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文檔簡介
PAGE頁碼10/NUMPAGES總頁數(shù)10人教PEP版四年級英語上冊看圖寫單詞專項(xiàng)加深練習(xí)題班級:__________姓名:__________1.根據(jù)句意或圖片提示填空。[1]--Whatwouldyoulike?--I’dlikesome
________.
[2]--Wouldyoulikeacupof
________.
--Yes,
________.[3]--Whatwouldyoulike?--I’dlikeaglassof
________.[4]Iwantsome
________
.[5]--Here’sacupof
________.
--Thankyou.2.根據(jù)圖畫中對應(yīng)單詞的語音組發(fā)音,選擇正確的字母組。
A.or
B.leC.ee
D.ir
E.ar
[1][2][3][4][5]3.看圖完成句子。1.—Areyou________?—Yes,Iam.
2.—What''sthatin
________
?—It''saball.
3.—What''sthetime?—It''s
________.
4.—Whereisthedog?—It''s
________
thebed.
5.—What''sinyourhand?—It''satoy
________.
4.看圖完成句子。[1]
Gotothelibraryand.[2]Gototheteacher’sofficeand[3]
Gototheplaygroundand.[4]
Gotothegardenand.5.根據(jù)圖片提示,
將下列字母重新組合成單詞。[1]klmi
[2]
rufit
[3]
urn
6.看圖,選出數(shù)字相對應(yīng)的英文。[1]_______twelve
twenty[2]________forty-three
fifty-three[3]________forty-six
sixty-four[4]________eighteen
eighty[5]________ninety-ninenineteen-nine[6]________thirteen
thirty7.看圖片.寫單詞。[1][2][3][4][5][6]8.看圖片,判斷句子正“T”誤“F”。[1]Thegymisonthesecondfloor.
(_____)[2]Thelibraryisonthefirstfloor.
(_____)[3]Theartroomisonthesecondfloor.
(_____)[4]Theteachers''officeisonthefirstfloor.
(_____)[5]Theclassroomisonthesecondfloor.
(_____)9.看圖回答問題。1.
—Howmanyapplesarethere?
—Thereare
__________
apples.2.
—Whatcolouristhegrape?
—It''s
____________.3.
Don''tclimbthetree.—It''s__________.4.
Thelightisgreen.Let’s
______.10.根據(jù)圖片寫自己學(xué)過的單詞。1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
11.根據(jù)圖片,
把錯亂的字母重新排列成正確的單詞。[1]rgil
[2]nrsue
[3]rdbi
[4]hbuerramg
12.看圖片,寫出圖片中的人物進(jìn)行的活動。[1]
[2]
[3]
[4]
[5]
13.寫出下列圖片的名字。1.
2.
3.
4.
5.14.根據(jù)圖片寫單詞。[1]
[2]
[3][4]
15.看圖,回答問題,每題詞數(shù)不限。[1]Whatseasonisit?[2]Howistheweather?[3]Howmanychildrenarethereinthepicture?[4]Aretheyinthecanteen?[5]Canyouseethesea?16.根據(jù)圖片和首字母提示寫出單詞或詞組,補(bǔ)全句子。[1]Thisisthec__________.
[2]It’sc__________
inShanghai.
[3]It’stimeforb__________.
[4]Theg__________
aresonice.
[5]Thedressistooe__________.
17.根據(jù)句意及圖片提示,
補(bǔ)全句子。[1]—Howmanycrayonsdoyouhave?
—Ihave________.[2]Thedeskis
_________
thechair.[3]—What’sinyour________
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