初高中對(duì)聯(lián)題訓(xùn)練(附答案)

初高中對(duì)聯(lián)題訓(xùn)練(附答案)初高中對(duì)聯(lián)題訓(xùn)練(附答案)初高中對(duì)聯(lián)題訓(xùn)練(附答案)V:1.0精細(xì)整理，僅供參考初高中對(duì)聯(lián)題訓(xùn)練(附答案)日期：20xx年X月初高中對(duì)聯(lián)題專項(xiàng)訓(xùn)練一、例題分析1.有人讀完《水滸傳》和《西游記》后，寫(xiě)了一副對(duì)聯(lián)，下面是下聯(lián)，請(qǐng)你擬出上聯(lián)。上聯(lián)：

下聯(lián)：梁山好漢疾惡如仇殺富濟(jì)貧得人心解析下聯(lián)是個(gè)主謂結(jié)構(gòu)，停頓格式4/4/4/3。前四字是兩個(gè)名詞構(gòu)成的，“疾惡如仇”為成語(yǔ)，“殺富濟(jì)貧”是由兩個(gè)動(dòng)詞并列構(gòu)成的。最后三字為動(dòng)賓結(jié)構(gòu)。下聯(lián)也應(yīng)符合這些要求，可擬為“西游師徒從善如流相邀除魔應(yīng)天道”。2.下面是一副贊美老師的對(duì)聯(lián)。上聯(lián)是“三尺講臺(tái)迎冬夏”，橫批為“潤(rùn)物無(wú)聲”，請(qǐng)擬出下聯(lián)。解析兩聯(lián)都應(yīng)圍繞贊頌老師默默奉獻(xiàn)這個(gè)中心。上聯(lián)停頓為4/3。“三尺講臺(tái)”為偏正短語(yǔ)，“三尺”是數(shù)量詞，“講臺(tái)”是名詞，“迎冬夏”是動(dòng)賓結(jié)構(gòu)，賓語(yǔ)是表示季節(jié)的詞。下聯(lián)可對(duì)“一支粉筆寫(xiě)春秋”或“兩鬢染霜送（譜）春秋”或“滿園桃李笑春秋”。一、例題分析例如：下面是福州市“城市名片”對(duì)聯(lián)征集活動(dòng)的獲獎(jiǎng)作品，其下聯(lián)空格處應(yīng)填入的詞語(yǔ)是（）。上聯(lián)：商貿(mào)繁榮兩塔擎天光禹域下聯(lián)：□□□□三山載福毓榕城A．人杰地靈B．四季如春C．人文鼎盛D．海西明珠按理說(shuō)，這一題很簡(jiǎn)單，只要稍微有點(diǎn)對(duì)聯(lián)知識(shí)，就能輕而易舉地選出正確的答案C。可是同學(xué)們的答題并不容樂(lè)觀，據(jù)統(tǒng)計(jì)，只有40%的同學(xué)選了C，而另外60%的同學(xué)與這題的分?jǐn)?shù)失之交臂。這些情況在啟示我們，決不能對(duì)這一“舊題”掉以輕心，要切實(shí)掌握住對(duì)聯(lián)的特點(diǎn)和有關(guān)知識(shí)，并適當(dāng)?shù)挠枰杂?xùn)練，這種題目還是很好做的。二、解題技巧點(diǎn)撥1.明其特點(diǎn)我們?cè)谧鲱}之前，首先要明確對(duì)聯(lián)的特點(diǎn)，只有“知己知彼”才能“百戰(zhàn)百勝”。有些同學(xué)只所以在這一題上失分，很多原因就是不知道對(duì)聯(lián)的特點(diǎn)。試想，連對(duì)聯(lián)有什么特點(diǎn)都不知道，能對(duì)出符合要求的句子嗎

