小數(shù)的近似數(shù)(整理和復習)第四課時教案

教學內(nèi)教學目標教學重教學難教學方教學準

整理和復習第1課時教材第頁整理和復習，第57-58頁練習十四第3-8知識與能：進一步解和掌有關小數(shù)的識，培學生歸納整數(shù)學知識的力。過程與法：經(jīng)歷知的回顧理過程，體歸納整，構(gòu)建知識系的學習方。情感、度與價值觀使學生驗成功掌握學知識來的喜悅，發(fā)學生學習興趣，培養(yǎng)于歸納結(jié)、自我激的良好習習慣。歸納整理有關小數(shù)的知識，形成知識體系。歸納整理有關小數(shù)的知識，形成知識體系。歸納整理、自主構(gòu)建課件教學過設計（含各環(huán)節(jié)中的教師活動和學生活動以及設計圖）

設計意教學過

一、復習導入教師：同學們，經(jīng)過這一段時間的學習，我們認識了數(shù)學家族中的一位新成員--小數(shù)?；貞浺幌?，我們學習了有關小數(shù)的哪些知識呢？引導學生回顧思考，并在小組中互相議一議，也可以翻書看一看。學生根據(jù)教材的內(nèi)容安排，匯報：教師板書：1、小數(shù)的意義和讀寫法。2、小數(shù)的性質(zhì)和大小比較。3、小數(shù)點移動引起小數(shù)大小的變化。4、小數(shù)與單位換算。5、小數(shù)的近似數(shù)。師生一起回顧每個知識點的重點和難點內(nèi)容，并以課件形式出示。1

二、基礎練習。1、教材第頁整理和復習第1題。學生獨立完成，同桌之間交換檢查。2、教材第頁整理和復習第2題。學生依次回答，集體訂正。3、教材第頁整理和復習第3題。學生分小組討論交流，教師指導。4、教材第頁整理和復習第4題。學生獨立完成，教師回答。三、鞏固練習。1、教材第頁練習十四第3題。學生獨立完成，集體展示，教師指導。2、教材第頁練習十四第4題。學生獨立完成，教師指名回答。3、教材第頁練習十四第5題。學生獨立判斷，教師巡視并指導。如：教師指導第（1）題：0.05里有5個0.01，而0.01是

1。所以里面有5個，第1）題的說法100是錯誤的。4、教材第頁練習十四第6題。學生獨立完成，教師指導。5、教材第頁練習十四第7題。學生依次回答，全班訂正。教師適當提示：先將左右兩邊的單位換算成一種單位，然后按照求近似數(shù)的方法進行計算。6、教材第頁練習十四第8題。學生先讀題并獨立思考。教師提示：將1噸換算成用“千克”作單位的數(shù)，然后2

計算與的數(shù)量關系，最后就可以計算出可以榨油多少千克？四、課后小結(jié)通過這節(jié)課的學習，你有什么收獲？本課作1、0.6里面有（）個0.1，（）個0.01.2、由3個百、7個百分之一