《同心防溺水》觀后感

第第頁《同心防溺水》觀后感《同心防溺水》觀后感1

今日晚上，我看了一段雖然短暫，但含義深刻的視頻——《新課堂——同心防溺水》中的防止溺水。

在酷熱的夏季，游泳是廣闊少年伴侶寵愛的熬煉項目之一。然而，不做好預(yù)備，缺少平安防范意識，遇到意外時驚慌，不能鎮(zhèn)靜自救，極易發(fā)生溺水傷亡事故。據(jù)調(diào)查，中國平均每天接近有150多名兒童因意外損害而失去生命。溺水是兒童意外損害的首要死因，10個因意外損害而死的兒童中，有近6個是由于溺水身亡的。

視屏里面還舉了一件事列：四班級同學(xué)小張和另外兩名同學(xué)，結(jié)伴來到村前的水塘邊。小張?zhí)嶙h一起去水塘里游泳。由于另外兩個同學(xué)水性不好，就不敢下去，說水太深了。然而小張卻不以為然，說：“那我游給你們看?！闭f著，就下去了。他下去不到一分鐘，就大喊起來：“救命啊，我要淹死了！”旁邊一個十來歲的有一點(diǎn)水性的同學(xué)就下去救了。由于池塘是沙塘，下面有淤泥積累。那個同學(xué)剛下去，自己就陷下去了，讓岸上的那個同學(xué)連忙拿棍子拉他上去，而張某卻沒能拉上來……

同學(xué)們！夏天是酷熱的，它的酷熱牽引著多少人去溝渠、江海河湖中游泳、玩耍？正是由于這一個個不規(guī)范的“游泳池”，奪走了一個又一個含苞待放的生命。讓一個個本來美好的家庭承受著巨大的苦痛，這是多么令人傷心的事??！

讓我們一起大聲呼吁：“珍愛生命，預(yù)防溺水！”

《同心防溺水》觀后感2

今日，老師給我們看了防溺水的視頻，里面主要講了溺水的嚴(yán)峻后果以及怎樣預(yù)防溺水、怎樣救人的一些措施，看得我心里很緊急。

夏天是孩子們最快樂的季節(jié)，也是一個危急的季節(jié)。每到夏天，都會發(fā)生很多溺水事故，大多都是學(xué)校生。他們在沒有大人的監(jiān)護(hù)下私自下水游泳，結(jié)果悲劇發(fā)生了。也許得緣由有幾類，有時候是人每一位做熱身運(yùn)動會消失抽筋現(xiàn)象;有時野湖里有很多細(xì)菌，影響人的身體健康。另外，我觀察視頻還有個危急行為:一個孩子掉進(jìn)水里，幾個孩子一起手拉手去拉他，結(jié)果全部拖下水去淹死了。所以，作為學(xué)校生的我們，當(dāng)看到別人上不了岸時，岸邊的人不能拉住掉下去的那個人，由于我們力量有限，弄不好也會掉下去。你要冷靜下來，先看看身邊是否有大人，準(zhǔn)時求救，看看身邊是否有救生圈，千萬不要私自下水救援，最好的救援方法就是呼救。

通過看這個視頻，我們知道生命只有一次，失去了就回不來了，就看不到世界上很多美妙的景色，所以我們肯定要珍愛生命。

《同心防溺水》觀后感3

每次一到暑假，同學(xué)溺水的時大事就特殊多，而立刻就是暑假了，為了不讓同學(xué)溺水的事情再次發(fā)生，我盼望每個人都能做到防溺水，4我提出幾點(diǎn)關(guān)于防溺水的建議：

1。學(xué)校生應(yīng)在成人帶著下游泳，學(xué)會游泳;

2。不要單獨(dú)在河邊、山塘邊玩耍;

3。不去非游泳區(qū)游泳;

4。不會游泳者，不要游到深水區(qū)，即使帶著救生圈也擔(dān)心全;