對(duì)聯(lián)的主要特點(diǎn)體現(xiàn)在以下幾方面：（1）字?jǐn)?shù)相等。對(duì)聯(lián)可長(zhǎng)可短。不管長(zhǎng)短，上下聯(lián)的字?jǐn)?shù)必須相等，上聯(lián)（出句）是多少字，下聯(lián)（對(duì)句）也應(yīng)當(dāng)是多少字。這是對(duì)聯(lián)最基本的要求。因此，我們?cè)谧鲗?duì)時(shí)，首先要考慮這一點(diǎn)。（2）句式一致。句式指的是句子節(jié)奏形式，上下聯(lián)相對(duì)的句子，節(jié)奏形式應(yīng)當(dāng)相同。比如：“大漠孤煙直，長(zhǎng)河落日?qǐng)A”，上下聯(lián)都是“二二一”式。稍長(zhǎng)的對(duì)聯(lián)，上聯(lián)不只一句，上下聯(lián)句子字?jǐn)?shù)和節(jié)奏形式都必須一致。如湖北咸寧市中考題給出的一副不符合要求的上聯(lián)，上聯(lián)是：茍有恒，何必要三更才入眠五更就忙著起床。下聯(lián)是：最無(wú)益，莫過(guò)一日曝十日寒。讓考生對(duì)不合適的上聯(lián)作出修改，我們從句式上就可很快發(fā)現(xiàn)，“何必要三更才入眠五更就忙著起床”與“莫過(guò)一日曝十日寒”句式不對(duì)照，只要稍一調(diào)整“茍有恒，何必三更眠五更起?！本团c下聯(lián)句式一致了。（3）詞性相對(duì)。對(duì)聯(lián)要求，一般是名詞對(duì)名詞，動(dòng)詞對(duì)動(dòng)詞，形容詞對(duì)形容詞，以此類推。如“大漠孤煙直，長(zhǎng)河落日?qǐng)A”一聯(lián)中上聯(lián)“大漠”“孤煙”是名詞，對(duì)下聯(lián)的“長(zhǎng)河”“落日”，上聯(lián)的“直”是形容詞，與下聯(lián)的形容詞“圓”相對(duì)。（4）結(jié)構(gòu)相應(yīng)。上下聯(lián)對(duì)應(yīng)的詞或短語(yǔ)，最好是并列短語(yǔ)對(duì)并列短語(yǔ)，偏正短語(yǔ)對(duì)偏正短語(yǔ)，依次類推，即它們結(jié)構(gòu)上必須是一樣的。如“大漠”與“長(zhǎng)河”，“孤煙”與“落日”都是偏正結(jié)構(gòu)。再如名對(duì)“山窮水盡疑無(wú)路，柳岸花明又一村”，上聯(lián)的“山窮水盡”與下聯(lián)的“柳岸花明”都是并列結(jié)構(gòu)。（5）內(nèi)容相關(guān)。對(duì)聯(lián)的上下聯(lián)內(nèi)容必須是相關(guān)的，上下要形成一個(gè)有機(jī)整體，來(lái)共同表達(dá)一個(gè)主題，決對(duì)不能彼此孤立，各自為政，或是不能風(fēng)馬牛不相及，這是寫(xiě)作對(duì)聯(lián)的大忌。掌握了這些知識(shí)點(diǎn)之后，再回過(guò)頭來(lái)看上例中的福州市中考題，你會(huì)發(fā)現(xiàn)這道題其實(shí)很簡(jiǎn)單，上聯(lián)“商貿(mào)繁榮”是一個(gè)主謂結(jié)構(gòu)，而四個(gè)備選項(xiàng)中只有“B．四季如春C．人文鼎盛”兩項(xiàng)是主謂結(jié)構(gòu)，這樣可以把AD排除了。然后再按內(nèi)容相關(guān)的特點(diǎn)，上聯(lián)說(shuō)的是“社會(huì)”，而下聯(lián)也應(yīng)如此，所以又排除了B，那理所當(dāng)然的只有C是正確的了。2.使用拆合法。明確了對(duì)聯(lián)的上述特點(diǎn)之后，我們可以使用拆合法來(lái)既快又準(zhǔn)地對(duì)出下聯(lián)。所謂拆合法也即是把一句拆成若干個(gè)詞組，分別作對(duì)，最后又把分別對(duì)出的組合成一句。