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小音人版一級(jí)冊一元趣聲世界欣)青音會(huì)優(yōu)課開教教資證試講案1
一、聆聽《青蛙音樂會(huì)》感受音樂所表達(dá)的生動(dòng)鮮明的青蛙形象。二、愿意用肢體動(dòng)作和演唱等形式來表現(xiàn)青蛙的模樣。三、喜歡并樂意參加音樂會(huì)。2
學(xué)生喜歡小動(dòng)物熱愛大自然。3
用肢體動(dòng)作和演唱等形式來表現(xiàn)青蛙的模樣。4
第一學(xué)時(shí)4.1.1
一、聆聽《青蛙音樂會(huì)》感受音樂所表達(dá)的生動(dòng)鮮明的青蛙形象。二、愿意用肢體動(dòng)作和演唱等形式來表現(xiàn)青蛙的模樣。三、喜歡并樂意參加音樂會(huì)。4.1.2
學(xué)生喜歡小動(dòng)物熱愛大自然。4.1.3
用肢體動(dòng)作和演唱等形式來表現(xiàn)青蛙的模樣。4.1.4
一、導(dǎo)入唱歌的青蛙來了。1.用《動(dòng)物說話》伴奏音樂唱幾,青蛙唱歌咕咕兒(拍手),蛙唱歌咕咕兒呱拍)咕咕兒呱(聳肩)咕兒呱咕兒呱咕咕兒呱并出示唱歌的青蛙形象。播放《青蛙音樂會(huì)》開頭部,音樂模擬青蛙唱歌。呱——呱——呱——呱呱——呱呱呱————”學(xué)生根據(jù)音樂節(jié)奏、情緒用嘴型表情地演唱。二、跳舞青蛙來了。播放《青蛙音樂會(huì)》慢板的片,教師戴上頭飾用典型的三拍子舞步著音樂邀請小朋友參加跳舞沒邀請的小朋友在座位上跟著老師動(dòng)身體。結(jié)束后出示跳舞的青蛙象。三、演奏青蛙來了。可用你們的音樂書、筆、課桌等東西編創(chuàng)一些簡單的節(jié)奏模擬流水聲、鳥叫聲、鼓聲等加入到音樂中,看誰最厲害。小組討論創(chuàng)編。合著音樂展示。出示演奏的青蛙。四、青蛙指揮家也來,舉行青蛙音樂會(huì)。夏季暮色中的池塘里來了一群會(huì)唱會(huì)跳會(huì)奏的青蛙,看他們多熱鬧!出示課件)播放完整《蛙音樂會(huì)青蛙指揮家(老師扮)領(lǐng)著這幫青蛙們開始一場別開面的音樂會(huì)。學(xué)生自由選角色在音樂中跟著指揮表演了。演后選出最出色的歌,舞手,手并給予獎(jiǎng)勵(lì)。五、動(dòng)物音樂會(huì)。音樂會(huì)吸引了各種各樣的動(dòng)物,
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