2022年醫(yī)院寒假實習(xí)報告范文

Word———2022年醫(yī)院寒假實習(xí)報告范文2022年醫(yī)院寒假實習(xí)報告范文（通用4篇）

2022年醫(yī)院寒假實習(xí)報告范文篇120xx年的冬天，這是我進入沈陽醫(yī)學(xué)院的第一個寒假，漂亮的沈陽醫(yī)學(xué)院，承載著我的幻想——去當(dāng)一名光榮的白衣戰(zhàn)士。生命的意義是由自己定義的，為了給自己醫(yī)學(xué)學(xué)問充電，而實踐的過程是全部課本不能賜予的，所以寒假期間我便來到朝陽市中心醫(yī)院實踐。

由于不常常到醫(yī)院來，剛開頭在外面看醫(yī)院似乎分成了4個部分;120急救中心，緊急救援指揮中心，門診部，住院部。進入醫(yī)院，里面人來人往，可以用絡(luò)繹不絕來形容了。醫(yī)護人員有條不紊的做著自己的工作。有些你病人家屬也輕車熟路，取藥，檢查...似乎常來的樣子。而有些病人或病人家屬是找來找去，可能是第一次來吧。遇見穿白大褂的就問什么科在什么地方，醫(yī)生細心清晰的告知他。我的醫(yī)院也不熟,我想以后要是遇到這種狀況可怎么辦呢/所以我醫(yī)院里里外外看了一遍,有的不好找我還記了一下。沒想到后來還真用上了。一位阿姨陪著一位老奶奶向樓上大廳走來，問路邊的人‘風(fēng)濕科’在哪?那人不知道。我就走過去，我說阿姨你是找風(fēng)濕科嗎?我?guī)闳グ?。到了門口我指著門牌“這就是”。我最終可以做件事了，從前看著醫(yī)護人員忙來忙去以及病人那著急的身影，我就感覺自己什么都不會，來這里都礙事，現(xiàn)在不這樣想了。我想我什么時候才能再不是個旁觀者，而在其中出一份力呢?

后來一去醫(yī)院我就處處找，找需要我關(guān)心的人，戍邊多發(fā)覺一些東西。醫(yī)院各處的標(biāo)語，提示引起了我的留意“讓健康永駐，讓幸福永存”，“發(fā)揚南丁格爾精神，‘燃燒自己，照亮別人’”，“魚水之情，永相依”等，這些溫馨的標(biāo)語會讓患者感覺心里暖暖的。

在急診室和門診部之間我觀察一個牌子，看了后我想這些也是醫(yī)院里會發(fā)生的事情吧。

1.不準(zhǔn)在醫(yī)院里從事非法活動;

2.不準(zhǔn)損壞醫(yī)療設(shè)備和公共設(shè)施;

3.患者或其家屬不準(zhǔn)對醫(yī)護人員無理取鬧，謾罵，毆打;

4.不準(zhǔn)在醫(yī)院里酗酒滋事，大聲喧嘩，聚眾打鬧;

5.看好隨身攜帶物品，謹防小偷;

6.遇突發(fā)大事準(zhǔn)時報警。

將來假如我遇到以上狀況，我又該怎么辦呢?我想，這也應(yīng)當(dāng)是我在高校里應(yīng)當(dāng)學(xué)會的，看來學(xué)醫(yī)也不只是學(xué)好專業(yè)技術(shù)啊。

正廳有一牌上寫著“十不準(zhǔn)”

1.醫(yī)務(wù)人員在醫(yī)療活動中，不準(zhǔn)示意，索取，收受患者紅包和其他吃請;

2.不準(zhǔn)利用工作時間擅離職守，私自從事各種收費性醫(yī)療活動牟取個人利益;

3.不準(zhǔn)利用職務(wù)之便接受醫(yī)療器械，設(shè)備，藥品試劑等生產(chǎn)銷售企業(yè)或個人以及各種名義的回扣，提成或其他;

4.不準(zhǔn)通過介紹患者到其他單位檢查，治療。購藥等從中收取回扣;

5.不準(zhǔn)私自收取現(xiàn)金;

6，不準(zhǔn)工作時間飲酒;

7.不準(zhǔn)工作時間著裝不整，不掛牌上崗，玩嬉戲，干私活;

8.不準(zhǔn)與患者或其家屬發(fā)生爭吵;

