小學體育教案

—小學體育教案教案是老師在進行教學的重要參考材料，對教學進度和節(jié)奏的把控有重要的作用，可以提高教學效率。優(yōu)秀的教案設計可以幫忙老師提高教學水平，對教學過程進行預測和推演，從而更好地完成教學目標，為大家準備了小學體育教案通用，希望對大家有幫忙。小學體育教案通用1學習階段：水平三學習目標：主動參與播送操的復習，并能做出示范。主動參與跳長繩活動。學習內(nèi)容：跳長繩播送操學習步驟：一、小組活動，主動參與老師活動：1、組織同學集隊、隊列訓練。2、提出分組訓練要求，組織同學分組訓練。3、組織同學競賽展現(xiàn)。同學活動：1、體育委員整隊，檢查出席人數(shù)。2、聽口令進行隊列訓練，復習二路縱隊行進走。3、全班分成三組，在組長的帶著下進行“8”字跳長繩和“1+1”跳長繩。4、在小組長的帶著下進行2分鐘“8”字跳長繩。5、分組展現(xiàn)“1+1”跳長繩。組織：六列橫隊、小組分散XXXXXXXXXXXXXXXXXX二、合作學練，提高質(zhì)量老師活動：1、講解并描述上節(jié)課播送操訓練情況，提出本節(jié)課復習要求：對前三節(jié)播送操要做到精雕細鑿，把每一節(jié)動作細細過關。2、組織同學分組訓練。3、組織同學分組過關。同學活動：1、了解本課復習的要求。2、在與同學的合作中不斷改進動作質(zhì)量，反復體會各節(jié)動作的重難點。3、分兩組（女生組、男生組）進行過關，男生過關時女生作評委，女生過關時男生做評委，不僅能主動參與評價，更要做到公正。組織：XXXXXXXXXXXXXX場地器材：操場、錄音機、長繩三根課后小結(jié)：本課仍是恢復體力，在隊列訓練后就開頭分組訓練跳長繩，本課吸取第一課的教訓，強調(diào)了小組的協(xié)作，三個班級的各個小組訓練都非常認真，而且每個小組長都很盡職，主動地調(diào)動起組員的主動性，組織也井井有條，體力消耗也是比擬大，最大競賽了2分鐘8字跳，三班效果最好三個小組都過了百，一班二班好的小組和差的小組距離很大。1+1跳長繩六1班表現(xiàn)最好。一節(jié)課同學都表現(xiàn)得很主動，也很認真，小搭配作也較第一課有進步。小學體育教案通用2學習階段：水平三學習目標：在游戲活動中學會快速地起跑，并明白哪些游戲可以訓練靈敏素養(yǎng)，從而把握一些健身的技巧。學習內(nèi)容：快速起跑學習步驟：一、游戲激趣，活潑身心老師活動：1、組織同學常規(guī)訓練2、組織同學分組游戲，做好裁判工作。3、提出要求，組織同學活動關節(jié)。同學活動：1、體育委員整隊，檢查出席人數(shù)。2、聽口令進行隊列訓練，做到有精神，動作到位。3、分組進行貼燒餅游戲。4、兩人一組，自編徒手操，充足活動各關節(jié)。組織：四列橫隊、分組訓練XXXXXXXX二、主動游戲，快速起動老師活動：1、講解游戲方法規(guī)章，組織同學進行游戲。2、從游戲中引導同學分析快速起動的要素。3、講解黃河長江游戲方法規(guī)章，組織同學游戲。4、引導同學動腦，改編黃河長江游戲方法規(guī)章進行活動。5、引導同學進行小結(jié)。同學活動：1、了解要求后，看老師手中的信號牌主動地參與游戲，體驗快速起動和止動。2、在老師的引導下主動地表達出快速起動和止動的要素。3、認真了解黃河長江游戲的方法和要求，主動參與游戲體驗起動后的快速跑。4、大膽地對黃河長江游戲進行改編，加大難度進行游戲，體驗不同姿態(tài)下的快速起動。5、主動表達自己的學習收獲，聽音樂進行柔韌放松。組織：分組訓練場地器材：操場、乒乓板等小學體育教案通用3一、學習情況分析（學問、力量、學習習慣等）小學一班級的同學通過半年的隊伍隊列訓練，大約明白了上學的含義，也明白了上學對他們意味著什么，但是這些都不是我們想要一下就解釋清晰的，小同學會在慢慢的成長中明白這其中詳細的含義的。