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文檔簡介
EvaluationWarning:ThedocumentwascreatedwithSpire.Docfor.NET.中國商務(wù)課程培訓(xùn)計劃 一、培訓(xùn)目標(biāo):通過培訓(xùn)使使企業(yè)外外籍員工工能夠全全面系統(tǒng)統(tǒng)地了解解我國的的基本情情況,熟熟悉中國國的政治治體制、社會文化化、經(jīng)濟(jì)濟(jì)和金融融體系、相相關(guān)的商商業(yè)政策策和法律律法規(guī),為為外籍員員工能更更好的展展開工作作奠定基基礎(chǔ)。二、培訓(xùn)計計劃:(一)準(zhǔn)備備階段培訓(xùn)工作的的準(zhǔn)備工工作見表表一表一培培訓(xùn)準(zhǔn)備備工作計計劃表時間內(nèi)容責(zé)任人*月--**月了解培訓(xùn)需需求,制制定培訓(xùn)訓(xùn)計劃×××*月--**月收集、整理理培訓(xùn)資資料×××*月--**月確定并聘請請培訓(xùn)師師×××*月--**月下發(fā)培訓(xùn)計計劃工作作細(xì)則并并征求意意見×××(二)實(shí)施施階段1.時間安安排第一階段::×月×日-×月×日,共共計×天;第二階段::×月×日-×月×日,共共計×天;第三階段::×月×日-×月×日,共共計×天。2.地點(diǎn)安安排“培訓(xùn)地點(diǎn)::企業(yè)多多功能會會議室。3.組織機(jī)機(jī)構(gòu)人力資源部部牽頭組組織開展展,其他他部門協(xié)協(xié)助配合合。4.課程設(shè)設(shè)置第四課中國金金融體系系介紹第一章我國的的金融中中介機(jī)構(gòu)構(gòu)第二章我國的的金融管管理機(jī)構(gòu)構(gòu)第三章我國的的金融市市場其他課程(略略)(三)考核核階段1.每章內(nèi)內(nèi)容學(xué)完完后,由由人力資資源部通通過對參參訓(xùn)人員員的出勤勤統(tǒng)計、課課堂表現(xiàn)現(xiàn)、反饋饋意見進(jìn)進(jìn)行初級級考核。初初級考核核采用四四級制,被被評為“差”的需重重新參加加學(xué)習(xí);;2.培訓(xùn)完完成后填填寫《員員工培訓(xùn)訓(xùn)記錄卡卡》,記記錄員工工的培訓(xùn)訓(xùn)成績和和表現(xiàn),作作為提升升、錄用用的考核核標(biāo)準(zhǔn)。三、培訓(xùn)具具體內(nèi)容容(基本本框架,詳詳細(xì)內(nèi)容容略)第一章我我國的金金融中介介機(jī)構(gòu)1.商業(yè)銀銀行
(11)國家家控股的的四大商商業(yè)銀行行
國家家控股的的商業(yè)銀銀行在我我國商業(yè)業(yè)銀行體體系中處處于主體體地位,它它是從國國家專業(yè)業(yè)銀行演演變而來來的,包包括中國國工商銀銀行、中中國農(nóng)業(yè)業(yè)銀行、中中國銀行行、中國國建設(shè)銀銀行。
(22)股份份制商業(yè)業(yè)銀行
l9887年44月,重重新組建建后的交交通銀行行正式對對外營業(yè)業(yè),成為為新中國國成立以以來的第第一家股股份制商商業(yè)銀行行。
22.政策策性銀行行
政策策性金融融機(jī)構(gòu)也也有其獨(dú)獨(dú)特的特特征,主主要表現(xiàn)現(xiàn)在:
一是政政策的控控制性。政政策性銀銀行的資資本金一一般由政政府財政政撥付。
二是經(jīng)營目標(biāo)的非營利性。
三是融資原則的非商業(yè)性。政策性銀行有其特定的資金來源,主要依靠發(fā)行金融債券或向中央銀行舉債,一般不面向公眾吸收存款。
四是業(yè)務(wù)范圍的確定性。政策性銀行有特定的業(yè)務(wù)領(lǐng)域,不與商業(yè)銀行競爭。
我國于1994年初設(shè)立了三家政策性銀行,即國家開發(fā)銀行、中國進(jìn)出口銀行、中國農(nóng)業(yè)發(fā)展銀行。
三大銀行:國家開發(fā)銀行、中國進(jìn)出口銀行、中國農(nóng)業(yè)發(fā)展銀行
3.證券機(jī)構(gòu)
(1)證券公司
(2)證券交易所
(3)證券登記結(jié)算公司
4.保險公司
1865年,上海義和保險行成立,這是中國人自己最早開辦的保險公司。
5.其他金融機(jī)構(gòu)
(1)金融資產(chǎn)管理公司
(2)農(nóng)村信用合作組織
(3)信托投資公司
(4)財務(wù)公司
(5)金融租賃公司第二章我我國的金金融管理理機(jī)構(gòu)1.中國人人民銀行行中國人人民銀行行的性質(zhì)質(zhì)和地位位:
中中國人民民銀行作作為我國國的中央央銀行享享有貨幣幣(人民民幣)發(fā)發(fā)行的壟壟斷權(quán),它它是發(fā)行行的銀行行;中國國人民銀銀行代表表政府管管理全國國的金融融機(jī)構(gòu)和和金融活活動,經(jīng)經(jīng)理國庫庫,是政政府的銀銀行;中中國人民民銀行作作為最后后貸款人人,在商商業(yè)銀行行資金不不足時,向向其發(fā)放放貸款,是是銀行的的銀行。
中國人民銀行的職責(zé):
(2)依法制定和執(zhí)行貨幣政策。包括發(fā)行人民幣,管理人民幣流通,管理存款準(zhǔn)備金、基準(zhǔn)利率,對商業(yè)銀行發(fā)放再貸款和再貼現(xiàn),合理操作公開市場業(yè)務(wù)。
(3)監(jiān)督管理銀行間同業(yè)拆借市場和銀行間債券市場、銀行間外匯市場、黃金市場。
(4)防范和化解系統(tǒng)性金融風(fēng)險,維護(hù)國家金融穩(wěn)定。
(7)經(jīng)理國庫。
2.中國銀行業(yè)監(jiān)督管理委員會
中國銀監(jiān)會是國務(wù)院直屬正部級單位。
3、中國證券監(jiān)督管理委員會4、中國保險監(jiān)督管理委員會5、國家外匯管理局第三章我我國的金金融市場場1.貨幣市市場
貨貨幣市場場是指以以金融工工具為媒媒介,交交易期限限在1年年以內(nèi)的的資金流流通與交交易的市市場,主主要包括括同業(yè)拆拆借市場場、票據(jù)據(jù)市場和和證券回回購市場場等。這這些市場場里的金金融工具具一般都都具有期期限短、流流動性高高、對利利率敏感感等特點(diǎn)點(diǎn),具有有“準(zhǔn)貨幣幣”特性。
(11)同業(yè)業(yè)拆借市市場
同同業(yè)拆借借市場有有以下幾幾個特點(diǎn)點(diǎn):
①①期限短短。同業(yè)業(yè)拆借市市場的期期限最長長不得超超過1年年。其中中,以隔隔夜頭寸寸拆借為為主。目目前,我我國同業(yè)業(yè)拆借資資金的最最長期限限為4個個月。
②參與者者廣泛。
③在拆借市場交易的主要是金融機(jī)構(gòu)存放在中央銀行存款賬戶上的超額準(zhǔn)備金。
④信用拆借。同業(yè)拆借活動都是在金融機(jī)構(gòu)之間進(jìn)行,市場準(zhǔn)入條件比較嚴(yán)格,因此金融機(jī)構(gòu)主要以其信譽(yù)參與拆借活動。也就是說,同業(yè)拆借市場基本上都是信用拆借。
(2)票據(jù)市場
①匯票
②本票③支票
(3)證券回購市場
證券回購作為融資工具,在融資活動中有著重要作用。
①證券回購交易增加了債券的運(yùn)用途徑和閑置資金的靈活性。
②證券回購是中央銀行進(jìn)行公開市場操作的主要工具。
2.資本市場
資本市場是融資期限在一年以上的長期資金交易市場。資本市場的交易對象主要是政府中長期公債、公司債券和股票等有價證券以及銀行中長期貸款。在我國資本市場主要包括股票市場、債券市場和證券投資基金市場。
(1)股票市場
我國上市公司股票按發(fā)行范圍可分為A股、B股、H股和F股等。
我國的股票市場主體是由上海證券交易所和深圳證券交易所組成的,包括主板市場和中小企業(yè)板市場。此外,代辦股份轉(zhuǎn)讓市場(即所謂的“三板市場”)也是我國有組織的股份轉(zhuǎn)讓市場。
(2)債券市場
(3)證券投資基金市場
3.外匯市場
(1)銀行間外匯市場
銀行間外匯市場的基本框架
(2)銀行結(jié)售匯市場
4.金融衍生工具市場
(1)遠(yuǎn)期合約
(2)期貨交易
(3)期權(quán)
(4)互換四、培訓(xùn)評評估1.培訓(xùn)結(jié)結(jié)束后,組組織參訓(xùn)訓(xùn)員工填填寫《培培訓(xùn)效果果調(diào)查表表》(見見表二),由由人力資資源部開開展培訓(xùn)訓(xùn)課程評評估工作作,并針針對培訓(xùn)訓(xùn)講師的的授課技技巧、方方式進(jìn)行行反饋意意見收集集,作為為建立企企業(yè)內(nèi)部部兼職培培訓(xùn)講師師的考核核依據(jù)。2.培訓(xùn)訓(xùn)結(jié)束后后,人力力資源部部要按照照調(diào)查意意見填寫寫《培訓(xùn)訓(xùn)效果評評估表》(見見表三),制定定評估報報告,并并由人力力資源部部及其他他部門對對培訓(xùn)效效果進(jìn)行行跟蹤反反饋,并并根據(jù)反反饋結(jié)果果調(diào)整師師及培訓(xùn)訓(xùn)內(nèi)容,以以便提高高下次的的培訓(xùn)效效果。