小學語文課文 第二組《升國旗》2教案(蘇教版一年級上)_第1頁
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文檔簡介

升旗教學目標1.知識目標：能正確、流利、有情地朗讀課文，背誦課文。2.能力目標：學會本課生字，其田字格前方的幾個生字只識不寫；理解由生字組成的詞語；識一種筆畫。3.情感目標：讓學生感受到升國是一種莊嚴的儀式，激發(fā)學生尊敬國旗、熱愛祖國的思想感。教學重點難點:識字、寫字、朗讀、背誦。教學具準備及輔助活:1.實物投影儀2.生字卡片。作業(yè)設計安排:課內(nèi):描紅、仿影、朗讀。課外:背誦課文。第一課時一、談話揭題。1.談話，教師介紹國旗。2.揭題，出示課題，認讀生字。二、初讀指導1.投影插圖，請小朋友邊看圖邊課文錄音。2.再聽錄音，要求看著課文，聽楚每個字的讀音。3.學生自由讀課文，不認識的字拼音多讀幾遍。4.檢查自學情況。（）

出示生字詞：五星紅旗升起

我們立正

國旗敬禮指名認讀，注意正音。齊讀生字詞。去掉拼音認讀生字新詞。

（）名分句讀。（）讀全文，說說你發(fā)現(xiàn)了什么？三、指導寫字。1.記憶字形。2.指導在田字格中書寫，重點提醒學生“升”中兩撇的不同寫法中豎鉤和斜鉤的區(qū)別。3.學生在《習字冊》中描紅，臨寫。教師巡回指導并糾正寫字姿勢。第二課時一、復習檢查1、聽寫升國

我們

中2、指名讀課文。二、精讀訓練1.指導看圖，引讀第一句。（）么是我們的國旗？（）示句子：五星紅旗，我們的國旗。（）名讀。（）述）（）導學生用驕傲、自豪語讀第一句話。2.指導看圖，引讀第二句。（）（）（）（）

看，鮮艷的五星紅旗已經(jīng)高高地飄揚在祖國的藍天，你知道它是怎么升起的嗎？出示句子：國歌聲中，高高升起。投影演示升國旗。指導讀出自豪、崇敬之情。3.指導看圖，引讀第三句。（）（）

升國旗時，我們少先隊員應該怎樣做呢？出示句子：我們立正，向您敬禮。（）“您”在這里指誰？在生活中你喜歡用“您”稱呼哪些人？（）（）（）

指導朗讀第三句，讀出對國旗的熱愛之情。表演讀第三句，評價。齊讀。4.有感情地朗讀全文。

三、指導背誦1.教師指導引背。2.學生看圖自由背誦。3.句子接龍背。4.邊背誦邊表演。四、看圖，啟發(fā)想象五、指導寫字：起立正1.記憶字形。

向（）（）

說說你有什么辦法記住這些字。有哪個字需要小朋友幫忙？在寫這些字的時候，你想提醒小朋友注意什么？2.指導在田字格中書寫。（）（）（）

觀察生字

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