中班健康活動(dòng)教案大全設(shè)計(jì)方案合集

中班健康活動(dòng)教案大全設(shè)計(jì)方案合集中班健康領(lǐng)域活動(dòng)方案1活動(dòng)目標(biāo)：1、 學(xué)習(xí)肩上揮臂投準(zhǔn)的動(dòng)作技巧。2、 鍛煉手臂力量，增強(qiáng)幼兒的目測(cè)力和動(dòng)作的準(zhǔn)確性。3、 激發(fā)幼兒對(duì)投擲活動(dòng)的興趣，培養(yǎng)幼兒勇于嘗試的精神。4、 了解生病給身體帶來的不適，學(xué)會(huì)預(yù)防生病的方法。5、 積極的參與活動(dòng)，大膽的說出自己的想法?；顒?dòng)準(zhǔn)備：1、 沙包40個(gè)。2、 教師自制托盤7個(gè)。3、 筐子6個(gè)。活動(dòng)過程：一、開始部分1、 教師帶幼兒入場(chǎng)。教師帶領(lǐng)幼兒以兩路縱隊(duì)進(jìn)入活動(dòng)場(chǎng)地后，聽教師口令散開成兩個(gè)半圓。師：齊步走，一二一，一二一，立定，向左轉(zhuǎn)。小朋友們，請(qǐng)散開，5,4,3,2,1,立正。2、 熱身操練習(xí)。師：小朋友們，請(qǐng)跟著老師一起來做運(yùn)動(dòng)。準(zhǔn)備好了嗎？立正。第一節(jié)肩部運(yùn)動(dòng)（小腳打開，小手放肩上），4個(gè)八拍；第二節(jié)體側(cè)運(yùn)動(dòng)（小腳打開，左手叉腰，右手上舉），4個(gè)八拍；第三節(jié)腕關(guān)節(jié)運(yùn)動(dòng)（雙手交叉合十），4個(gè)八拍；第四節(jié)踝關(guān)節(jié)運(yùn)動(dòng)（小手叉腰，一腳踮起），4個(gè)八拍；第五節(jié)跳躍運(yùn)動(dòng)（立正站好），4個(gè)八拍。師：覺得熱的小朋友，請(qǐng)把外套脫下來拿在手上，請(qǐng)女孩子放衣服，請(qǐng)男孩子放衣服,立正。二、 基本部分1、 教師出示活動(dòng)材料直接引入活動(dòng)。師：小朋友們，看老師手上有什么呀？（沙包、自制托盤）師：今天，小王老師要帶你們學(xué)習(xí)用沙包投準(zhǔn)托盤中心的本領(lǐng)。2、 教師講解動(dòng)作要領(lǐng)并示范。師：那是怎么投的呢?請(qǐng)小朋友們仔細(xì)聽。投沙包時(shí)，手臂彎曲在肩上，兩腳前后分開放，身體后仰，看準(zhǔn)托盤，肩上揮臂，用力蹬地投向托盤中心。老師示范一遍，清小朋友們仔細(xì)地看。3、 幼兒徒手練習(xí)，教師個(gè)別指導(dǎo)。師：小朋友們，請(qǐng)跟著老師一起來練習(xí)這個(gè)動(dòng)作，準(zhǔn)備，一，二，三，立正。4、 自由練習(xí)。師：剛剛我們練習(xí)了投擲的動(dòng)作，現(xiàn)在請(qǐng)小朋友們搭好小火車。師：立正，小朋友們，看到托盤里有什么了嗎？（沙包）師：每人拿一個(gè)沙包，向后退X步，按剛才老師教的本領(lǐng)練習(xí)，當(dāng)聽到老師吹口哨時(shí)，把沙包送回去，立正站好?，F(xiàn)在請(qǐng)小朋友們開始練習(xí)。5、 游戲——“誰的本領(lǐng)大”。師：小朋友們，清搭好小火車回去，立正。