春夏體育教學對同學來說并不難，況且同學也都是喜愛體育活動的，相信他們肯定能夠?qū)W好體育。這意味著我們更要把體育教學優(yōu)質(zhì)優(yōu)良地完成好。一班級的同學剛?cè)雽W，年齡較小，接觸的東西少，對他們來說什么都是新奇的，他們都喜愛接受新學問，但是他們的留意力也很簡單分散，缺乏耐煩，對于一些難度較大的學問接受比擬慢，特別是對某些協(xié)調(diào)性要求較強的東西，力量也比擬差，男生活潑好動，組織紀律性觀念不強，但表現(xiàn)欲強；女生和男生一樣活潑，應多以游戲為主，在其中進行組織紀律性教育，養(yǎng)成同學良好的習慣。二、教材分析小學一班級的教材較為簡潔，內(nèi)容主要有：體育基礎學問、根本體操、田徑類的跳動和投擲（輕物擲遠拋接球）體操（團身前后滾動和前滾翻）隊列訓練、走跑訓練（30米跑和300-500跑走交替）根本步法訓練。內(nèi)容簡潔卻是最基礎的，要讓同學從一開頭就養(yǎng)成良好的動作習慣，對于難度較大的工程，老師在留意安全的前提下應當恰當降低動作難度，多加以引導，從同學基礎力量開頭培育，養(yǎng)成終身體育的好習慣。三、教學目標1、把握根本的體育基礎學問，明確體育錘煉的作用，在錘煉中運用學習新學問，并不斷穩(wěn)固和提高。2、從基礎錘煉做起，進一步增加體質(zhì)，特別留意培育耐力素養(yǎng)和力量素養(yǎng)。3、通過體育錘煉，培育集體主義精神，進行愛國主義教育，增加自信念，為終身體育打下堅實的基礎。四、教學重、難點教學重點：根本隊列的訓練以及田徑的各種走跑跳和投擲動作。教學難點：學校武術操、體操動作。五、教學措施1、老師認真貫徹小學體育教學大綱的精神，細心備課，充足上好每一堂課。2、小學低班級階段的教學，要依據(jù)低班級同學自制力和理解離較差、心情改變較大，而身心發(fā)育快的特點，多采納主題教學、情景教學等方法，充足發(fā)揮游戲的作用，激發(fā)同學參與體育活動的愛好。3、多激勵新生在課堂上大膽做示范，并提出問題，對這方面表現(xiàn)好的同學進行表揚。4、教學中老師注意培育同學良好的習慣，保證正確的跑走姿態(tài)，并對同學按時賜予表揚。5、老師要將學過的學問，有機地穿插到課堂教學中去，以到達提高的目的。主動組織課外活動小組，引導同學提高認識，做到優(yōu)生優(yōu)培，差生轉(zhuǎn)化。6、老師強化各方面學習，提高理論水平，以理論指導實踐，虛心向有經(jīng)驗的老老師學習，總結(jié)經(jīng)驗教訓。小學體育教案通用4一、指導思想全面推動素養(yǎng)教育，以“同學健康為第一”的指導思想，營造輕松、愉快的課堂氣氛，突出同學主體地位與老師主導作用，關注同學的個體差異。通過老師的引導，使同學主動的處于想學，樂學的狀態(tài)中。充足激發(fā)同學參與運動的愛好，進展同學的投擲力量、靈敏、協(xié)調(diào)性，增加身體機能，促進心理健康，培育與他人合作，英勇主動向上的精神品質(zhì)。二、教材分析人教版第三冊，投擲是體育教學的一個主要組成部分之一，是小同學身體和心理進展的重要標志。本課運用較輕的沙包替代壘球來組織教學，目的就是想通過同學自我的嘗試、比擬、提高的一個探究過程，更有利于逐步改進投擲的技術動作，為以后教學奠定良好的基礎。迎面接力協(xié)作主教材，提高同學競爭意識，培育集體榮譽感。三、學情分析五班級同學正處在生長發(fā)育時期，他們的骨骼、肌肉以及內(nèi)臟器官發(fā)育不完善。依據(jù)同學生理特點來看，靈敏和柔韌性是這段時期重點進展的工程。他們的學習習慣正在逐步養(yǎng)成，團體意識漸漸加深，對團體競爭也產(chǎn)生了深厚的愛好。