東師20新上《心理測量學(xué)》20新上在線作業(yè)2【答案】-090

)1:關(guān)于經(jīng)典測量理論的優(yōu)點，哪個是錯誤的（A:以隨機抽樣理論為基礎(chǔ)，建立在簡單的數(shù)學(xué)模型之上B:理論假設(shè)較弱，在此基礎(chǔ)上推導(dǎo)出來的一系列假設(shè)都容易得到滿足C:在多數(shù)情況下經(jīng)典測驗理論是不夠精確的，測驗結(jié)果是不可信的D:經(jīng)典測驗理論的假設(shè)的關(guān)系而架設(shè)的一座橋梁，他的作用和價值是巨大的正確答案:C)2:主試的期望對被試的反應(yīng)所產(chǎn)生的影響叫作（A:安慰劑效應(yīng)B:練習(xí)效應(yīng)C:羅森塔爾效應(yīng)D:霍桑效應(yīng)正確答案:C)3:前者得分為9，而后者得分為10。下面說法肯定錯誤的是（。A:城鎮(zhèn)受測者比農(nóng)村受測者更聰明B:農(nóng)村受測者的智力水平未必比城鎮(zhèn)受測者差C:僅從測驗結(jié)果而言，兩者的智力水平?jīng)]有明顯差異D:考慮文化影響，農(nóng)村受試者的智力水平可能比城鎮(zhèn)測試者更高正確答案:A)4:免這類問題。A:長一些B:短一些C:不一致D:一致正確答案:D)5:在制定全國常模時，一般應(yīng)有（）A:500-1000B:1000-2000C:2000-3000D:3000-4000正確答案:C)6:編制簡答題的原則不包括（A:將其操作化B:宜用問句形式C:填充形式的空格不宜太多D:每題應(yīng)只有一個正確答案正確答案:A)7:（）A:高爾登B:比內(nèi)C:D:正確答案:B)8:一個包括40布朗公式的導(dǎo)出公式就是出至少應(yīng)增加（）個題數(shù)。A:40B:60C:100D:50正確答案:D)9:關(guān)于心理特質(zhì)的如下敘述中，哪個是錯誤的（A:是表現(xiàn)在一個人身上所特有的相對穩(wěn)定的行為方式B:是一組具有內(nèi)部相關(guān)的行為的概括，具有一定的抽象性C:是一個人身上很不穩(wěn)定的特點D:可以決定一個人對特定刺激的反應(yīng)傾向，對人的行為進行某種預(yù)測正確答案:C)10:的（。A:效標效度B:分半效度C:復(fù)本效度D:內(nèi)容效度正確答案:D)11:在測驗實施時，需要考慮測驗時限的有（A:典型行為測驗B:人格測驗C:最高行為測驗D:速度測驗正確答案:C,D)12:的不同，可選用的計算方法有（。A:積差相關(guān)B:點二列相關(guān)C:二列相關(guān)D:賈斯朋(Juspen)正確答案:A,B,C,D)13:受測者哪些方面可以引起測量誤差（A:測驗的經(jīng)驗B:練習(xí)效應(yīng)C:應(yīng)試動機D:測驗焦慮正確答案:A,B,C,D)14:效度具有（A:相對性B:絕對性C:針對性D:連續(xù)性正確答案:A,D)15:下列說法中正確的有（A:要將測驗結(jié)果解釋為一個范圍B:結(jié)果解釋時應(yīng)充分估計測驗的常模和效度的局限性C:有關(guān)原因的解釋要慎重D:要讓當事人積極參與測驗分數(shù)的解釋過程正確答案:A,B,C,D)16:良好的效標應(yīng)該具備的條件有（A:測量的方便性B:測量結(jié)果的準確性C:相對性D:絕對性正確答案:A,B)17:關(guān)于效度的理解正確的說法有（A:效度是相對于一定的測量目的而言的B:效度是測量的隨機誤差和系統(tǒng)誤差的綜合反映C:判斷一個測量是否有效要從多方面搜集證據(jù)D:在正常情況下，一個量表的效度不會為零正確答案:A,B,C,D)18:心理測驗按目的分為（A:描述性測驗B:診斷性測驗C:預(yù)測性測驗D:人格測驗正確答案:A,B,C(多選題)19:韋氏測驗中，對于有時間限制的項目以（）作為評分依據(jù)，超過規(guī)定時間即使通過也記0分，提前完成的按提前時間的長短記獎勵分。A:正確性B:完成時間C:反應(yīng)的速度D:以上都是正確答案:A,C)20:心理測量具有（A:間接性B:相對性C:客觀性D:等距性正確答案:A,B,C)21:在MMPI399題版本中，如果Q12A:錯誤B:正確正確答案:B(判斷題)22:經(jīng)典測量理論理論假設(shè)較弱，在此基礎(chǔ)上推導(dǎo)出來的一系列假設(shè)都容易得到滿足。