如2007年江蘇揚(yáng)州市中考題：對(duì)偶是漢語(yǔ)常用的修辭手法之一，請(qǐng)為“平山堂下花似錦”寫(xiě)一個(gè)下聯(lián)。(注：平山堂是揚(yáng)州著名景點(diǎn)之一。揚(yáng)州名勝很多。如瘦西湖、何園、史公祠、瓊花觀等等。)平山堂下花似錦，_____________________。我們就可用此法來(lái)應(yīng)對(duì)，“平山堂下花似錦”就可拆為“平山堂——下——花似錦”三段分別對(duì)之。提示中已告訴我們“平山堂是揚(yáng)州著名景點(diǎn)之一”，它顯然是地點(diǎn)名詞，這樣可以迅速地對(duì)出“瘦西湖——史公祠——瓊花觀——雷鋒塔”等等一大串；“下”是個(gè)方位名詞，我們可以對(duì)出“畔——上——邊——下”；“花似錦”是個(gè)主謂結(jié)構(gòu)，并運(yùn)用了比喻的修辭，我們可以對(duì)出“柳如煙——煙如霧——花似海——草如茵”等等。這樣我們便可輕而易舉的從中選出“瘦西湖——畔——柳如煙”“瓊花觀——邊——花似?！薄袄卒h塔——下——草如茵”等好對(duì)。原來(lái)只要掌握了技巧，對(duì)聯(lián)題是如此簡(jiǎn)單。下面從全國(guó)各地的中考試題中精選了部分對(duì)聯(lián)題，讓同學(xué)們來(lái)一試身手?？记霸囶}訓(xùn)練一：1.（浙江義烏市）為緬懷戚家軍，弘揚(yáng)“義烏精神”，請(qǐng)續(xù)寫(xiě)下面的對(duì)聯(lián)。上聯(lián)：俠義為懷，英勇善戰(zhàn)，戚家軍疆場(chǎng)殺敵；下聯(lián)：________，________，義烏人________。2.（四川成都市）閱讀下面的材料，根據(jù)要求回答后面的問(wèn)題。堅(jiān)持以熱愛(ài)祖國(guó)為榮、以危害祖國(guó)為恥，以服務(wù)人民為榮、以背離人民為恥，以崇尚科學(xué)為榮、以愚昧無(wú)知為恥，以辛勤勞動(dòng)為榮、以好逸惡勞為恥，以團(tuán)結(jié)互助為榮、以損人利己為恥，以誠(chéng)實(shí)守信為榮、以見(jiàn)利忘義為恥，以遵紀(jì)守法為榮、以違法亂紀(jì)為恥，以艱苦奮斗為榮、以驕奢淫逸為恥。以上是胡錦濤總書(shū)記提出的八榮八恥榮辱觀。（1）請(qǐng)選擇其中的“一榮”，舉出典型的事例，完成下面的對(duì)聯(lián)。上聯(lián)：徐本禹送教進(jìn)山播撒智慧榮于服務(wù)人民下聯(lián)：________________________________（2）請(qǐng)選擇其中的“一恥”，舉出典型的事例，完成下面的對(duì)聯(lián)。上聯(lián)：陳水扁堅(jiān)持臺(tái)灣獨(dú)立恥在危害祖國(guó)下聯(lián)：________________________________3.（遼寧大連市）有人曾見(jiàn)過(guò)一副美國(guó)作家斯諾與劇作家姚克合寫(xiě)的悼念魯迅的挽聯(lián)。但由于其記憶模糊，上聯(lián)有兩字缺漏，請(qǐng)根據(jù)下聯(lián)補(bǔ)全上聯(lián)內(nèi)容。上聯(lián)：譯著尚未成功，驚聞隕星，中國(guó)何人領(lǐng)下聯(lián)：先生已經(jīng)作古，痛憶舊雨，文壇從此感彷徨4（河南?。堒姷任逦煌瑢W(xué)組成了研究“對(duì)聯(lián)”的小組，他們收集了很多對(duì)聯(lián)，整理了有關(guān)對(duì)聯(lián)的知識(shí)。假如你是這個(gè)小組的成員，請(qǐng)接著完成下面的工作。下列對(duì)聯(lián)寫(xiě)的是河南哪處名勝？把相應(yīng)的序號(hào)填在括號(hào)里。

