng)作和IamsurehewillhaveleftTokyo條件從句主句主句表示的動(dòng)作，在時(shí)間上不一致，bythistimetomorrow。違犯現(xiàn)在事實(shí)過(guò)去式should/動(dòng)詞形式需要調(diào)整現(xiàn)在完成進(jìn)行時(shí)would/could/might+動(dòng)詞原形Ifyouhadtakenthemedicine表示從過(guò)去某一個(gè)時(shí)間開(kāi)始素來(lái)延Ifthemanagerwerehere,heyesterday,youwouldbewellnow。續(xù)要現(xiàn)在的動(dòng)作，這個(gè)動(dòng)作可能剛mightmakeadecisionimmediatelySuggest,order,ask,demand,剛結(jié)束，也允許能要連續(xù)進(jìn)行下去。違犯過(guò)去事實(shí)had+過(guò)去分詞command,request,requireetc.ShehasbeenworkinginGuangzhoushould/would/could/might+這些動(dòng)詞的賓語(yǔ)從句用虛假句，在since1985。have+過(guò)去分詞這些動(dòng)詞后邊的賓語(yǔ)從句中，助動(dòng)詞過(guò)去完成進(jìn)行時(shí)IcouldhavedoneitbetterifI一律是should。表示過(guò)去某個(gè)時(shí)間從前已經(jīng)開(kāi)始而hadbeenmorecarefulItis(Itwas)important，其又連續(xù)到過(guò)去這個(gè)時(shí)間的動(dòng)作?？蛇`犯將來(lái)事實(shí)should+動(dòng)詞原形后的主語(yǔ)從句用虛假語(yǔ)氣，助動(dòng)詞用能方才停止，也可能還在連續(xù)。Heshould/would/could/might+should。toldmethathehadbeenateacher動(dòng)詞原形Itisimportantthatwe(should)ofphysicsformorethantwentywere+動(dòng)詞不定式(wereto+動(dòng)learncomputer.7v1.0可編寫(xiě)可更正Wish+(that)從句，平時(shí)表示不answerisoffthepoint。Therebe句型和大多數(shù)的疑問(wèn)句都可能實(shí)現(xiàn)的夢(mèng)想。表示現(xiàn)在的動(dòng)作主語(yǔ)+謂語(yǔ)動(dòng)詞+間接賓語(yǔ)+直是倒裝句或狀態(tài)是，從句中的動(dòng)詞用過(guò)去時(shí);接賓語(yǔ)Here,there,then,thus等副表示過(guò)去的動(dòng)作或狀態(tài)時(shí)，從句中的Thenewapproachhassavedusa詞放在句首時(shí)，謂語(yǔ)動(dòng)詞為come,動(dòng)詞用had+過(guò)去分詞。greatdealoftimebe,exist,follow等不及物動(dòng)詞但是，從句中動(dòng)詞用would(might)主語(yǔ)+謂語(yǔ)動(dòng)詞+賓語(yǔ)+賓語(yǔ)補(bǔ)時(shí)，句子一般都為全部倒裝Hereis+動(dòng)詞原形時(shí)，表示現(xiàn)在或?qū)?lái)有可足語(yǔ)Welikeourgueststofeelatabookforyou.Herecomesthe能實(shí)現(xiàn)的夢(mèng)想home。bus.IwishIknewalittlecontract常用連詞句首為so,nor,neither等副詞law.希望我知道一點(diǎn)合同法(我不等立連詞：and,so,notonly~but時(shí)、表示前句說(shuō)明的情況也適用于本知道)also,neither~now,or,句時(shí)，句子為倒裝Iwishyouwouldcometomorrow.otherwise,either~or,but,RichardcanspeakJapanese.So我希望你明天能來(lái)(有可能來(lái))yet,still,however,canhissisterAsif/asthought引導(dǎo)的狀語(yǔ)從while,whereas,for在虛假語(yǔ)氣中，非真實(shí)條件從句中的句(或表語(yǔ)從句)中，常用虛假語(yǔ)氣。常用關(guān)系詞連詞省略時(shí)，句子為倒裝。這時(shí)，倒若是從句表示的意思與現(xiàn)在事實(shí)相主從連詞that,whether,if裝到主語(yǔ)前的助動(dòng)次had,should反，謂語(yǔ)動(dòng)詞則應(yīng)使用過(guò)去式;連接代詞who,whom,whose,和動(dòng)詞were。HadIleftalittle若是從句表示的意思與過(guò)去事實(shí)相what,where,whichearlier,Iwouldhavemissedthe反，謂語(yǔ)動(dòng)詞則使用had+過(guò)去分連接副詞when,where,why,howtrain詞的形式。倒裝句so/nor/neither+系動(dòng)詞/助基本句型Never,Scarcely,hardly,動(dòng)詞/神情動(dòng)詞+主語(yǔ)主語(yǔ)+謂語(yǔ)動(dòng)詞Thetwo-manrarely,little,nowhere,no表示前句中謂語(yǔ)所說(shuō)明的情況也同spaceshiptookoffthismorning。