A:錯誤B:正確正確答案:B)23:A:錯誤B:正確正確答案:B)24:順序變量具有相等單位。A:錯誤B:正確正確答案:A)25:A:錯誤B:正確正確答案:B(判斷題)26:效標效度指的是測驗題目對有關(guān)內(nèi)容或行為取樣的適用性，從而確定測驗是否A:錯誤B:正確正確答案:A)27:錯誤B:正確正確答案:B(判斷題)28:效度的概化關(guān)注的是是否對測驗使用的每個情境都有必要進行效度研究、測驗效度是否具有情境特異性的問題。A:錯誤B:正確正確答案:B(判斷題)29:在測驗實施前，要預(yù)告測驗、熟悉測驗的指導(dǎo)語、熟悉測驗的具體程序和準備測驗材料。A:錯誤B:正確正確答案:B(判斷題)30:韋氏兒童智力量表的主要特點是言語與操作測驗交叉進行、有備用分測驗、粗分換算量表分各年齡組相同。A:錯誤B:正確正確答案:A(判斷題)31:離差智商是將一個人在智力測驗上的成績和同年齡組的平均成績比較而得到的一個相對分數(shù)。A:錯誤B:正確正確答案:B)32:MMPI-2新增的效度量表是PdA:錯誤B:正確正確答案:A)33:卡特爾16A:錯誤B:正確正確答案:A)34:A:錯誤B:正確正確答案:A(判斷題)35:內(nèi)容效度是指測驗題目對有關(guān)內(nèi)容或行為取樣的適用程度，從而確定測驗是否是所測量的行為領(lǐng)域的代表性取樣。A:錯誤B:正確正確答案:B(判斷題)36:鑒別指數(shù)是評價項目質(zhì)量和篩選項目的主要指標，也是影響測驗效度的重要因素。A:錯誤B:正確正確答案:B(判斷題)37:誤差是測量中與測驗?zāi)康臒o關(guān)的因素引起的測量結(jié)果不準確或不一致的測量效應(yīng)。主要的測量誤差有兩大類，即系統(tǒng)誤差和隨機誤差。A:錯誤B:正確正確答案:B(判斷題)38:導(dǎo)出分數(shù)就是在原始分數(shù)轉(zhuǎn)換的基礎(chǔ)上，按照一定的規(guī)則，經(jīng)過統(tǒng)計處理后獲得的具有一定參照點和單位，且可以相互比較的分數(shù)，也叫量表分數(shù)。A:錯誤B:正確正確答案:B)39:間隔時間越短，信度越低。A:錯誤B:正確正確答案:A)40:16PFA:錯誤B:正確正確答案:B)1:關(guān)于經(jīng)典測量理論的優(yōu)點，哪個是錯誤的（A:以隨機抽樣理論為基礎(chǔ)，建立在簡單的數(shù)學(xué)模型之上B:理論假設(shè)較弱，在此基礎(chǔ)上推導(dǎo)出來的一系列假設(shè)都容易得到滿足C:在多數(shù)情況下經(jīng)典測驗理論是不夠精確的，測驗結(jié)果是不可信的D:經(jīng)典測驗理論的假設(shè)，是人們?yōu)榭坍嬋说耐怙@行為反應(yīng)水平與人的心理特質(zhì)發(fā)展水平之間的關(guān)系而架設(shè)的一座橋梁，他的作用和價值是巨大的正確答案:C)2:主試的期望對被試的反應(yīng)所產(chǎn)生的影響叫作（A:安慰劑效應(yīng)B:練習(xí)效應(yīng)C:羅森塔爾效應(yīng)D:霍桑效應(yīng)正確答案:C)3:前者得分為9，而后者得分為10。下面說法肯定錯誤的是（。A:城鎮(zhèn)受測者比農(nóng)村受測者更聰明B:農(nóng)村受測者的智力水平未必比城鎮(zhèn)受測者差C:僅從測驗結(jié)果而言，兩者的智力水平?jīng)]有明顯差異D:考慮文化影響，農(nóng)村受試者的智力水平可能比城鎮(zhèn)測試者更高正確答案:A)4:免這類問題。A:長一些B:短一些C:不一致D:一致正確答案:D(單選題)5:在制定全國常模時，一般應(yīng)有（）人為宜。A:500-1000B:1000-2000C:2000-3000D:3000-4000正確答案:C)6:編制簡答題的原則不包括（A:將其操作化B:宜用問句形式C:填充形式的空格不宜太多D:每題應(yīng)只有一個正確答案正確答案:A)7:（）A:高爾登B:比內(nèi)C:卡特爾D:奧蒂斯正確答案:B)8:一個包括40布朗公式的導(dǎo)出公式就是出至少應(yīng)增加（）個題數(shù)。