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小教《以數(shù)結(jié)》反適于班游主教活當(dāng)讓兒于與體戲感數(shù)量結(jié),從個(gè)體中出5內(nèi)相數(shù)的品初了內(nèi)的際義,培養(yǎng)兒操邊述習(xí)快看幼園《5內(nèi)物合含思案?;钅浚?感數(shù)量結(jié),從個(gè)體取以的應(yīng)量物品初了5以數(shù)實(shí)意.2樂參集游。3培幼邊作講的慣4發(fā)幼邏思能?;顪?zhǔn):1教準(zhǔn):個(gè)字盤一籃(裝果片干有字動(dòng)圖的子個(gè)數(shù)卡神的指樂2學(xué)準(zhǔn)數(shù)卡1-5、花若,、物拼板若油棒印及作若?;钸^:一預(yù)活:1師互問。2手游:奇手二集活:
1感調(diào)、習(xí)字創(chuàng)情:字盤中,來去有,輕手一,看向字?2創(chuàng)激,數(shù)物創(chuàng)情:林要?jiǎng)游?,需一水?個(gè)動(dòng)來請(qǐng)小友幫。三分操,決題第組數(shù)連,兒數(shù)與對(duì)的品起。第組:蓋印章幼根左寫的字,在邊上應(yīng)量印。第組幼操數(shù)物板使卡物一對(duì)拼底上第組操數(shù)卡和花片,相數(shù)的花與字片應(yīng)教觀幼的作幼需時(shí)予導(dǎo)幫。四游鞏,束動(dòng)游送果幼幫動(dòng)裝果快的參動(dòng)舞。五活延,累驗(yàn)1將作料放活區(qū)供兒選作2在外動(dòng)玩數(shù)車游。六生數(shù),驗(yàn)處在?;?,孩需一數(shù)的品教或長可引導(dǎo)子數(shù)先示然可數(shù)表的量取品
活反:從標(biāo)看目表角一,是幼的度發(fā)材準(zhǔn)看:材料準(zhǔn)備富有神和質(zhì)準(zhǔn),材料放階梯,現(xiàn)尊幼發(fā)的體異一念支和導(dǎo)兒操使兒原水上有定提,材功性,一物玩功。從動(dòng)程看滲了會(huì)藝等域注領(lǐng)之、標(biāo)間相滲和合體了注兒習(xí)發(fā)的體這理?;钪杏梦锞咦鲗W(xué)很的實(shí)和操性符合小班幼的齡點(diǎn),使得活動(dòng)組織松便老引幼操,充調(diào)了兒參興。:字盤轉(zhuǎn),高幼注力活了維。水情創(chuàng)激幼準(zhǔn)的出果,充分動(dòng)幼的極。兒主擇料,自己探并手作字物的應(yīng)目在戲作自完。不之:1材雖注了兒個(gè)差,開性是夠。2在兒作對(duì)兒適指把的夠確3自專素還通不的習(xí)高小
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