幼兒園中班秋天主題教案《美麗的秋天》含反思

第第頁幼兒園中班秋天主題教案《美麗的秋天》含反思中班秋天主題教案《漂亮的秋天》含反思適用于中班的主題教學(xué)活動(dòng)當(dāng)中，讓幼兒認(rèn)識(shí)秋天的特征，知道秋天樹葉會(huì)從樹上飄落，與小伙伴一同探究、認(rèn)識(shí)秋天可以吃到的水果，并認(rèn)識(shí)秋天豐富的色調(diào)。

幼兒園中班主題教案：

漂亮的秋天

"漂亮的秋天'小結(jié)前段時(shí)間我們班開展了主題活動(dòng)："漂亮的秋天'，為了豐富小伙伴對(duì)秋天豐收的感受，我們圍圍著收集來的水果、植物等相互溝通。在這個(gè)過程中，孩子們認(rèn)識(shí)了秋天的特征，知道秋天樹葉會(huì)從樹上飄落，與小伙伴一同探究、認(rèn)識(shí)秋天可以吃到的水果，并認(rèn)識(shí)秋天豐富的色調(diào)。"秋天的樹葉'，我們帶孩子到戶外散步，孩子們都愛撿地上的落葉。"你看這片樹葉黃了'"我撿的樹葉是尖的'"我的樹葉上有一道一道的'。

孩子們把他們撿到的樹葉當(dāng)成寶，有的小伙伴還把它偷偷的裝在兜里，舍不得丟掉。孩子對(duì)樹葉感愛好，但他們對(duì)樹葉的認(rèn)識(shí)卻特別有限。于是我們從認(rèn)識(shí)樹葉的外形開始，并把這些樹葉編成散文"秋葉'，并請(qǐng)小伙伴和家進(jìn)步行了"秋葉'的創(chuàng)編。

孩子們的想象力特別豐富，把秋葉比做"小船'、"被子'、"扇子'、"餅干'等等"秋天的水果'，幼兒比較熟識(shí)，有肯定的生活閱歷，而且味道好，能品嘗，孩子特別感愛好。我們開展了"水果品嘗會(huì)'，小伙伴先介紹自己帶來的水果〔外形、顏色、味道等〕，總結(jié)出：水果里面有很多水分、有維生素，每組一起共享，我們還邀請(qǐng)了小班的小伙伴共同共享。我們還利用這些水果進(jìn)行數(shù)學(xué)活動(dòng)，如點(diǎn)數(shù)、排序、分類，平?？菰镫y懂的數(shù)學(xué)活動(dòng)，有了這些水果的加入，變的生動(dòng)有趣。蘋果與葡萄比大小，我?guī)退一锇?，水果娃娃去旅行，孩子們和這些水果做了伙伴，并在其中發(fā)覺了水果種子的不同及不同切法水果的內(nèi)部改變。

孩子們對(duì)水果的愛好，使他們樂于探究、樂于發(fā)覺。我們給孩子提供各種活動(dòng)機(jī)會(huì)，重視進(jìn)展幼兒的社會(huì)認(rèn)知和交往技能。如：參觀菜地，我們拍攝了很多照片，張貼在櫥窗里；參觀柿子園，拍攝了孩子們?cè)谑磷訄@里摘柿子的錄象；參觀新建的小區(qū)，通過這些活動(dòng)既增長了孩子們的知識(shí)，又進(jìn)展了他們的交往技能。我們的主題活動(dòng)即將結(jié)束，在以后的活動(dòng)中，我們將會(huì)以幼兒的愛好為出發(fā)點(diǎn)，讓他們?cè)趷酆弥刑骄?、前進(jìn)，讓他們對(duì)自然科學(xué)有新的認(rèn)識(shí)。

教學(xué)反思：

從執(zhí)教的狀況來看，我覺得自己在課堂上的組織語言還有待加強(qiáng)，如何讓孩子對(duì)你的提問或是小結(jié)能更好的明白、理解，是自己在以后的教學(xué)中需要關(guān)注的一個(gè)重要方面。

小百科：秋，漢語漢字，音qiu一聲,秋季是四季之一，是莊稼成熟的季節(jié)。中國自古以農(nóng)業(yè)立國，迄今為止經(jīng)受了約5000個(gè)春秋。中國人的生活史就是春播秋收的歷史。中國的歷史上發(fā)生過很多重大事項(xiàng)，每個(gè)事項(xiàng)都有其因果，古代學(xué)者認(rèn)為事項(xiàng)的因都是人為的，相當(dāng)于農(nóng)民的春播，而事項(xiàng)的果自然就相當(dāng)于秋天的收獲物了。所以，中國的史冊(cè)可以命名為"《春秋》"。在中國秋季從立秋開始，到立冬