大學(xué)生個(gè)人社會(huì)實(shí)踐報(bào)告范文

第9頁(yè)共9頁(yè)大學(xué)生個(gè)人社會(huì)理論報(bào)告范文大學(xué)生個(gè)人社會(huì)理論報(bào)告范文1一、理論內(nèi)容通過(guò)應(yīng)聘為酒店的效勞員，正式成為一名酒店員工，直接參與公司日常工作，在自身工作理論中，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，提出建議，最后對(duì)全體公司員工進(jìn)展問(wèn)卷調(diào)查，在調(diào)查中發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，提出有利管理的建議與意見(jiàn)，促進(jìn)公司管理程度的進(jìn)步。二、理論目的為了體會(huì)在社會(huì)中的工作生活，體驗(yàn)打工的苦與樂(lè)，為將來(lái)融入社會(huì)打下根底與作好心理準(zhǔn)備;同時(shí)響應(yīng)學(xué)校培養(yǎng)與進(jìn)步大學(xué)生綜合素質(zhì)才能的精神，理論聯(lián)絡(luò)實(shí)際，學(xué)以致用，用所學(xué)的科學(xué)方法和理論去指導(dǎo)理論，與時(shí)俱進(jìn)，我滿懷信心地踏上了社會(huì)理論之路。三、理論經(jīng)歷這學(xué)期的暑假，我只身去了x，x是個(gè)人才聚集的地方，特區(qū)的經(jīng)濟(jì)很興旺。因?yàn)楦改付荚趚的原因，所以就把x做為我的理論地點(diǎn);在x區(qū)的福華路，我找到了家酒店，應(yīng)聘成為了酒店的效勞員，從x月x日開(kāi)場(chǎng)了為期1個(gè)月的打工生活。在起先的日子里，我只是以觀察熟悉為主，學(xué)會(huì)一些酒店的工作流程和效勞的程序，經(jīng)過(guò)我耐心的觀察和經(jīng)理及同事的細(xì)心教誨與指引，我熟悉了我所要做的工作，其實(shí)說(shuō)到底就是把顧客效勞好，但真正要做好它并不是那么容易，它也象是人與人之間的一種交道，你要學(xué)會(huì)很多原那么與方法。這當(dāng)中多虧有同事們的幫助，讓我得以應(yīng)付我的工作。我的工作任務(wù)主要負(fù)責(zé)大廳的顧客，有五個(gè)大桌和兩個(gè)小桌，碗、筷、臺(tái)都由我負(fù)責(zé)處理;另外一個(gè)重要任務(wù)就是送外賣，外賣都是周圍的生活小區(qū)、寫(xiě)字樓、商場(chǎng)。一個(gè)月的實(shí)習(xí)當(dāng)中，我親身感受著酒店的每一個(gè)管理層面，聽(tīng)說(shuō)著員工們的苦與樂(lè)，結(jié)合著自己所學(xué)的知識(shí)，同時(shí)也發(fā)現(xiàn)了些問(wèn)題，便試著向酒店管理層提些淺薄的建議。實(shí)習(xí)完畢后，總經(jīng)理給予了我1600的工資，這是我的勞動(dòng)所得。四、理論成果社會(huì)理論的目的主要看你所學(xué)到的和所得到的，這是最重要的，而不在于你所從事著怎么樣的社會(huì)理論。你做個(gè)環(huán)境的調(diào)查報(bào)告，也許對(duì)你并沒(méi)有多大的促進(jìn)作用，所以在社會(huì)理論當(dāng)中有無(wú)對(duì)自己有所促進(jìn)，才是此次社會(huì)理論的評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)。通過(guò)本次的社會(huì)理論我學(xué)會(huì)了很多，也體會(huì)和感觸了很多，我相信這些東西都對(duì)我以后成長(zhǎng)成才都很有幫助。我總結(jié)了以下幾些認(rèn)識(shí)：1、所學(xué)知識(shí)要用到實(shí)際工作中，需理論的經(jīng)歷，要下大功夫。