sooner~than,notonly,inno樣適用于后句中的主語(yǔ)，用到裝。主語(yǔ)+謂語(yǔ)動(dòng)詞+賓語(yǔ)Thecase,innoway,onnoaccoune,Hedoesn’tlikemusic.Nor/drillingmachineismakingaatnotime,undernoNeitherdoI.hole。circumstances(這些詞或詞組放在在Hardly~~when和Nosooner~~主語(yǔ)+連系動(dòng)詞+表語(yǔ)The句首作壯語(yǔ)時(shí))than以及Notuntil的句型中，由8v1.0可編寫(xiě)可更正于否認(rèn)詞或否認(rèn)詞組放在句首，主句般將來(lái)時(shí)，間接引語(yǔ)中的動(dòng)詞仍保持–go部分中的主、謂要到裝———助動(dòng)詞直接引語(yǔ)的原來(lái)時(shí)態(tài)介詞+主語(yǔ)+動(dòng)詞原形Hesays,“Iamverybusyreadingat表示確實(shí)的時(shí)間點(diǎn)或較短暫的一Nosoonerhadhegotwellthanhethebook.”段時(shí)間attwoo’clockleftthehospital.Hesaysthatheisverybusyin表示一天中的各部分時(shí)間或較長(zhǎng)readingthebook.的時(shí)間inthemorning,inspring,直接引語(yǔ)和間接引語(yǔ)如主句謂語(yǔ)動(dòng)詞為過(guò)去時(shí)，間接引語(yǔ)in1967Johnsaid,“I‘mgoingto中的動(dòng)詞應(yīng)發(fā)生以下變化：on表示詳細(xì)的某一天或某一天的上Londonwithmyfather.”一般現(xiàn)在時(shí)———一般過(guò)去時(shí)午或下午onSunday,onMondayJohnsaidthathewasgoingto現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)———過(guò)去進(jìn)行時(shí)afternoonLondonwithhisfather.一般將來(lái)時(shí)———過(guò)去將來(lái)時(shí)durning表示一段時(shí)間，重申時(shí)間一般疑問(wèn)句變成以if(whether)引現(xiàn)在完成時(shí)———過(guò)去完成時(shí)的連續(xù)durningtheSummer導(dǎo)的賓語(yǔ)從句一般過(guò)去時(shí)———過(guò)去完成時(shí)過(guò)去vacationHesaid,“Haveyouall完成時(shí)不變atonetime過(guò)去有段時(shí)間、從前understoodthispassage”直接引語(yǔ)變換成間接引語(yǔ)時(shí)，代詞一atthesametime同時(shí)Heaskedtheclassiftheyhadall般相應(yīng)變化以下：ontime準(zhǔn)時(shí)understoodthatpassage。this--thatlastweek–theweekbelow表示低于，溫度低于多少度祈使句變成動(dòng)詞不定式，作ask,beforeabove表示高于，溫度高于多少度tell等動(dòng)詞的賓語(yǔ)補(bǔ)足語(yǔ)。表示命therse–thosethreedaysago–幾個(gè)形容詞修飾一個(gè)名詞的時(shí)候，排令經(jīng)常用tell,order等;表示請(qǐng)threedaysbefore列序次以下：求經(jīng)常用ask,beg等動(dòng)詞，原句now–thentomorrow–thenext利害、美丑等+大小、新舊、顏色+中的don’t應(yīng)變成not。day質(zhì)地、屬性+名詞Themanagersaidtotheclerk,today–thatdaynextweek–the和前綴a-組成的形容詞只能做表語(yǔ)“Bepolitetoalltheclients.”(next)followingweek而不能夠做定語(yǔ)，afraid,alive,Themanagertoldtheclerktobethisweek–thatweekhere--alike,alone,ashamed,asleep,politetoalltheclients.thereawakeetc.如主句謂語(yǔ)動(dòng)詞為各種現(xiàn)在時(shí)或一yesterday–thedaybeforecome非謂語(yǔ)動(dòng)詞9v1.0可編寫(xiě)可更正forgettodosomething忘了而沒(méi)神情動(dòng)詞both,few,many,several等詞有做某事must+have+過(guò)去分詞，表示對(duì)過(guò)語(yǔ)作主語(yǔ)或修飾主語(yǔ)時(shí);(some不一forgetdoingsomething忘了已做去的某事做出必然性的判斷;定)過(guò)某事must+動(dòng)詞原形，表示對(duì)現(xiàn)在的某形容詞前加定冠詞用于泛指一類(lèi)時(shí);remembertodosomething記住了事作出必然性的判斷。cattle,people,police,clothes要去做某事Neednot+have+過(guò)去分詞表示過(guò)等名詞作主語(yǔ)時(shí);rememberdoingsomething記得已去做了本沒(méi)有必要做的事情由and連接兩個(gè)主語(yǔ)時(shí);經(jīng)做過(guò)的事情主謂一致(語(yǔ)法一致、意義一致、就anumberof修飾主語(yǔ)時(shí)。