九級語文《魚我所欲也》人教

孟子

初三語文課件：魚我所欲也

.孟子：名軻，字子輿。戰(zhàn)國時思想家、教育家，儒家的重要代表，被人們稱為“亞圣”?！睹献印肥怯涗浢献蛹捌涞茏拥难孕械闹?，也是儒家經(jīng)典著作之一。作者簡介.教學目標1.朗讀背誦文言課文。2.積累一些文言實詞和虛詞，學會翻譯文言文。3.學習本文的論證方法。4.學習本文對人生的正確抉擇。

.一簞食蹴爾不辟也所惡

妻妾

弗受茍得不屑dāncùbìwùqièfúgǒuxiè讀準下列字音.疏通課文1.參考注釋翻譯課文2.自己解決不了的問題小組討論解決3.小組解決不了的問題全班集體解決.1、二者不可得

兼，舍生而取義者也。2、所欲有甚于生者，故不為茍得也。

譯：如果這兩樣東西不能同時都具有的話，那么我只好犧牲生命而選取大義了。譯：但我所喜愛的還有比生命更重要的東西，所以我不做茍且偷生的事。翻譯下列文句.3、如使人之所欲莫甚于生，則凡可以得生者何不用也？

譯：如果人們所喜愛的東西沒有比生命更寶貴，那么一切能夠求得生存的手段，哪一樣不可以采用呢？4、非獨

賢者

有是心，人皆有之，賢者能勿喪耳。譯：不僅有道德的人有這種

本性，而且人人都有這種本性，不過有道德的人能夠不喪失罷了。.1、孟子在文中論述了什么觀點？舍生取義——當“生”與“義”不可兼得時2、孟子怎樣提出自己的觀點的？又是怎樣論述觀點的？先用魚和熊掌設喻引出觀點，再正反對比論述，最后用事例進一步論述觀點。深入探究.舍生取義魚和熊掌設喻正面：不為茍得患有不辟反面：何不用也？何不為也？事例一：窮人不食嗟來之食事例二：見利忘義.中心內(nèi)容：本文以魚和熊掌為喻，論述了人生的選擇，應以“義”為重，應選擇“舍生取義”的觀點，同時批判了那些見利忘義的人。寫作特點：

1、說理深入淺出，層層深入。2、運用比喻論證、對比論證、道理論證、舉例論證，富有論辯性。

.拓展延伸思考、討論：

在幾千年前，孟子就提出了“魚和熊掌不可得兼”的問題和應當“舍生取義”的觀點，那么在我們現(xiàn)代社會，面對愈來愈多的誘惑，面對人生的各種考驗，我們應當做出怎樣的選擇呢?

.鞏固練習魚，我所欲也，熊掌，亦我所欲也，二者不可得兼，舍魚而取熊掌者也。①生，亦我所欲也，義，亦我所欲也，二者不可得兼，舍生而取義者也。②生亦我所欲，所欲有甚于生者，故不為茍得也。③死亦我所惡，所惡有甚于死者，故患有所不避也。④如使人之所欲莫甚于生，則凡可以得生者何不用也?⑤使人之所惡莫甚于死者，則凡可以避患者何不為也?⑥由是則生而有不用也；由是則可以避患而有不為也。⑦是故所欲有甚于生者，所惡有甚于死者。⑧非獨賢者有是心也，人皆有之，賢者能勿喪耳。⑨.1．這段文字用魚比喻________，用熊掌比喻________，用舍魚而取熊掌比喻______。文中還把______和______進行對比，指出人世間有比______更寶貴的東西，就是______；也有比_______更可怕的東西，即__________。2．這段文字的中心論點是（）。

A．①句B．②句C．⑧句D．⑨句3．這段文字用到的論證方法有（）。

A．比喻論證法、舉例論證法、說理論證法

B．比喻論證法、舉例論證法、對比論證法

C．說理論證法、對比論證法、比喻論證法

D．說理論證法、對比論證法、舉例論證法參考答案

1．生，義，舍生取義。生，死，生，義；死，不義。2．B

3．C.作業(yè)：歸類整理文中重點詞語..9、靜夜四無鄰，荒居舊業(yè)貧。。2022/11/262022/11/26Saturday,November26,202210、雨中黃葉樹，燈下白頭人。。2022/11/262022/11/262022/11/2611/26/202210:25:05AM11、以我獨沈久，愧君相見頻。。2022/11/262022/11/262022/11/26Nov-2226-Nov-2212、故人江海別，幾度隔山川。。2022/11/262022/11/262022/11/26Saturday,November26,202213、乍見翻疑夢，相悲各問年。。2022/11/262022/11/262022/11/262022/11/2611/26/202214、他鄉(xiāng)生白發(fā)，舊國見青山。。26十一月20222022/11/262022/11/262022/11/2615、比不了得就不比，得不到的就不要。。。十一月222022/11/262022/11/262022/11/2611/26/202216、行動出成果，工作出財富。。2022/11/262022/11/2626November202217、做前，能夠環(huán)視四周；做時，你只能或者最好沿著以腳為起點的射線向前。。2022/11/262022/11/262022/11/262022/11/269、沒有失敗，只有暫時停止成功！。2022/11/262022/11/26Saturday,November26,202210、很多事情努力了未必有結果，但是不努力卻什么改變也沒有。。2022/11/262022/11/262022/11/2611/26/202210:25:05AM11、成功就是日復一日那一點點小小努力的積累。。2022/11/262022/11/262022/11/26Nov-2226-Nov-2212、世間成事，不求其絕對圓滿，留一份不足，可得無限完美。。2022/11/262022/11/262022/11/26Saturday,November26,202213、不知香積寺，數(shù)里入云峰。。2022/11/262022/11/262022/11/262022/11/2611/26/202214、意志堅強的人能把世界放在手中像泥塊一樣任意揉捏。26十一月20222022/11/262022/11/262022/11/2615、楚塞三湘接，荊門九派通。。。十一月222022/11/262022/11/262022/11/2611/26/202216、少年十五二十時，步行奪得胡馬騎。。2022/11/262022/11/2626November202217、空山新雨后，天氣晚來秋。。2022/11/262022/11/262022/11/262022/11/269、楊柳散和風，青山澹吾慮。。2022/11/262022/11/26Saturday,November26,202210、閱讀一切好書如同和過去最杰出的人談話。2022/11/262022/11/262022/11/2611/26/202210:25:05AM11、越是沒有本領的就越加自命不凡。2022/11/262022/11/262022/11/26Nov-2226-Nov-2212、越是無能的人，越喜歡挑剔別人的錯兒。2022/11/262022/11/262022/11/26Saturday,November26,202213、知人者智，自知者明。勝人者有力，自勝者強。2022/11/262022/11/262022/11/262022/11/2611/26/202214、意志堅強的人能把世界放在手中像泥塊一樣任意揉捏。26十一月20222022/11/262022/11/262022/11/2615、最具挑戰(zhàn)性的挑戰(zhàn)莫過于提升自我。。十一月222022/11/262022/11/262022/11/2611/26/202216、業(yè)余生活要有意義，不要越軌。2022/11/262022/11/2626November202217、一個人即使已登上頂峰，也仍要自強不息。2022/11/262022/11/26202