在當(dāng)效勞員的過(guò)程中，我總把自己當(dāng)作是個(gè)管理者來(lái)對(duì)待公司的日常工作，從一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)者的角度來(lái)考慮著一些問(wèn)題，總想著用所學(xué)過(guò)的管理方法與經(jīng)歷運(yùn)用到實(shí)際工作當(dāng)中去，但我發(fā)現(xiàn)，儲(chǔ)存在我腦中的知識(shí)少之甚少，即便是些管理方面的知識(shí)，都未能想起一些，更何談得來(lái)運(yùn)用。那時(shí)我才發(fā)現(xiàn)我所學(xué)到的并沒(méi)有那樣的豐富，掌握的并沒(méi)有那樣的牢靠，就象一個(gè)不會(huì)打仗的戰(zhàn)士，卻拿著槍矛站在了戰(zhàn)場(chǎng)上。大學(xué)四年之后，我是否也會(huì)象如今一樣，沒(méi)有準(zhǔn)備好就踏入社會(huì)?其實(shí)這就讓我學(xué)會(huì)了一種緊迫感，讓我學(xué)好學(xué)更多掌握更多的緊迫感，大學(xué)四年并不漫長(zhǎng)，也并不空閑，需要我們學(xué)得其實(shí)很多，只是我們還沒(méi)有真正的發(fā)現(xiàn)。運(yùn)用所學(xué)的知識(shí)指導(dǎo)理論也是個(gè)難題，如何與理論相結(jié)合，運(yùn)用所掌握的管理方法指導(dǎo)詳細(xì)的工作更是難題。你不知道從何入手，你不能象套用數(shù)學(xué)公式那樣地去代用你的管理思想;這個(gè)錯(cuò)綜復(fù)雜的實(shí)際，需要你綜合、大局式地考慮，你要替老板經(jīng)理著想，也要替員工著想，而矛盾的存在如何更好地去平衡等等都是些頭疼的問(wèn)題，分工協(xié)作的多少，如何引導(dǎo)員工們的意見(jiàn)，團(tuán)結(jié)員工們到一條心上來(lái)都是非常刺手。單單知道一個(gè)方法一個(gè)道理并不能順利地解決問(wèn)題，這當(dāng)中更需要理論的經(jīng)歷，通過(guò)理論的經(jīng)歷，讓實(shí)際來(lái)適用改造你的知識(shí)，在理論中認(rèn)識(shí)到新的知識(shí)與經(jīng)歷。從而變成一個(gè)特殊而又普遍的理論規(guī)律，更好地指導(dǎo)你的工作。運(yùn)用知識(shí)到實(shí)際工作當(dāng)中還需花很大的工夫，我們?cè)趯W(xué)校中僅僅是“紙上談兵”，社會(huì)理論就是一個(gè)很好的實(shí)地操作演練。2、生活是份責(zé)任，有苦有樂(lè)。我體驗(yàn)到了打工的乏味，每天重復(fù)著一樣的工作，尤其是效勞員每天都做著一樣的程序，清掃衛(wèi)生、擺臺(tái)、收臺(tái)、再擺臺(tái)，效勞顧客…我耐不住這樣的生活，我試著問(wèn)同事們?nèi)绾螆?jiān)持著，他們大都流露出一些無(wú)奈，效勞員大多是初中畢業(yè)來(lái)x闖的青年，沒(méi)有多少學(xué)歷，所以只好從事效勞員等行業(yè)，他們都說(shuō)沒(méi)方法或沒(méi)才能去改變自己的一些，而賺錢是他們的唯一目的，或說(shuō)是迫于生計(jì)，其實(shí)這也是生活的艱辛所在，為了生活，我們要工作著，我們無(wú)法逃避這些，這是生活的責(zé)任，對(duì)爸媽來(lái)說(shuō)是家庭的責(zé)任，所以我們堅(jiān)持著各自所生活的依托。其實(shí)這就反映了我們校園生活是多么的快樂(lè)，生活豐富多彩，爸媽供養(yǎng)著，無(wú)憂無(wú)慮，只有學(xué)習(xí)這門事。