小班社會(huì)教案生日慶祝會(huì)

文檔僅供參考班教生?；顒?dòng)目標(biāo)：1、慶祝生日的情境中，體驗(yàn)找朋友的樂趣2、做客情境種鞏固做客的禮貌用語和簡單禮節(jié)，學(xué)做有禮貌的小客人?；顒?dòng)準(zhǔn)備：創(chuàng)設(shè)PATRY情境。各禮物、幼兒扮演的動(dòng)物角色、媒體。活動(dòng)過程：一、情景引入：今天我們要舉辦一個(gè)生日會(huì)，我們給動(dòng)物朋友打電話請他們一起來參加我們的生日慶祝活動(dòng)吧。誰來告訴我們怎么打電話?朋友接電話了要說什么?小結(jié)：我們在打電話前要先按對電話號碼，接通后能主動(dòng)打招呼，說完后會(huì)說再見。二：打電話邀請朋友：1出媒體電話本師：這是一本動(dòng)物電話本，上面有許多動(dòng)物朋友的電話號碼，我們一起給他們打個(gè)電話，請他們過來參加吧。問：你看到了什么還有什么這數(shù)字是幾我起連起來讀一讀。小結(jié)：原來這么多數(shù)字連起來就是小狗家的電話號碼。2給狗打電話小狗：喂，是誰找我啊?師：喂，你好，我們是小班小朋友，想邀請你參加我們的。小狗，好的，謝謝你的邀請，我等一下就來。師：好的，再見。小狗：再見。問：剛才我在打電話的時(shí)候說了什么?小結(jié)：撥通電話后要主動(dòng)打招呼，還要說出自己是誰，有禮貌的邀請朋友，通話結(jié)束還要說再見。3、輕的再翻開電話本，看看還有誰的電話?號碼是多少打兔的電話邀請小兔請一名幼兒邀請師在旁引導(dǎo)幼兒有禮貌的邀請朋友。4、找找還有誰號是多少?師撥打電話，怎么電話沒人接?我們等一下再她打電話。5、看看電話本上還有誰?打電話后請幼兒一邀請。小結(jié)：小朋友真有禮貌，打電話時(shí)能主動(dòng)和動(dòng)物朋友問好，還會(huì)先說出自己是誰，掛電話的時(shí)候還會(huì)和小熊說再見，真是禮貌的好孩子。三、朋友來了了解待客禮儀）1、冬…門鈴響了)A：誰呀?B：我，我是…A：好，歡迎歡迎，請進(jìn)來。B：謝：這是我送給你們的禮物。A手接過禮物：謝謝，請坐。2、問：小熊來到小貓家說了哪些有禮貌的話幼兒1：你。幼兒2：歡歡迎。幼兒3：請、請坐。文檔僅供參考

文檔僅供參考過憶講述招待客人的過程，加深幼兒印象，為下面有禮貌招待客人打下基礎(chǔ))3、冬…門鈴再次響起)師：我們一起去迎接客人。導(dǎo)兒禮貌的招待客人)四、PATRY開始：客人們都來了，我們的開始羅。先來唱個(gè)歌慶祝一下吧。幼兒齊聲唱歌。師：我們的朋友為我們帶來了許多的禮物，我們和朋友們一起分享。享物)五：送客：文檔僅供參考

文檔僅供參考玩具大玩活動(dòng)目標(biāo)：1、過實(shí)踐和討論，使幼兒初步學(xué)習(xí)和同伴友好地共同玩和輪流玩的方法。2、步培養(yǎng)幼兒獨(dú)立思考和解決問題的能力。3、幼兒感受愉快的活動(dòng)情緒。活動(dòng)準(zhǔn)備：小汽車，各種新奇的玩具、圖書分成五組活動(dòng)過程：一、現(xiàn)小汽車，設(shè)問：1、是什么？你們想玩嗎？（請兩名要玩的幼兒上來）2、有兩個(gè)小朋友要玩小騎車，可現(xiàn)在只有一輛車，怎么辦呢？幼兒討論，教師可適時(shí)地引導(dǎo)，大家得出：一個(gè)先玩，一個(gè)后玩，一個(gè)一個(gè)地玩，就是輪流玩，學(xué)習(xí)詞：輪流。3、兩名幼兒輪流玩小騎車。知道互相謙讓，讓對方先玩。4、有誰想玩請三名幼兒來玩，問：他們應(yīng)該怎么玩呢？引導(dǎo)幼兒說出：一個(gè)一個(gè)地輪流玩，鞏固幼兒對二、小結(jié)：我們一起活動(dòng)的時(shí)候，要團(tuán)結(jié)友愛，玩具大家一起玩，有的玩具可以一個(gè)人玩，但人多的時(shí)候，就要輪流玩。還有的玩具一個(gè)人玩不起來，就要幾個(gè)人共同玩。有哪些玩具可以共同玩的？翹翹板、搖船，要兩人友好地共同玩才能玩得好。爬網(wǎng)、大金魚也可以幾個(gè)人一起玩。玩時(shí)要注意不影響不妨礙別人。三、組活動(dòng)：1、師給小朋友帶來了許多好玩的玩具，有的可以大家一起來玩，有的是一個(gè)一個(gè)人玩的，看看小朋友會(huì)不想辦法，和別人商量，一起友好地玩。介紹各組內(nèi)容：第一組：立體新圖書（三本）第二組：玩具小汽車（三輛）第三組：望遠(yuǎn)鏡、萬花筒（各一）

第四組：電動(dòng)釣