小學(xué)語(yǔ)文練習(xí)四教案(蘇教版六年級(jí)上)

練四一教分本次練習(xí)安排了五個(gè)項(xiàng)目?jī)?nèi)容包括語(yǔ)文與生活讀與積累寫(xiě)鋼筆字口語(yǔ)交際和學(xué)寫(xiě)毛毛字。教學(xué)的重點(diǎn)是語(yǔ)文與生活、誦讀與積累。二學(xué)分：誦讀積累十二個(gè)和中國(guó)傳統(tǒng)戲劇有關(guān)的詞語(yǔ)，學(xué)會(huì)在遇到被別人誤會(huì)的時(shí)候、冷靜、誠(chéng)懇地解。認(rèn)識(shí)、了解俗語(yǔ)，懂得具體俗語(yǔ)的意思，并能在生活中發(fā)現(xiàn)和搜集俗語(yǔ)。解釋時(shí)要態(tài)度誠(chéng)懇，心氣和，說(shuō)明原委。三教要：了解俗語(yǔ)，懂得具體俗語(yǔ)的意思，并能在生活中發(fā)現(xiàn)和搜集俗語(yǔ)。誦讀積累十二個(gè)和中國(guó)傳統(tǒng)劇有關(guān)的詞語(yǔ)。用鋼筆描紅一段話，注意整體布局。學(xué)習(xí)寫(xiě)毛筆字。學(xué)會(huì)在遇到被別人誤會(huì)的時(shí)候冷靜、誠(chéng)懇地解釋。四教重點(diǎn)學(xué)會(huì)在遇到被別人誤會(huì)的時(shí)候、冷靜、誠(chéng)懇地解釋。五課安2課第課教要：了解俗語(yǔ)，懂得具體俗語(yǔ)的意思，并能在生活中發(fā)現(xiàn)和搜集俗語(yǔ)。教過(guò)：一教第題語(yǔ)與活1、教學(xué)第一部分（）生讀題，問(wèn)：這句俗話是什么意思？（）生根據(jù)自己在日常生活獲得的知識(shí)來(lái)回答？（）師提問(wèn)：這句話在日常生活中用的多不多？2、教學(xué)第二部分（）生讀五個(gè)俗語(yǔ)，看看各自是講什么的。（）提問(wèn)：這些俗語(yǔ)分布很廣，你們聽(tīng)說(shuō)過(guò)嗎？（）著說(shuō)出他們的意思。3、教學(xué)第三部分（）師由上一部分的教學(xué)到導(dǎo)入俗語(yǔ)的地域性。（）求學(xué)生當(dāng)堂回憶生活中的俗語(yǔ)。（）名說(shuō)一說(shuō)。（）師拓展：在學(xué)習(xí)和生活中要注意發(fā)現(xiàn)和搜集俗語(yǔ)。把語(yǔ)文學(xué)習(xí)與生活緊密聯(lián)系起來(lái)，養(yǎng)時(shí)

時(shí)學(xué)，處處學(xué)的好習(xí)慣。二教第題誦與累1、誦讀詞語(yǔ)。（）示詞語(yǔ)學(xué)生自由認(rèn)讀。（）班交流，教師示范讀，指導(dǎo)讀準(zhǔn)字音。（）位每條詞語(yǔ)的大概意思。（）生練習(xí)說(shuō)這些詞語(yǔ)的意思。（）過(guò)讀講詞語(yǔ)故事，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)分類(lèi)積累詞語(yǔ)。（）生練習(xí)背誦。2、積累反饋（）名讀，集體練習(xí)讀（）體一齊背誦，指名背。第課教要：誦讀積累十二個(gè)和中國(guó)傳統(tǒng)戲劇有關(guān)的詞語(yǔ)。用鋼筆描紅一段話，注意整體布局。學(xué)習(xí)寫(xiě)毛筆。學(xué)會(huì)在遇到被別人誤會(huì)的時(shí)候、冷靜、誠(chéng)懇地解釋。教過(guò)：一教第題1.指導(dǎo)。（）名讀題目，教師進(jìn)一步明確練習(xí)要求。（）求學(xué)生朗讀這段話，指明這段話選自《姥姥的剪紙（）導(dǎo)學(xué)生觀察書(shū)寫(xiě)格式。（）學(xué)生說(shuō)出哪些字與相連的字相差大（）師重點(diǎn)指導(dǎo)2.練習(xí)（）生練習(xí)描紅，教師根據(jù)描紅情況及時(shí)小結(jié)。（）生仿寫(xiě)。要求一氣呵成，注意行款布局。3.反（）示寫(xiě)得好的字，指出好在哪里。（）寫(xiě)得不好的字，進(jìn)行糾正，強(qiáng)化訓(xùn)練。二、教學(xué)第五題。學(xué)習(xí)寫(xiě)毛筆字1.學(xué)寫(xiě)毛筆字2.審題明確本次學(xué)寫(xiě)的字

3.指導(dǎo)（）生細(xì)心觀察著兩個(gè)筆畫(huà)比較簡(jiǎn)單的字在米字格中的位置。（）師邊示范邊講解方法（）生初練，教師及時(shí)指導(dǎo)。4.練習(xí)5.反饋（）示寫(xiě)得好的字，指出好在哪里（）出不足進(jìn)一步糾正教后俗語(yǔ)的積累主要是在平時(shí)的，通過(guò)本課的學(xué)習(xí)，一些同學(xué)積累俗語(yǔ)的積極性得到了提高。第課說(shuō)話：學(xué)會(huì)做解釋?zhuān)ǎ┦緦?xiě)得好的字，指出好在哪里（）出不足進(jìn)一步糾正1、師述：在日常生活中，我們時(shí)會(huì)被別人誤會(huì)。這時(shí)你可以適當(dāng)做解釋。解釋時(shí)要態(tài)度誠(chéng)懇，心平氣和，說(shuō)明原委。碰到下面幾種情況，應(yīng)該怎樣做解釋呢？2、每個(gè)學(xué)生任選一條認(rèn)真讀題做好演練準(zhǔn)備。3、提示學(xué)生想清這樣幾個(gè)問(wèn)題（）誰(shuí)解釋?zhuān)⒁夥Q(chēng)呼和禮貌用語(yǔ)。（）釋什么，這是說(shuō)話的主體部分，要針對(duì)對(duì)方的誤會(huì)，說(shuō)明原委。（）樣解釋?zhuān)簿褪墙忉屢⒁夥绞椒椒?，尋找適當(dāng)時(shí)機(jī)。（）釋時(shí)還要注意態(tài)度，要使對(duì)方愿意聽(tīng)你解釋?zhuān)郧蟮煤玫男Ч?、想好后先低聲練說(shuō)