關(guān)于主任競(jìng)聘演講稿

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關(guān)于主任競(jìng)聘演講稿篇1

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同事：大家好！

今天我懷著一種不平靜的心情，登上了這個(gè)特殊的舞臺(tái)。首先感謝組織、領(lǐng)導(dǎo)給我提供一次難得學(xué)習(xí)鍛煉和參與競(jìng)爭(zhēng)的機(jī)會(huì)，同時(shí)也感謝同事們對(duì)我的理解、信任和支持。我將以良好的的心態(tài)，積極參與__省__分店的副主任競(jìng)爭(zhēng)，勇于接受挑選。

我熱愛(ài)這份工作，雖然這份工作繁雜，巨細(xì)無(wú)遺，默默無(wú)聞，甚至很辛苦，付出很多卻難以看出成效和成績(jī)，但我有充分的思想準(zhǔn)備，有投身這項(xiàng)工作的良好愿望和熱情。

假如我競(jìng)爭(zhēng)如愿，將不辜負(fù)組織，領(lǐng)導(dǎo)和同事對(duì)我的信任、期望，以此為新的起點(diǎn)，努力旅行諾言，實(shí)現(xiàn)奮斗目標(biāo)，，積極為貴公司做出新的貢獻(xiàn)！假如我競(jìng)爭(zhēng)落選，我也不會(huì)心灰意冷，因?yàn)槟苡掠趨⑴c競(jìng)爭(zhēng)，對(duì)我來(lái)說(shuō)就是一次自我挑戰(zhàn)和磨練意志的考驗(yàn)，一次難得的學(xué)習(xí)和鍛煉，一次重新認(rèn)識(shí)自我和展示自我的檢驗(yàn)，從中找出不足和差距。今后的進(jìn)步和提高才能更快，我會(huì)努力鍛煉成為一名讓公司和領(lǐng)導(dǎo)信任、讓學(xué)員滿意的教練！謝謝！

關(guān)于主任競(jìng)聘演講稿篇2

各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同事：

大家好!

站在今天的講臺(tái)上，我可以從容而自信地對(duì)大家說(shuō)，面對(duì)激烈的競(jìng)爭(zhēng)，我已經(jīng)成功的實(shí)現(xiàn)了參與!至于參與能否成功，這取決于我自身的學(xué)識(shí)水平、務(wù)實(shí)的工作目標(biāo)、健全的人格品德、獨(dú)擋一面的工作能力以及對(duì)對(duì)事業(yè)的忠誠(chéng)度。當(dāng)然，還有您手中最關(guān)鍵最神圣最為重要的一票!

有人說(shuō)辦公室工作十分清苦，是件苦差、雜差、大多數(shù)人不愿干，就是在干的人也千方百計(jì)想離開(kāi)。但我要說(shuō)辦公室工作是一首歌，只要你細(xì)心耕耘，精心譜曲，照樣能苦中取樂(lè)，彈奏出精彩的樂(lè)章!如果我這次競(jìng)聘成功，我的工作目標(biāo)是：以為爭(zhēng)位、以位促為，真正使辦公室工作在有為有位，在改革與發(fā)展中有所作為。

第一，找準(zhǔn)定位，以為爭(zhēng)位。我想做為一名辦公室副主任關(guān)鍵是要找準(zhǔn)自己的定位，做到辦事不越權(quán)、不越位，工作不拖沓、不含糊，矛盾不上交、不下壓，責(zé)任不躲避、不推諉。要善于和敢于承擔(dān)責(zé)任，推動(dòng)工作，注意當(dāng)好“副手”，協(xié)助主任發(fā)揮好決策參謀、調(diào)查研究、綜合協(xié)調(diào)、督查督辦“四大職能”，用全新的經(jīng)營(yíng)理念，簡(jiǎn)化辦事程序，提升辦公層次，著力打造現(xiàn)公室工作品牌，真正讓行領(lǐng)導(dǎo)放心、上下級(jí)行稱心、全體員工順心。用自己對(duì)事業(yè)的高度熱愛(ài)與無(wú)比忠誠(chéng)以及出色的表現(xiàn)，來(lái)贏得領(lǐng)導(dǎo)與同志們的信任、來(lái)提升辦公室的地位。

第二，轉(zhuǎn)換角色，以位促為。我將在主任的直接領(lǐng)導(dǎo)下，盡快轉(zhuǎn)換工作角色，具體抓緊抓好以下“四手”。一是具體抓好上傳下達(dá)工作。無(wú)論是送文件、發(fā)通知，還是做會(huì)務(wù)、搞記錄我都將親自動(dòng)手，親力親為。二是具體抓好辦公、辦文、辦會(huì)等日常工作。簡(jiǎn)化工作程序，切實(shí)提高辦事效率。特別對(duì)重要公文要及時(shí)處理，不積壓、不延緩。對(duì)各支行的請(qǐng)示、報(bào)告要以最快的速度交與行領(lǐng)導(dǎo)及有關(guān)科室批辦、落實(shí)。三是具體抓好領(lǐng)導(dǎo)臨時(shí)交辦的階段性工作和其他中心工作。做到隨喊隨到、隨到隨辦，辦有回復(fù)、辦有結(jié)果，抓而落實(shí)。四是具體抓好文字宣傳活動(dòng)。爭(zhēng)取宣傳工作今年在全省排名第一、綜合信息在全省排名第二。