一方面我回珍惜這份校園生活，另一方面我會(huì)向著那份社會(huì)中的生活責(zé)任做好準(zhǔn)備，我迎接著那份重?fù)?dān)，我相信樂(lè)趣無(wú)窮，工作的樂(lè)趣。3、另外，我送外賣時(shí)，體會(huì)到的那種氣氛都能鼓勵(lì)著我努力完善自我，找份好的工作。酒店處于中央商務(wù)區(qū)，送外賣大多是去寫(xiě)字樓，x商會(huì)中心等，里面的工作環(huán)境非常的優(yōu)越，讓我非常的向往與期盼，我會(huì)提醒鼓勵(lì)自我。在與顧客的打交道過(guò)程中我也學(xué)會(huì)了些人際關(guān)系，包括如何去與顧客交流處理種。種問(wèn)題，這些都是很用實(shí)與值得的?？傊?，這次社會(huì)理論我收獲很多。大學(xué)生個(gè)人社會(huì)理論報(bào)告范文2寒假到了，新年快要到了。我們終究可以快樂(lè)過(guò)一個(gè)美妙的假期了。可是，我們?cè)鯓硬拍苓^(guò)一個(gè)安康快樂(lè)的寒假呢?在重視素質(zhì)教育的今天，假期社會(huì)理論作為增進(jìn)學(xué)生素質(zhì)教育，加強(qiáng)和改良青年學(xué)生思想政治工作，引導(dǎo)學(xué)生安康成長(zhǎng)成才的重要舉措，作為培養(yǎng)和進(jìn)步學(xué)生理論、創(chuàng)新和創(chuàng)業(yè)才能的重要途徑，一直來(lái)深受學(xué)校的高度重視。社會(huì)理論活動(dòng)一直被視為高校培養(yǎng)德、智、體、美、勞全面開(kāi)展的跨世紀(jì)優(yōu)秀人才的重要途徑。寒假期間社會(huì)理論活動(dòng)是學(xué)校教育向課堂外的一種延伸，也是推動(dòng)素質(zhì)教育進(jìn)程的重要手段。它有助于當(dāng)代學(xué)生接觸社會(huì)，理解社會(huì)。同時(shí)，理論也是學(xué)生學(xué)習(xí)知識(shí)、鍛煉才華的有效途徑，更是學(xué)生效勞社會(huì)、回報(bào)社會(huì)的一種良好情勢(shì)。所以今年過(guò)年，為了鍛煉自己的自主創(chuàng)新才能和理論才能，同時(shí)培養(yǎng)自己的吃苦刻苦精神，宏揚(yáng)傳統(tǒng)美德，不斷進(jìn)步自己的綜合才能與素質(zhì)，使自己的大學(xué)生活更加充實(shí)而出色，因此，在大學(xué)第二個(gè)寒假期間進(jìn)展了一系列社會(huì)理論活動(dòng)，其中最有感慨的就是在面包店里賣面包的這份工作。特有以下心得體會(huì)與感悟。一、理論目的社會(huì)理論是引導(dǎo)我們學(xué)生走出校門，走向社會(huì)，接觸社會(huì)，理解社會(huì)，投身社會(huì)的良好情勢(shì);是培養(yǎng)鍛煉才華的好渠道;是提升思想，修身養(yǎng)性，建立效勞社會(huì)的思想的有效途徑。通過(guò)參加社會(huì)理論活動(dòng)，有助于我們?cè)谛４髮W(xué)生更新觀念，吸收新的思想與知識(shí)。二、理論內(nèi)容通過(guò)在店內(nèi)以零工的情勢(shì)鍛煉自己的才能，體會(huì)社會(huì)事務(wù)，工作辛勞。三、理論結(jié)果通過(guò)在店內(nèi)工作的將近一個(gè)月時(shí)間，不但通過(guò)自己的雙手賺到了來(lái)之不容易的工資，更通過(guò)這次理論，親身體會(huì)到了父母工作的.辛勞，收獲了很多在學(xué)校里沒(méi)體會(huì)到的酸甜苦辣，增長(zhǎng)了自己的社會(huì)經(jīng)歷，獲益匪淺。四、理論總結(jié)與體會(huì)1.掙錢的辛勞。天天辛辛勞苦重復(fù)一樣的工作，慎重翼翼的進(jìn)展平常工作，才可以得到工資，這次的體驗(yàn)確切讓我真逼真切感遭到父母的錢來(lái)之不容易，一分一厘都來(lái)自于沒(méi)日沒(méi)夜的辛苦工作，掙錢確切是個(gè)很艱巨的進(jìn)程，需要全心全意的付出。