5。游泳前要做適當(dāng)?shù)念A(yù)備活動，以防抽筋。

6。不要私自由海邊、河邊、湖邊、江邊、水庫邊、水溝邊、池塘邊玩耍、追逐，以防滑入水中，有句俗語：有事無事江邊走，難免有打濕腳的時候。

7。嚴(yán)禁同學(xué)私自下水游泳，特殊是中學(xué)校生必需有大人的伴隨并帶好救生圈。

8。嚴(yán)禁中學(xué)校生私自外出釣魚，由于釣魚蹲在水邊，水邊的泥土、沙石長期被水浸泡，而變很松散，有些水邊常年累月被水浸泡還長了一層苔蘚，一踩上去就滑入水中，即使不滑入水中都有被摔傷的危急。

這就是我對防溺水的建議了，盼望每一個中學(xué)校生都能夠自覺的遵守著一些。

《同心防溺水》觀后感4

夏天的腳步近了，越來越多的人受不了夏天的酷熱，用各種各樣的方式來降溫。于是，游泳就成了許多人的選擇！

游泳不僅可以消遣，還可以避暑，是人渾身清爽。你們喜愛游泳嗎？游泳雖然可以強(qiáng)身健體，但是“溺水”這個平安隱患，有多少人知道有多么恐怖嗎？據(jù)資料統(tǒng)計，中國每年因溺水身亡的有_____人，相當(dāng)于每天會有___人會死于溺水，而且發(fā)生慘劇的時間一般都在暑假，年齡大都在18歲以下的學(xué)校生和中同學(xué)當(dāng)中。

怎樣預(yù)防溺水呢？預(yù)防溺水要留意以下幾點(diǎn)：不要單獨(dú)一人到江河湖海游泳；小孩子必需在大人的伴隨下游泳；不要游到深水區(qū)；游泳前應(yīng)做適合的運(yùn)動；假如身體不適，要立即上岸；下水后不要逞能；不要在急流或旋渦處游泳。

水是溫存的，我們可以用它來救活干旱的莊稼；我們可以用它來關(guān)心小樹苗長得挺立健壯；我們可以把它放進(jìn)不同樣子的瓶子里，它就會變成不同的樣子。水也是兇殘的，它能引發(fā)山洪爆發(fā)，它能摧毀房屋，更可怕的是它能吞噬一個又一個無辜鮮活的生命，使一個又一個本來溫馨、美好的家庭承受著巨大的傷痛。

珍愛生命，請預(yù)防溺水！不要讓水成為洪水猛獸，讓我們的生命受到威逼，平安游泳，千萬不要拿自己的生命開玩笑。

《同心防溺水》觀后感5

有一則報道：去年暑假的一天中午，天氣非?？釤?，小明和幾個小伙伴一起去溪里游泳。正玩得興奮的時候，悲劇發(fā)生了：其中一個小伙伴丁丁不當(dāng)心滑入溪底。此時，他的手正拉著東東和玲玲的手，因此他們也被拉入了溪中。不幸的是當(dāng)時四周沒有什么人在場，三個美妙的生命就這樣離開了這個秀麗的世界。

溺水死亡已成為中學(xué)校生非正常死亡的頭號殺手，給家庭、學(xué)校和社會造成了不行挽回的損失，令人慘痛、教訓(xùn)深刻。因此我想對同學(xué)們提一些建議：

1.學(xué)校生不要單獨(dú)一人外出游泳，更不要不知水情或比較危急且宜發(fā)生溺水傷亡事故的地方去游泳。

2.應(yīng)在成人帶著下游泳，學(xué)會游泳;不要單獨(dú)在溪邊、山塘邊玩耍;不去非游泳區(qū)游泳;不會游泳者，不要游到深水區(qū)，即使帶著救生圈也擔(dān)心全。

3.游泳前要做適當(dāng)?shù)念A(yù)備活動，以防抽筋;

下面對大家介紹自救的方法：(1)對于手腳抽筋者，若是手指抽筋，則可將手握拳，然后用力張開，快速反復(fù)多做幾次，直到抽筋消退為止;(2)若是小腿或腳趾抽筋，先吸一口氣仰浮水上，用抽筋肢體對側(cè)的手握住抽筋肢體的腳趾，并用力向身體方向拉，同時用同側(cè)的手掌壓在抽筋肢體的膝蓋上，關(guān)心抽筋腿伸直;(3)要是大腿抽筋的話，可同樣采納拉長抽筋肌肉的方法解決。