第三，勤奮工作，有為有位。我將身先士卒，卒先垂范，做到“三勤”：一是腿勤。無(wú)論是行級(jí)領(lǐng)導(dǎo)交辦的任務(wù)，還是同事及支行領(lǐng)導(dǎo)托辦的事項(xiàng)，我都不怕多跑路，不怕多流汗，不怕多付出，舍得花氣力，舍得下大勁，把工作做實(shí)做細(xì)、做在前面。二是腦勤。勤學(xué)善思，注重研究剖析矛盾，解決工作中存在的難點(diǎn)、熱點(diǎn)問(wèn)題，為領(lǐng)導(dǎo)多當(dāng)參謀、多出點(diǎn)子。三是嘴勤。多向主任和行領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)工作情況，多向各科室和各支行通報(bào)行務(wù)信息，加強(qiáng)上下溝通，密切左右配合，切實(shí)提高辦事效率。

空談?wù)`事，實(shí)干興社。我雖然沒(méi)有什么豪言壯語(yǔ)，也沒(méi)有什么搏大精深的施政綱領(lǐng)。但我深知事業(yè)如山，同時(shí)我也清楚自己還有不適應(yīng)這個(gè)職位的另一面。但我相信有在座的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同事的幫助、支持和配合，我有信心、有能力出色地做好競(jìng)聘的工作，當(dāng)好一名稱職的辦公室副主任。

古人言：“不可以一時(shí)之得意，而自夸其能;亦不可以一時(shí)之失意，而自墜其志?！碧拐\(chéng)地說(shuō)，我關(guān)注競(jìng)聘結(jié)果，渴望參與成功。但我更重視參與的過(guò)程，因?yàn)閷?duì)于年輕的我來(lái)說(shuō)，參與的過(guò)程有時(shí)可能比結(jié)果更為重要。我想我既然是為了推動(dòng)我的事業(yè)而來(lái)，那么，無(wú)論競(jìng)聘成功與否，都不會(huì)改變我對(duì)黨的忠誠(chéng)，不會(huì)改變我對(duì)事業(yè)的執(zhí)著，更不會(huì)改變我對(duì)在座各位的尊重與熱愛(ài)。總之，無(wú)論怎樣，我都會(huì)用同樣年輕的心態(tài)，直面挑戰(zhàn)，笑對(duì)人生!

給我一次機(jī)會(huì)，我將還您十分精彩!這就是我永恒不變的信念和這次競(jìng)聘的諾言。

關(guān)于主任競(jìng)聘演講稿篇3

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、同志們：

大家好！

新春伊始，萬(wàn)物更新！

在這辭舊迎新之際，我行適時(shí)的展開(kāi)了一年一度的中層干部競(jìng)聘工作，我非常擁護(hù)這項(xiàng)舉措并以積極的態(tài)度參與其中。

今天，我競(jìng)聘的職位是建設(shè)大街分理處主任一職。

首先，我將我入行以來(lái)的工作簡(jiǎn)歷向各位領(lǐng)導(dǎo)和同志們作以簡(jiǎn)單的匯報(bào)：

獨(dú)木難成林。

我深知，過(guò)去成績(jī)的取得，是無(wú)數(shù)人無(wú)私奉獻(xiàn)、勤奮工作的結(jié)果，躺在過(guò)去的成績(jī)上睡大覺(jué)，只能讓我們像驕傲的兔子一樣，甚至連烏龜也跑不贏。過(guò)去屬于歷史，未來(lái)才是我們應(yīng)該借助既往的經(jīng)歷和經(jīng)驗(yàn)，真正值得去奮斗的！

假如我此次競(jìng)聘成功，我將重點(diǎn)在以下幾個(gè)方面開(kāi)展我的工作：

1、崇尚歷史，堅(jiān)決捍衛(wèi)中心所在客戶心目中的定位！

建設(shè)大街分理處前身是我行的中心所，其所處位置是我行創(chuàng)業(yè)初期的舊址。在很多客戶心目當(dāng)中，中心所即中行！中心所的人就是他們的老朋友，就是五常中行人！這種客戶和機(jī)構(gòu)之間的感情絕不是一朝一夕能夠建立起來(lái)的，也許這些，就是我行建設(shè)大街分理處得以長(zhǎng)期存續(xù)發(fā)展的命脈所系！假如我此次能夠競(jìng)聘成功，我一定把這種對(duì)企業(yè)文化的理解充分的傳達(dá)到每一個(gè)所里的成員，讓我們大家能夠形成一個(gè)共識(shí)，那就是：中心所在很多客戶的心目中，就代表著五常中行，就代表著五常中行的文化和她在客戶心目中的地位！米盧老頭說(shuō)過(guò)：態(tài)度決定一切！我想：這個(gè)問(wèn)題也許被很多人忽視，但在我看來(lái)，卻絕對(duì)是天字第一號(hào)的重中之重！