①少室山下禪林靜，五乳峰前鐘磬悠（）②朱仙鎮(zhèn)血戰(zhàn)喪敵膽，風(fēng)波亭長(zhǎng)恨遺千秋（）③歌吟總帶憂民淚，顛沛仍懷愛(ài)國(guó)心（）④定三分，燒博望，出祁山，大名不朽；氣周瑜，屏司馬，擒孟獲，千古流傳（）A.鞏義杜甫故居B.湯陰岳飛廟C.南陽(yáng)臥龍崗D.嵩山少林寺5.（湖北荊門(mén)市）對(duì)對(duì)聯(lián)。上聯(lián)：誠(chéng)實(shí)守信立根本下聯(lián)：________________6.（四川自貢市）根據(jù)下面這段文字的意思，完成對(duì)聯(lián)。溫家寶總理在十屆全國(guó)人大四次會(huì)議記者招待會(huì)上回答香港《文匯報(bào)》記者的提問(wèn)時(shí)說(shuō)：“中國(guó)的總理懂得一個(gè)道理，就是知難不難，迎難而上，知難而進(jìn)，永不退縮，不言失敗?！逼渲小爸y不難”出自清代小說(shuō)《儒林外史》第二十二回所引對(duì)聯(lián)：“讀書(shū)好，耕田好，學(xué)好便好；創(chuàng)業(yè)難，__________________”7.（河南省試驗(yàn)區(qū)）鄰居王阿姨家的對(duì)聯(lián)貼反了：“爆竹兩三聲人間是歲”被貼在了左邊，“梅花四五點(diǎn)天下皆春”被貼在了右邊。請(qǐng)你依據(jù)對(duì)聯(lián)的有關(guān)知識(shí)，用得體的語(yǔ)言向她說(shuō)明。把要說(shuō)的話寫(xiě)在下面。_______________________________________________________考前訓(xùn)練二：1.閱讀《桃花源記》《醉翁亭記》，把下面的對(duì)聯(lián)補(bǔ)充完整。欲脫塵網(wǎng)，陶淵明志寄□□□□；□□□□，歐陽(yáng)修情醉滁西瑯琊。2.某班要舉辦一次“文學(xué)沙龍”活動(dòng)，其中有個(gè)項(xiàng)目是“讀名著對(duì)對(duì)子”，現(xiàn)在邀請(qǐng)你參加這個(gè)項(xiàng)目的活動(dòng)，請(qǐng)你根據(jù)上聯(lián)，完成下聯(lián)。[參考人物]孔明悟空武松黛玉上聯(lián)：廢寢忘食香菱苦學(xué)詩(shī)下聯(lián)：