stoptodosomething停下正做的近)定語(yǔ)從句事情去做其余事情謂語(yǔ)動(dòng)詞用單數(shù)：I.定義：定語(yǔ)是修飾名詞或代詞的stopdoingsomething停下手中正不定式、動(dòng)名詞或名詞性結(jié)構(gòu)從句作成分,定語(yǔ)可由單詞、短語(yǔ)來(lái)充當(dāng)。在做的事主語(yǔ)時(shí);當(dāng)用一個(gè)句子來(lái)充當(dāng)名詞或代詞的goontodosomething接下來(lái)做另事件、國(guó)名、機(jī)構(gòu)名稱(chēng)、作品名稱(chēng)作修飾語(yǔ)時(shí)，這種起定語(yǔ)作用的句子就一件事情主語(yǔ)時(shí);被稱(chēng)為定語(yǔ)從句。goondoingsomething連續(xù)做素來(lái)one,every,everyone,Theyhaveacleverson.在做的事情everybody,each,oneof,manyDoyouknowthemanoverthere動(dòng)詞need,want,require和形a,either,neither,noone,Iknowthemanwhowrotethebook.容詞worth后，可接動(dòng)名詞的主動(dòng)nobody,anybody,somebody做主II.要點(diǎn)：形式來(lái)表示被動(dòng)的意義語(yǔ)或修飾主語(yǔ)時(shí);1.定語(yǔ)從句的前面都有先行詞(被現(xiàn)在分詞的被動(dòng)式與及物動(dòng)詞的過(guò)表示時(shí)間、距離、金錢(qián)、體積、數(shù)字修飾語(yǔ))去分詞都表示被動(dòng)：等詞語(yǔ)作主語(yǔ)表示總量時(shí);Thisistheboywhomweare前者表示被修飾的名詞正在承受的apersonof,aseriesof,akindlookingfor行為T(mén)heproblembeingdiscussedof等表示一個(gè)、一種、一系列等詞2.定語(yǔ)從句應(yīng)緊跟在先行詞此后isimportant組用來(lái)修飾主語(yǔ)時(shí);3.先行詞與定語(yǔ)從句之間要相關(guān)系后者表示承受過(guò)了的行為T(mén)he集體名次作主語(yǔ)表示一個(gè)整體看法詞(有時(shí)可省略)problemdiscussedyesterdaywas時(shí)。4.關(guān)系詞在定語(yǔ)從句中充當(dāng)某一成important.謂語(yǔ)動(dòng)詞用復(fù)數(shù)分10Thegirlwhoisstandingunderthetreeismysister.Themanwhomyouwanttoseehascome.關(guān)系詞基本用法主格賓格全部格人whowhomwhose物whichwhichofwhich但that一般可用來(lái)取代who,whom,which,作賓格時(shí)可省略Doyouremembertheteacherthat/whotaughtusEnglishAbookstoreisastorethat/whichsellsbooks.Theman(that/whom/who)youknowisafamousprofessor.that不能夠用來(lái)取代who,whom,which的兩種情況“介詞+whom/which”的結(jié)構(gòu)中，不能夠用thatSheisagoodstudentfromwhomweshouldlearn.在非限制性定語(yǔ)從句中，逗號(hào)后邊不能夠用thatShesanganewsong,whichwelikeverymuch.注意：非限制性定語(yǔ)從句的關(guān)系代詞

不能夠省略用that不用which的一些特別情況先行詞為all,much,little,something,anything,everything,nothing等Isthereanything(that)Icandoforyou先行詞前有形容詞最高等修飾ThisisthemostexcitingreportthatIhaveeverread.3)先行詞前有first,last,next,only,very,all,any等詞修飾Thefirststep(that)wearetotakeisverydifficult.先行詞同時(shí)含有“人”和“非人”時(shí)，用that不用which，也不用who/whomHetalkedaboutthepeopleandthebooksthatinterestedhim.C)關(guān)系副詞when,where,why用關(guān)系副詞when時(shí)，它的先行詞是表示時(shí)間的名詞，用where時(shí)先行詞是表示地點(diǎn)的名詞，而用why時(shí)它的先行詞只可能是reason，使用時(shí)應(yīng)注意以下幾點(diǎn)：關(guān)系代詞的選擇主若是看先行詞

