小學(xué)音樂湘文藝版 五年級上冊 第二課《(演唱)唱支最美的歌》優(yōu)質(zhì)課公開課教案

小學(xué)音樂文藝版五年級上冊二課《（演唱）支最美的歌》優(yōu)課公開課教教師資格證面試講教案

教學(xué)目標(biāo):情感態(tài)度與價(jià)值:通歌曲的,體會軍民魚水情過程與方法:能明朗、甜美聲音學(xué)會歌曲《唱支最美的歌》知識與技巧:能出八三拍的含,能按節(jié)拍規(guī)律為歌曲打拍子。五年級的同學(xué)已經(jīng)有了一定的演唱能力和欣賞能力表現(xiàn)音樂的能力,但是重要的還是要培養(yǎng)他們對音樂的興趣和熱,讓他們從心底里喜愛音,還要注重音樂課基本常規(guī)和欣賞音樂、演唱的習(xí)形成良好的持續(xù)發(fā)展的態(tài)勢。常規(guī)與能力的培養(yǎng)要貫穿于每節(jié)課堂教學(xué),貫穿于整個(gè)學(xué)。各種音樂知識和技能的學(xué)習(xí)也不能松懈。3

教學(xué)重點(diǎn):能用朗、甜美聲音學(xué)會合唱歌曲《唱支最美的歌》,體驗(yàn)和感受軍民魚水情。教學(xué)難點(diǎn):歌曲個(gè)聲部的協(xié)調(diào)、統(tǒng)。4

第一學(xué)時(shí)4.1.1

揭示課題觀有關(guān)人民子弟兵視,并提問學(xué)生看完有什么感受教師:解軍叔叔那綠色的軍裝像一道美麗的風(fēng)景,為祖國人民的幸福生活,他日夜保家衛(wèi),守護(hù)祖國的大門。邊線上來了一群活潑可愛的少,他要為解放軍叔《支最美的歌呢

這節(jié)課我就一起學(xué)習(xí)《唱支最美的歌》,請同學(xué)們聽錄音范唱。聽的時(shí),請考兩個(gè)問:是這首歌曲的情緒怎?是這首歌曲是幾幾拍子的?(播歌曲范,學(xué)生聽并回)聆聽歌曲,整感受教:先來回答第一個(gè)問,這首歌曲的情緒怎樣?(歡快、活潑節(jié)奏練習(xí),掌節(jié)拍教師:是幾拍子?(八三拍教師:我以前學(xué)過四三拍誰知道四三拍表示什么意?(四分音符為一拍每節(jié)三拍。)教師:那,八拍表示什么意?以八分音符為一,每小節(jié)三拍。教師:強(qiáng)規(guī)律呢(強(qiáng)、弱、弱教師:以分音符為一,四音符是幾拍?(兩拍教師:附四分音符呢?(三拍教師:兩附點(diǎn)四分音符用連線起來?(六拍教師:十分音符?(半拍)分休止符?休止一)教師:附八分音符要數(shù)一拍半,我們來試試看。3、學(xué)唱曲教師讓我再次聆聽歌,并音樂打拍子。師范唱歌曲旋律師彈一,生一句歌譜完整演唱歌譜將男女生分成兩組一組唱一句歌,一學(xué)生填唱歌詞學(xué)生完整演唱歌曲有感情的合唱歌曲。男生分組并且以比賽的形式評出優(yōu)勝組〔設(shè)計(jì)意圖:音是聽覺的藝術(shù)。由于歌曲旋律比較簡,難度不大,本環(huán)節(jié)讓學(xué)生在聆聽、分角色感受、實(shí)踐中學(xué)習(xí)歌,趁學(xué)生學(xué)新歌興趣最濃時(shí)解決好發(fā)聲、節(jié)奏節(jié)拍的問題并用電子琴不斷激發(fā)學(xué)生興,學(xué)輕松地學(xué)會了歌曲?！硨W(xué)生表演配樂詩朗誦《送給解放軍的贊歌》,背景音樂《英雄的黎明》師解軍叔叔為了讓千千萬萬的人過上和平、幸福的生活有駐守在邊疆有駐守在雪山,哪最,哪里就有他們的身,讓們?yōu)樗麄兂恢ё蠲赖母?感他們?yōu)樽鎳龀龅呢暙I(xiàn)。下面請大家欣賞京劇《智取威虎山》選段《我們是工農(nóng)子弟兵》和二胡獨(dú)奏《軍隊(duì)和老百姓這兩首曲子都表達(dá)了人民群眾和子弟兵的魚水之,家聽的時(shí)候要細(xì)細(xì)口味,真體會。欣賞京劇《智取威虎山》選段《我們是工農(nóng)兵》欣賞二胡獨(dú)奏《軍隊(duì)和老百姓》結(jié)束語其實(shí)解放軍