表二培培訓(xùn)效果果調(diào)查表表編號:培訓(xùn)訓(xùn)時間::年月日日員工姓名所屬部門及及職位培訓(xùn)課程名名稱培訓(xùn)講師需評估的項(xiàng)項(xiàng)目評分標(biāo)準(zhǔn)要要點(diǎn)得分非常好很好好一般差您對本課程程教學(xué)的的總體評評價講師準(zhǔn)備是是否充分分,課堂堂講述是是否精彩彩,培訓(xùn)訓(xùn)是否易易于接受受□5□4□3□2□1您對教學(xué)內(nèi)內(nèi)容的評評價內(nèi)容與培訓(xùn)訓(xùn)需求有有無針對對性,培培訓(xùn)主題題聯(lián)系是是否緊密密,層次次是否清清晰□5□4□3□2□1您對課程準(zhǔn)準(zhǔn)備的充充分程度度的評價價準(zhǔn)備是否充充分,對對課程是是否熟悉悉,是否否具有系系統(tǒng)性、條條理性□5□4□3□2□1您對講師儀儀表及精精神面貌貌的評價價精神面貌是是否良好好,對參參加培訓(xùn)訓(xùn)人員是是否有積積極影響響□5□4□3□2□1您對講師的的語言表表達(dá)能力力的評價價口齒是否清清晰,語語言是否否流利,有有無輔助助性身體體語言□5□4□3□2□1您對課堂精精彩程度度的評價價課堂講述是是否精彩彩,是否否欠缺培培訓(xùn)技巧巧,有無無吸引力力□5□4□3□2□1您對教學(xué)課課件的評評價內(nèi)容與主題題的關(guān)聯(lián)聯(lián)性,文文字是否否清晰□5□4□3□2□1您對培訓(xùn)課課程可接接受程度度的評價價是否有所收收獲,對對課程是是否清楚楚,培訓(xùn)訓(xùn)需求是是否得到到滿足□5□4□3□2□1您對課程實(shí)實(shí)用性的的評價對實(shí)際工作作有無指指導(dǎo)作用用□5□4□3□2□1您對培訓(xùn)時時間安排排與頻度度安排的的評價時間安排是是否緊湊湊,頻度度是否合合理□5□4□3□2□1您對培訓(xùn)準(zhǔn)準(zhǔn)備工作作的評價價培訓(xùn)設(shè)備、資資料準(zhǔn)備備是否充充分□5□4□3□2□1您學(xué)完本課課程最大大的收獲獲您對培訓(xùn)的的意見和和建議您認(rèn)為此類類培訓(xùn)有有哪些地地方需要要改進(jìn)您以后還需需要哪些些方面的的培訓(xùn)填寫說明::1.請在最最接近您您看法的的分值前前劃“√√”,并并認(rèn)真填填寫自主主意見;;2.填寫完完成后請請交予人人力資源源部。表三培培訓(xùn)效果果評估表表課程內(nèi)容::
培訓(xùn)日期::
培訓(xùn)地地點(diǎn):
受培訓(xùn)者姓姓名:
培訓(xùn)訓(xùn)師姓名名:
請就下面每每一項(xiàng)進(jìn)進(jìn)行評價價,并請請在相對對應(yīng)的分分?jǐn)?shù)上打打“√”::
課程程內(nèi)容
很很差
一般
良好
很好課程適合我我的工作作和個人人發(fā)展需需要
55
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7
8
9
100課程內(nèi)容深深度適中中、、易易于理解解
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9
100課程內(nèi)容切切合實(shí)際際、便于于應(yīng)用
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100
培訓(xùn)訓(xùn)師
培訓(xùn)師有充充分的準(zhǔn)準(zhǔn)備
5
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100培訓(xùn)師表達(dá)達(dá)清楚、態(tài)態(tài)度友善善
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100培訓(xùn)師對培培訓(xùn)內(nèi)容容有獨(dú)特特精辟見見解
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100培訓(xùn)師對進(jìn)進(jìn)度與現(xiàn)現(xiàn)場氣氛氛把握很很好
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100培訓(xùn)方式生生動多樣樣、鼓勵勵參與
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8
9
100
參參加此次次培訓(xùn)的的收獲有有(可多多選)::A.
獲獲得了適適用的新新知識。B.
獲獲得了新新的管理理觀念。C.
理理順了過過去工作作中的一一些模糊糊概念。D.
獲獲得了可可以在工工作上應(yīng)應(yīng)用的一一些有效效的技巧巧或技術(shù)術(shù)。E.
促進(jìn)客客觀地觀觀察自己己以及自自己的工工作,幫幫助對過過去的工工作進(jìn)行行總結(jié)與與思考。F.
其它(請請?zhí)顚懀海?/p>
對本本人工作作上的幫幫助程度度:AA.較小小
B.普普通
C.有有效
DD.非常常有效
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