《同心防溺水》觀后感6

目前，正值夏季來臨之際。近日，廟前中學(xué)校根據(jù)市教育局統(tǒng)一支配，利用校本課，班會組織全體師生觀看了《珍愛生命，防溺水》的視頻，并要求不同班級的同學(xué)，用不同的方式談觀后感。

5月14日，一至九班級同學(xué)以班為單位，組織同學(xué)觀看了《珍愛生命，防溺水》的視頻。低班級的同學(xué)被凄慘的畫面震撼得失去笑容，高班級的同學(xué)看后觸景生情，個個泣不成聲，淚流滿面，久久不能安靜……

觀看悲劇并不代表牢記悲劇，為了讓每個同學(xué)真正做到珍愛生命。各班級實行了形式多樣的觀后座談，以穩(wěn)固收看效果。學(xué)校低班級同學(xué)以口語交際的方式，用簡潔的語言溝通了不私自游泳;學(xué)校中高班級的同學(xué)用作文的形式，寫下了觀后感。如：五班級同學(xué)陳鑫婷在作文中說道：作為一名學(xué)校五班級同學(xué)，看完后，那一件件落水大事在我的腦海中回蕩，留下的是可惜與哀痛……這次，我通過看《珍愛生命，防溺水》視頻后，了解到一些防溺水的學(xué)問：

1、不要去不知水情的危急地方游泳。

2、不做預(yù)備活動不要游泳。

3、不要在無家長或老師的帶著下私自下水游泳。

4、游泳時不要玩耍玩鬧逞強(qiáng)好勝……學(xué)校生以演講的方式溝通了珍愛生命的重要意義，防溺水的全面學(xué)問。

不僅如此，各班級還發(fā)揮班級黑板報的作用，大力宣揚(yáng)了珍愛生命，防溺水的系列學(xué)問。

這堂視頻課，給我們廟前中學(xué)校的全體同學(xué)，上了一堂生動的平安教育課，為我們?nèi)熒庙懥苏湎?、遠(yuǎn)離危急的警鐘

《同心防溺水》觀后感7

有一則報道：去年暑假的一天中午，天氣非?？釤?，小明和幾個小伙伴一起去溪里游泳。正玩得興奮的時候，悲劇發(fā)生了：其中一個小伙伴丁丁不當(dāng)心滑入溪底。此時，他的手正拉著東東和玲玲的手，因此他們也被拉入了溪中。不幸的是當(dāng)時四周沒有什么人在場，三個美妙的生命就這樣離開了這個秀麗的世界。

溺水死亡已成為中學(xué)校生非正常死亡的頭號殺手，給家庭、學(xué)校和社會造成了不行挽回的損失，令人慘痛、教訓(xùn)深刻。因此我想對同學(xué)們提一些建議：

1。學(xué)校生不要單獨(dú)一人外出游泳，更不要不知水情或比較危急且宜發(fā)生溺水傷亡事故的地方去游泳。

2。應(yīng)在成人帶著下游泳，學(xué)會游泳；不要單獨(dú)在溪邊、山塘邊玩耍；不去非游泳區(qū)游泳；不會游泳者，不要游到深水區(qū)，即使帶著救生圈也擔(dān)心全。

3。游泳前要做適當(dāng)?shù)念A(yù)備活動，以防抽筋；

下面對大家介紹自救的方法：〔1〕對于手腳抽筋者，若是手指抽筋，則可將手握拳，然后用力張開，快速反復(fù)多做幾次，直到抽筋消退為止；〔2〕若是小腿或腳趾抽筋，先吸一口氣仰浮水上，用抽筋肢體對側(cè)的手握住抽筋肢體的腳趾，并用力向身體方向拉，同時用同側(cè)的手掌壓在抽筋肢體的膝蓋上，關(guān)心抽筋腿伸直；〔3〕要是大腿抽筋的'話，可同樣采納拉長抽筋肌肉的方法解決。

