科技畫觀后感模板5篇

本文格式為Word版，下載可任意編輯——科技畫觀后感模板5篇觀后感的寫作一定要做到情節(jié)與感受的良好結(jié)合，這樣我們才能將它寫得卓越，寫觀后感的時(shí)候，感受由淺到深，感受由心而發(fā)、發(fā)自內(nèi)心，我今天就為您帶來了科技畫觀后感模板5篇，相信一定會(huì)對(duì)你有所幫助。

科技畫觀后感篇1

伴隨著技術(shù)的進(jìn)步，越來越多的高科技呈現(xiàn)在我們的眼前，譬如智能手表、googleglass、myo等等，這些上個(gè)世紀(jì)人們不敢想的東西，在市場(chǎng)中脫穎而出。老師今天帶我們?nèi)⒂^科技館。

我們?cè)诶蠋煹膸ьI(lǐng)下來到科技館，里面是各種稀奇奇怪的東西，在一聲號(hào)令下，我們分散開來，去鼓吹那些傳聞中的高科技。首先，我來到了離我最近的一個(gè)貌似是讓我們開鎖的裝置上，接著，就有一群人圍著我們，用2根繩子和2個(gè)鐵環(huán)，開鎖，也就是說，讓我們用這些極少量的道具，來開啟兩個(gè)鎖在一起的鐵環(huán)，這是完全不可能的！此時(shí)，人群中有個(gè)人走出來，他提防翼翼地拿起鐵環(huán)，又騰出一只手，把繩子繞了個(gè)圈，把它解了，又把鐵環(huán)扭了一下，鎖就開啟了，我和同學(xué)們看得目瞪口呆，紛紛上前躍躍欲試。

解鎖后，我又四處游蕩，找到了一臺(tái)有兩個(gè)握把的儀器，我走近一看，原來是一臺(tái)心率測(cè)試儀，使用方法：將手握在握把上，等待15秒，機(jī)器就會(huì)計(jì)算出你的心率，我上前握住手柄，只見屏幕上出現(xiàn)的直線，就像電視里病人用的心跳顯示器，不斷起伏，每一次起伏，他都顯示出我每一次的心率，15秒后，屏幕上就出現(xiàn)了112的字樣，原來我的心跳跳動(dòng)如此之快，比一般人要快好多！有一個(gè)同學(xué)也想試一試，但方法不對(duì)，屏幕上出現(xiàn)了一條直線，就像“gameover〞一樣，他跟別人開玩笑說：“快看！我的心都中止跳動(dòng)了

科技展廳里，我還玩了好多沒看過的東西，學(xué)到了好多稀奇的知識(shí)，收獲了好多樂趣。當(dāng)老師要我們回去上學(xué)時(shí)，我還是有些躊躇，假如有機(jī)遇，我一定會(huì)再回來。

科技畫觀后感篇2

今天，我去參觀了中國滾動(dòng)科技館。這次參觀，讓我大開眼界。

首先，我們進(jìn)入了機(jī)器人展區(qū)。先映入我的眼簾的是一種能夠跳舞的機(jī)器人，它的身體由大量個(gè)小電腦組成，頭部的電腦是總操縱機(jī)，由它操縱機(jī)器人行動(dòng)。下一個(gè)機(jī)器人叫"小優(yōu)",它是一個(gè)家庭陪伴機(jī)器人，它會(huì)聽懂你的語言。

走出機(jī)器人展區(qū)，(范_文_先_生_網(wǎng))我來到了3d電影院。在影院外側(cè)，我看到影院是一個(gè)黑色的球形，并且發(fā)現(xiàn)，這個(gè)影院是充氣的！走進(jìn)里面，墻壁是白色的。老師說："它之所以是白色的，是由于就像熒幕一樣，可以反射影像。而外面是黑色的，是由于它可以讓光線進(jìn)不去。"這次我們看的是《小海龜歷險(xiǎn)記》。它陳述了小海龜從出生入海到長大的各種歷險(xiǎn)。我發(fā)現(xiàn)，我沒有戴3d眼鏡，就像看立體的一樣。原來，是影院外形的問題，它的外形是球形，有弧度，所以才會(huì)這樣。

