幼兒園元旦主題總結3篇

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【第1篇】幼兒園開展幼兒慶元旦主題的活動總結范文

光陰似箭，日月穿梭，20xx年離我們漸行漸遠，即將過去的一年里，我們收獲了很多，懂得了許多，轉變了很多，唯一不變的是我們愛你的心。在新年即將到來之際，_____幼兒園孩子們開展了慶元旦主題活動。

孩子們是幼兒園的小仆人，在這個重要的日子里，怎能少了這些可愛的珍寶們呢，小班的小伴侶一起手拉手做嬉戲—放鞭炮，轉一轉，看一看，捂住耳朵，放鞭炮嘍！看珍寶們玩的是不是很快樂，提前感受到了新年的氣氛。

中班的小伴侶們也不甘落后，用自己的小巧手迎接新年的到來，剪個窗花添添節(jié)日氣氛吧，這也是對傳統(tǒng)文化的一種弘揚和傳承。瞧！我做的窗花多美麗！

大班的哥哥姐姐們自己設計元旦賀卡，孩子們充分發(fā)揮自己的想象力，認仔細真的制作賀卡，要把它當做元旦禮物送給自己的爸爸媽媽，并對他們說一句祝愿的話。我們的禮物雖然簡潔樸實，可是心愿滿滿，爸爸媽媽們肯定會喜愛的！

本次活動讓孩子們了解中國傳統(tǒng)節(jié)日的重要性，通過一系列手工活動讓孩子們表達對父母老師的感謝之情，增進了親子關系，提前讓孩子們感受節(jié)日的氛圍。

【第2篇】幼兒園元旦主題活動總結800字

幼兒園元旦主題活動總結

在小伴侶和家長們的期盼中，12月30日，我們幼兒園組織了'元旦慶祝'活動。

本次活動從下午2：00開頭，始終到4：20結束，我們組織了豐富多彩的活動。很多家長1：30就跟孩子一起來到幼兒園，觀看活動。

活動開頭，朱校長召開了簡短的家長會，向家長簡要介紹了本次活動的主要目的、活動支配和各項活動的目標，介紹了本學期的主要工作、班級環(huán)境、班級幼兒的進步和存在的問題、以及需要家長協(xié)作的工作，讓家長比較全面的了解我們幼兒園的各項工作。在此次活動中，我們通過自選活動和分組形式，調動幼兒參加活動的樂觀性，能夠充分體現(xiàn)保教結合原則，通過展現(xiàn)活動讓家長了解幼兒近階段在園的學習內容和幼兒把握的狀況。其次，注意了親子互動,家長和孩子全部參與，雖然人許多，但是特別寧靜,我們把家長從一個旁觀者拉入到幼兒的活動中,成為參加者.家長和孩子都全身心投入到活動中,我們將這種情景用相機記錄下來,作為永久的回憶。

此次活動的開展有亮點，也有不足，優(yōu)點我們會連續(xù)發(fā)揚，不足也會不斷地改進。活動能夠圓滿的結束，首先要感謝家長的樂觀參加以及對老師工作的大力協(xié)作，大部分家長比較在意的是對個別幼兒的關注,特別感謝提出這樣看法的家長。這也是我們幼兒園始終在強調的重點，孩子有個體的差異，性格的不同，使得孩子各方面進展的程度就不同，我們會依據(jù)孩子的不同性格賜予關心和指導，讓孩子在這個大家庭里歡樂的生活和學習。

在本次活動中，我從中總結了幾點閱歷:

1.讓全部孩子能夠大膽的表現(xiàn)自己,讓每個孩子都有表現(xiàn)機會,使家長感受到老師對每個孩子的關懷和重視。

2.在活動中,家長能夠和孩子一同參加,讓孩子和幼兒體驗家園互動的樂趣。

3.活動中,每個環(huán)節(jié),我們都應當支配得當,讓孩子的心情穩(wěn)定,而不燥，使幼兒能夠將活動有序進行下去。

本次活動，無論是孩子還是家長，都特別快樂。孩子們看到自己的父母來參與活動，都特別興奮，活動的心情特別昂揚;家長們看到自己的孩子在各方面都取得了這么大的進步，也特別的快樂。并且通過本次活動，家長們也更能了解班級開展的活動和工作的辛苦，從而更能理解老師的工作。家長們紛紛對本次活動表示滿足，對老師表示感謝!