2、穩(wěn)定存款，大力發(fā)展中間業(yè)務(wù)。

大家也許還記得，在過(guò)去我們談?wù)撱y行業(yè)的利潤(rùn)增長(zhǎng)的時(shí)候，往往把上存準(zhǔn)備金的利息作為絕對(duì)的主力。但隨著金融業(yè)的國(guó)際化、市場(chǎng)化，這種觀念再說(shuō)出來(lái)，就足以讓人見(jiàn)笑了。按照國(guó)際銀行業(yè)的發(fā)展慣例來(lái)看，唯有中間業(yè)務(wù)才是銀行業(yè)能得以持續(xù)、穩(wěn)定、低成本發(fā)展的關(guān)鍵因素。而支撐中間業(yè)務(wù)能快速發(fā)展的基石，就是我們安全、快捷、周到的服務(wù)網(wǎng)絡(luò)！如果我此次能夠再次走上我熟悉的工作崗位，我將把大力發(fā)展建設(shè)大街分理處的中間業(yè)務(wù)作為我開(kāi)展工作的重點(diǎn)。中心所的位置比較靠近支行本部，正因?yàn)檫@樣，中心所和支行很好的形成了一個(gè)軍事中經(jīng)常用到的梯隊(duì)互補(bǔ)的經(jīng)營(yíng)結(jié)構(gòu)。建設(shè)大街分理處就像是支行本部的衛(wèi)星城市，可以好的利用自己的地理優(yōu)勢(shì)和客戶群優(yōu)勢(shì)，分擔(dān)支行本部的業(yè)務(wù)流量，發(fā)展支行本部難以發(fā)展的，而且客戶群面廣闊的中、小客戶群。像股市里的中小板一樣，和大盤股形成有效的互補(bǔ)。

3、強(qiáng)化自身素質(zhì)，苦練基本功。

說(shuō)了很多，其實(shí)要想真正的留住客戶，留住存款和業(yè)務(wù)，最根本的還是我們要有一身過(guò)硬的本領(lǐng)。很難想象，好多客戶只因?yàn)槲覀兛蜌?、我們友善而長(zhǎng)期的支持我們。市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)不是老好人似的交往關(guān)系，殘酷往往就意味著公平！如果我此次競(jìng)聘成功，我將在以后的工作中，帶頭積極學(xué)習(xí)

相關(guān)法律、法規(guī)及我行的各項(xiàng)規(guī)章制度。在“知法”的基礎(chǔ)上，再進(jìn)一步的做到“業(yè)務(wù)精熟”。入行以來(lái)，我就非常注重業(yè)務(wù)基本功的訓(xùn)練，在我的觀念里，基本功不扎實(shí)，就沒(méi)有資格再談?wù)撈渌麞|西。如果我競(jìng)聘成功，我將會(huì)帶領(lǐng)全所同志一起，苦練基本功，為客戶提供真正的快捷、規(guī)范的優(yōu)質(zhì)服務(wù)。

言語(yǔ)也許只能反映一個(gè)人思想的一部分，實(shí)踐才是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)。建設(shè)大街分理處主任一職是我無(wú)比熟悉的崗位，我也深知分理處主任肩上的擔(dān)子到底有多重。在紛繁的市場(chǎng)中、在變幻莫測(cè)的經(jīng)濟(jì)形勢(shì)下，也許唯有熟悉歷史的人才能更好的掌握未來(lái)！

20__年，是一個(gè)新的開(kāi)始，伴隨著總行的服務(wù)革命――“it藍(lán)圖”的.全面啟動(dòng)，我行也歷史性的迎來(lái)了一個(gè)業(yè)務(wù)長(zhǎng)足發(fā)展的千載難逢的契機(jī)。在這個(gè)時(shí)刻，任何一個(gè)中行人，都希望能盡自己最大的努力，為中行的事業(yè)，作出自己最大的貢獻(xiàn)。我在此刻競(jìng)聘建設(shè)大街分理處一職，感覺(jué)無(wú)尚光榮！

同時(shí)，也希望大家能夠支持我，相信我！

謝謝大家！！

關(guān)于主任競(jìng)聘演講稿篇4

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評(píng)委：

大家好！

首先，我想代表今天參加競(jìng)聘的教師對(duì)各位評(píng)委、各位領(lǐng)導(dǎo)的辛苦工作表示感謝，謝謝大家為學(xué)校選拔人才而付出的辛勤勞動(dòng)。我校實(shí)行中層干部競(jìng)爭(zhēng)上崗，我作為學(xué)校的教師，本著鍛煉、提高的目的，參與了這次活動(dòng)，走上了競(jìng)聘的舞臺(tái)，因?yàn)閰⑴c的過(guò)程本身也是一種鍛煉，參與的經(jīng)歷本身也是一種財(cái)富的積累。不管怎樣，我都會(huì)珍惜這份經(jīng)歷。本人競(jìng)爭(zhēng)的職位是教導(dǎo)處主任和副主任。如果我成功的應(yīng)聘，我會(huì)努力；如果我沒(méi)有成功，我仍舊會(huì)努力，我在乎的只是和各位資深老師同臺(tái)的機(jī)會(huì)，清楚地了解自己。

本人出生于年月，現(xiàn)任職稱是小學(xué)一級(jí)教師。年月畢業(yè)于學(xué)校，月踏上教學(xué)崗位。年月至年月在小學(xué)任教，年月調(diào)入小學(xué)任教至今。