A:40B:60C:100D:50正確答案:D)9:關(guān)于心理特質(zhì)的如下敘述中，哪個是錯誤的（A:是表現(xiàn)在一個人身上所特有的相對穩(wěn)定的行為方式B:是一組具有內(nèi)部相關(guān)的行為的概括，具有一定的抽象性C:是一個人身上很不穩(wěn)定的特點D:可以決定一個人對特定刺激的反應(yīng)傾向，對人的行為進行某種預(yù)測正確答案:C)10:的（。A:效標效度B:分半效度C:復(fù)本效度D:內(nèi)容效度正確答案:D)11:在測驗實施時，需要考慮測驗時限的有（A:典型行為測驗B:人格測驗C:最高行為測驗D:速度測驗正確答案:C,D)12:的不同，可選用的計算方法有（。A:積差相關(guān)B:點二列相關(guān)C:二列相關(guān)D:賈斯朋(Juspen)正確答案:A,B,C,D)13:受測者哪些方面可以引起測量誤差（。A:測驗的經(jīng)驗B:練習(xí)效應(yīng)C:應(yīng)試動機D:測驗焦慮正確答案:A,B,C,D)14:效度具有（A:相對性B:絕對性C:針對性D:連續(xù)性正確答案:A,D)15:下列說法中正確的有（A:要將測驗結(jié)果解釋為一個范圍B:結(jié)果解釋時應(yīng)充分估計測驗的常模和效度的局限性C:有關(guān)原因的解釋要慎重D:要讓當事人積極參與測驗分數(shù)的解釋過程正確答案:A,B,C,D)16:良好的效標應(yīng)該具備的條件有（A:測量的方便性B:測量結(jié)果的準確性C:相對性D:絕對性正確答案:A,B)17:關(guān)于效度的理解正確的說法有（A:效度是相對于一定的測量目的而言的B:效度是測量的隨機誤差和系統(tǒng)誤差的綜合反映C:判斷一個測量是否有效要從多方面搜集證據(jù)D:在正常情況下，一個量表的效度不會為零正確答案:A,B,C,D)18:心理測驗按目的分為（A:描述性測驗B:診斷性測驗C:預(yù)測性測驗D:人格測驗正確答案:A,B,C(多選題)19:韋氏測驗中，對于有時間限制的項目以（）作為評分依據(jù)，超過規(guī)定時間即使通過也記0分，提前完成的按提前時間的長短記獎勵分。A:正確性B:完成時間C:反應(yīng)的速度D:以上都是正確答案:A,C)20:心理測量具有（A:間接性B:相對性C:客觀性D:等距性正確答案:A,B,C)21:在MMPI399題版本中，如果Q12A:錯誤B:正確正確答案:B(判斷題)22:經(jīng)典測量理論理論假設(shè)較弱，在此基礎(chǔ)上推導(dǎo)出來的一系列假設(shè)都容易得到滿足。A:錯誤B:正確正確答案:B)23:A:錯誤B:正確正確答案:B)24:順序變量具有相等單位。A:錯誤B:正確正確答案:A)25:A:錯誤B:正確正確答案:B(判斷題)26:效標效度指的是測驗題目對有關(guān)內(nèi)容或行為取樣的適用性，從而確定測驗是否是所欲測量的行為領(lǐng)域的代表性取樣。A:錯誤B:正確正確答案:A)27:錯誤B:正確正確答案:B(判斷題)28:效度的概化關(guān)注的是是否對測驗使用的每個情境都有必要進行效度研究、測驗效度是否具有情境特異性的問題。A:錯誤B:正確正確答案:B(判斷題)29:在測驗實施前，要預(yù)告測驗、熟悉測驗的指導(dǎo)語、熟悉測驗的具體程序和準備測驗材料。A:錯誤B:正確正確答案:B(判斷題)30:韋氏兒童智力量表的主要特點是言語與操作測驗交叉進行、有備用分測驗、粗分換算量表分各年齡組相同。A:錯誤B:正確正確答案:A(判斷題)31:離差智商是將一個人在智力測驗上的成績和同年齡組的平均成績比較而得到的一個相對分數(shù)。A:錯誤B:正確正確答案:B)32:MMPI-2新增的效度量表是PdA:錯誤B:正確正確答案:A)33:卡特爾16A:錯誤B:正確正確答案:A)34:A:錯誤B:正確正確答案:A(判斷題)35:內(nèi)容效度是指測驗題目對有關(guān)內(nèi)容或行為取樣的適用程度，從而確定測驗是否是所測量的行為領(lǐng)域的代表性取樣。A:錯誤B:正確正確答案:B(判斷題)36:鑒別指數(shù)是評價項目質(zhì)量和篩選項目的主要指標，也是影響測驗效度的重要