v1.0可編寫(xiě)可更正在從句中所作的成分ThisisthecitywhereIwasborn.Thisisthecity(which/that)hehasvisitedIdon’tknowthereasonwhysheislate.Thatisthereason(which/that)everybodyknowsDoyoustillrememberthedaywhenhearrivedDoyoustillremembertheday(that/which)wespenttogether關(guān)系副詞when,where,why可由“介詞+which”的結(jié)構(gòu)來(lái)取代IsthisthereasonforwhichtheycameHeleftthedayonwhichIcame.注意：how不能夠用來(lái)引導(dǎo)定語(yǔ)從句Thisisthewayhowhedidit.As作關(guān)系代詞的用法與thesame,such連用ThisisthesamebookasIreadlastweek.SuchbooksasIhavereadareclassicalworks.定語(yǔ)從句練習(xí)：1.Thebook______is11yellowwasgiventomebyMr.Li.A)it’scoverC)whosecoverB)itscoverD)thecoverofthatWhowasthegrey-hairedoldwoman______atyesterday’smeetingA)wesawherC)wesawB)wesawwhomD)shewasseen3.Hemakesgooduseofthetime______hecanspare.A)whenC)thatB)inthatD)inwhichIdon’tknowtheroom______A)whereourheadmasterlivesinourheadmasterlivesininthatourheadmasterlivesD)inwhichdoesourheadmasterlive12

5.Thisistheleastinterestingbook______A)whichIhaveeverreadC)whatIhaveeverreadB)IhaveeverreadD)whichIhaveeverreadYoumustdoeverything_____Ihavetoldyouto.A)whichB)thatC)whenD)howHasall_____canbedone_____A)what/doneC)that/beendoneB)that/bedoneD)what/alreadydoneOct.1,1949istheday_____evenasmallchildcanwellremember.A)whenB)thatC)whatD)why9.Thatwastheroom______theypretendedtobeworkinghard.A)whichB)inthatC)inwhichD)that10.Thisisthereason______I

v1.0可編寫(xiě)可更正lovetoreadthestory.A)WhyB)becauseC)whenD)sinceShehadthreesons,all______becamedoctors.A)ofwhichB)whichC)ofwhomD)whoHaveyouboughtthesamedictionary______IreferredtoyesterdayA)thatB)whichC)whatD)asThedoctor______steppedin.DellawaswaitingforhimwhomDellawaswaitingDellawaswaitingforwhoDellawaswaitingIwanttobuysuchadictionary_____youboughtlastweek.A)thatB)whatC)likeD)asThisistheTVstation______wevisitedlastyear.A)WhereB)thatC)towhichD)inwhichDoyoustillrememberthedays______wespenttogetherinAustraliaA)whenB)duringwhichC)whichD)onwhich17.Haveyoueveraskedhimthereason_____mayexplainhisabsenceA)whyB)whenC)thatD)what18.MaryisgoodatEnglishandmathematics,______weallknowverywellinourschool.A)thatB)whatC)/D)as19.Let’sgoandvisitMr.Brown,______youknowvisiteduslastyear.A)thatB)whoC)whomD)whose20.Sheispleasedwith______youhavegivenherand______youhavetoldher.A)that/thatB)what/thatC)what/allwhat13

D)all/whatI,who____yourfriend,willtrymybesttohelpyou.A)beB)amC)areD)is22.I’llrememberthedaysandnights______weweretogetherinAustralia.A)whenB)thatC)atwhichD)atwhen23.Theworld______ismadeupofmatter.A)inthatweliveC)onwhichweliveB)whereweliveinD)weliveinThisisthemostdifficultbook______.whatIhaveeverreadC)whichIhaveeverreadB)IhaveeverreaditD)thatIhaveeverread25.Therecomesatimeineveryman’slife______.A)thenhehastothinkC)whenhehastothinkB)thereforehehastothink