活動結束后，我們三位老師針對當天的活動進行分析和反思。我們的活動是勝利的，家長對本次活動是滿足的。但同時我們也發(fā)覺在活動組織中仍有寫地方考慮不周。在以后的活動中，我們會進行改進。本次活動的圓滿勝利,與家園相互信任親密協(xié)作是分不開的,這就對我們老師提出更高的要求:對孩子的關懷,對工作的責任感,對家長的敬重和理解,我們會更加努力。雖然存在著很多閱歷上不足,理論上的欠缺,但我信任，只要專心就可以做的更好!

【第3篇】幼兒園元旦主題活動總結

在小伴侶和家長們的期盼中，12月30日，我們幼兒園組織了'元旦慶祝'活動。

本次活動從下午2：00開頭，始終到4：20結束，我們組織了豐富多彩的活動。很多家長1：30就跟孩子一起來到幼兒園，觀看活動。

活動開頭，朱校長召開了簡短的家長會，向家長簡要介紹了本次活動的主要目的、活動支配和各項活動的目標，介紹了本學期的主要工作、班級環(huán)境、班級幼兒的進步和存在的問題、以及需要家長協(xié)作的工作，讓家長比較全面的了解我們幼兒園的各項工作。在此次活動中，我們通過自選活動和分組形式，調動幼兒參加活動的樂觀性，能夠充分體現(xiàn)保教結合原則，通過展現(xiàn)活動讓家長了解幼兒近階段在園的學習內容和幼兒把握的狀況。其次，注意了親子互動,家長和孩子全部參與，雖然人許多，但是特別寧靜,我們把家長從一個旁觀者拉入到幼兒的活動中,成為參加者.家長和孩子都全身心投入到活動中,我們將這種情景用相機記錄下來,作為永久的回憶。

此次活動的開展有亮點，也有不足，優(yōu)點我們會連續(xù)發(fā)揚，不足也會不斷地改進?；顒幽軌驁A滿的結束，首先要感謝家長的樂觀參加以及對老師工作的大力協(xié)作，大部分家長比較在意的是對個別幼兒的關注,特別感謝提出這樣看法的家長。這也是我們幼兒園始終在強調的重點，孩子有個體的差異，性格的不同，使得孩子各方面進展的程度就不同，我們會依據(jù)孩子的不同性格賜予關心和指導，讓孩子在這個大家庭里歡樂的生活和學習。

在本次活動中，我從中總結了幾點閱歷:

1.讓全部孩子能夠大膽的表現(xiàn)自己,讓每個孩子都有表現(xiàn)機會,使家長感受到老師對每個孩子的關懷和重視。

2.在活動中,家長能夠和孩子一同參加,讓孩子和幼兒體驗家園互動的樂趣。

3.活動中,每個環(huán)節(jié),我們都應當支配得當,讓孩子的心情穩(wěn)定,而不燥，使幼兒能夠將活動有序進行下去。

本次活動，無論是孩子還是家長，都特別快樂。孩子們看到自己的父母來參與活動，都特別興奮，活動的心情特別昂揚;家長們看到自己的孩子在各方面都取得了這么大的進步，也特別的快樂。并且通過本次活動，家長們也更能了解班級開展的活動和工作的辛苦，從而更能理解老師的工作。家長們紛紛對本次活動表示滿足，對老師表示感謝!

活動結束后，我們三位老師針對當天的活動進行分析和反思。我們的活動是勝利的，家長對本次活動是滿足的。但同時我們也發(fā)覺在活動組織中仍有寫地方考慮不周。在以后的活