幼兒園中班數(shù)學(xué)教案：小狗糖果店

第第頁(yè)幼兒園中班數(shù)學(xué)教案：小狗糖果店目標(biāo)：認(rèn)識(shí)1元、5角、1角的硬幣，能簡(jiǎn)約說(shuō)出它們的特征。

會(huì)用錢(qián)幣進(jìn)行簡(jiǎn)約的買(mǎi)賣(mài)活動(dòng)，樂(lè)于參與游戲活動(dòng)。

預(yù)備：給幼兒預(yù)備足夠數(shù)量的硬幣等物品。

過(guò)程：

一、激趣引題：

1、展示大潤(rùn)發(fā)商場(chǎng)的購(gòu)物宣揚(yáng)單。

老師：小伙伴，你們看看大潤(rùn)發(fā)商場(chǎng)有哪些商品?

老師：你想買(mǎi)點(diǎn)商品回家嗎?你想買(mǎi)什么?

老師：你想把商品買(mǎi)回家，需要什么呀?(錢(qián))

二、認(rèn)識(shí)硬幣：

1、老師：看，今日老師帶來(lái)了錢(qián)：展示1元、5角、1角硬幣。

老師：你們認(rèn)識(shí)這些錢(qián)嗎?它們是什么樣子的?它們有什么不同?(請(qǐng)幼兒說(shuō)說(shuō)這些錢(qián)的相同之處和不同之處，從而了解這些錢(qián)幣的特征：硬幣中銀色的最小的那個(gè)是1角錢(qián)的硬幣，金黃色的那個(gè)就是5角錢(qián)的硬幣，硬幣中最大的就是1元錢(qián)的硬幣)

老師小結(jié)：這些錢(qián)它們還有一個(gè)共同的名字叫：硬幣

2、小伙伴們認(rèn)識(shí)這些硬幣，森林里的動(dòng)物們也認(rèn)識(shí)這些硬幣，還會(huì)用它們來(lái)買(mǎi)東西呢!不信，你們看

3、老師展示故事《小狗糖果店》

畫(huà)面1：買(mǎi)巧克力豆。

涌現(xiàn)三種硬幣，老師：我們來(lái)援助小猴，哪個(gè)是1角錢(qián)的硬幣?

畫(huà)面2：買(mǎi)牛奶糖

涌現(xiàn)三種硬幣，老師：哪個(gè)是5角錢(qián)的硬幣?

畫(huà)面3：買(mǎi)棒棒糖

涌現(xiàn)三種硬幣，老師：哪個(gè)是1元錢(qián)的硬幣?

畫(huà)面4：買(mǎi)巧克力糖

涌現(xiàn)三種硬幣，老師：怎么辦呀?誰(shuí)來(lái)援助小猴?

三、進(jìn)行簡(jiǎn)約的數(shù)錢(qián)活動(dòng)：

1、老師：剛才，故事里的小猴學(xué)會(huì)了把1元錢(qián)的硬幣加上一個(gè)5角錢(qián)的硬幣就能買(mǎi)到1元5角錢(qián)的巧克力糖了。那老師來(lái)考考你們：5角硬幣加上1角硬幣一共多少錢(qián)呢?那1元錢(qián)的硬幣加上1角硬幣一共多少錢(qián)呢?

重點(diǎn)：引導(dǎo)幼兒進(jìn)行簡(jiǎn)約相加。

2、啊，講了故事陳老師現(xiàn)在有點(diǎn)餓了，我需要買(mǎi)點(diǎn)八寶粥吃吃!

老師進(jìn)行示范性操作，將飲料圖片剪下來(lái)，貼在白紙上，用替代硬幣的圓點(diǎn)進(jìn)行粘貼。老師：小伙伴看看這八寶粥需要多少錢(qián)?

幼兒：需要1元2角錢(qián)。

老師：我要付哪些硬幣呢?老師這里有一些代替硬幣的圓點(diǎn)，這個(gè)最大是1元硬幣，這個(gè)黃色的是5角的硬幣，這個(gè)白色的是1角硬幣。首先需要把1元硬幣粘上，再把兩枚1角硬幣粘貼在八寶粥的下面。)除了老師這種方法，還可以用其他方法進(jìn)行粘貼。。

2、幼兒操作，老師巡回指導(dǎo)。

創(chuàng)設(shè)一個(gè)幼兒購(gòu)物的情景，讓幼兒自由選擇進(jìn)行購(gòu)物粘貼活動(dòng)。

3、進(jìn)行簡(jiǎn)約的講評(píng)，指出存在的問(wèn)題。

游戲：預(yù)設(shè)數(shù)學(xué)區(qū)：進(jìn)行剪貼游戲，繼續(xù)活動(dòng)課的內(nèi)容。

探究區(qū)：預(yù)備磁鐵、硬幣、螺絲等幼兒嘗試磁鐵能吸什么，不能吸什么。

制作區(qū)：提供繪畫(huà)材料，讓幼兒進(jìn)行拓印

商場(chǎng)、娃娃家：商場(chǎng)進(jìn)行糖果的制作活動(dòng)，娃娃家進(jìn)行與商場(chǎng)的串聯(lián)游戲，提供硬幣材料。

方案：

游戲引出：講解并描述幼兒探究區(qū)、制作區(qū)的各游戲活動(dòng)內(nèi)容。重點(diǎn)介紹拓印游戲和商場(chǎng)的游戲的活動(dòng)中錢(qián)幣的運(yùn)用狀況。

指導(dǎo)：陳老師指導(dǎo)教室內(nèi)的區(qū)域游戲，重點(diǎn)指導(dǎo)幼兒的購(gòu)物活動(dòng)，并相應(yīng)增加了游戲的難度，進(jìn)行重點(diǎn)輔導(dǎo)。胡老師指導(dǎo)教室外的區(qū)域游戲。

評(píng)講：1、讓幼兒介紹數(shù)學(xué)