從教年來(lái)，我基本上擔(dān)任中、高年段的教學(xué)兼班主任。在工作中，本人堅(jiān)持參加教育部門組織的各類培訓(xùn)和學(xué)習(xí)，不斷學(xué)習(xí)新的教育教學(xué)理念，學(xué)習(xí)他人的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，努力提高政治思想和業(yè)務(wù)水平。年月取得省教育學(xué)院小學(xué)教育自考大專學(xué)歷；年到年期間獲得了普通話水平二級(jí)甲等證書(shū)、全國(guó)計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)中級(jí)證書(shū)。并參加了為期一年的培訓(xùn)、學(xué)習(xí)。在各位領(lǐng)導(dǎo)和同事面前，我是一個(gè)才疏學(xué)淺的教師。我到小學(xué)工作的時(shí)間最短，參加競(jìng)爭(zhēng)，是因?yàn)槟闷苼龅哪蔷洳幌氘?dāng)將軍的士兵不是好士兵在激勵(lì)著我斗膽一試。我不敢奢求什么，只想讓大家了解我、幫助我。也正因?yàn)槿绱耍腋忧逍训乜吹搅俗陨泶嬖诘牟罹?，促使我在以后的工作?dāng)中，勵(lì)精圖治，努力學(xué)習(xí)，勤奮工作。我沒(méi)有輝煌的過(guò)去，只求把握好現(xiàn)在和將來(lái)。我是這么想，也是這么做的。因此，我申報(bào)了教導(dǎo)處主任、副主任的職位。

假如本人有幸能得到領(lǐng)導(dǎo)的信任，我將努力做好四個(gè)方面的工作：

一、虛心請(qǐng)教，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，進(jìn)一步提高自身的教育理論水平和業(yè)務(wù)素質(zhì)。

二、加大師資隊(duì)伍建設(shè)。

塑造教師新形象近一二年來(lái)，我校老教師逐年退休，新補(bǔ)充教師越來(lái)越多。所以要加強(qiáng)對(duì)青年教師的培訓(xùn)、提高青年教師的綜合素質(zhì)和整體水平。

我主要從以下幾點(diǎn)著手：

1、充分發(fā)揮骨干教師的傳幫帶作用，落實(shí)師徒結(jié)對(duì)制度。

2、強(qiáng)化中青年教師的基本功訓(xùn)練。

3、把學(xué)校1——6年級(jí)的班主任工作任務(wù)盡量讓青年教師承擔(dān)。故意給他們壓擔(dān)子、加重工作量，讓他們?cè)趯?shí)踐風(fēng)浪中鍛煉成長(zhǎng)。

4、加大青年教師制作課件培訓(xùn)的力度，組織部分青年教師利用課余時(shí)間學(xué)習(xí)flash或authorware等動(dòng)畫(huà)制作并以點(diǎn)帶面，輻射全體教師。

三、認(rèn)真執(zhí)行新課程標(biāo)準(zhǔn)，全面推進(jìn)素質(zhì)教育。

1、樹(shù)立教育新理念，實(shí)現(xiàn)新課程與學(xué)生學(xué)習(xí)方式的根本改變。

2、改革教學(xué)評(píng)價(jià)體系。改進(jìn)評(píng)價(jià)內(nèi)容和評(píng)價(jià)方法，在關(guān)注學(xué)生學(xué)業(yè)成就的同時(shí)，關(guān)注學(xué)生情感、態(tài)度、行為方式的發(fā)展。把教師評(píng)價(jià)、學(xué)生自我評(píng)價(jià)、其他社會(huì)成員評(píng)價(jià)結(jié)合起來(lái)，實(shí)現(xiàn)評(píng)價(jià)主體的多元化。

3、是重視和加強(qiáng)綜合實(shí)踐活動(dòng)，全面提高學(xué)生素質(zhì)。

四、進(jìn)行教改探索，積極開(kāi)展教學(xué)研究活動(dòng)。

1、定期開(kāi)展備課組、學(xué)科組、校級(jí)、校級(jí)以上等不同層次的教研活動(dòng)。促進(jìn)教師人人參與研討，進(jìn)行有針對(duì)性的校本培訓(xùn)。

2、善于反思和捕捉研究專題。教學(xué)中存在的問(wèn)題，既要總結(jié)成功的經(jīng)驗(yàn)，又要查找失敗的原因。對(duì)于個(gè)性問(wèn)題，引導(dǎo)教師反思，在反思中尋找解題策略；對(duì)于典型問(wèn)題，就將其上升為專題，組織骨干群體進(jìn)行研討。

3、設(shè)一個(gè)教導(dǎo)處主任意見(jiàn)箱，定時(shí)開(kāi)箱，加速信息反饋，有問(wèn)必答。

以上是我對(duì)教導(dǎo)主任的一點(diǎn)兒個(gè)人見(jiàn)解，有不當(dāng)之處，望各位評(píng)委、各位領(lǐng)導(dǎo)和老師多多包涵，多批評(píng)指教。

謝謝大家！

關(guān)于主任競(jìng)聘演講稿篇5

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：

大家好！

首先，非常的感謝學(xué)校給我提供了這樣一個(gè)展示自我的機(jī)會(huì)，我今天競(jìng)聘的職務(wù)是政教處主任。

我從20__年開(kāi)始來(lái)到實(shí)驗(yàn)中學(xué)，一直擔(dān)任班主任工作。積極參加學(xué)校各類活動(dòng)，熱愛(ài)學(xué)生，工作踏實(shí)、努力。我沒(méi)有什么輝煌的過(guò)去，只求好好把握現(xiàn)在和將來(lái)。

在工作中，我深深的感悟到做好每一件簡(jiǎn)單的事情，就是不簡(jiǎn)單；做好每一件平凡的事情，就是不平凡；只有把自身放到有挑戰(zhàn)的工作崗位上才能磨礪自己，提高能力。

