小學音樂冀少版一年級上冊第一單元《唱歌要做好學生》優(yōu)質課公開課教案_第1頁
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小音冀版年上第單《歌：要做學》質公開教教資證試講案1

1、受兒童曲表達的成為一年級小學生愉快的心,激發(fā)學生學習音樂的興趣。2、輕巧有性的聲自然流暢的演唱歌曲《要做好學生》。2

本課所教對象是小學一年級的小學,他們對音樂有較高的興趣能自然地、有表情地演,有積極參與其他音樂活動的能力與愿望。3

1、受兒童曲表達的成為一年級小學生愉快的心,激發(fā)學生學習音樂的興趣。2、輕巧有性的聲自然流暢的演唱歌曲《要做好學生》。4

4.1.1

第一學時1、境導:歌曲《我是一年級的小學生》的伴下教師引導學生進入教室并坐好。音樂播放完成后教和學生問好。師同學們歡迎你們!已成為一年級的小學生,在你們的心情怎么?學簡回答師在進教室的時候我們聽到了一首歌,首歌曲的名字叫《我是一年級的學生現在我們再聽一次這首歌,感受一下歌曲中年級的學生是怎樣表達他們愉快的心情的。2、放歌曲我是一年級的小學生》學生初聽歌曲。3、完歌曲找學生說說歌曲中都長唱了什?由詞引導學生關注歌曲的情,讓學生回答這首歌是愉快活潑的還是悲傷,可以出示代表音樂情緒的臉和哭,讓學生選擇。4、聽歌曲,和著歌聲拍掌打節(jié)拍,受歌曲歡快活潑的特點。5、聽歌,領學生模仿幾個簡單的動,:背書包、招手,引導學生和著音樂用肢體語言表達對歌曲情緒的感受學生只要動起來就,不用太注重學生動作是否規(guī)范漂亮。6、唱環(huán)節(jié):師同學們剛才我們聽了一首非常好聽的歌曲《我是一年級的小學生下面老師也給大唱一首歌曲名字叫做《要做好學生》。教師歌唱《要做好學生》學生初聽歌曲。師大家喜歡這首歌讓我們一起來學吧領學生按節(jié)奏讀歌,用第一擊掌,二拍腿的方法感受歌曲的節(jié)奏特點。播放錄,邊聽歌曲邊按上述方法節(jié)拍。再放錄,學生演唱。再放錄,學生跟

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