《同心防溺水》觀后感8

天氣越來越酷熱，隨著暑假的到來，大家不由地想到游泳，而游泳卻讓不少兒童死亡，像一個藍(lán)色死神。

在酷熱的夏季，游泳是全部青少年寵愛的體育運(yùn)動項目之一，而在沒有大人的監(jiān)護(hù)下，游泳意味著失去了“生命之神”的覆蓋，而一步步地踏進(jìn)“死亡之神”的陷阱。假如你和同伴去四周的水塘游泳，你必需做好充分的預(yù)備，擁有平安防范意識，遇到意外時要冷靜，叫伙伴用四周的木棍把他撈上來。

我覺得同學(xué)一般溺水都是這樣的緣由：同學(xué)在水邊玩耍下水摸魚，撿落水中的物品。在水中逞能打鬧或游泳時抽筋而不能泳泳，掉入水中，漸漸掙扎著死去。雨天掉入深水坑，而由于不能出來死亡。在過橋時，走路不慎掉落江中，而死去。

我的身邊就有一個例子。3名小孩在水庫邊玩耍，其中一名9歲小孩不慎跌落水庫，直至晚上才被打撈上岸。這個水庫很深，據(jù)四周村民說這個水庫是以前用人工挖出來的，最深的地方達(dá)8米，而且這個水庫管理存在嚴(yán)峻漏洞，水庫邊上沒有任何設(shè)施阻擋，小孩子在四周玩水的時候很簡單跌落到水庫里。

所以，為了不讓更多的人溺水身亡，就應(yīng)當(dāng)讓更多人懂得溺水的預(yù)防工作。在無家長或老師的時候不要私自下水游泳;不要去不知水情偏僻的地方游泳。游泳時不要玩耍玩鬧逞強(qiáng)好勝。

《同心防溺水》觀后感9

夏天到了，天氣特別酷熱，最好的避暑方法莫過于游泳了。但游泳有肯定的危急性，每一年，不知有多少人由于游泳而失去了生命。下面就有這么一則關(guān)于溺水的悲劇故事。

20xx年6月25日是一個令人傷感的日子，一個叫戴明明的13歲的男孩由于溺水而永久的離開了這個世界。那一天，天氣特殊酷熱，他和兩個同伴一起去魚塘里游泳解暑，起先大家都在淺水區(qū)里游，漸漸地，水性很好的戴明明放松了警惕，他興奮地往深水區(qū)游去。沒過幾分鐘，兩個同伴就怎么也找不到戴明明的蹤影了。他們爬上岸來，四處查找，大聲召喚，就是沒有發(fā)覺戴明明。

不知所措中，兩個同伴靜靜地整理書包溜回家了。

回到家，戴明明的同伴把剛剛發(fā)生的事情告知了自己的父母，兩家的家長急忙感到魚塘邊，看到戴明明的書包還在魚塘邊，知道事情不妙，連忙打110報警。等到把戴明明從魚塘深水區(qū)大佬上來的時候，他早已沒了呼吸。

這件事給了我們深刻的教訓(xùn)，在這里，我提示大家：小孩游泳肯定要有家長看護(hù)，不會游泳的最好不要下水，特殊不能到水深誰冷的地方，如魚塘、水庫等地方去游泳。準(zhǔn)時出去游泳，也要結(jié)伴同行，這樣可以相互有個照應(yīng)，肯定要記住血的教訓(xùn)，珍愛生命，防止溺水。

《同心防溺水》觀后感10

記得曾經(jīng)聽到過這樣的'一件事：悲劇發(fā)生在20xx年8月23日上午11點(diǎn)左右，青田縣臘口鎮(zhèn)7歲的小金杰到章村鄉(xiāng)一親戚家玩耍，共有4名小伴侶一起外出，并來到離村莊不遠(yuǎn)的一個小電站蓄水池去玩耍，結(jié)果發(fā)生溺水事故。小伙伴跑回家報告后，村民趕去救援，但7歲的小金杰已經(jīng)溺水身亡。這莫非不令人感慨嗎？一個年僅7歲的生命，本該享受著同學(xué)的關(guān)懷，享受著老師的教育，享受著父母的呵護(hù)，享受著爺爺奶奶的噓寒問暖，享受著屬于自己的童真年華，可他就這樣永久地離我們?nèi)チ恕?/p>