政教工作是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及廣大教師與全校學(xué)生之間的紐帶與橋梁，作用是服務(wù)于教育教學(xué)管理；它也是一所學(xué)校能夠保持良好秩序、創(chuàng)設(shè)良好育人環(huán)境、促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展、健康成長(zhǎng)的重要工作。政教工作要以人文精神為引領(lǐng)，以服務(wù)為宗旨，讓具有親和力、凝聚力，使師生都能感受到民主、平等、友善、和諧的學(xué)習(xí)環(huán)境，形成“學(xué)校無(wú)小事，事事是教育；教師無(wú)小節(jié)，處處是楷?！钡牡掠h(huán)境。這是一項(xiàng)挑戰(zhàn)性的工作，這個(gè)崗位能夠更好地鍛煉人、造就人，全面提高一個(gè)人的素質(zhì)。能夠從事這項(xiàng)工作既是一種光榮，又是一種責(zé)任。作為一個(gè)年輕的班主任，我和學(xué)生打交道的機(jī)會(huì)很多，同他們建立了深厚的感情；同是我熱愛(ài)學(xué)生，喜歡和學(xué)生交流，樂(lè)于傾聽(tīng)他們的聲音，這也是我從事政教工作的一點(diǎn)點(diǎn)優(yōu)勢(shì)。

假如我有幸競(jìng)聘成功，我將不負(fù)眾望、不辱使命，盡心盡力的做好領(lǐng)導(dǎo)和各位老師的助手。努力爭(zhēng)取把學(xué)校政教工作做得更好，讓學(xué)校的亮點(diǎn)更亮、優(yōu)點(diǎn)更優(yōu)，不辜負(fù)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、廣大教師的期望。

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關(guān)于班主任競(jìng)聘演講稿篇1

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同事：

很高興能有機(jī)會(huì)參加這次全校班主任競(jìng)聘演講。面對(duì)班主任這個(gè)充滿挑戰(zhàn)性的工作，我先談一談自己競(jìng)聘這個(gè)崗位具備的條件：

第一、我熱愛(ài)教育事業(yè)，熱愛(ài)班主任這個(gè)繁忙而又充實(shí)的工作；

第二、我已連續(xù)做了9年班主任，獲得了一定的班主任工作的經(jīng)驗(yàn)。

第三、通過(guò)十幾年的政治課教學(xué)，對(duì)高中政治教學(xué)已經(jīng)比較熟悉，有更多的時(shí)間和精力來(lái)承擔(dān)班主任的工作。

當(dāng)班主任是辛苦的，也是幸福的，借用現(xiàn)在流行的話說(shuō)叫做“累并快樂(lè)著”，我愿意承擔(dān)這份辛苦，更希望享受這種幸福。

如果通過(guò)此次競(jìng)聘我有幸成為一名班主任的話，我將從以下幾個(gè)方面來(lái)開(kāi)展自己的工作：

一、深入貫徹執(zhí)行于校長(zhǎng)提出的“一進(jìn)班就學(xué)習(xí)”的理念，并把它內(nèi)化為我班級(jí)每一個(gè)學(xué)生的自覺(jué)行為。

二、借助于中華傳統(tǒng)文化的精髓，努力塑造獨(dú)具特色的班級(jí)文化。不斷增強(qiáng)學(xué)生的自信心、自尊心，積極打造“比、學(xué)、趕、超”的良好學(xué)風(fēng)。

三、建立健全班級(jí)管理制度，通過(guò)開(kāi)展系列主題班會(huì)活動(dòng)、實(shí)施班級(jí)五個(gè)一活動(dòng)。努力提高學(xué)生尊師重教、孝敬父母、自覺(jué)自律等良好品質(zhì)，營(yíng)造和諧向上的班風(fēng)。

四、積極貫徹實(shí)施“主體參與課堂教學(xué)模式”，努力關(guān)注每一位學(xué)生，努力培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力、創(chuàng)新能力、社會(huì)責(zé)任感等三種能力。

五、努力提高業(yè)務(wù)水平和能力，積極滲透思想、安全、法制教育，努力把學(xué)生教好，育好！

“十年樹(shù)木、百年樹(shù)人”道出了班主任工作的艱辛；？“春蠶至死，蠟炬成灰”說(shuō)明了教師無(wú)私的奉獻(xiàn)。如果此次競(jìng)聘成功，我一定會(huì)積極進(jìn)取、踏實(shí)工作，按時(shí)、按質(zhì)、按量完成完成學(xué)校交給的任務(wù)，努力打造讓學(xué)校放心、社會(huì)放心、家長(zhǎng)放心的班級(jí)，為我校三年打造“高中新洋思、再過(guò)三年創(chuàng)四星級(jí)高中”的中長(zhǎng)期發(fā)展規(guī)劃貢獻(xiàn)自己的微薄之力。

謝謝大家！

關(guān)于班主任競(jìng)聘演講稿篇2

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師：

大家上午好！

我叫__，我于__年從__大學(xué)__專業(yè)畢業(yè)，至今已經(jīng)有x年的時(shí)間了。從我畢業(yè)之后我就一直在我們學(xué)校工作，到今天也已經(jīng)有x年的時(shí)間了。我很高興領(lǐng)導(dǎo)給了我這一次競(jìng)聘的機(jī)會(huì)，其實(shí)我一直都是想做班主任的，但是之前我的資歷是不夠的，能力也有著不足。但我一直都在為了完成我的這個(gè)目標(biāo)而努力著，到了今天，我認(rèn)為我是能夠做好班主任的工作的，不管是我的能力還是資歷都能夠讓我做好這個(gè)崗位的工作。

