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?中學生防火自救安全學習教育?主題學習班會課講課設計1?中學生防火自救安全學習教育?主題學習班會課講課設計1?中學生防火自救安全學習教育?主題學習班會課講課設計1?中學生防火自救安全教育?主題班會課講課設計1西沱中學校:石芳第周課次年代日課題中學生防火自救安全教育課型1、經過對火災事件的認識提升學生的防火意識?;馂氖录榻B;教課2、認識各樣滅火設施,切記滅火方法3、以小組為單位制作防火宣傳墻報共要點認識滅火設施;區(qū)分火災種類,切記滅火方法。目標同提升防火意識。難點切記滅火方法經過對火災事件的認識提升學生的防火意識,認識各樣滅火設施,教課切記滅火方法假想教課程序講課方法教師行為學生活動備課札記㈠火災事件介紹思慮解說釋疑方法:運用幻燈片展現各樣火災現場圖片,學生談觀后有感覺。教師總結:“生命這樣漂亮,又是這樣纖弱愛講察看惜生命提升防火意識〞解釋㈡認識滅火設施疑方法:想象經過觀看幻燈片認識家用滅火器的種類和使用1、分清滅火器上的表記歸2、認識滅火器分類概括納清水滅火器、泡沫滅火器、干粉滅火小結小意會結器、1211滅火器、二氧化碳滅火器㈢劃分火災種類,切記滅火方法。Ⅰ、火災的定義:在時間和空間上失掉指控制的焚燒所造成的災禍。〔GB5907-導86〕討Ⅱ、火災的分類火災分為A、B、C、D論猜想四類〔GB4968-85〕教課程序教課方法教師行為學生活動備課札記1.A類火災:指固體物質火災。這類思慮物質常常擁有有機物性質,一般解說在焚燒時能產生灼熱的余燼。如
木材、棉、毛、麻、紙張火災等。釋疑察看2.B類火災:指液體火災和可融化的解說釋疑固體火災。如汽油、煤油、原油、甲醇、乙醇、瀝青、白臘火災等。3.C類火災:指氣體火災。如煤氣、天然氣、甲烷、乙烷、丙烷、氫想象氣火災等。4.D類火災:指金屬火災。指鉀、鈉、
鎂、鈦、鋯、鋰、鋁鎂合金火災
概括等。小結意會Ⅲ、依據不一樣樣火災特點選擇不一樣樣滅火
工具。㈣安全用火1、簡單發(fā)生火災的時間〔p-3〕
2、發(fā)生火災的原由〔p-30〕1.1廚房用火不慎指導2.2生活、照明用火不慎概括議論猜想3.3抽煙不慎小結4.4少兒玩火5.5人為放火3、提升安全用火意識〔燃放煙花、郊外野炊、實驗室用火、在學生中開展禁煙活動、〕㈤災禍眼前不旁觀、提升道德意識
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