師：小朋友們，剛剛都練習(xí)了投沙包，現(xiàn)在，這兒有客人老師想看看誰的本領(lǐng)大，給我們準(zhǔn)備了三筐相同數(shù)量的沙包，以小組為單位，每人投一個(gè)沙包，投完站到小組的后面。等筐子的沙包全都投完之后，看哪組小朋友投到托盤上的沙包多，并且投擲動(dòng)作準(zhǔn)確，就是本領(lǐng)的。師：那我們現(xiàn)在就比給他們看，好不好？（好）師：小朋友們，我們男孩子和女孩子各分三組，先由男孩跟男孩比，女孩做拉拉隊(duì)為他們加油，由我做裁判，評(píng)出男孩中本領(lǐng)的一組;男孩比賽完后跟女孩交換，由王老師做裁判，評(píng)出女孩中本領(lǐng)的。比賽全都結(jié)束后，本領(lǐng)的兩組小朋友回教室后獎(jiǎng)勵(lì)大紅花。請(qǐng)小朋友們搭好小火車。開始玩游戲，游戲后帶女孩子開火車到男孩子前面，成兩個(gè)半圓，再小結(jié)，評(píng)出兩組勝出。三、 結(jié)束部分：師：小朋友們，請(qǐng)散開，5、4、3、2、1。比賽時(shí)小朋友們表現(xiàn)得都很棒，都累了。現(xiàn)在請(qǐng)跟著老師一起來放松放松。請(qǐng)你學(xué)我甩甩手，請(qǐng)你學(xué)我捏捏手，請(qǐng)你學(xué)我錘錘肩，請(qǐng)你學(xué)我甩甩腿，請(qǐng)你學(xué)我拍拍腿，請(qǐng)你學(xué)我小鳥飛，請(qǐng)你跟我飛回教室。中班健康領(lǐng)域活動(dòng)方案2活動(dòng)目標(biāo)：1、 初步了解耳朵的結(jié)構(gòu)，了解耳朵的作用。2、 會(huì)區(qū)分噪音及保護(hù)耳朵的方法?；顒?dòng)準(zhǔn)備：課件：耳朵的作用活動(dòng)過程：一、 導(dǎo)入出示課件，引導(dǎo)幼兒了解耳朵的結(jié)構(gòu)二、 展開1、 分組討論耳朵的作用。2、 保護(hù)耳朵及用耳衛(wèi)生的方法。保護(hù)聽力，噪音大的場(chǎng)所盡可能少去使用耳機(jī)、Mp3等，要選擇質(zhì)量好的聽的時(shí)候音量不要太大，能聽清就行，每天不要超過一個(gè)小時(shí)如果發(fā)現(xiàn)自己最近總要把音量調(diào)大才能聽清，看電視也要調(diào)大音量的時(shí)候，就應(yīng)該停止使用耳機(jī)，立即去耳科檢查。遠(yuǎn)離噪聲：人的聽覺所能承受的極限是90分貝，超過這個(gè)限度，就視為噪聲。噪聲對(duì)聽力的損傷是緩慢的、進(jìn)行性的，由偶爾耳鳴變成頻繁耳鳴，引起聽覺衰弱、耳疲勞，甚至出現(xiàn)失聰。所以不要頻繁置身在嘈雜的環(huán)境里，注意緩解耳朵壓力。慎重用藥：一些抗感染藥，如鏈霉素、慶大霉素、卡那霉素等會(huì)損害人的內(nèi)耳、耳蝸，造成耳聾。所以用藥前應(yīng)仔細(xì)閱讀藥品說明書或向醫(yī)生詢問，嚴(yán)格掌握藥物使用的適合癥。小心挖耳：挖耳很容易損傷外耳道皮膚，把細(xì)菌帶進(jìn)耳道，而且用力不當(dāng)還會(huì)引起外耳道損傷、感染，導(dǎo)致外耳道發(fā)炎、潰爛，甚至影響張嘴和吃東西。若耳朵癢得難受，能夠用手在耳外側(cè)輕輕揉，或用棉簽輕擦。調(diào)整飲食：多吃富含鋅、鐵、鈣的食物，有助于擴(kuò)張微血管，改善內(nèi)耳的血液供應(yīng)，防止聽力減退;切忌長(zhǎng)期食用高鹽、高脂肪、低纖維素類食物，勿暴飲暴食。