3.福州烏山的王琵琶亭有一副對(duì)聯(lián)，上聯(lián)：一彈流水一彈月。最適合作為下聯(lián)的一句是（）。A.半入江風(fēng)半入云

B.一味清涼上月時(shí)

C.二分明月萬(wàn)梅花

D.三月細(xì)雨春嫵媚4.根據(jù)下面這段文字的意思，完成對(duì)聯(lián)。溫家寶總理在第十屆全國(guó)人大四次會(huì)議記者招待會(huì)上，答香港《文匯報(bào)》記者提問(wèn)時(shí)說(shuō)：“中國(guó)的總理懂得一個(gè)道理，就是知難不難，迎難而上，知難而進(jìn)，永不退縮，不嚴(yán)失敗。”其中“知難不難”出自清代小說(shuō)《儒林外史》第二十二回所引對(duì)聯(lián)“讀書(shū)好，耕田好，學(xué)習(xí)便好；創(chuàng)業(yè)難，

，。”5.有人看了《西游記》后，出了一副上聯(lián)。請(qǐng)你結(jié)合《水滸傳》中的內(nèi)容，對(duì)出下聯(lián)。上聯(lián)：化險(xiǎn)為夷，師徒取得真佛經(jīng)下聯(lián)：

6.這副對(duì)聯(lián)有一處不妥，請(qǐng)修改。吳敬梓冷眼觀世，《儒林外史》諷丑惡；深情懷舊周樹(shù)人，《朝花夕拾》憶往昔。

7.下列對(duì)聯(lián)分別贊頌了我國(guó)的哪位人物，并寫(xiě)出與之相關(guān)的成語(yǔ)或詩(shī)句。兩表酬三顧，一對(duì)足千秋贊頌的是（

），相關(guān)成語(yǔ)（

）猶留正氣參天地，永剩丹心照古今贊頌的是

（

），相關(guān)詩(shī)句（）酌酒花間，磨針石上；倚劍天外，掛弓扶桑贊頌的是（

），相關(guān)詩(shī)句（）8.《水滸》第十二回標(biāo)題為一副對(duì)聯(lián)，上聯(lián)是“梁山泊林沖落草”，下聯(lián)為（

）。青面獸北京斗武

B.景陽(yáng)岡武松打虎

C.急先鋒東郭爭(zhēng)功

D.汴京城楊志賣刀9.下面是某餐館門(mén)口貼著的一副對(duì)聯(lián)。請(qǐng)你運(yùn)用小學(xué)學(xué)過(guò)的《憫農(nóng)》中的有關(guān)詩(shī)句，填在下面的橫線上，使之完整。上聯(lián)：

，棄之可惜下聯(lián)：杯中酒口口都香甜，量力而行10．根據(jù)下面的語(yǔ)言材料，運(yùn)用對(duì)偶知識(shí)對(duì)出下聯(lián)。春天時(shí)，湖水漲滿，湖天一色，船行湖中，如行天上；秋日里，山色斑斕，山景如畫(huà)，人游山中，如行畫(huà)中。上聯(lián)是：春水船如天上坐下聯(lián)為：

11.閱讀下面的文字，并根據(jù)文中提供的材料，完成對(duì)聯(lián)。龍城常州，人文薈萃，傳統(tǒng)的文化底蘊(yùn)和火熱的創(chuàng)新實(shí)踐，造就了諸多英模人物?！八{(lán)領(lǐng)精英”鄧建軍，堅(jiān)持學(xué)習(xí)新技術(shù)，攻堅(jiān)克難，完成了數(shù)百項(xiàng)技改項(xiàng)目，解決了多項(xiàng)世界性技術(shù)難題，創(chuàng)造了可觀的經(jīng)濟(jì)價(jià)值，被譽(yù)為知識(shí)型、專家型產(chǎn)業(yè)工人的楷模。殷雪梅老師，熱愛(ài)教育事業(yè)，視學(xué)生為子女。在危急關(guān)頭，她毅然將生的希望留給學(xué)生，把死的危險(xiǎn)留給自己，獻(xiàn)出了自己寶貴的生命。她的瞬間壯舉感動(dòng)了常州，感動(dòng)了神州，被譽(yù)為“英雄教師”。上聯(lián)：藍(lán)領(lǐng)精英鄧建軍，數(shù)百技改成楷模下聯(lián)：

