高三2022年春期班級(jí)工作計(jì)劃

Word———高三2022年春期班級(jí)工作計(jì)劃班主任的工作細(xì)膩繁瑣勞累是一項(xiàng)不斷思索的工作，高三關(guān)鍵學(xué)期開頭了，我班同學(xué)全部到齊，期末考試成果進(jìn)步了很多。在高三余下的三個(gè)多月中，我將連續(xù)在創(chuàng)新思想指導(dǎo)下，保持良好的班風(fēng)，避開同學(xué)成果兩極分化。降低高考前班級(jí)管理的難度，做好班主任工作，克服不利因素，關(guān)心同學(xué)做好備考工作，詳細(xì)工作方案如下：

一、總體目標(biāo)

加強(qiáng)自身業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，努力提高自己的班級(jí)管理水平，以班主任為主導(dǎo)同學(xué)主體，全方位提高同學(xué)的德智體美勞各方面素養(yǎng)，提高同學(xué)自我教育力量、自主管理力量，培育同學(xué)強(qiáng)健的體魄努力拼搏進(jìn)取精神，加強(qiáng)同學(xué)的學(xué)習(xí)方案方法指導(dǎo)工作,保障同學(xué)的基礎(chǔ)學(xué)問堅(jiān)固,針對(duì)性的進(jìn)行個(gè)別同學(xué)詳細(xì)指導(dǎo)工作，實(shí)現(xiàn)同學(xué)高考全輝煌。

二、班級(jí)主要工作

1.充分合理搞好同學(xué)思想教育工作，合理指導(dǎo)同學(xué)從思想、基礎(chǔ)學(xué)問、高考心理、身體、考技等方面做好預(yù)備，穩(wěn)定心情，信念百倍去迎接挑戰(zhàn)。

2.充分熟悉班會(huì)課的重要性，把握同學(xué)心理提高班會(huì)課質(zhì)量和效果。利用各種形式的班會(huì)課對(duì)同學(xué)們進(jìn)行良好地思想品德教育，合理調(diào)動(dòng)同學(xué)學(xué)習(xí)的愛好和樂觀性，培育同學(xué)優(yōu)良的意志品質(zhì)。特殊是開學(xué)第一堂班會(huì)課，切實(shí)關(guān)心全體同學(xué)樹立挑戰(zhàn)高考成功的信念。循序漸進(jìn)有方案地針對(duì)性的支配一些主題班會(huì)，提高每一次的班會(huì)課的質(zhì)量和效果。

3.班主任靠上去監(jiān)督班領(lǐng)導(dǎo)輪番值日，班長嚴(yán)格考勤，嚴(yán)格掌握自修課紀(jì)律和班級(jí)人數(shù)。協(xié)作開展學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng)，持之以恒地抓好同學(xué)的日常行為規(guī)范教育。常常深化同學(xué)宿舍，協(xié)同宿管組搞好宿舍管理工作，為同學(xué)們營造一個(gè)良好的休息環(huán)境。

4.請(qǐng)教各科老師全面做好培優(yōu)轉(zhuǎn)差糾偏補(bǔ)弱等工作。要確定優(yōu)生的培育目標(biāo)和差生的轉(zhuǎn)化目標(biāo)。

5.嚴(yán)格作息制度，上好早讀課，提高早讀質(zhì)量，加強(qiáng)同學(xué)復(fù)習(xí)方法的指導(dǎo)。

6.常常多與家長聯(lián)系溝通溝通。要有嚴(yán)格的請(qǐng)假制度，樹立平安意識(shí)，遇到特別狀況準(zhǔn)時(shí)與家長聯(lián)系。

三．留意鼓舞減壓問題

1.高考前100天左右，同學(xué)有動(dòng)力，易緊急；有挫折，易沖動(dòng)；有迷茫，易倦怠。鑒于此，我將以《八班，我成就幻想成才的家》為主題，召開1~2次主題班會(huì)。引導(dǎo)同學(xué)珍惜通過全班共同努力換來的累累碩果，珍惜這難得的學(xué)習(xí)環(huán)境機(jī)會(huì)，珍惜這種真誠的感情，為高中生活畫上完善的句號(hào)。

2.在班級(jí)內(nèi)部形成一種輿論：品德高尚的人，肯定會(huì)刻苦學(xué)習(xí)；刻苦學(xué)習(xí)的人，未必品德高尚；不刻苦學(xué)習(xí)的人，品德肯定不高尚。這對(duì)形成良好的班風(fēng)，激發(fā)同學(xué)內(nèi)在的學(xué)習(xí)動(dòng)力大有好處，使同學(xué)們都能自覺刻苦學(xué)習(xí)，自覺關(guān)懷班級(jí)。

3.從珍惜環(huán)境入手，引導(dǎo)同學(xué)自覺完成本職任務(wù)。用“溫曖的家”、“溫馨的環(huán)境”，緩解同學(xué)間的沖突，緩解同學(xué)學(xué)習(xí)中的緊急，緩解同學(xué)的學(xué)習(xí)倦怠。從而能保持長期的學(xué)習(xí)動(dòng)力。

4.常常向同學(xué)滲透如下觀點(diǎn)來蔑視高考：高考是人生中的第一次考驗(yàn)，但不是唯一的考驗(yàn)。面對(duì)高考，更重要的是熬煉自己面對(duì)壓力時(shí)的態(tài)度，面對(duì)壓力時(shí)所實(shí)行的措施，培育自己敏捷應(yīng)對(duì)壓力的力量，為將來步入社會(huì)打好基礎(chǔ)。假如只看重高考結(jié)果，而忽視對(duì)自己力量的培育，