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第第頁幼兒園中班教案《裝飾畫》

幼兒園中班教案《裝飾畫》1

教學要求:1、了解手帕花飾的多樣,及色調(diào)的豐富,能自己想方法對手帕進行裝飾.

2、會用花紋,格子或圖樣對手帕進行裝飾,敢大膽的選色,

裝飾,自己設(shè)計手帕,留意色調(diào)的多樣.

教學預備:各式圖案,花紋的手帕,作業(yè)紙(方形,手帕狀),幼兒人手一盒蠟筆及顏料(紅,黃,藍,綠),毛筆.

教學過程:一.出示各式手帕,讓幼兒觀賞.

1.這是什么?(手帕)它們有什么不一樣的地方?(花紋不一樣)

2.花紋什么地方不一樣?(有的是圍著手帕四周一圈,有的只有一個角上有花紋,有的在中間有圖案;或是圖案不一樣,有的是動物,有的是花,有的是格子)

二.裝飾手帕,幼兒作業(yè)

1.我們今日也來畫手帕,你喜愛什么樣的手帕?(幼兒講解并描述).

2.看看我們有什么東西呢?(蠟筆和顏料)

3.老師提出要求:幼兒能夠自己大膽裝飾手帕,留意不和別人一樣,能自己想方法設(shè)計,留意色調(diào)的運用.

4.老師巡回指導,援助有困難的幼兒進行設(shè)計.

5.要求幼兒在運用顏料時候能將筆在盤子上刮一下,顏料要不多也不少

三.評講幼兒作品

1.我們看看這些手帕顏色怎么樣?

2.你是怎么設(shè)計手帕的?用了什么方法?(線條,圖案,色塊,花紋)

幼兒園中班教案《裝飾畫》2

活動目標：

能用學過的花紋、圖案和形象，將自己喜愛的傘表征出來。

顏色搭配艷麗，主要內(nèi)容突出，并能講解并描述出來。

感受繪畫的趣味性，體會創(chuàng)作的歡樂。

增進參加環(huán)境布置的愛好和技能，體驗勝利的歡樂。

活動預備：

各種外形的傘面，油畫棒、菜根、報紙、小印章、水粉顏料等

活動過程：

通過我們對傘的談?wù)摵陀懻?，喜愛畫畫的小伙伴在美工區(qū)畫起了傘。觀測到孩子的'需要我們設(shè)計開展了裝飾傘面的美術(shù)活動，孩子們有的用菜跟拓印、有的用報紙團成球來拓印、還有的幼兒用油水分別作畫的形式進行了表征，瞧！傘面上開來了小汽車、長出了漂亮的花、小雨點落到傘面上也變得五彩繽紛的了、還有彩虹不知什么時候也跳到我們的傘上來了?？吹阶约浩恋淖髌泛⒆觽兘蛔∠嗷贤似饋?，“你們看，我的傘上有各種外形的五彩繽紛的小花！”；王天緯說：“小雨點下到傘上再讓太陽這么一照就變成七彩的了！”王冉說：“我畫的是雨后的彩虹?！弊钅┌押⒆觽冄b飾的傘布置在墻面上。離園時，家長透過窗戶聽自己的孩子講解并描述作品，家長的臉上露出了滿足的微笑，同時家長之間也在溝通評價其他孩子的作品。

老師反思：

在表征繪畫的過程中，幼兒能用各種形式將自己最喜愛的東西表現(xiàn)出來，為老師進一步了解幼兒制造了

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