9.不準(zhǔn)再進行診療時使用手機;

10.不準(zhǔn)在工作崗位吸煙。俗話說無法規(guī)不成方圓，再者在這神圣的崗位上更要嚴于律己，遵守規(guī)章。

在外面轉(zhuǎn)了兩天，相近科室里看看了。我照常早上來到醫(yī)院，走正門經(jīng)過急診走廊。當(dāng)我走在走廊上時，突然聽講后面急促的喊著“讓一下”，“讓一下”我跳開，觀察一群人圍著一張床快速的進入急診室。從縫隙中我觀察一個小孩兒，滿臉是血。嚇了我一跳，這個小孩兒怎么了?還站在原地愣了一會兒，一個女的跟著一個男的跑出來“孩子要是有什么事我跟你沒完...”那男的說：“沒事，不會有事，這么多醫(yī)生在呢，不會有事，我先去辦手續(xù)。”我回過神來，想應(yīng)當(dāng)不會有事吧!有醫(yī)生在呢。然后我就走了，去了門診部。一上午就在門診部里呆著了，再消化科，墻壁上有腸胃的胃鏡手術(shù)有關(guān)圖片;再骨科有關(guān)于骨骼的圖片等等。聽醫(yī)生說上午門診部人來得要多一些，下我人能少一點。的確，上午人流都沒斷，以前不上醫(yī)院不知道，看病得人這么多。各種各樣的，有老的，有小的，有胖的，有瘦的，有興奮的(病快好了)，還有憂愁的。再診室里每個醫(yī)生桌里都有電腦，病人來了，有病史的可以直接把病歷調(diào)出來;每病史的可以新建一個。還有開處方，查看交費狀況等，就坐在原地就可以辦到了。這或許就叫現(xiàn)代醫(yī)療吧!

醫(yī)生不僅要會應(yīng)用現(xiàn)代技術(shù)，而且要有與病人相互溝通的技術(shù)，一個中年男人拿著一張化驗單，大夫看完問“這人結(jié)婚了嗎?懷孕了嗎?”“懷孕了”“這個人有乙肝病毒，數(shù)大三陽階段，不太適合懷孕，由于可能會母嬰傳染。查一下dna，我在給看看。”那人臉變的著急“不用焦急，這病沒事，得這種病的人許多，沒事。”那人神情輕松了許多。后來檢查結(jié)果，可以要孩子，單假如怕有事的話可以先拿掉。等病治好了再要也行?！钡街形缧菹r間了，醫(yī)生沒有走，由于他在等一個病人家屬，答應(yīng)教他使用‘胰島素注射器’。我先去吃飯了，我都吃完飯了那醫(yī)生才來吃。寒假敬老院實踐報告連續(xù)幾天我都在門診部里呆著了，后來去看了看哪天來得哪個滿腦袋是血的小孩，他已經(jīng)好了。再走廊里是那么寧靜，每個人都下意識的輕輕的，悄悄的。沒有喧嘩，沒有爭吵，仿佛一種默契--寧靜。我還發(fā)覺再病床的一頭有一個小本子，上面不僅寫著對應(yīng)的病人的名字，病況，還寫著應(yīng)當(dāng)留意的飲食，運動等。

再這短暫的實踐中，我學(xué)到了許多以前不了解的東西?！t(yī)生’是一種職業(yè)，更是一種使命，是在平凡的崗位上做著不平凡的事。

2022年醫(yī)院寒假實習(xí)報告范文篇2今年寒假我第一次參與了高校生社會實踐活動。不同于中學(xué)時代的社會實踐，我們到了高校，學(xué)習(xí)的學(xué)問具有了專業(yè)性，所以此次的實踐活動也更具實踐針對性和專業(yè)可行性。

這次，我把實踐地點選定在湖北省荊門市石化醫(yī)院，我秉持著接觸臨床，增長見識;供應(yīng)服務(wù)，奉獻愛心;培育力量，熬煉自我;宣揚醫(yī)學(xué)，服務(wù)百姓的宗旨，充分利用了實踐的一周時間，走進醫(yī)院，為病人供應(yīng)了具有本校專業(yè)特色的相關(guān)關(guān)心及服務(wù)，讓病人及家屬更好的親身感受護理人員的魅力，身宣揚單來與醫(yī)了解醫(yī)護人員的生活和工作特點及病人的生活和想法。