我們看完電影，來到了一樓的科學(xué)小游戲區(qū)。這里有各種科學(xué)小游戲，它教給了我大量科學(xué)知識(shí)。我最喜歡的有靜電光球、小球歷險(xiǎn)記、激光豎琴…

這次參觀，在愉快之余，我不由得稱贊，我們中國真的是太強(qiáng)盛了，我們生活在這幸福的時(shí)代，怎么能不好好學(xué)習(xí)呢？我們的祖國這么強(qiáng)盛，

科技畫觀后感篇3

今天，我們學(xué)校組織初一年級(jí)師生參觀北京科技館的活動(dòng)。經(jīng)過一個(gè)多小時(shí)的路程，我們來到了科技館。新落成的科技館形狀猶如一個(gè)巨型魔方，位于北京的國家奧林匹克公園區(qū)內(nèi)。它共分為“科學(xué)樂園〞，“華夏之光〞，“摸索與發(fā)現(xiàn)〞，“科技與生活〞，“挑戰(zhàn)與未來〞五大主題展廳。

首先，我們來到了一層“華夏之光〞展廳，它主要介紹中國古代科學(xué)技術(shù)成就，我們來到了高轉(zhuǎn)筒車，腳踏翻車和扇車，看到了古代人民是怎樣取水的—在水車上固定幾個(gè)竹筒，利用力量使水車轉(zhuǎn)動(dòng)，把水帶上來。我們還看到了中國的五大發(fā)明，我不禁敬重古代人的聰慧。緊接著我們又來到二層的“摸索與發(fā)現(xiàn)〞展廳，其中顏色屋一下就吸引了我們，里面有一個(gè)沙發(fā)，一臺(tái)桌子和幾個(gè)大字。通過顏色的轉(zhuǎn)變，沙發(fā)和墻上的子的顏色都發(fā)生了變化，這是為什么呢?每個(gè)同學(xué)都會(huì)發(fā)出這樣的疑問。都迫不及待的想摸索其中的奧秘。

然后我們來到第三層“科技與生活〞展廳，我親自體驗(yàn)了卜算子和并聯(lián)機(jī)械手，真是奇妙，盡然能在很快的時(shí)間擺出要擺的外形。我看了不禁想發(fā)明一個(gè)。

最終在第四層“挑戰(zhàn)與未來〞展廳，我了解了中國以后計(jì)劃開展的工程，我長大后要幫助祖國實(shí)現(xiàn)這些設(shè)想。

好玩兒的一天很快就過去了。在這次參觀中，我看到了好多，也學(xué)到了好多，感受到了祖國科技的發(fā)展。我明白了只有多把握科學(xué)知識(shí)，才能有更多的發(fā)明創(chuàng)造，才能讓生活更美好

科技畫觀后感篇4

5月5日上午，學(xué)校帶領(lǐng)六年級(jí)學(xué)生參觀科技館，科技館里展示的小發(fā)明和高科技使我驚嘆不已，因此，我有大量感想。

那時(shí)我懷著一種好奇的心情，剛走進(jìn)科技館，便東看、西看，發(fā)現(xiàn)了不少稀奇新鮮的東西，有籠中鳥、看動(dòng)物等等，在它們旁邊的介紹牌上也能看到制作原理。籠中鳥兒引起了我的興趣，這是一個(gè)生理上的幻覺，由雇主的眼睛快速掃描運(yùn)動(dòng)圖像所產(chǎn)生。這個(gè)鳥籠很真實(shí)，鳥籠中央有個(gè)快速旋轉(zhuǎn)的軸，軸上固定有一副圖畫，圖畫的正面是一只漂亮的鸚鵡，后面是一根木棒，當(dāng)圖畫隨軸快速旋轉(zhuǎn)時(shí)，浮現(xiàn)在我們眼前的就是一只站在木棒上的鸚鵡，生動(dòng)而生動(dòng)！忍不住慨嘆，發(fā)明者是如此精明和細(xì)心，能夠?qū)⑵饺沼^測(cè)到的細(xì)小現(xiàn)象，淋漓盡致地表現(xiàn)在他的作品中，并且做到精益求精，解釋得通俗易懂，真是令我佩服，我要向他學(xué)習(xí)！

