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培養(yǎng)皿密封性對微生物生長的影響沈金晶上海諾狄生物科技有限公司微生物分類方法之一:需氧微生物厭氧微生物兼性厭氧微生物實(shí)驗(yàn)室常使用的質(zhì)控菌:案例:枯草桿菌異常外觀1、白色菌落1、白色菌落2、透明菌落2、透明菌落不同規(guī)格平板涂布枯草90mm平板75mm平板70mm平板55mm平板革蘭氏染色形態(tài)枯草白色菌落枯草透明菌落案例:2種形態(tài)枯草桿菌鑒定結(jié)果枯草(白色菌落)枯草(透明菌落)透明菌落有氧培養(yǎng)10h后枯草菌落形態(tài)轉(zhuǎn)化不缺氧
缺氧通一次氣
每天通次氣其它常見質(zhì)控菌有氧與缺氧培養(yǎng)菌落形態(tài)大腸有氧培養(yǎng)大腸缺氧培養(yǎng)金葡有氧培養(yǎng)金葡缺氧培養(yǎng)TSATSAWLP案例:2種形態(tài)金葡鑒定結(jié)果金葡(金黃色菌落)金葡(乳白色菌落)銅綠有氧培養(yǎng)銅綠缺氧培養(yǎng)白念有氧培養(yǎng)白念缺氧培養(yǎng)黑曲霉有氧培養(yǎng)與缺氧培養(yǎng)生孢封口后厭氧培養(yǎng)生孢嚴(yán)格厭氧培養(yǎng)90mm平皿55mm平皿常見質(zhì)控菌有氧與缺氧菌落形態(tài)差異TSA上菌落形態(tài)有氧培養(yǎng)狀態(tài)缺氧培養(yǎng)狀態(tài)枯草白色、褶皺、外周粗糙、可擴(kuò)散透明、光滑、外周圓整、菌落較小大腸褐黃色、菌落較大、可擴(kuò)張粘連淺黃色、中心較白、外圈半透明、菌落較小金葡銅綠白念金黃色、表面光澤、菌落較大熒光綠色、菌落可擴(kuò)張粘連乳白色、表面光澤、菌落較小淺綠色、中心較白、外圈半透明不擴(kuò)張乳白色、表面光滑圓整、菌落較小白色、中心凸起、表面毛躁、外周絨毛狀擴(kuò)散、菌落較大黑曲生孢白色絨毛、菌落可擴(kuò)張、后期產(chǎn)黑色孢子白色絨毛、菌落較少、較小、不產(chǎn)生黑色孢子不生長(嚴(yán)格厭氧)淡黃色、中心凸起、邊緣模糊不規(guī)則小結(jié):n
培養(yǎng)基使用時(shí),不良的培養(yǎng)條件會(huì)導(dǎo)致微生物處于損傷狀態(tài),出現(xiàn)形態(tài)不典型的現(xiàn)象。n
對于需養(yǎng)和兼性厭養(yǎng)的微生物,充足的氧氣有利于微生物的生長。n
對于嚴(yán)格厭氧微生物,少量的氧氣也會(huì)完全抑制其生長。n
損傷狀態(tài)的微生物再次給予良好的生長環(huán)境,依然可以恢復(fù)正常菌落形態(tài)。案例:菌落外觀異常原因分析:培養(yǎng)皿過于密閉導(dǎo)致培養(yǎng)過程中氧氣缺乏,需氧菌和兼性厭氧菌生長形態(tài)異常。培養(yǎng)皿過于密封導(dǎo)致厭氧袋無法除去氧氣
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