在現(xiàn)實生活中，這樣的例子不勝枚舉。而縱觀這些事故，又大多是因大家不遵守相關(guān)規(guī)定而引起的。有一篇報道說：我國每天都有近40名同學(xué)意外死亡，也就是說中國每天都在削減一個班級。這是一個多么可怕的數(shù)字啊！

同學(xué)們，我們即將迎來期末考試，為了迎接這一學(xué)期中最重要的時刻，我們需要做好充分的預(yù)備，除課堂上用心聽講外，課后要仔細(xì)完成作業(yè)，更重要的是還應(yīng)當(dāng)合理支配時間，按時作息，中午肯定要好好休息，保證下午以充足的精力投入學(xué)習(xí)，使自己的學(xué)習(xí)效果更高效。

中午要好好休息，就肯定要呆在家里睡覺，不行以處處亂跑，任何活動都不要參加，特殊是不要私自跑去游泳。咱們高市鄉(xiāng)沒有特地的游泳池，部分同學(xué)由于天熱喜愛到甌江、水庫、水潭、小溪等游泳。由于水不衛(wèi)生，水下不平坦，水下或許有暗礁、暗流、雜草等，所以不要私自去游泳。

《同心防溺水》觀后感11

那是一個酷熱的夏天，我正在游泳館里自由自由地游泳。我一會潛水，一會兒又和別人競賽；一會兒又和小伴侶打水仗，好不自由。突然我萌生了一個大膽的想法：從深水區(qū)兩米跳下去，再再游到淺水區(qū)。要知道，我可是從1米游到2米，再游回來的。

就這樣，我預(yù)備跳水了。我站在離水面2米高的位置上，預(yù)備跳下去，我深吸了一口氣，“撲通”一聲，我跳進(jìn)了水里。原來按我的“正常打算”走，努力向前劃的?？墒?，我一不當(dāng)心，找不到了方向，所以，我的身體一下失去了掌握。在深水區(qū)像一頭瘋狂的野牛左右亂撞。

此時的我，自己勸慰自己：“不能慌，千萬不能慌，要先憋住氣”我憋住了氣，身體漸漸的浮了上去，我一把抓住了別人的游泳圈，就像抓住了救命草一樣。我找準(zhǔn)了方向，一口氣游了過去。如今想起來還有些后怕，當(dāng)時，要不是準(zhǔn)時抓住了別人的游泳圈，我早就一命嗚呼了。

這件事雖然已經(jīng)過去了，但是卻深深地印在了我的心底。由于它時刻提示我：時刻要繃緊自我愛護(hù)的這根玄呀！

《同心防溺水》觀后感12

在我們這里，每年有同學(xué)死于溺水事故。這一個個凄慘的大事，一個個生命的離去，都使我們?yōu)榇烁械椒浅５目上?。我們看到了那一個個溺水者的遺體，使我們感到哀痛；看到了他們的家長，那悲哀欲絕、撕心裂肺哭泣的情景，更使我們倍感傷痛。這一個個凄慘的案件，不是天災(zāi)，而是人禍，是他們自己缺乏平安意識，而最終造成不行挽回的慘痛。

有時候的危急往往就是我們不經(jīng)意間所發(fā)生的，所以釀成了那一個個慘不忍睹的大事。正處于青春年少的我們，還擁有著很多美妙的時間，去探究未知的東西，在無窮奇妙的世界里，你會看到光芒，絢爛的前景。然而有些同學(xué)，隨著天氣的漸漸變熱，往往會抱著一些僥幸的心理，去沒有平安設(shè)施，在沒有家長的帶著下，和無搶救人員的水域游泳。同學(xué)們你們可知道，雖然河水能為我們解涼，滿意一時的快感，但是看似溫順的河水里，卻到處暗藏殺機(jī)。俗話說得好“不怕一萬只怕萬一”，萬一遇難了，家長又該怎么辦，這樣悄無聲息的走了，可否想過父母，我想那時最難過的只有父母。世界上什么藥都有，但是沒有的就是懊悔藥，假