然后我們來到科技館后院，更令人難以置信的一項(xiàng)發(fā)明出現(xiàn)了——虛擬乒乓。在墻上掛著一塊液晶顯示屏，我走到屏幕前面，看到旁邊有個(gè)電子球拍，就拿起它順手一揮，這一揮讓我驚詫，由于它能跟在屏幕前的人對(duì)打！真讓人詫異，我們的技術(shù)真的越來越先進(jìn)，它不僅能讓電腦接收隨機(jī)的交互信息，還能制作出如此好玩兒的.交互游戲！小枝江也可以擁有這樣的技術(shù)，再過兩年，或者五年，我們中國就可以重新成為世界第一了！

有大量其他的展品讓我很感動(dòng)，總之，我們枝江正在發(fā)展，湖北也在發(fā)展，我國的科技雖然還沒有達(dá)到世界先進(jìn)水平，但進(jìn)步是驚人的，是不可阻擋的！這簡直太棒了！對(duì)我們小學(xué)生來說，簡直無法想像，加油！我們中國最棒！我會(huì)努力學(xué)習(xí)，長大后一定要成為一名科學(xué)家，為我們的祖國做點(diǎn)貢獻(xiàn)！

科技畫觀后感篇5

“哇，好多人啊!〞這是我聽到人們?cè)诳萍拣^發(fā)出的心聲。帶著這份好奇心我參觀了科技館，首先我來到第一層。第一層是機(jī)械、材料交通能源和航空航天技術(shù)四大展區(qū)。在這里我知道了什么，納米技術(shù)和排列原子。接著，我來到其次層。那里有現(xiàn)代通信技術(shù)、虛擬人現(xiàn)實(shí)、顯示技術(shù)、微電子技術(shù)、傳感器、電子與計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)等。

后來，我到了第三層。第三層可算是最好玩兒的一層了。

那里有一個(gè)展覽工程叫“窺視無窮〞。從鏡中可以看到無窮無盡的重復(fù)影像，我用手輕輕轉(zhuǎn)動(dòng)鏡框，發(fā)現(xiàn)所有影像的位置隨之變化。

我接著往前走，看見一塊牌子上寫著“傾斜小屋〞四個(gè)字。我好奇的往那兒走去，見一個(gè)個(gè)從里面出來的人都東倒西歪，暈頭轉(zhuǎn)向的。我納悶了：不就是一個(gè)斜的小屋子嗎，至于變成這樣?我走了進(jìn)去，誰知?jiǎng)傔M(jìn)去，我就撞在了一面墻上，把我撞得眼冒金星，好一會(huì)兒才緩過來。細(xì)心一看，發(fā)現(xiàn)這房子很不同尋常，一邊高，一邊低，我正是撞在了低的那邊。我提防翼翼地往前走，但身子總是不由自主地往低的那邊倒，每走一步都很困難。我想：這里應(yīng)當(dāng)有介紹這小屋的牌子。于是我逐漸地靠在墻上，往四周看了看。果真，一塊介紹牌掛在對(duì)面的墻上，我用力沖了上去，抓住一道欄桿，快速地看著說明。但是還沒看見幾個(gè)字，我手一松，又摔到了低的那面墻上。這時(shí)，我看見對(duì)面還有一個(gè)球停在一圈特定軌道的一頭，而且還停在高的那頭，我古怪了：莫非那頭有磁鐵不成?我再一次沖了上去，很快看完了說明