v1.0可編寫(xiě)可更正D)aboutwhichhehastothinkHespokeconfidently,_____impressedmemost.A)sothatB)thatC)itD)which27.Hetookdownasquaregreenbottle,_____hepouredintoadish.A)itscontentB)whichcontentC)thecontentofwhichD)thecontentofthatItwasn’tsuchagooddinner_____shehadpromisedus.A)thatB)whichC)asD)whatAll_____isacontinuoussupplyofthebasicnecessitiesoflife.A)whatisneededB)forourneedsC)thethingneededD)thatisneededThegoals_____hehadfoughtallhislifenolongerseemedimportanttohim.v1.0可編寫(xiě)可更正A)afterwhichB)forwhichC)withwhichD)atwhichThetimeisnotfaraway_____moderncommunicationswillbecomewidespreadinChina’svastcountryside.A)whenB)asC)untilD)before32.Theresidents,_____hadbeendamagedbytheflood,weregivenhelpbytheRedCross.A)allwhosehomesB)alltheirhomesC)allofwhosehomesD)alloftheirhomes33.Languageisacity,tothebuildingof_____everyhumanbeingbroughtastone.A)whichB)thatC)itD)thisYouwillwanttwotreesabouttenfeetapart,from_____tosuspendyourtent.A)thereB)them14

C)whereD)whichThemerefact_____mostpeoplebelievenuclearwarwouldbemadnessdoesnotmeanthatitwillnotoccur.A)whatB)whichC)thatD)whyThecoursenormallyattracts20studentsperyear,_____uptohalfwillbefromoverseas.A)ofwhomB)forwhomC)withwhichD)inwhichI’veneverbeentoBeijing,butit’stheplace_____.A)whereI’dliketovisitB)ImostwanttovisitC)inwhichI’dliketovisitD)thatIwanttovisititmost38.Wegrowallourownfruitandvegetables,_____savesmoney,ofcourse.A)whichB)asC)thatD)what39.Todaythepublicismuch

concernedabouttheway_____.A)natureisbeingruinedB)whichnatureisruinedC)onwhichtoruinnatureD)ofnaturetoberuined常用連詞等立連詞：and,so,notonly~butalso,neither~now,or,otherwise,either~or,but,yet,still,however,while,whereas,for常用關(guān)系詞主從連詞that,whether,if連接代詞who,whom,whose,what,where,which連接副詞when,where,why,how倒裝句N(xiāo)ever,Scarcely,hardly,rarely,little,nowhere,nosooner~than,notonly,innocase,innoway,onnoaccoune,atnotime,undernocircumstances(這些詞或詞組放在句首作壯語(yǔ)時(shí))Therebe句型和大多數(shù)的疑問(wèn)句都是倒裝句Here,there,then,thus等副詞放在句首時(shí)，謂語(yǔ)動(dòng)詞為come,Nosoonerhadhegotwellthanhebe,exist,follow等不及物動(dòng)詞leftthehospital.時(shí)，句子一般都為全部倒裝Hereis直接引語(yǔ)和間接引語(yǔ)abookforyou.HerecomestheJohnsaid,“I‘mgoingtobus.Londonwithmyfather.”句首為so,nor,neither等副詞Johnsaidthathewasgoingto時(shí)、表示前句說(shuō)明的情況也適用于本Londonwithhisfather.句時(shí)，句子為倒裝一般疑問(wèn)句變成以if(whether)引RichardcanspeakJapanese.So導(dǎo)的賓語(yǔ)從句canhissisterHesaid,“Haveyouall在虛假語(yǔ)氣中，非真實(shí)條件從句中的understoodthispassage”連詞省略時(shí)，句子為倒裝。這時(shí)，倒Heaskedtheclassiftheyhadall裝到主語(yǔ)前的助動(dòng)次had,shouldunderstoodthatpassage。和動(dòng)詞were。HadIleftalittle