2022年國家公務(wù)員考試申論熱點(diǎn)：整治校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)亂象

2022年國家公務(wù)員考試申論熱點(diǎn):整治校外

培訓(xùn)機(jī)構(gòu)亂象為進(jìn)一步關(guān)心考生提升申論答題水平，我特殊推舉申論熱點(diǎn)解讀“整治校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)亂象”。盼望考生閱讀本文，對(duì)申論熱點(diǎn)的把握有肯定的關(guān)心?！緹狳c(diǎn)概況】6月15日，教育部召開校外教育培訓(xùn)監(jiān)管司成立啟動(dòng)會(huì)，會(huì)議宣讀了《中央編辦關(guān)于調(diào)整教育部職責(zé)機(jī)構(gòu)編制的通知》，并強(qiáng)調(diào)新成立的監(jiān)管司要以“釘釘子”的精神推動(dòng)“雙減”工作落地見效，要求整治校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)亂象。【各方觀點(diǎn)】@人民網(wǎng)：從中央層面設(shè)立特地機(jī)構(gòu)對(duì)校外教育培訓(xùn)開展監(jiān)管，這無疑是深化教育改革的標(biāo)志性大事，意味著校外培訓(xùn)行業(yè)進(jìn)入“強(qiáng)監(jiān)管時(shí)代”。不能讓良心的行業(yè)變成逐利的產(chǎn)業(yè)，這是必需守住的底線。@人民日?qǐng)?bào)：要深挖病根，更要對(duì)癥下藥。教育，不應(yīng)當(dāng)變成一門生意?！旧疃冉馕觥浚蹃y象危害］現(xiàn)如今，中學(xué)校義務(wù)階段校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)亂象叢生，從數(shù)理化到琴棋書畫再到思維培訓(xùn)班各種補(bǔ)習(xí)班層出不窮。大多數(shù)同學(xué)在完成正常課量之余還需要參與各種培訓(xùn)班，繁重的補(bǔ)習(xí)嚴(yán)峻擠壓了他們的休閑時(shí)間，使多年始終在呼吁的“減負(fù)”成了一句空話,形成越減越負(fù)的怪象。這明顯違反了孩子成長的自然規(guī)律，不利于他們以后的成長。與空前富強(qiáng)的培訓(xùn)市場相呼應(yīng)的是高企的補(bǔ)習(xí)費(fèi)，一節(jié)課動(dòng)輒就是數(shù)百元，一個(gè)課程下來幾千元都是小數(shù)目。往往家長會(huì)在于周邊同齡人的攀比或培訓(xùn)機(jī)構(gòu)瘋狂宣揚(yáng)中不自覺地給孩子報(bào)上若干個(gè)培訓(xùn)班，這無疑給大多數(shù)一般家庭帶來了沉重的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)。然而，昂揚(yáng)的費(fèi)用并不肯定能買來相應(yīng)的服務(wù)。當(dāng)前諸多教育機(jī)構(gòu)為了擴(kuò)大生源、吸引家長報(bào)名，在宣揚(yáng)的時(shí)候弄虛作假夸大教學(xué)質(zhì)量。至于同學(xué)進(jìn)入后的學(xué)習(xí)效果則不在他們的考慮范圍。［亂象緣由］培訓(xùn)機(jī)構(gòu)之所以能大行其道，最根本的緣由是利用了家長的焦慮。許多家長都抱有“望子成龍、望女成鳳”的心態(tài)，總想讓自己孩子贏在人生的起跑線上。為了實(shí)現(xiàn)這個(gè)目標(biāo)，他們不斷地在孩子的學(xué)習(xí)上加碼，而不去考慮孩子自身的感受，這也違反了兒童成長的規(guī)律脫離了教育的本質(zhì)。培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的推波助瀾也是家長焦慮的緣由之一，為了招來生意，一些不良培訓(xùn)機(jī)構(gòu)不斷虛假宣揚(yáng)，通過宣揚(yáng)詞來有意販賣焦慮，利用家長的心理需求來制造自身商機(jī)。同時(shí)，缺乏相應(yīng)的市場監(jiān)管以及懲罰力度不夠等緣由從側(cè)面助長了亂象叢生的歪風(fēng)?！緟⒖紝?duì)策】想要徹底根治培訓(xùn)亂象，讓教育不再是一門生意，需要全社會(huì)的共同發(fā)力。詳細(xì)可以從以下幾點(diǎn)做到：.家長和學(xué)校理性看待教育問題，重歸教育本質(zhì)。教育的目的不是攀高就低，而是培育個(gè)人的性格和力量。因此，家長和學(xué)校都應(yīng)敬重兒童之間個(gè)體的差異，注意培育同學(xué)的愛好愛好，發(fā)掘他們的特長,使得他們在人格和力量方面得以進(jìn)展。而不是一味的以成果來衡量同學(xué)水平的凹凸，更不應(yīng)在同學(xué)之間進(jìn)行攀比。.培訓(xùn)機(jī)構(gòu)肩負(fù)起教育者應(yīng)有的使命，完善行業(yè)規(guī)范。身為教育工應(yīng)有崇高的使命感和責(zé)任感。教育乃國之根本，教育的好壞打算著整個(gè)國家將來的進(jìn)展。因此，教育工肯定要牢記自身的使命，不能以盈利為唯一目的，失去初心。培訓(xùn)行業(yè)應(yīng)達(dá)成相應(yīng)共識(shí)，完善行業(yè)規(guī)章，進(jìn)行內(nèi)部監(jiān)督。.政府出臺(tái)政策，加大監(jiān)管力度。懲罰力度輕是亂象屢禁不止的緣由之一，在利潤大于風(fēng)險(xiǎn)