大班主題秋游教案

Thereisnoso-calledgeniusinthisworld,andthereisnorewardfornothing.Everyglamorouspersonyousee

hasmadeshockingeffortsbehindit.勤學(xué)樂(lè)施積極進(jìn)?。?yè)眉可刪）大班主題秋游教案作為一名辛苦耕耘的教育工作者，就有可能用到教案，教案是教學(xué)活動(dòng)的依據(jù)，有著重要的地位。教案應(yīng)該怎么寫才好呢？下面是收集整理的大班主題秋游教案，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。活動(dòng)總目標(biāo)：通過(guò)一系列的活動(dòng)，引導(dǎo)幼兒討論、制定秋游計(jì)劃，激發(fā)秋游欲望.活動(dòng)（一）商量秋游海報(bào)活動(dòng)目標(biāo)：通過(guò)討論，讓孩子們明確在“海報(bào)”上要寫明哪些內(nèi)容。對(duì)秋游情況更加了解?；顒?dòng)指導(dǎo)：.“我們要怎樣讓爸爸、媽媽了解秋游的情況？”.與孩子們討論在秋游“海報(bào)”上要寫明哪些內(nèi)容？活動(dòng)反饋：通過(guò)討論，孩子們認(rèn)為在“海報(bào)”上要寫明：.秋游時(shí)間（幾月幾日，幾點(diǎn)出發(fā)、幾點(diǎn)回來(lái)）.秋游地點(diǎn)。.什么時(shí)候去永輝超市購(gòu)物。.秋游活動(dòng)參加人員。.該帶哪些東西?；顒?dòng)（二）制作秋游海報(bào)活動(dòng)目標(biāo)：引導(dǎo)按自己的意愿大膽設(shè)計(jì)制作海報(bào)?；顒?dòng)準(zhǔn)備：水彩筆，圖畫紙，色卡紙一張活動(dòng)指導(dǎo)：.秋游的時(shí)間可以怎么表示?秋游的地點(diǎn)呢…….幼兒自愿分組分工，制作海報(bào)的其中一部分。活動(dòng)反饋：通過(guò)分組分工負(fù)責(zé)，孩子們已完成了“海報(bào)”的初稿，教師整理后，明天可以進(jìn)行展示了?；顒?dòng)（三）討論秋游愿望和心情活動(dòng)目標(biāo):通過(guò)討論、繪畫引導(dǎo)幼兒表達(dá)秋游的各種愿望和心情，區(qū)分哪些是不能實(shí)現(xiàn)的，從而了解哪些事是不能做的?；顒?dòng)準(zhǔn)備:紙、筆活動(dòng)指導(dǎo)：1、引導(dǎo)幼兒說(shuō)說(shuō)去西湖公園、動(dòng)物園想做什么？2、你的心情怎么樣，用一種標(biāo)志來(lái)表示。3、請(qǐng)大家評(píng)一評(píng)哪些事是可以大家一起做的，哪些不行？活動(dòng)反饋：1、教師在孩子繪畫過(guò)程中，把孩子的話記錄下來(lái)，寫在孩子的畫上。2、將幼兒討論的能實(shí)現(xiàn)和不能實(shí)現(xiàn)的愿望分開，并進(jìn)行展示。3、孩子在離園活動(dòng)中向家長(zhǎng)介紹，家長(zhǎng)對(duì)孩子們的秋游愿望十分感興趣。活動(dòng)（四）討論并制作秋游倒計(jì)時(shí)活動(dòng)目標(biāo)：.引導(dǎo)幼兒用“倒計(jì)時(shí)”的方法直觀地知道距離秋游還有幾天;并自主地對(duì)“秋游倒計(jì)時(shí)”進(jìn)行管理。.通過(guò)“秋游倒計(jì)時(shí)”感知順倒數(shù)的含義?；顒?dòng)準(zhǔn)備：水彩筆，圖畫紙，數(shù)字卡活動(dòng)指導(dǎo)：.師：“每天總是有許多小朋友來(lái)問(wèn)老師，還有幾天才去秋游呀？”引導(dǎo)幼兒討論：“怎樣讓小朋友自己、每天一來(lái)幼兒園就知道離秋游還有幾天，不要再問(wèn)老師了呢？”.跟孩子一起設(shè)計(jì)“秋游倒計(jì)時(shí)”。.孩子自愿分組分工制作“秋游倒計(jì)時(shí)”中每一頁(yè)的數(shù)字。.選擇畫得最好的數(shù)字0—9、用于制作“秋游倒計(jì)時(shí)”。.討論“秋游倒計(jì)時(shí)”的管理。活動(dòng)反饋：.教師將幼兒選出的畫得最好的數(shù)字0—9裝