高中三年級班主任工作體會

Word———高中三年級班主任工作體會首先感謝領(lǐng)導給我這么一個機會談?wù)勎覍Π嘀魅喂ぷ鞯囊恍┛捶?，從去年八月始終忙到現(xiàn)在，今日離高考還有108天，中間正好可以喘喘氣，整理一下自己的工作思路。由于高考還沒結(jié)束，所以談不上什么閱歷，只是把我在詳細的班主任工作中遇到的問題、困難以及自己解決這些問題的一點體會拿出來聊一聊，盼望能得到廣闊領(lǐng)導、老師尤其是富有閱歷的班主任老師的指導。

一、轉(zhuǎn)變同學，首先從轉(zhuǎn)變自己開頭做了幾年班主任，現(xiàn)在做的有點開竅了。其實許多時候轉(zhuǎn)變同學首先要從轉(zhuǎn)變自己開頭的，否則，你的工作總是良苦專心，事倍功半。比如，我過去的生活挺沒有規(guī)律的，說白了就有些自由散漫，有時頭天和伴侶聚會，喝得暈暈哉哉，不用說，其次天至少半天的功夫就給耽擱了，而平?？偸峭绤柕慕逃瑢W如何才能做到生活有規(guī)律，如何才能作到不遲到，不早退?？墒峭瑢W三天兩頭的見不著你，然后，每個月老師考勤一公布，自己即使不是遲到最多的，也是遲到最多的之一，同學沒事溜達到一樓會議室一看，心里確定嘀咕：這個班主任怎么這樣??？教育效果立馬就完了。又比如，過去我的性格有些急燥，有時同學一犯事，特殊盼望能夠很快地把事態(tài)“鎮(zhèn)壓”下去，甚至有些做法帶有一些“暴力顏色”，但同學肯定是口服心不服，表面上畏懼，其實只要你一走，他們脫離了你的“勢力范圍”，保準立馬炸開了鍋，什么千奇百怪的事都會冒出來，弄得你和救火隊員一樣，成天疲于奔命。所以有人常常引用“失敗是勝利之母”的時候，我認為這句話至少是不精確的，經(jīng)受失敗只是最終勝利的必要條件之一，假如失敗后仍執(zhí)迷不悟，連續(xù)重復以前的思維和行為模式，那么你預想的勝利是遙遙無期的，更準確的說，我認為檢討才是勝利之母，所以要做成一些事情，首先是要檢討自己，反思自己，自己的共性、想法、思路、做法以及一些詳細的細節(jié)操作是不是還存在影響勝利的負面因素。然后，就很簡潔了，立即去調(diào)整。所以，我在要求同學訂方案，生活有規(guī)律的同時，也要求自己改掉自己以前辦事拖沓，散漫的態(tài)度，老師有規(guī)律的工作必定對同學養(yǎng)成有規(guī)律的學習產(chǎn)生驅(qū)動作用。過去自己脾氣不好，現(xiàn)在碰見同學犯錯誤時，我首先考慮的不是要求同學應當怎么怎么做，而是要求自己千萬別發(fā)火，即使有時說了一些過頭的話，我也事后找機會和同學溝通，大膽向同學做檢討，避開留下“后遺癥”。

二、強化動機，樹立目標高考復習指導是高三班級班主任工作的核心任務(wù)，面對現(xiàn)在高校擴招，同學上線人數(shù)越來越多的形勢，如何引導同學樹立自信，強化學習動機，學會學習，學習考試，成為我的工作的重中之重，我首先讓同學清楚和強化自己的升大動機，由于凡事動機越劇烈，勝利的欲望越強，就越能調(diào)動同學的樂觀性，從而在日常的學習中較充分的自主地發(fā)揮他們的潛力，人的潛力是無窮盡的，我們要信任同學是能夠制造奇跡的。否則，無動機或動機太弱，勢必會使同學學習缺乏內(nèi)驅(qū)力，學習的狀態(tài)過多的依靠自己個體的愛好和外部環(huán)境的刺激，在學習遇到困難或某些誘惑時，他會想，我這么辛苦圖的是什么？值不值得？從而較易放棄。所以基于以上考慮，我在與同學作好較充分的溝通后，要求每個同學寫出升大的至少十大理由，理由越詳細生動越好，同時，我邀請上屆畢業(yè)的同學回到班里，開了兩節(jié)記者款待會式的班會，讓同學向他們自由發(fā)問，通過他們繪聲繪色的回答，同學能夠去詳細地向往自己將來的高校生活。我批閱之后，發(fā)覺大部分理由都很有意思，我賜予了充分的欣賞，對有些諸如“讀高校是為了去高?？纯锤咝Ｅ烤蛊幻利悺?，也賜予恰如其分的確定?？傊?，多為勝利找理由，不為失敗找借口。理由寫好之后，重要的就是老師引導他們?yōu)樯髽淞⒃敿毜哪繕恕＿@個方面需要老師耗費大量的時間和精力。我簡潔說一下工作流程。首先，確定和強化同學升大理由，激勵他的自信念和對將來的向往，要求他依據(jù)自己的詳細學習狀況，為自己高考設(shè)置一個目標，其次，要求他要擅長把一個大目標分解為若干小目標，假如一個同學現(xiàn)在的水平是原始分420分左右，那他的高考目標就不能僅僅定在本科b線，應當鼓舞他向本科a沖擊，也許還差40分左右，那這40分的差距從那里找？還有幾次模擬