（10）切忌進(jìn)水：游泳或洗澡時(shí)，切忌耳朵進(jìn)水。若不小心流入，能夠側(cè)身將水控出，或是用干棉簽輕輕擦干，喜歡游泳的人戴上耳塞。3、記住每年的3月3日是全國(guó)愛耳日。三、結(jié)束尋找周圍的優(yōu)美聲音和刺耳的噪音。中班健康領(lǐng)域活動(dòng)方案3【活動(dòng)目標(biāo)】1、 通過游戲，練習(xí)側(cè)面鉆動(dòng)作。2、 發(fā)展幼兒動(dòng)作的協(xié)調(diào)性、控制力。3、 在活動(dòng)中體驗(yàn)成功和合作活動(dòng)的樂趣?！净顒?dòng)準(zhǔn)備】拱形門，長(zhǎng)條凳，呼啦圈，《羊羊頂呱呱》音樂，胸牌，【活動(dòng)過程】一、 情景導(dǎo)入：1、 小羊們，我們青青草原上一年一度的“羊羊運(yùn)動(dòng)會(huì)”馬上就要開始了，今天我就是來挑選運(yùn)動(dòng)員的，待會(huì)兒我就和你們一起做一些訓(xùn)練，看誰反應(yīng)快，能大膽做動(dòng)作，我就選它參加今年的羊羊運(yùn)動(dòng)會(huì)，準(zhǔn)備好了嗎？好，訓(xùn)練馬上開始。2、 做熱身運(yùn)動(dòng)。（放音樂）二、 學(xué)習(xí)側(cè)身鉆，請(qǐng)幼兒自由探索鉆圈的方法。村長(zhǎng)：要想成為一名優(yōu)秀的運(yùn)動(dòng)員，身體不但要棒，而且要很協(xié)調(diào)靈活，現(xiàn)在我們就來練習(xí)一下。1、 幼兒自由探索，教師觀察、指導(dǎo)，提醒小羊們注意安全。2、 請(qǐng)個(gè)別小羊示范鉆圈的方法。小結(jié)：身體對(duì)圈側(cè)站，下蹲，一只腳伸過圈，低頭縮身鉆過去，將另一只腳跨過去圈。3、 小羊們分組進(jìn)行側(cè)身鉆練習(xí)。村長(zhǎng)：小羊們剛才練習(xí)的不錯(cuò)，現(xiàn)在我們來玩一個(gè)游戲放松一下，游戲的名字叫《捕魚》（一網(wǎng)不打魚，二網(wǎng)曬曬網(wǎng)，三網(wǎng)打上個(gè)大鯉魚）三、 游戲：捕魚第一次鉆時(shí)，漁網(wǎng)與幼兒的頭頂?shù)雀?，幼兒低頭便可鉆過。第二次鉆時(shí)，漁網(wǎng)與幼兒肩膀等高，幼兒需彎腰鉆過。四、 游戲鞏固：闖關(guān)村長(zhǎng)：小羊們表現(xiàn)的都很好，我決定把參加羊羊運(yùn)動(dòng)會(huì)的參賽卡，發(fā)給你們，不過這些參賽卡被灰太狼藏在了大樹下面的箱子里，要到達(dá)那個(gè)大箱子得鉆過好多洞，只有勇敢地鉆過洞的小羊才能得到。五、 放松活動(dòng)村長(zhǎng)：小羊們，拿到參賽卡高興嗎？這說明你們都是最棒的小運(yùn)動(dòng)員，咱們一起來慶祝一下吧！圍圓圈側(cè)身走，做放松動(dòng)作。中班健康領(lǐng)域活動(dòng)方案4活動(dòng)目標(biāo)：通過電腦輔助教學(xué)，學(xué)習(xí)正確的刷牙方法。2.了解幾種常見的清潔牙齒的工具。初步形成清潔牙齒、保護(hù)牙齒的積極態(tài)度。了解保持個(gè)人衛(wèi)生對(duì)身體健康的重要性。了解主要癥狀，懂得預(yù)防和治療的自我保護(hù)意識(shí)?