另外在教學中要關注同學個體差異，尊重同學的主體地位。四、教學目標1.主動參與到各種訓練中，在活動中表現(xiàn)出展現(xiàn)自我的愿望，體驗體育活動的樂趣，增加集體觀念與合作意識。2.進展同學的上肢爆發(fā)力，增加身體機能，提高身體的靈敏性與協(xié)調(diào)性。3、培育同學主動參與體育活動的良好習慣，英勇堅強、團結(jié)協(xié)作的良好品質(zhì)。養(yǎng)成留意安全的意識。五、教學重點和難點重點：進展上肢力量難點：身體協(xié)調(diào)性六.教學實施過程1.游戲激趣師生問好、宣布課的內(nèi)容小游戲，通過游戲使同學的身體各部得到充足的活動。老師組織并引導同學訓練，同時提高同學的訓練主動性。同學依據(jù)老師的引導全部參與活動。2.自主空間內(nèi)容：（一）原地側(cè)向投沙包老師引導同學投沙包的各種方法，同學訓練，小組內(nèi)同學互評。給同學一個可展現(xiàn)自我的平臺。依據(jù)同學的展現(xiàn)來講解原地側(cè)向投沙包的動作方法，“小小沙包手中拿，兩腳左、右站穩(wěn)當，蹬地轉(zhuǎn)體揮臂猛，角度合理定投遠”。同學通過訓練，商量、怎樣才能投的更遠。同時要留意肩上屈肘。在訓練的過程中要充足調(diào)動同學訓練的主動性，活潑課堂氣氛。通過小游戲進一步穩(wěn)固與提高動作技能，同學之間要做到互幫互助、自評自練。（二）團結(jié)競爭通過同學們深愛的貼人游戲活動進行小組競賽，來培育他們的集體主義精神與合作的力量，通過競賽來展現(xiàn)自已、體驗自己與伙伴勝利時的喜悅心情。3.愉快身心放松“錘子剪子布”活潑身心，表達勝利時的心情，使身體到達輕松自然地狀態(tài)。小學體育教案通用5教學重點：1、球類運動和田徑運動的安全隱患產(chǎn)生的原因。2、如何預防球類運動和田徑運動的擔心全因素教學難點：如何預防球類運動和田徑運動的擔心全因素。教學方法：講授、商量授課過程：一、球類運動安全球類運動是青少年特別喜愛的體育工程，主要包括足球、籃球和排球。球類活動要求有肯定的動作技術和身體活動力量，因此稍有不慎，簡單引起大小不等的損害事故，如挫傷、擦傷、扭傷、碰撞等。1.球類活動中有事故隱患（1）動作技術指導上的缺陷和錯誤。（2）場地裝備擔心全。（3）動作粗野或違反規(guī)章。（4）組織方法不當。2.事故隱患的預防（1）強化思想教育，增加防范意識。（2）強化活動設備建設和管理。（3）做好準備活動、強化醫(yī)務監(jiān)督。（4）強化愛護措施。不運用錯誤的推、拉、撞等危險動作。運用必要的護具，如護膝、護腿、護踝等。教給同學沖撞摔倒時的正確緩沖動作。二、田徑運動安全1.田徑運動的損害事故隱患（1）場地不平整，設備不完善，操場是學校開展體育課教學，組織播送操的主要場地，是學校開展體育活動的基礎。（2）活動布置不當。（3）同學的心理狀態(tài)不良，位能按時調(diào)整。2.事故隱患的預防（1）改善和標準活動場地、強化裝備的建設和修理。（2）教學和訓練、競賽活動必需嚴密組織、嚴格要求、嚴格訓練、提高質(zhì)量。老師要把握同學合理的運動量，做好運動前的準備放松。強化紀律教育，培育同學自我愛護意識。重視課前準備。（3）建立運動監(jiān)督制度。學校運動場地、器械、裝備等要定期進行安全、衛(wèi)生檢查。損壞的場地、器械等要按時修理，修理前一律禁止運用。教學過程應進行醫(yī)務監(jiān)督，防止中暑、脫水等情況發(fā)生。三、同學商量問題1、運動時肚子疼怎么辦？運動時發(fā)生肚子疼，只要用手揉壓一會兒就會漸漸消逝的。有時不去管它，順應一會兒也會消逝的，加深呼吸也可使肚子疼得到緩解。為了預防運動時肚子疼，首先要在運動前做好準備活動，不要