我這次的實踐內(nèi)容一共分為五大部分。

一、熟識醫(yī)院環(huán)境，了解工作流程。我第一天獨自一個人熟識了整個醫(yī)院的環(huán)境，以便于以后幾天實踐活動的順當(dāng)進行。同時我仔細聽取了醫(yī)院里老醫(yī)生的介紹，熟識了醫(yī)院各部門的職責(zé)和分部間的工作聯(lián)系，了解其之間的相關(guān)協(xié)作及工作流程。在熟識醫(yī)院基本狀況的基礎(chǔ)上，我便按方案開頭了我的工作。在熟識醫(yī)院的過程中，我發(fā)覺雖然每個部門的工作性質(zhì)都有一些差別，但是只有各部門各司其職并且合理協(xié)作才能使醫(yī)院正常運轉(zhuǎn)為患者服務(wù)，一旦哪個環(huán)節(jié)出了差錯都會影響工作的效率和質(zhì)量。所以，以后我到了工作中就必需仔細對待本職工作并學(xué)會和其他人親密協(xié)作。

二、與患者溝通，了解其心理狀況并作相應(yīng)的心理疏導(dǎo)。我們每天都和患者進行談心，感受他們患病后的心理狀態(tài)和對醫(yī)療工作的感想，運用我們把握的心理疏導(dǎo)的學(xué)問及技巧為他們做簡潔的心理疏導(dǎo)。為醫(yī)患間筑起了溝通橋梁，院方也表示了對我們工作的確定和欣賞。通過溝通，我們了解到大部分醫(yī)患問題根結(jié)都在于雙方不能相互理解和體諒?；颊呒凹覍賹︶t(yī)生的工作生活不了解，所以簡單產(chǎn)生對醫(yī)務(wù)工的各種誤會。同時，醫(yī)務(wù)工也沒能很好的準(zhǔn)時與患者溝通，沒能去設(shè)身處地的為患者考慮，所以使沖突產(chǎn)生。

三、樂觀與醫(yī)護人員溝通，悉心聽取學(xué)習(xí)。我們不僅向身邊的醫(yī)護人員請教專業(yè)的醫(yī)學(xué)學(xué)問和珍貴的工作閱歷，還向他們詢問他們的工作生活狀況及他們對他們現(xiàn)在工作的看法以及關(guān)于醫(yī)學(xué)實習(xí)生的不足之處和對我們的期望。我們了解到醫(yī)學(xué)工作的嚴謹和辛苦，我們的工作關(guān)乎生命，所以我們要一絲不茍，也正由于這一特性，我們的工作就非常辛苦和勞累。可即使如此，我們照舊會學(xué)好練好，不畏辛苦，為患者服務(wù)。

四、運用把握的學(xué)問技能，幫助治療工作。我們在老師的允許下，定期對患者進行測血壓量體溫等檢查，并聽取老師對病人病情的分析。不僅增加了我們的學(xué)問，更熬煉了我們的實際操作技能，彌補了在校同學(xué)只可

五、宣揚醫(yī)學(xué)養(yǎng)生之道。在現(xiàn)代社會，盡管國家開頭逐步重視我們的醫(yī)學(xué)養(yǎng)身，可百姓對此并沒有一個很好的熟識度。所以我們通過發(fā)放前期預(yù)備好的醫(yī)學(xué)養(yǎng)身宣揚單來介紹一些簡潔的醫(yī)學(xué)學(xué)問和有關(guān)冬季易患病的留意事項和防治方法。這一宣揚活動得到了大家的熱鬧反響，許多病人及家屬都會仔細閱讀傳單并向我們提出各種相關(guān)的疑問，在老師的關(guān)心和隊員的努力下，他們得到了滿足的解答。

為期一周的社會實踐活動結(jié)束了，從中我也得到了很多啟發(fā)和感悟，大體有以下幾點。

一、掙錢的辛苦

這些天在住院部實踐，我們每天走來走去為病人服務(wù)，跟著老師學(xué)習(xí)，每天回到家都感覺累趴了。可是看看爸爸媽媽，他們同樣工作的很累，可他們回到家還要給我們做飯做家務(wù)，他們才是真正的辛苦啊。我們都是成年人了，我們怎能再任性再亂花錢惹父母生氣?