；顒?dòng)準(zhǔn)備：課件A段、B段、工具實(shí)物（電動(dòng)牙刷、牙刷、牙簽、牙線、牙膏）幼兒人手一把小牙刷?；顒?dòng)過程：一、 導(dǎo)入活動(dòng)，引起興趣1.大班幼兒扮演“小兔子”，情景對(duì)話喚起幼兒己有經(jīng)驗(yàn)。師：“小兔子你來這兒干什么呀?”兔：“我來想請(qǐng)中二班的小朋友幫助我。剛才，我吃了很多蛋糕和餅干，現(xiàn)在牙齒縫里有很多餅干屑，小朋友我該怎么辦呢?”告訴幼兒在電腦里找到“大嘴蛙”的方法。雙擊豆豆蟻——自己的照片——大地球——蘋果——圖標(biāo)。二、 認(rèn)識(shí)各種清潔牙齒的工具。幼兒集體觀看動(dòng)畫，說出自己認(rèn)識(shí)的工具名稱及作用。師：“大嘴蛙醫(yī)生給我們帶來了這么多能夠讓牙齒變干凈的工具呀，你們認(rèn)識(shí)哪些？結(jié)合實(shí)物，在平臺(tái)上簡(jiǎn)單了解其他清潔牙齒工具的名稱和作用。師：牙刷、牙簽、牙線、牙膏和電動(dòng)牙刷都能夠幫助我們把牙齒變干凈。三、 學(xué)習(xí)正確的刷牙方法。1.幼兒已有經(jīng)驗(yàn)講述如何刷牙。請(qǐng)個(gè)別幼兒講述。師：“讓我們一起再去請(qǐng)教大嘴蛙吧。請(qǐng)你們?nèi)プ约旱碾娔X前，可要認(rèn)真看，仔細(xì)聽大嘴蛙醫(yī)生說呀，回來看誰能夠教小白兔。點(diǎn)一下小鉛筆就能夠看到這個(gè)頁了?！庇變翰僮麟娔X學(xué)習(xí)如何刷牙。師：“剛才大嘴蛙教醫(yī)生教你們刷了牙齒的哪些部位?”請(qǐng)個(gè)別幼兒回答，師：“現(xiàn)在請(qǐng)每個(gè)小朋友拿著自己的小牙刷去電腦前，一邊看動(dòng)畫，一邊練習(xí)刷牙吧。請(qǐng)小朋友每人拿一把牙刷邊看動(dòng)畫邊練習(xí)刷牙。師：“現(xiàn)在讓我們一起來教小兔子刷牙吧?！闭?qǐng)幼兒全體表演給小兔子看。四、 師：今天我們和小兔子一起認(rèn)識(shí)了清潔牙齒的工具。學(xué)習(xí)了正確的刷牙方法，以后我們要常清潔我們的牙齒，更要保護(hù)它們。中班健康領(lǐng)域活動(dòng)方案5活動(dòng)目標(biāo)會(huì)玩羊角球，能掌握雙腳連續(xù)向前跳的動(dòng)作。有參加體育活動(dòng)的興趣。活動(dòng)準(zhǔn)備1.羊角球若干（與幼兒人數(shù)相同），平衡木4個(gè)，樹16棵（充氣塑料玩具制作），小松鼠頭飾。2.快樂的歌曲?；顒?dòng)過程1.幼兒在老師的帶領(lǐng)下聽音樂做準(zhǔn)備活動(dòng)“松鼠模仿操”。小松鼠玩球：幼兒人手一個(gè)球，教師鼓勵(lì)幼兒大膽想象，用多種方法創(chuàng)造性地玩球,如拋、滾、拍等，激發(fā)幼兒參加活動(dòng)的興趣。小松鼠學(xué)跳：在幼兒剛才玩的基礎(chǔ)上，重點(diǎn)練習(xí)雙腳連續(xù)向前跳。（1）教師一遍請(qǐng)個(gè)別幼兒示范跳的動(dòng)作，一邊講解動(dòng)作要領(lǐng)“兩手抓住羊角，坐在球上，雙腳蹬地和球一起前進(jìn)”。(2)幼兒四散練習(xí)，教師觀察、指導(dǎo)，提醒幼兒要跳的穩(wěn)，幫助個(gè)別能力差的幼兒，糾正不正確的動(dòng)作。小松鼠比本領(lǐng)：幼兒分組聯(lián)系跳的動(dòng)作，要求幼兒不從球上跳下來，能