12.成語(yǔ)對(duì)聯(lián)填空（成語(yǔ)對(duì)聯(lián)的特征：組成對(duì)聯(lián)的兩個(gè)成語(yǔ)，其意義或相同或相反，其結(jié)構(gòu)一致，工整對(duì)仗）。請(qǐng)?jiān)谙旅娴膬蓚€(gè)成語(yǔ)后面的括號(hào)內(nèi)個(gè)填寫(xiě)一個(gè)成語(yǔ)，使之與前面的組成對(duì)聯(lián)。旗開(kāi)得勝（）瓜熟蒂落（）13.品對(duì)聯(lián)，填成語(yǔ)。下面是蒲松齡借項(xiàng)羽勾踐以自勉的一副對(duì)聯(lián)。請(qǐng)根據(jù)上聯(lián)，在下聯(lián)橫線上填寫(xiě)恰當(dāng)?shù)某烧Z(yǔ)。上聯(lián)：有志者，事竟成，破釜沉舟，百二秦關(guān)終屬楚下聯(lián)：苦心人，天不負(fù)，（

），三千越甲可吞吳14.下面是旅居臺(tái)灣的孔子第77代嫡傳孫孔德寫(xiě)給在大陸的二姐的對(duì)聯(lián)中的上聯(lián)，請(qǐng)為它選填下聯(lián)()。上聯(lián)：風(fēng)雨一杯酒下聯(lián)：

A.天涯共此時(shí)

B.羈危萬(wàn)里身

C.江山萬(wàn)里心

D.千里共嬋娟15.長(zhǎng)白山是東北名山，其火山口積水成湖，形成天池。天池是松花江、圖們江和鴨綠江三江之源，2005年被《中國(guó)國(guó)家地理》雜志評(píng)為中國(guó)最美的五大湖之一。范仲淹筆下的洞庭湖月景如“靜影沉璧”，酈道元筆下的三峽急流是“素湍綠潭”，其實(shí)天池之美亦毫不遜色。請(qǐng)根據(jù)所給上聯(lián)，化用古詩(shī)文名句，對(duì)出下聯(lián)，表現(xiàn)天池之美。上聯(lián)：長(zhǎng)白山林壑尤美下聯(lián)：