二、人際關(guān)系

在這次實踐中,讓我很有感受的一點就人際交往方面。大家為了工作走到一起,每一個人都有自己的思想和共性，要跟他們處理好關(guān)系得需要很多技巧,就看你怎么把握了。我想說的一點就是,在交際中,既然我們不能轉(zhuǎn)變一些東西,那我們就學(xué)著適應(yīng)它。假如還不行，那就轉(zhuǎn)變一下適應(yīng)它的方法。我在這次社會實踐中把握了許多東西，最重要的就是使我在待人接物、如何處理好人際關(guān)系這方面有了很大的進步。由于工作的特性，我們更需學(xué)會的是處理好與患者間的關(guān)系。只有設(shè)身處地的去了解他們的想法和患病后焦急無助的心情，理解他們無法準(zhǔn)時康復(fù)而擔(dān)憂煩躁以致質(zhì)疑我們的工作力量的苦惱，去主動樂觀急躁地溝通，我們才能處理好和他們的關(guān)系，才能使患者樂觀協(xié)作治療，使他們早日康復(fù)。

三、熟悉來源于實踐

一切熟悉都來源于實踐。通過這段時間的實習(xí)，學(xué)到一些在學(xué)校里學(xué)不到的東西。由于環(huán)境的不同，接觸的人與事不同，從中所學(xué)的東西自然就不一樣了。要學(xué)會從實踐中學(xué)習(xí)，從學(xué)習(xí)中實踐。我們不只要學(xué)好學(xué)校里所學(xué)到的學(xué)問，還要不斷從生活中，實踐中學(xué)其他學(xué)問，不斷地從各方面武裝自已，才能在競爭中突出自已，表現(xiàn)自已。

四、專業(yè)的重要性

當(dāng)患者生病時，醫(yī)生是他們盼望的寄予。由于只有醫(yī)生才能給他們健康生活的盼望。所以我們的工作是如此的神圣，我們更應(yīng)努力地在學(xué)校學(xué)好專業(yè)學(xué)問，在實踐中熬煉力量，積累閱歷。同時，在這次實踐中我還深深體會到我們必需在工作中勤于動手漸漸琢磨，不斷學(xué)習(xí)不斷積累。遇到不懂的地方，自己先想方設(shè)法解決，實在不行可以虛心請教他人。學(xué)問是會被遺忘的，只有反復(fù)的記憶鞏固才能不斷加深堅固記憶。

短短7天的實習(xí)轉(zhuǎn)瞬就結(jié)束了，我最終還是堅持住了，急躁地為大家服務(wù)，遇到不懂的虛心懇切地請教老師，在實踐中不斷總結(jié)，不斷學(xué)習(xí)。我感到很充實，感到很有收獲，我們認為這些進步是教室里學(xué)不到的，只有通過親自參加才能感受醫(yī)學(xué)的實踐性，醫(yī)療工作的細致入微和義務(wù)工的無私奉獻。

2022年醫(yī)院寒假實習(xí)報告范文篇3x年的冬天，這是我進入沈陽醫(yī)學(xué)院的第一個寒假，漂亮的沈陽醫(yī)學(xué)院，承載著我的幻想——去當(dāng)一名光榮的白衣戰(zhàn)士。生命的意義是由自己定義的，為了給自己醫(yī)學(xué)學(xué)問充電，而實踐的過程是全部課本不能賜予的，所以寒假期間我便來到朝陽市中心醫(yī)院實踐。

由于不常常到醫(yī)院來，剛開頭在外面看醫(yī)院似乎分成了4個部分;120急救中心，緊急救援指揮中心，門診部，住院部。進入醫(yī)院，里面人來人往，可以用絡(luò)繹不絕來形容了。醫(yī)護人員有條不紊的做著自己的工作。有些你病人家屬也輕車熟路，取藥，檢查...似乎常來的樣子。而有些病人或病人家屬是找來找去，可能是第一次來吧。遇見穿白大褂的就問什么科在什么地方，醫(yī)生細心清晰的告知他。我的醫(yī)院也不熟,我想以后要是遇到這種狀況可怎么辦呢/所以我醫(yī)院里里外外看了一遍,有的不好找我還記了一下。沒想到后來還真用上了。一位阿姨陪著一位老奶奶向樓上大廳走來，問路邊的人‘風(fēng)濕科’在哪?那人不知道。我就走過去，我說阿姨你是找風(fēng)濕科嗎?我?guī)闳グ?。到了門口我指著門牌“這就是”。我最終可以做件事了，從前看著醫(yī)護人員忙來忙去以及病人那著急的身影，我就感覺自己什么都不會，來這里都礙事，現(xiàn)在不這樣想了。我想我什么時候才能再不是個旁觀者，而在其中出一份力呢?