2.人際關(guān)系。在這次理論中，讓我很有感慨的一點(diǎn)就人際交往方面，大家都知道社會(huì)上人際交往非常復(fù)雜，但是詳細(xì)多么復(fù)雜，我想也很難說(shuō)清楚，只有經(jīng)歷了才能理解。才能有深化的感受，大家為了工作走到一起，每個(gè)人都有自己的思想和個(gè)性，要跟他(她)們處理好關(guān)系得需要很多技能，就看你怎樣掌控了。我想說(shuō)的一點(diǎn)就是，在交際中，既然我們不能改變一些東西，那我們就學(xué)著適應(yīng)它。假設(shè)還不行，那就改變一下適應(yīng)它的方法。讓我在這次社會(huì)理論中把握了很多東西，最重要的就是使我在待人接物、如何處理好人際關(guān)系這方面有了很大的進(jìn)步。同時(shí)在這次理論中使我深深體會(huì)到我們必須在工作中勤于動(dòng)手漸漸揣摩，不斷學(xué)習(xí)不斷積累。碰到不懂的地方，自己先千方百計(jì)解決，實(shí)在不行可以虛心請(qǐng)教別人，而沒(méi)有自學(xué)才能的人早晚要被企業(yè)和社會(huì)所淘汰。3.具有隨機(jī)應(yīng)變的才能。要具有隨機(jī)應(yīng)變的才能是由于在銷售的進(jìn)程中，總會(huì)碰到各種千奇百怪的人和事，假設(shè)沒(méi)有隨機(jī)應(yīng)變的才能，只曉得拘泥于一般的原那么而不曉得變通，有可能會(huì)致使交易失敗乃至給自己帶來(lái)沒(méi)必要要的費(fèi)事。因此，一定要有隨機(jī)應(yīng)變的才能。4.微笑面對(duì)每位顧客。對(duì)人友善，肯定會(huì)獲得回報(bào)。而表示友善最好的方法就是微笑。由于微笑是所有人類共有的語(yǔ)言。做效勞行業(yè)的人應(yīng)當(dāng)養(yǎng)成微笑的好習(xí)慣。面帶微笑的人，給人一種輕易親近而友善的感覺(jué)。而且，微笑是人的一種本能，它不需要花費(fèi)任何本錢，也無(wú)需努力，但它令人感到舒適，樂(lè)于承受你。相對(duì)面無(wú)表情乃至表情冷漠的人，人們更喜歡與面帶微笑的人打交道，更何況在效勞行業(yè)中作為上帝的顧客。5、熟悉來(lái)于理論。一切熟悉都來(lái)于理論，理論是熟悉的來(lái)說(shuō)明了親身理論的必要性和重要性，但是其實(shí)不排斥學(xué)習(xí)間接經(jīng)歷的必要性。理論的開(kāi)展不斷增進(jìn)人類熟悉才能的開(kāi)展。理論的不斷開(kāi)展，不斷提出新的題目，促令人們往解決這些題目。而隨著這些題目的不斷解決，與此同步，人的熟悉才能也就不斷地改善和進(jìn)步!馬克思哲學(xué)夸張理論對(duì)熟悉的決定作用，熟悉對(duì)理論具有宏大的反作用。熟悉對(duì)理論的反作用主要表如今熟悉和理論對(duì)理論具有指導(dǎo)作用。熟悉在理論的根底上產(chǎn)生，但是熟悉一經(jīng)產(chǎn)生就具有相對(duì)獨(dú)立性，可以對(duì)理論進(jìn)展指導(dǎo)。理論，就是把我們?cè)趯W(xué)校所學(xué)的理論知識(shí)，應(yīng)用到客觀實(shí)際中往，使自己所學(xué)的理論知識(shí)有用武之地。只學(xué)不理論，那末所學(xué)的就即是零。理論應(yīng)當(dāng)與理論相結(jié)合。另外一方面，理論可為以后找工作打根底。通過(guò)這段時(shí)間的實(shí)習(xí)，學(xué)到一些在學(xué)校里學(xué)不到的東西。由于環(huán)境的不同，接觸的人與事不同，從中所學(xué)的東西自然就不一樣了。要學(xué)會(huì)從理論中學(xué)習(xí)，從學(xué)習(xí)中理論。我們不只要學(xué)好學(xué)校里所學(xué)到的知