從我進(jìn)入學(xué)校，從我能夠上好自己的課開(kāi)始，我就在觀察和學(xué)習(xí)班主任們是怎樣工作的，是怎樣管理學(xué)生的。在我看來(lái)，班主任這個(gè)工作是非常的累的，因?yàn)槲覀兝蠋熎綍r(shí)要上課就已經(jīng)不是很輕松了，班主任跟我們的工作相比是多了很多的工作量的。其實(shí)我也有仔細(xì)的思考過(guò)自己是不是能夠做好這個(gè)崗位的工作，但到了今天，我想我能夠肯定的回答我自己，我是能夠做到的。我已經(jīng)學(xué)習(xí)了這么多年，我也覺(jué)得我只需要一個(gè)機(jī)會(huì)來(lái)證明我自己的能力的，也來(lái)檢驗(yàn)我學(xué)習(xí)的成果。

到了今年我從事老師這個(gè)職業(yè)已經(jīng)有x年的時(shí)間了，現(xiàn)在的我不需要費(fèi)很大的勁就能夠完成我的教學(xué)任務(wù)了，也能夠讓學(xué)生們學(xué)到知識(shí)，學(xué)好知識(shí)。我覺(jué)得我現(xiàn)在來(lái)競(jìng)聘班主任是最好的時(shí)機(jī)，因?yàn)槲椰F(xiàn)在還有精力，也因?yàn)槲椰F(xiàn)在是最為成熟的時(shí)刻，我已經(jīng)成為了一名成熟的老師了。我在完成自己的教學(xué)任務(wù)之余，能夠有更多的時(shí)間去關(guān)心我的學(xué)生，了解我的學(xué)生，做班主任要做的一切工作。我覺(jué)得自己是能夠做好的，我也十分的相信自己。

我從大學(xué)畢業(yè)之后，也沒(méi)有停下自己學(xué)習(xí)的腳步，一直在跟優(yōu)秀的老師們學(xué)習(xí)，一直在跟著書(shū)本學(xué)習(xí)。我有時(shí)間的時(shí)候會(huì)去看一些教育類的書(shū)籍，從心理的角度去了解學(xué)生的一些想法，解決他們可能存在的一些問(wèn)題。這正是班主任老師所需要的，只有了解了學(xué)生，才能夠去解決他們身上存在的問(wèn)題。所以我覺(jué)得不管是哪一方面我都是很適合班主任的這份工作的。

若是我成為了班主任，我也會(huì)繼續(xù)的努力，因?yàn)槲疫€是有很多不足的地方的，讓自己能夠把這份工作做好；若是我這次競(jìng)聘沒(méi)有成功，我也不會(huì)放棄的，我會(huì)繼續(xù)的努力，我相信我只要堅(jiān)持總有一天是能夠成為班主任老師的。

謝謝大家！

關(guān)于班主任競(jìng)聘演講稿篇3

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)同仁，大家好!

站在這里，我非常激動(dòng)!1996年8月16日，我到一中就任班主任工作，擔(dān)任過(guò)英日俄混合編班的班主任，也擔(dān)任過(guò)復(fù)習(xí)班的班主任;高二接過(guò)班，高三也接過(guò)班。我已經(jīng)有20__年教齡，目睹剛送走的一屆，總有許多不甘心，還有許多無(wú)奈。今天，站在這里競(jìng)聘，我想從高一帶一屆學(xué)生!

帶96屆學(xué)生時(shí)，高二分班我?guī)Я宋目瓢?，連個(gè)班長(zhǎng)都找不出來(lái)，徐校長(zhǎng)當(dāng)時(shí)任年級(jí)主任，現(xiàn)從別的班給我調(diào)了一個(gè)班長(zhǎng)，99屆畢業(yè)生參加高考的,只有三人沒(méi)有升學(xué)。

20__年我也是高三接了一個(gè)班，這個(gè)班高一高二各換了一個(gè)班主任，我接班后插進(jìn)了28個(gè)補(bǔ)習(xí)生，成了年級(jí)中班額最大的班，全班93人，高考碩果累累：外交學(xué)院，哈工大，吉大，同濟(jì)，浙大，山大，對(duì)外經(jīng)貿(mào)，北航，大連海事，大連理工，南航，華中科技，河海，西北大學(xué)，長(zhǎng)安大學(xué)，蘭州大學(xué)，廈大，中山大學(xué)，廣東外語(yǔ)外貿(mào)等名校都有我的學(xué)生(還不包括師類名校)。

20__年開(kāi)始，為了適應(yīng)外界的競(jìng)爭(zhēng)，學(xué)校有了實(shí)驗(yàn)班(尖子班)，我的好學(xué)生被挑走了，余下的和后來(lái)我班的學(xué)生組成了一個(gè)普通的集體，班級(jí)中有振臂一呼全校幾十人響應(yīng)的學(xué)生，敢打群架敢玩命，但我使他們停止了一切不理智的行動(dòng)，并且在高考中取得了較好的成績(jī)。當(dāng)年包管年級(jí)的是在座的白校長(zhǎng)。

多年的班主任工作給了我深深的積淀，結(jié)合形勢(shì)和時(shí)代特征，我做班主任工作有如下目標(biāo)，現(xiàn)在說(shuō)出來(lái)請(qǐng)大家批評(píng)指正：