后來一去醫(yī)院我就處處找，找需要我關(guān)心的人，戍邊多發(fā)覺一些東西。醫(yī)院各處的標(biāo)語，提示引起了我的留意“讓健康永駐，讓幸福永存”，“發(fā)揚南丁格爾精神，‘燃燒自己，照亮別人”，“魚水之情，永相依”等，這些溫馨的標(biāo)語會讓患者感覺心里暖暖的。

在急診室和門診部之間我觀察一個牌子，看了后我想這些也是醫(yī)院里會發(fā)生的事情吧。

1.不準(zhǔn)在醫(yī)院里從事非法活動;

2.不準(zhǔn)損壞醫(yī)療設(shè)備和公共設(shè)施;

3.患者或其家屬不準(zhǔn)對醫(yī)護人員無理取鬧，謾罵，毆打;

4.不準(zhǔn)在醫(yī)院里酗酒滋事，大聲喧嘩，聚眾打鬧;

5.看好隨身攜帶物品，謹防小偷;

6.遇突發(fā)大事準(zhǔn)時報警。

將來假如我遇到以上狀況，我又該怎么辦呢?我想，這也應(yīng)當(dāng)是我在高校里應(yīng)當(dāng)學(xué)會的，看來學(xué)醫(yī)也不只是學(xué)好專業(yè)技術(shù)啊。

正廳有一牌上寫著“十不準(zhǔn)”

1.醫(yī)務(wù)人員在醫(yī)療活動中，不準(zhǔn)示意，索取，收受患者紅包和其他吃請;

2.不準(zhǔn)利用工作時間擅離職守，私自從事各種收費性醫(yī)療活動牟取個人利益;

3.不準(zhǔn)利用職務(wù)之便接受醫(yī)療器械，設(shè)備，藥品試劑等生產(chǎn)銷售企業(yè)或個人以及各種名義的回扣，提成或其他;

4.不準(zhǔn)通過介紹患者到其他單位檢查，治療。購藥等從中收取回扣;

5.不準(zhǔn)私自收取現(xiàn)金;

6，不準(zhǔn)工作時間飲酒;

7.不準(zhǔn)工作時間著裝不整，不掛牌上崗，玩嬉戲，干私活;

8.不準(zhǔn)與患者或其家屬發(fā)生爭吵;

9.不準(zhǔn)再進行診療時使用手機;

10.不準(zhǔn)在工作崗位吸煙。俗話說無法規(guī)不成方圓，再者在這神圣的崗位上更要嚴于律己，遵守規(guī)章。

在外面轉(zhuǎn)了兩天，相近科室里看看了。我照常早上來到醫(yī)院，走正門經(jīng)過急診走廊。當(dāng)我走在走廊上時，突然聽講后面急促的喊著“讓一下”，“讓一下”我跳開，觀察一群人圍著一張床快速的進入急診室。從縫隙中我觀察一個小孩兒，滿臉是血。嚇了我一跳，這個小孩兒怎么了?還站在原地愣了一會兒，一個女的跟著一個男的跑出來“孩子要是有什么事我跟你沒完...”那男的說：“沒事，不會有事，這么多醫(yī)生在呢，不會有事，我先去辦手續(xù)。”我回過神來，想應(yīng)當(dāng)不會有事吧!有醫(yī)生在呢。然后我就走了，去了門診部。一上午就在門診部里呆著了，再消化科，墻壁上有腸胃的胃鏡手術(shù)有關(guān)圖片;再骨科有關(guān)于骨骼的圖片等等。聽醫(yī)生說上午門診部人來得要多一些。的確，上午人流都沒斷，以前不上醫(yī)院不知道，看病得人這么多。各種各樣的，有老的，有小的，有胖的，有瘦的，有興奮的(病快好了)，還有憂愁的。再診室里每個醫(yī)生桌里都有電腦，病人來了，有病史的可以直接把病歷調(diào)出來;每病史的可以新建一個。還有開處方，查看交費狀況等，就坐在原地就可以辦到了。這或許就叫現(xiàn)代醫(yī)療吧!