考前訓(xùn)練三：1、閱讀下面一段文字，回答文后問(wèn)題。古都南京，歷史名城。南朝舊事、明代遺韻、民國(guó)風(fēng)雨，都在這座古城留下了深深的印痕，浸染出濃濃的意韻。玄武湖舒展，雞鳴寺空靈，秦淮河的槳聲燈影，夫子廟的熱鬧繁華，無(wú)不讓人流連忘返。不少地名還可組成比較工整又非常有趣的對(duì)子。例如：“石頭城”對(duì)“燕子嘰”、“朝天宮”對(duì)“閱江樓”、“鳳凰臺(tái)”對(duì)“麒麟門(mén)”……請(qǐng)從“無(wú)想寺”、“狀元樓”、“白馬湖”三個(gè)地名中，選出最恰當(dāng)?shù)奶钤谙旅娴臋M線上。答：“烏龍?zhí)丁睂?duì)________“莫愁湖”對(duì)________“總統(tǒng)府”對(duì)_________2、下面加“”的一句是一副對(duì)聯(lián)的上聯(lián)，請(qǐng)選出下聯(lián)中最好的一句()“月送花香浮小院”A．綠葉紅花映山前B．風(fēng)搖竹影到幽齋C．夢(mèng)隨春風(fēng)到天明D．風(fēng)吹螢火到滿園3、為2005年春節(jié)晚會(huì)上出現(xiàn)的一副對(duì)聯(lián)的上聯(lián)“八百里洞庭憑岳陽(yáng)壯闊”選配下聯(lián)，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）A．五千年盛世欣太平今日B．兩千年赤壁覽黃鶴風(fēng)流C．九萬(wàn)里中華創(chuàng)錦繡未來(lái)D．十三億堯舜建古國(guó)文明4、親民黨主席宋楚瑜率領(lǐng)大陸訪問(wèn)團(tuán)在拜祭黃帝陵時(shí)所說(shuō)的“炎黃子孫不忘本，兩岸和平一家親”,言簡(jiǎn)意賅地表達(dá)出兩岸炎黃子孫的共同心聲，勾起多少人的思念之情。請(qǐng)根據(jù)下面上聯(lián)所表達(dá)的內(nèi)容，集出或改寫(xiě)平時(shí)所積累的名句，對(duì)出下聯(lián)。上聯(lián)：少小離家為異客下聯(lián)：5、“輕風(fēng)細(xì)柳，淡月梅花”是一副四字對(duì)聯(lián)。請(qǐng)根據(jù)擴(kuò)展后的下聯(lián)，在方格中填寫(xiě)一字，組成一副對(duì)仗工整的五字聯(lián)。(1分)上聯(lián)：輕風(fēng)（）細(xì)柳下聯(lián)：淡月隱梅花6、請(qǐng)運(yùn)用對(duì)偶知識(shí)對(duì)對(duì)子。上聯(lián)：下聯(lián)：海洋乃人類未來(lái)糧倉(cāng)7、某社區(qū)文化活動(dòng)中心舉辦楹聯(lián)應(yīng)對(duì)活動(dòng)，其中給出的一則上聯(lián)是：“品美文若飲甘露”，請(qǐng)你對(duì)出下聯(lián)。8、根據(jù)下面語(yǔ)言材料，運(yùn)用對(duì)偶知識(shí)對(duì)出下聯(lián)。（2分）春天，湖水漲滿，湖天一色，船行湖中，如行天上；秋日，山色斑斕，山景如畫(huà)，人游山中，如行畫(huà)中。上聯(lián)是：春水船如天上坐；下聯(lián)：9、福州烏山的王琵琶亭有一副對(duì)聯(lián)，上聯(lián)：一彈流水一彈月。最適合作為下聯(lián)的一句是（）。A．半入江風(fēng)半入云B．一味清涼上月時(shí)C．二分明月萬(wàn)梅花D．三月細(xì)雨春嫵媚10、《水滸》第十二回標(biāo)題為一副對(duì)聯(lián)，上聯(lián)是“梁山泊林沖落草”，下聯(lián)為（）A．青面獸北京斗武B．景陽(yáng)崗武松打虎C．急先鋒東郭爭(zhēng)功D汴京城楊志賣刀11、下面是某餐館門(mén)口貼著一副對(duì)聯(lián)。請(qǐng)運(yùn)用學(xué)過(guò)的《憫農(nóng)》中的有關(guān)詩(shī)句，填在下面的橫線上，使之完整。上聯(lián)___盤(pán)中餐粒粒皆辛苦__________________，棄之可惜；下聯(lián)：杯中酒口口都香甜，量力而行12.成語(yǔ)對(duì)聯(lián)填空（成語(yǔ)對(duì)聯(lián)的特征：組成對(duì)聯(lián)的兩個(gè)成語(yǔ)，其意義或相同或相反，其結(jié)構(gòu)一致，工整對(duì)仗）。請(qǐng)?jiān)谙旅娴膬蓚€(gè)成語(yǔ)后面的括號(hào)內(nèi)各填寫(xiě)一個(gè)成語(yǔ)，使之與前面的組成對(duì)聯(lián)。旗開(kāi)得勝，（）。瓜熟蒂落，（）。13.品對(duì)聯(lián)，填成語(yǔ)。下面是蒲松齡借項(xiàng)羽勾踐以自勉的一副對(duì)聯(lián)。請(qǐng)根據(jù)上聯(lián)，在下聯(lián)橫線上填寫(xiě)恰當(dāng)?shù)某烧Z(yǔ)。上聯(lián)：有事者，事竟成，破釜沉舟，百二秦關(guān)終屬楚；下聯(lián)：苦心人天不負(fù)，__臥薪嘗膽____________，三千越甲可吞