1：班主任要培養(yǎng)學(xué)生“校榮我榮，校恥我恥”的愛(ài)校情懷。

2：培養(yǎng)思想品德過(guò)得硬的干部隊(duì)伍，使班級(jí)管理落實(shí)到實(shí)處。

3：培養(yǎng)學(xué)生合作探究競(jìng)爭(zhēng)的意識(shí)，具備比學(xué)趕幫超的行動(dòng)力。

4：指導(dǎo)學(xué)生確立終身發(fā)展目標(biāo)，積極儲(chǔ)備文化課知識(shí)、生活能力方面的知識(shí)，自我約束能力和管理能力，幫助學(xué)生找準(zhǔn)正確的發(fā)展趨向。

5：創(chuàng)設(shè)并維護(hù)公平、公正、和諧的學(xué)習(xí)環(huán)境，關(guān)愛(ài)每個(gè)學(xué)生，以愛(ài)動(dòng)其心，以嚴(yán)導(dǎo)其行。制定嚴(yán)格細(xì)化的班規(guī)規(guī)范學(xué)生的行為，使其健康成長(zhǎng)。

6：從細(xì)小之處狠剎90后身上的不良個(gè)性特征，以綠葉對(duì)根的情意關(guān)懷學(xué)生的成長(zhǎng)。

7：與科任老師協(xié)作，樹(shù)立科任老師的威信，樹(shù)立學(xué)校每位教育者管理者的威信，提升學(xué)生的做人素質(zhì)，促使學(xué)生全面發(fā)展。

8：教育、培養(yǎng)學(xué)生學(xué)會(huì)感恩。

如果我競(jìng)聘上班主任，我將一如既往的努力工作，我愿意做活到老學(xué)到老的人!

這個(gè)競(jìng)聘我說(shuō)的是真心話。但隱含期中的又許多無(wú)奈：有的人班級(jí)管理的亂糟糟的，卻免競(jìng)聘，而我們幾個(gè)老的或者說(shuō)又臭又硬的，一把死拿的，參加競(jìng)聘。

關(guān)于班主任競(jìng)聘演講稿篇4

各位領(lǐng)導(dǎo)、老師：

大家好!首先我感謝同事一直以來(lái)對(duì)我的信任和支持，同時(shí)給我這個(gè)機(jī)會(huì)來(lái)參加班主任競(jìng)聘報(bào)告的演講。我不會(huì)用漂亮的詩(shī)句來(lái)謳歌我的職業(yè),我也不會(huì)用深邃的思想來(lái)寫(xiě)就個(gè)人的價(jià)值。因?yàn)槲揖褪且幻掌胀ㄍǖ慕處?，一名熱?ài)孩子，熱愛(ài)崗位的教師。

我之所以競(jìng)聘這個(gè)崗位，是因?yàn)槲揖哂幸韵碌膸讉€(gè)優(yōu)勢(shì)：

(1)我熱愛(ài)教育事業(yè)，熱愛(ài)班主任競(jìng)聘演講這個(gè)繁忙而又充實(shí)的工作，喜歡活潑可愛(ài)的學(xué)生，自己也保持年輕的心態(tài)。

(2)我在__中學(xué)擔(dān)任過(guò)三年班主任，三年的工作實(shí)踐，使我在班級(jí)管理方面，總結(jié)出一些思路與方法。

(3)我性格開(kāi)朗，樂(lè)觀積極向上，勤學(xué)善思，遇到困難敢于積極面對(duì)，想辦法解決，知難而進(jìn)。

如果通過(guò)此次我有幸班主任競(jìng)聘上崗的話，我將從以下幾個(gè)方面來(lái)開(kāi)展自己的工作：

首先，我將樹(shù)立良好的班風(fēng)。一個(gè)班的好壞取決于一個(gè)班班風(fēng)的好壞。所以從一開(kāi)始我就培養(yǎng)學(xué)生各方面的良好習(xí)慣，良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，良好的衛(wèi)生習(xí)慣，良好的行為習(xí)慣。培養(yǎng)學(xué)生樹(shù)立正確的人生觀，道德觀。教育學(xué)生要熱愛(ài)學(xué)習(xí)，學(xué)生要以學(xué)習(xí)為本。同時(shí)，教育學(xué)生要有高尚的道德情操，要繼承和發(fā)揚(yáng)中華民族的傳統(tǒng)美德，要讓學(xué)生知道是為什么而學(xué)。要樹(shù)立為人民服務(wù)的思想，要以集體為重，以祖國(guó)為榮。每周或者說(shuō)每天都要對(duì)教師職稱競(jìng)聘報(bào)告學(xué)生進(jìn)行思想方面的教育。良好的班風(fēng)樹(shù)立起來(lái)了，班主任工作就成功了一半。

其次，我將培養(yǎng)和諧的班級(jí)人際關(guān)系。

我這里所說(shuō)的班級(jí)人際關(guān)系包括良好的師生關(guān)系和融洽的生生關(guān)系。我覺(jué)得我們應(yīng)該和學(xué)生建立一種新型的師生關(guān)系，不做貓和警察，不做奴隸和地主，要做學(xué)生的知心朋友，培養(yǎng)學(xué)生的高度的自覺(jué)性。只有這樣，學(xué)生才能夠親近我們，才愿意相信我們，才能夠使我們的班級(jí)工作更有效地開(kāi)展。