醫(yī)生不僅要會應(yīng)用現(xiàn)代技術(shù)，而且要有與病人相互溝通的技術(shù)，一個中年男人拿著一張化驗單，大夫看完問“這人結(jié)婚了嗎?懷孕了嗎?”“懷孕了”“這個人有乙肝病毒，數(shù)大三陽階段，不太適合懷孕，由于可能會母嬰傳染。查一下dna，我再給看看。”那人臉變的著急“不用焦急，這病沒事，得這種病的人許多，沒事。”那人神情輕松了許多。后來檢查結(jié)果，可以要孩子，但假如怕有事的話可以先拿掉。等病治好了再要也行?！钡街形缧菹r間了，醫(yī)生沒有走，由于他在等一個病人家屬，答應(yīng)教他使用‘胰島素注射器’。我先去吃飯了，我都吃完飯了那醫(yī)生才來吃。連續(xù)幾天我都在門診部里呆著了，后來去看了看那天來得那個滿腦袋是血的小孩，他已經(jīng)好了。再走廊里是那么寧靜，每個人都下意識的輕輕的，悄悄的。沒有喧嘩，沒有爭吵，仿佛一種默契--寧靜。我還發(fā)覺再病床的一頭有一個小本子，上面不僅寫著對應(yīng)的病人的名字，病況，還寫著應(yīng)當(dāng)留意的飲食，運動等。

再這短暫的實踐中，我學(xué)到了許多以前不了解的東西?！t(yī)生’是一種職業(yè)，更是一種使命，是在平凡的崗位上做著不平凡的事。

2022年醫(yī)院寒假實習(xí)報告范文篇4見習(xí)，是一種磨練,是對自己感受醫(yī)院環(huán)境,了解醫(yī)院事務(wù)的一種鞏固理論學(xué)問的社會實踐活動，更是對自己醫(yī)護幻想的期前預(yù)備。見習(xí)，讓我明白了很多。見習(xí)14天，讓我感受最深的是：臨床是理論基礎(chǔ)學(xué)問的鞏固基地，臨床的實地見聞，實地操作，讓我重現(xiàn)在校那些枯燥又頑固的學(xué)問時提出的種種問題。例如：每天面對著老師如魚得水勞碌的身影，我心里只有怨嘆，怨自己無法將理論應(yīng)用于實踐，怨自己在見習(xí)前沒有好好學(xué)習(xí)，加上填鴨式的傳統(tǒng)教育模式，被動的接受學(xué)問害慘了同學(xué)，更可悲的是，我們只能獲得短暫的記憶，不能成為此時對抗疾病的材料，只要不斷翻書，真有種”書到用時方恨少”的懊悔與喟嘆啊。曾幾何時鬧出了這樣的笑話：”一位實習(xí)醫(yī)生在接受病人的詢問時，因整個吞棗，對于該學(xué)問的不甚了解，就借口說要上廁所，而實際上卻偷偷摸摸回到辦公室翻書去餓。那么再遇到下一個問題，該以什么借口去躲避呢?”因此，學(xué)習(xí)科學(xué)學(xué)問，尤其是生命攸關(guān)的醫(yī)護學(xué)問，來不得半點虛假，我們肯定要做到理論根基扎實，更重要的是要學(xué)會理論聯(lián)系實際，以免誤人誤己，釀成大錯啊。學(xué)會了理論聯(lián)系實際，在那里，我也深知建立良好的護患關(guān)系，對于順當(dāng)實施護理是勢在必行的。那么怎樣才能夠建立良好的護患關(guān)系呢?

眾所周知建立和諧的護患關(guān)系，首先要做到將心比心，用一顆博愛之心，一種換位思索的思維去想象病人的疼與痛，沖突與徘徊，將病人的痛苦看作自己的痛苦看作自己的痛苦，專心去體會病人的茫然與不知所措，只要你準(zhǔn)時伸出一雙暖和的手，病人就能感受來自你手心的力氣，或許他們就會獵取一份戰(zhàn)勝病魔的決心與信念，疾病不攻自破，那該是醫(yī)學(xué)界絢爛的風(fēng)景。其次，擅于與病人溝通。其中，微笑是一把特別制勝的尚方寶劍。在這里，我看到的是笑容可掬的臉孔，也都覺得特殊地美麗與可愛，讓我有種輕松與溫馨舒適的感覺，假如我是一位病人，我會毫不遲疑地選擇住在這里，因此，我也要求自己不