第三，本人還信奉一句話：嚴(yán)師出高徒。所以作為班主任的我，時(shí)刻以“嚴(yán)”來(lái)要求我的學(xué)生。沒(méi)有規(guī)矩，不成方圓。我將制定嚴(yán)格的班紀(jì)班規(guī)。要求學(xué)生按時(shí)上學(xué)，不遲到，不早退，有事必須早請(qǐng)假。但嚴(yán)而有愛(ài)，我愛(ài)學(xué)生，哪個(gè)學(xué)生不舒服，我會(huì)親自領(lǐng)他去看病。周末有不回家的同學(xué)，我會(huì)盡力來(lái)改善一下他的生活，使之感受到家的溫暖。所以我的學(xué)生愛(ài)我，我被評(píng)為學(xué)生最喜愛(ài)的老師。學(xué)校授予我十佳教師和師德標(biāo)兵的稱號(hào)。

第四，我將主動(dòng)尋求學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和各部門的支持和幫助，配合學(xué)校各部門積極開(kāi)展班主任工作，同時(shí)協(xié)調(diào)好與任課教師的關(guān)系。俗話說(shuō)的好，“眾人拾柴火焰高”，班級(jí)工作單憑班主任單打獨(dú)斗是不行的。要靠各科老師的齊心協(xié)力。在平時(shí)的工作中，我將爭(zhēng)取任課老師的支持，加強(qiáng)與他們的溝通和交流，及時(shí)了解學(xué)生的學(xué)習(xí)變化情況;另一方面我也會(huì)在我能力所及范圍內(nèi)盡量給任課老師解決一些問(wèn)題，為任課老師提供方便和幫助。

最后，我將加強(qiáng)與學(xué)生家長(zhǎng)的聯(lián)系。大家都知道，學(xué)生除了在學(xué)校學(xué)習(xí)之外，很大一部分時(shí)間是在家里度過(guò)的，在家也要讓學(xué)生形成良好的習(xí)慣。因此了解學(xué)生在家的情況也顯得尤為重要。我將采取多種途徑，如家訪、開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)、和家長(zhǎng)通電話等形式保持與學(xué)生家長(zhǎng)的聯(lián)系，爭(zhēng)取得到學(xué)生家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校教育工作的理解、支持和配合。家長(zhǎng)對(duì)此做法都很滿意。

當(dāng)然，我的想法還不夠全面，過(guò)去的成績(jī)僅代表歷史，我會(huì)更加努力向各位同事學(xué)習(xí)，更會(huì)向老班主任請(qǐng)教?？傊胰绻麚?dān)任班主任崗位競(jìng)聘，我一定會(huì)盡我最大努力做好班主任工作，認(rèn)真完成學(xué)校布置的各項(xiàng)任務(wù)，完成學(xué)校要求的各項(xiàng)目標(biāo)，使我班成為一個(gè)健康、文明、充滿活力的集體，在以后的學(xué)習(xí)中，取得更加輝煌的成績(jī)，為_(kāi)_爭(zhēng)光。

我的競(jìng)職演講完畢，謝謝大家!

關(guān)于班主任競(jìng)聘演講稿篇5

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：

大家好!

首先感謝學(xué)校給我這樣一次機(jī)會(huì)參加競(jìng)爭(zhēng)上崗。對(duì)我個(gè)人來(lái)講，我想這不僅是一次競(jìng)爭(zhēng)，更是一次學(xué)習(xí)和鍛煉。我叫，畢業(yè)于瓊州學(xué)院外語(yǔ)系，今天，我所競(jìng)聘的崗位是班主任，面對(duì)著這個(gè)充滿挑戰(zhàn)性的工作，我先談一談自己競(jìng)聘這個(gè)崗位具備的條件：

第一、我熱愛(ài)教育事業(yè)，對(duì)班主任這個(gè)繁忙而又充實(shí)的工作充滿熱情。

第二、在實(shí)習(xí)時(shí)做過(guò)代理班主任，對(duì)于班主任工作有所接觸。上半年我在英語(yǔ)培訓(xùn)中心的工作，不僅負(fù)責(zé)教學(xué)工作，還擔(dān)任學(xué)校的管理工作，獲得了一定的工作經(jīng)驗(yàn)。

第三、我沒(méi)有任何家庭負(fù)擔(dān)，有足夠的時(shí)間和精力來(lái)承擔(dān)班主任的工作。

第四、我還年輕，都說(shuō)年輕是最大的本錢，當(dāng)了班主任之后就意味著每天至少少睡半個(gè)小時(shí)。我覺(jué)得我還年輕，正是可以好好鍛煉一下自己，讓自己工作能力有進(jìn)一步的提高。

目前，職業(yè)中專的學(xué)生普遍的特點(diǎn)就是：大部分學(xué)生有厭學(xué)情緒，自我約束能力較差，以自我為中心，凡事只想到自己，抽煙、上網(wǎng)、賭博、打架、夜不歸宿等現(xiàn)象時(shí)有發(fā)生。因此班主任更要多一份細(xì)心、耐心與關(guān)心,要敏銳地捕捉職高學(xué)生的心理特征,全面開(kāi)展班級(jí)工作,才能握住韁繩,馴化他們桀驁的性格。如果我來(lái)當(dāng)班主任今后我將從以下幾個(gè)方面開(kāi)展各項(xiàng)工作：

一、以身作則，為人師表。班主任不僅僅是一個(gè)班級(jí)的組織者和管理者，更是教育者。俗話說(shuō):“言教不如身教”。凡是要求學(xué)生做到的,自己首先要做到。班主任必須言而有信,令出必行,言行一致,這既是班主任必備的良好品質(zhì),也是班主任對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想品德教育的重要原則。因?yàn)槁毟呱幵谑澜缬^和